Địa 9 - tiết 18 ôn tập

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Ngày soạn: 18/10/2019 <b>Tiết 18 </b>
Ngày giảng: 21/10 /2019

<b>ÔN TẬP </b>

<b>(Từ bài 1 đến bài 16)</b>
<b>1. Mục tiêu bài học: Sau bài học, HS cần:</b>

<b>1.1. Về kiến thức:</b>

- Hệ thống các kiến thức và kĩ năng đã học.

- Hiểu và trình bày được các đặc điểm dân cư nước ta (cộng đồng dân tộc Việt
<b>Nam, dân số và gia tăng dân số, phân bố dân cư và các loại hình quần cư, lao</b>
động và việc làm, chất lượng cuộc sống)

- Hiểu và trình bày được đặc điểm sự phát triển và phân bố của nền kinh tế nước
ta (nông nghiệp, công nghiệp, dịch vụ).

<b>1.2. Về kĩ năng </b>

<b>* Kĩ năng bài học: Củng cố các kĩ năng biểu đồ, bản đồ; Phát triển khả năng</b>
tổng hợp, khái quát xác lập mối quan hệ địa lí giữa yếu tố tự nhiên, kinh tế- xã
hội đối với sự phát triển và phân bố nông nghiệp và các yếu tố đầu vào và đầu
ra đối với sự phát triển và phân bố công nghiệp.

<b>1.3. Về thái độ: ý thức ôn tập nghiêm túc</b>
<b>1.4. Về năng lực:</b>

- Năng lực chung: tự học, giải quyết vấn đề, tính tốn.
- Năng lực bộ mơn: xử lí số liệu thống kê.

<b>2. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh</b>

<b>2.1. Giáo viên:</b>

- Bản đồ phân bố dân cư Việt Nam.- Bản đồ nông nghiệp Việt Nam.
- Bản đồ công nghiệp Việt Nam. Bản đồ giao thông- du lịch Việt Nam.
<b>2.2. Học sinh: ôn tập theo hệ thống câu hỏi và sơ đồ tư duy trên giấy A3</b>
<b>3. Phương pháp-KT </b>

- §àm thoại vấn đáp, động não, trình bày 1 phút.
<b>4. Tiến trình giờ dạy – giáo dục</b>

<b>4.1.Ổn định lớp ( 1</b>/ ₎

<b>4.2.Kiểm tra bài cũ: Thực hiện kết hợp trong quá trình ơn tập</b>
<b>4.3. Bài mới: 39’</b>

<b>* Hoạt động 1: Địa lí dân cư</b>
- Mục tiêu: HS trình bày được các đặc điểm dân cư nước ta.
- Phương pháp: đàm thoại vấn đáp

- Thời gian: 10p

<b>Hoạt động dạy học của GV, HS</b> <b>Nội dung bài học</b>

GV nêu câu hỏi; HS dựa vào phần đề cương
đó chuẩn bị ở nhà trả lời, GV bổ sung,
chuẩn kiến thức.

Câu 1: Nước ta có bao nhiêu dân tộc? Tình

<b>1. Địa lí dân cư</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

hình phân bố của các dân tộc ở nước ta?
Câu 2: Cho biết số dân và tình hình gia tăng
dân số của nước ta? Cơ cấu dân số theo độ
tuổi ở nước có đặc điểm gì?

Câu 3: Hãy trình bày đặc điểm mật độ dân
số và sự phân bố dân cư nước ta?

Câu 4: Nguồn lao động nước ta có những
mặt mạnh và hạn chế nào? Giải pháp khắc
những hạn chế đó?

Câu 5: Tại sao giải quyết việc làm đang là
vấn đề xã hội gay gắt ở nước ta?

Câu 6: Chúng ta đã đạt được thành tựu gì
trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống
của nhân dân?

