Tiet 18 (3)

Tiết 19 § 10 . TÍNH CHẤT CHIA HẾT CỦA
MỘT TỔNG
Có những trường hợp không tính tổng hai số
mà vẫn xác định được tổng đó có chia hết
hay không chia hết cho một số nào đó .
I.- Mục tiêu :
1./ Kiến thức cơ bản :
- Học sinh nắm được các tính chất chia hết của
một tổng ,một hiệu .
2./ Kỹ năng cơ bản:
- Học sinh biết nhận ra một tổng của hai hay
nhiều số ,một hiệu của hai số có hay không
chia hết cho một số mà không cần tính giá
trị của tổng ,của hiệu đó ; biết sử dụng
các ký hiệu  ;  .
3./ Thái độ :
- Rèn luyện cho học sinh tính chính xác khi vận
dụng các tính chất chia hết nói trên .
II.- Phương tiện dạy học :
Sách giáo khoa
III.- Hoạt động trên lớp :
1./ n định : Lớp trưởng báo cáo só số lớp ,
tổ trưởng báo cáo tình hình làm bài tập về nhà
của học sinh .
2./ Kiểm tra bài củ : Đã thực hiện bài kiểm
tra 1 tiết
3./ Bài mới :
Hoạt
động

Giáo viên

Học sinh

- Ví dụ :
Trong phép
chia 12 : 6
số dư ?
- Giới thiệu
ký hiệu 

- Học sinh
trả lời Số
dư là 0
- Học sinh

Bài ghi
I.- Nhắc lại
về quan hệ
chia hết
Số tự nhiên a
chia hết cho
số tự nhiên b


- Ví dụ :
Trong phép
chia 14 : 6
số dư ?
- Giới thiệu
ký hiệu 

- Học sinh
làm bài
tập ?1
- Rút ra
nhận xét ?
- Học
sinh
dùng
bảng
con
để
làm
bài

- Học sinh
tìm ba số
chia hết
cho 4 ví dụ
như 12 ; 40 ;
60
- Xét xem
hiệu 40 –
12 ; 60 – 12
tổng 12
+ 40 + 60
có chia
hết cho 4
không ?

trả lời số
dư là 2
- Học sinh
đọc định
nghóa

 0 nếu có
số tự nhiên k
sao cho a = b .
k.
Ký hiệu a
chia hết cho b
là : a  b
a không
chia hết cho b
là : a  b

- Học sinh
II.- Tính chất 1
trả lời :
 Nếu a  m và
Nếu hai số
b  m thì (a + b)
hạng của
m
tổng đều
chia hết
a  m và b 
cho 6 thì
m


(a + b) 
tổng chia
m
hết cho 6 .
- Ký hiệu “  “
đọc là suy ra
40 – 12 =
(hoặc kéo theo)
28  4
- Ta có thể viết
60 – 12 =
a + b m hay (a
48  4
+ b)  m
- Học sinh
 Chú ý :
kết luận
a) Tính chất 1
12 + 40 +
cũng đúng
60 = 112  4
đối với một
- Học sinh
hiệu a  m và
kết luận
b  m  (a – b) 
- Củng
m
cố : Không b) Tính chất 1

làm tính
cũng đúng
hãy giải
với một
thích vì sao
tổng nhiều


các tổng
- Làm ?2
và hiệu
cho học sinh sau đề chi
dự đoán
hết cho 11
33 + 22 ; 88
am
– 55 ; 44 +
và b  m
66 + 77

?
- Học sinh
cho ví dụ

4./ Củng
cố :
Củng cố
từng phần
5./ Dặn
dò :

Về nhà
làm các
bài tập 83
; 84 ; 85 ; 86
SGK trang
35 và 36

- Củng
cố :
Nhắc lại
tính chất 1
và 2
- Làm bài
tập ?3 và
?4

số
am ;bm
và c  m  (a + b
+ c)  m
Nếu tất cả các
số hạng của
tổng đều chia
hết cho cùng
một số thì tổng
chia hết cho số
đó .
a  m ; b  m vaø c
 m  (a + b + c) 
m

III.- Tính chất
2:
 Nếu a  m và
b  m thì (a + b)
m
a  m và b 
m

(a + b)
m
 Chú ý :
c) Tính chất 2
cũng đúng
đối với một
hiệu
a  m vaø b 
m  (a – b)  m
(a>b)
d) Tính chất 2
cũng đúng
với một
tổng nhiều
số trong đó
chỉ có một
số hạng


không chia
hết cho m
a  m ; b  m và

c  m  (a + b + c)
m
Nếu chỉ có
một số hạng
của tổng không
chia hết cho một
số ,còncác số
hạng khác đều
chia hết cho số
đó thì tổng
không chia hết
cho số đó .
am ;bm
và c  m  (a + b
+ c)  m