Tiet 32 (3)

Tuần
:32
Ngày soạn :…….
Tiết :
:32
SỰ SÔI
I / Mục tiêu :
1.Kiến thức :
Mô tả được hiện tựơng sôi và nêu được đặc điểm của sự sôi
2. Kĩ năng :
Biết làm TN để theo dõi sự sơi
3 .Thái độ :
Ổn định , có hứng thú trong học tập
II/ Chuẩn bị :
1 .Giáo viên : 1giá TN ,1 kẹp vạn năng , 1 kiền kim loại , 1đèn cồn ,1
cốc đốt ,1 nhiệt kế , 1 đồng hồ
2 .Học sinh: Nghiên cứu kĩ sgk
III/ Giảng dạy :
1. Ổn định lớp :
2. Kiểm tra bài cũ :
GV : Em hãy nêu phần “ghi nhớ” bài sự bay hơi và sự ngưng tụ ? Hãy
giải thích sự tạo thành giọt nước trên lá cây vào ban đêm ?
HS :Trả lời
GV : Nhận xét , ghi điểm
3.Tình huống bài mới :
Giáo viên nêu tình huống như đã ghi ở sgk
4.Bài mới :
PHƯƠNG PHÁP
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG1: Tìm hiểu TN về I/ Thí nghiệm về sự sơi
sự sơi :

1 Làm TN
GV: Để biết hai bạn nói ở đầu bài
a. Bố trí TN
ai đúng , ai sai ,tốt nhất ta làm TN đẻ
kiểm chứng
GV : Hướng dẫn hs làm TN như
hình 28.1 sgk
HS: bố trí và thực hiện TN :
b. Theo dõi sự sôi
GV; Cho HS kẻ bảng 28.1 để sẵn
GV: khi nhiệt độ llên đến 40 C thì
cứ sau 1 phút lại ghi nhiẹt độ vào
bảng một lần
HS ;Thực hiện cho tới khi nước
2 . Vẽ đường biểu diễn :
sôi sau 3 phúc mới tắt đèn
GV: Ở phút bao nhiêu thì có một


ít hơi nước bay lên ?
HS Trả lời
GV: Ở nhiệt độ nào thì có bọt khí
trong bình ?
HS : Trả lời
GV Ở nhiệt độ nào thì nước bắt
đầu dao động ?
HS: Khoảng 90 C
GV :Ở nhiệt độ nào thì bọt khí nổi
lên ?
HS:Trả lời

GV: Ở nhiệt độ nào thì mặt nước
bắt đầu xáo động mạnh và bay hơi
nhiều ?
HS: Quan sát , trả lời
GV: Ở nhệt độ nào thì nước sôi
sùng sục ?
HS : 100 C
GV : Hướng dẫn HS vẽ đồ thị
HS : Thực hiện vẽ đồ thị
GV: Em hãy biểu diễn đường tăng
nhiệt độ trên đồ thị ?
HS :Dùng thước vẽ
HOẠT ĐỘNG 3: Củng cố và hướng dẫn tự học :
1.Củng cố :
Ôn lại kiến thức vừa học
Hướng dẫn HS làm bài tập 28.1SBT
2 .Hướng dẫn tự học :
a.Bài vừa học :
Xem lại chách làm TN . Làm BT 28.2;28.328.4 SBT
b.Bài sắp học : “Sự sôi (tt)”
Về nhà nghiên cứu phần sự sơi cịn lại để hơm sau ta học