- Tình hình gia tăng dân số,
nguyên nhân và hậu qủa

- Sự thay đổi cơ cấu dân số và xu
hướng thay đổi cơ cấu dân số
- Phân bố dân cư

- Đặc điểm của nguồn lao động và
sử dụng lao động

- Hướng giải quyết việc làm

- Những thành tựu trong nâng cao
chất lượng cuộc sống

<b>* Hoạt động 2: Địa lí kinh tế</b>

- Mục tiêu: HS hiểu và trình bày được đặc điểm các ngành kinh tế ở nước ta.
- Phương pháp: đàm thoại vấn đáp

- Thời gian: 13p

- Cách thức tiến hành:

GV phát vấn câu hỏi u cầu HS trình bày
sau đó nhận xét, bổ sung, sửa chữa.

Câu 7: Sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế nước
ta được biểu hiện ở những mặt nào? Hãy
trình bày rõ.

Câu 10: Xác định các vùng trọng điểm lúa,
vùng trồng cây công nghiệp trọng điểm,
vùng trồng cây ăn quả lớn nhất nước ta.
Câu 11: Xác định trên bản đồ các ngư
trường trọng điểm, các tỉnh dẫn đầu về sản
lượng khai thác và sản lượng nuôi trồng
thuỷ sản nước ta.

Câu 12: Xác định trên bản đồ các khu vực

tập trung công nghiệp lớn nhất và các trung
tâm công nghiệp lớn nhất nước ta.

Câu 13: Xác định trên bản đồ các tuyến

<b>2. Địa lí kinh tế</b>

- Xu hướng chuyển dịch cơ cấu
kinh tế

- Những thành tựu và khó khăn
- Các nhân tố ảnh hưởng đến sự
phát triển và phân bố nông nghiệp,
công nghiệp

- Sự phát triển và phân bố nông
nghiệp

- Sự phát triển và phân bố công
nghiệp

- Cơ cấu ngành CN

- Các ngành CN trọng điểm

- Sự phát triển và phân bố lâm
nghiệp, thủy sản

- Vai trò của dịch vụ

- Đặc điểm phát triển và phân bố
ngành dịch vụ

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

đường quan trọng của các loại hình giao
thơng vận tải nước ta.

Câu 14: Xác định trên bản đồ các trung tâm
thương mại lớn nhất nước ta.

Câu 15: Xác định trên bản đồ một số trung
tâm du lịch nổi tiếng nước ta.

- ĐK thuận lợi để trở thành trung
tâm thương mại, dịch vụ

<b>* Hoạt động 1: Bài tập</b>

- Mục tiêu: HS củng cố các kĩ năng vẽ biểu đồ, điền hoặc lập sơ đồ.
- Phương pháp: đàm thoại vấn đáp, động não, trình bày 1 phút
- Thời gian: 16p

- Cách thức tiến hành:

- Cho HS trình bày cách hiểu, cách làm các
bài tập vẽ biểu đồ, sau đó GV chỉnh sửa và
uốn nắn,

- GV nêu những yêu cầu cần thiết khi làm
bài tập vẽ các dạng biểu đồ, điền hoặc lập
sơ đồ.

Cõu 13: Xác định trên bản đồ các tuyến
đường quan trọng của các loại hình giao
thơng vận tải nước ta.

Cõu 14: Xác định trên bản đồ các trung tâm
thương mại lớn nhất nước ta.

Cõu 15: Xác định trên bản đồ một số trung
tâm du lịch nổi tiếng nước ta.

<b>2. Phần thực hành</b>

- Nhận xét bảng số liệu, phân
tích, so sánh

- Vẽ biểu đồ tròn, miền
- Đọc lược đồ

- Điền hoặc lập sơ đồ

<b>4.4. Củng cố( 2</b>/ ₎

- GV cho HS sơ kết bài học= Sơ đồ tư duy

- GV nhận xét thái độ học tập của HS, cho điểm thưởng đối với HS trả lời đúng,
cho điểm phạt đối với HS không học bài.

<b>4.5. Hướng dÉn häc sinh về nhà( 3</b>/ ₎

1. Ôn tập tốt các nội dung từ bài 1 đến 16.

</div>

<!--links-->