Ly 6

Tiết 10 : Lực đàn hồi

A.Mục tiêu
-Nhận biết đợc thế nào là sự biến dạng đàn hồi của một lò xo.Trả
lời đợc câu hỏi về đặc điểm của lực đàn hồi.Dựa vào kết quả
thí nghiệm rút ra đợc nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi
và độ biến dạng của lò xo.
-Lắp thí nghiệm qua kênh hình và nghiên cứu hiện tợng để rút
ra quy luật về sự biến dạng và lực đàn hồi
-Có ý thức tìm tòi quy luật vật lý qua các hiện tợng tự nhiên
B.Chuẩn bị
-Mỗi nhóm: 1 giá thí nghiệm,1 lò xo,1 thớc kẻ có chia độ đến
mm,1 hộp quả nặng 4 quả (mỗi quả 50g)
-Cả lớp: bảng phụ kẻ sắn bảng 9.1
C.Tổ chức hoạt động dạy học
1.Tổ chức
Ngày
dạy: .........
.........
.........
.........
Lớp:
6A1:
6A2:
6A3:
6A4:
2.Kiểm tra
-Trọng lực là gì? Phơng và chiều của trọng lực? Kết quả tác dụng
của trọng lực lên các vật?
3.Bài mới
Hoạt động của GV

Hoạt động của HS
Hoạt động 1:Tổ chức tình
huống học tập
-HS trả lời câu hỏi theo sự hiểu
-Một sợi dây cao su và một lò
biết của mình
xo xoắn có tính chất nào
-Ghi đầu bài
giống nhau?
-GV đặt vấn đề nghiên cứu
I.Biến dạng đàn hồi. Độ biến
bài
dạng
Hoạt động 2: Hình thành khái
1.Biến dạng của một lò xo
niệm độ biến dạng và độ biến a.Thí nghiệm
dạng đàn hồi(28)
-HS nghiên cứu tài liệu để
-Sự biến dạng của lò xo có đặc nắm đợc cách tiến hành thí
điểm gì?
nghiệm.
-Nhóm HS nhận dụng cụ và lắp
-Yêu cầu HS đọc thông tin
ráp thí nghiệm theo sự hớng
phần thí nghiệm (SGK) và
dẫn của GV
nắm đợc cách làm
-Đo chiều đà tự nhiên của lò xo
-Phát dụng cụ và hớng dẫn HS
lo và ghi kết quả vào cột 3 bảng

lắp thí nghiệm theo nhóm
9.1
-Hớng dẫn HS đo đạc và ghi
-Đo chiều dài của lò xo khi móc
kết quả vào bảng 9.1 (Hớng dẫn 1, 2, 3 quả nặng và ghi kết


tỉ mỉ cách đo chiều dài của lò
xo)
-GV theo dõi các bớc tiến hành
của HS

quả vào cột 3 bảng 9.1
-Tính P1, P2, P3 và ghi vào cột 2
bảng 9.1
-Đo chiều dài của lò xo khi bỏ
lần lợt các quả nặng rồi so sánh
với chiều dài của lò xo khi móc
lần lợt các quả nặng

-Yêu cầu HS đo chiều dài của
lò xo khi lần lợt bỏ các quả
nặng rồi so sánh với chiều dài
b.Kết luận
của lò xo khi treo lần lợt các quả -HS trả lời câu C1, thảo luận
nặng vào.
để thống nhất câu trả lời
C1: (1) dÃn ra
(2) tăng lên (3)
-Từ kết quả thí nghiệm yêu

bằng
cầu HS hoàn thiện câu C1
-Nhận xét: Khi lực thôi không
tác dụng lên lò xo thì chiều
-Biến dạng của lò xo có tính
dài của nó trở lại bằng chiều
chất gì?
dài tự nhiên.Biến dạng đó
-Lò xo là vật có tính chất gì?
gọi là biến dạng đàn hồi
Lò xo có tính chất đàn hồi
2.Độ biến dạng của lò xo
-Độ biến dạng của lò xo là
-Độ biến dạng của lò xo đợc xác hiệu giữa chiều dài khi
định nh thế nào?
biến dạng với chiều dài tự
nhiên của lò xo: l- l0
-HS trả lời câu hỏi C2 và ghi
-Yêu cầu HS tính độ biến dạng kết qủa vào cột 4 bang 9.1
cđa lß xo khi treo 1, 2, 3 quả
nặng rồi ghi kết quả vào cột 4 II. Lực đàn hồi và đặc
bảng 9.1
điểm của nó
Hoạt động 3: Hình thành khái
niệm về lực đàn hồi và đặc
1.Lực đàn hồi
điểm của lực đàn hồi (7ph)
-Lực mà lò xo khi biến dạng tác
-GV hớng dẫn HS đọc thông tin dụng vào quả nặng gọi là lực
mục 1 và yêu cầu HS trả lời

đàn hồi
câu hỏi: Lực đàn hồi là gì ?
-Tổ chức cho HS thảo luận câu -HS trả lời và thảo luận để
hỏi C3
thống nhất câu C3
C3: Cờng độ của lực đàn hồi
của lò xo bằng trọng lợng
của quả nặng
-Lực đàn hòi có đặc điểm gì 2.Đặc điểm của lực đàn hồi
?
-HS thảo luận tìm phơng án
-Yêu cầu HS lựa chọn phơng án trả lời đúng cho câu C4
trả lời đúng cho câu C4
C4: C.Độ biến dạng tăng thì
Gợi ý: Trọng lợng của vật treo
lực đàn hồi tăng


vào lò xo tăng thì độ biến
dạng tăng mà trọng lợng tăng
thì cờng độ của lực đàn hồi
tăng.
Hoạt động 4: Vận dụng (5ph)
-Yêu cầu HS trả lời và thảo luận
câu C5, C6

III. Vận dụng
-HS trả lời câu C5, C6 và thảo
luận để thống nhất câu trả lời
C5: (1) tăng gấp đôi

(2) tăng gấp ba
C6:Một sợi dây cao su và một lò
xo đều là vật có tính chất
đàn hồi

4.Củng cố
-Thế nào là biến dạng đàn hồi?
-Lực đàn hồi xuất hiện khi nào? Lực đàn hồi có đặc
điểm gì?
-Yêu cầu HS đọc mơc: Cã thĨ em cha biÕt
NhÊn m¹nh: NÕu kÐo d·n lò xo quá mức làm lò xo mất
tính đàn hồi...
5.Hớng dẫn về nhà
-Trả lời lại các câu C1 đến C6 và học thuộc phần ghi nhớ
-Làm bài tập 9.1- 9.4 (SBT)
-Đọc trớc bài 10: Lực kế- Phép đo lực. Trọng lợng và khối lợng
_________________________