Slide Bài Giảng Power Point Bài Giảng Sắp Sếp Theo Quy Tắc.pptx



HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN

Đề tài: Sắp xếp theo quy tắc 1:1:1
Đối tượng: 5 -6 tuổi
GV: Nguyễn Thị Ngà


I. Mục đích- Yêu cầu
  1. Kiến thức:
 - Trẻ hiểu được cách xắp xếp của 3 loại đối tượng lặp đi lặp lại nhiều lần theo một trình tự nhất định gọi là
xắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng.
 - Trẻ biết xắp xếp 3 loại đối tượng theo 1 trình tự nhất định và lặp lại.
- Trẻ nhận ra các mẫu xắp xếp theo quy tắc của 3 loại đối tượng, biết sao chép lại các mẫu quy tắc (MT36).
Sắp xếp theo yêu cầu của cô biết tạo ra mẫu sắp xếp  và sắp xếp theo ý thích.
- Trẻ hiểu được cách chơi của trị chơi
 2. Kỹ năng:
- Trẻ xếp được 3 loại đối tượng theo trình tự sắp xếp nhất định của quy tắc.
- Trẻ phát hiện và nêu rõ ràng cách sắp xếp của quy tắc.
- Trẻ xếp được 3 loại đối tượng theo các mẫu sắp xếp cho trước, sắp xếp các đối tượng theo quy tắc của 3 loại
đối tượng theo ý thích.
 3 Thái độ:
- Trẻ hứng thú tham gia các hoạt động.
- Trẻ phối hợp cùng các bạn trong nhóm để tạo ra sản phẩm
II. Chuẩn bị:
- Nhạc bài hát: Trời nắng trời mưa
- 2 bát, 2 đĩa, 2 cốc
- 9 cái vòng thể dục.

Ổn định tổ chức
Cho trẻ hát vận bài đoàn tàu nhỏ xíu


Ôn cách sắp xếp xen kẽ của 2 đối tượng.

=> Cách sắp xếp 1 trai- 1 gái cứ lặp đi lặp lại như vậy được gọi là sắp xếp theo quy

tắc xen kẽ của 2 đối tượng.


Dạy trẻ sắp xếp xen kẽ theo quy tắc của
3 đối tượng.
• Xếp mẫu:
• Cho trẻ đếm lại cách sắp xếp.
• Cho trẻ xếp.Đếm đồ dùng

+ Con có nhận xét gì về cách sắp xếp này?

=> Vậy: Cách sắp xếp 1 thỏ - 1củ- 1 hoa được lặp đi lặp lại theo 1
trật tự nhất định gọi là sắp xếp theo qui tắc.


Cho trẻ xếp theo ý thích
+ Cơ hỏi: Con nghĩ ra cách sắp xếp gì khác?
+ Con đã sắp xếp như thế nào?
+ Ai có cách sắp xếp giống bạn?

-> Cơ nhận xét: có nhiều bạn có cách sắp xếp các đồ dùng khác nhau, nhưng chúng
đều được sắp xếp lặp đi lặp lại theo 1 trật tự nhất định. Đó là sắp xếp theo qui tắc.

- Cơ hỏi: sắp xếp theo qui tắc là gì?( là sắp xếp lặp đi lặp lại theo 1 trật tự nhất định )


Cho trẻ cất đồ dùng


HĐ 3: luyện tập
TC1: Ai thông minh

Dãy 1

Điền con vật cịn thiếu vào ơ trống

Trẻ đọc lại cách sắp xếp


Dãy 2


Dãy 3

Trò chơi 2:  Chung sức (trò chơi động)


c. Liên hệ thực tế:
+ Con đã nhìn thấy cách sắp xếp theo quy
tắc ở đâu?
+ Cô giới thiệu 1số cách sắp xếp theo quy
tắc trong thực tế: xếp hàng, quần áo, trong
trị chơi lắp ghép, xây dựng

Þ Với các loại đồ dùng các con đã có nhiều
cách sắp xếp khác nhau và đều là sắp xếp
theo quy tắc.


Xin cảm ơn quý phụ huynh đồng hành
cùng giáo viên để dạy dỗ con em chúng ta
ngày càng tiến bộ
Cảm ơn BGH trường cùng các cô tham dự
tiết học .
Rất mong sự đóng góp của quý vị
Xin cảm ơn