Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
TÊN ĐỀ TÀI, SÁNG KIẾN
ĐỀ TÀI: Một số biện pháp hướng dẫn trẻ 4-5 tuổi làm quen với các biểu tượng
sơ đẳng về toán đạt hiệu quả cao từ việc áp dụng phương pháp giáo dục lấy trẻ
làm trung tâm.
.
Họ và tên: Phan Thị Huệ
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị: Trường Mầm non Phú Thuỷ
Quảng Bình, ngày 15 tháng 5 năm 2023
1. Phần mở đầu:
1. 1. Lý do chọn đề tài
3
í
ĩ
ở
ự
ậ
ĩ
í
ở
ễ
ở
ý
ự
ờ
ẳ
ẫ
ờ
ự
í
ậ
ị ặ
ự
:
ờ
ậ
ẳ
ậ
ự
ê
ê
y
ự
ậy
ỉ
ò
y
4-5
ậ
y:
y
ậ
y
ê
ê
ò
ê
y
y
ễ
4- 5
ậ
y
y
y
y
ặ
y
ĩ
ự
ê
ự
ậ
y
ĩ
y
ậ
ự ự
ẫ
y
ờ
y
ự
y
ĩ
ò
ẳ
y
ậ
y
y
y
ậ
yê
ở ê
ẫ
ự
y
ự
:
ẫ
4-5
ẳ
y
”
y
ẫ
í
ự
1.2. Điểm mới và phạm vi áp dụng của đề tài:
1.2.1. Điểm mới của đề tài:
Đ
ậ
ê
ẫ
4-5
y
trung tâm. Đ
ậ
ặ
ê
y
y
y
1.2.2. Phạm vi áp dụng:
Đ
ự
ẫ
4-5
ờ
y
2022- 2023 Đ
ờ
ê
ỉ
ê
ờ
2. Phần nội dung:
2.1.Thực trạng nội dung cần giải quyết:
c 2022 – 2023
17 cháu. Trong
ậ
:
2.1.1. Thuận lợi:
- H
ự
ỉ
y
ờ
ự
ồ
y
i riêng và có
ờ
y
ặ
ê
ặ
ẽ
P ị
ẫu
D-Đ
ờ
y
ỉ
ở ậ
y.
ý
- Đ
ê
ồ
ờ
ự
n, có
ờ
y
ồ
ê
ồ
ê
-
ự
ự è
y
ị
ậ
ồ
ậ
c
2.1.2. Khó khăn:
- H
ị
ự
ồ
ậ
ồ
ý
ồ
”
í
ê
ồ
ê
ê
ị í
y
ị
-
P
y
-
Đ
y
ậ
y
y
y
ặ
ự
í
ự
:
17
ậ
12/17
ê
ặ
y
70 %
5/17
30%
y
y
y
í
2. 2. Một số giải pháp:
2.2.1. Tham mưu mua sắm cơ sở vật chất, trang thiết bị.
- í
ự
ờ
ồ
Ví dụ:
ồ
ồ
ẳ
ồ
ồ
ồ
ậ (
)
y
ồ
ồ
ồ
ặ
ự
y
y
yê
y
ặ
ở
y
y í
ở
í
ở
y
ự
ồ
ồ
y
ê
…
ĩ
ồ
ẫ
2.2.2. Làm tốt công tác tự bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ.
- P
ự
ự
ặ ê
ê H
õ
ị
ờ
ự ờ
ê
ặ
ặ
ý
í
í í
ị ị
ở
ê
D
ê
pháp
y
ờ
D&Đ
ý
ồ
ờ
tham q
:
ị
ở
ự
ờ
ẳ
ờ
ậ
ồ
y
2.2.3 Làm đồ d ng, đồ chơi ph hợp với giờ học, đồ chơi ở các góc chơi.
- Đặ
í
í
ị
ồ
ồ
ồ
ậ
ự
í
ồ
ồ
…
è
…
ồ
ồ
Ví dụ Kh
ậ
ự
ẫ
ờ
ồ
y
:
ậ
ẫ
Ví dụ D
ự
y
ờ
:
ậ
-
ẫ
y
y
ĩ
5
ặ
5
…
ò
ồ
ồ
ê
-
ồ
ồ
ồ
ậ
ồ
í
ờ
ẽ
ẽ
ồ
Ví dụ
ê
ậ
í
í
y
y
ê
í
D y
y
:
ậ
D y
í
ồ
-
ồ
Đặ
y
í
í
ồ
í
ồ
ồ
ờ
ồ
ở
í
2.2.4. Chọn các nội dung lồng gh p t ch hợp các hoạt động vào giờ học
Đ ồ
í
ờ
ị
ê
ự
ậ
ậ
í
ự
ở ê ờ
ê
y
:
y
ị
ẫ
Ví dụ
: Đồ
ồ
”
ẫ
ờ
:
ậ
:
”
Ví dụ
ở
ậ
:
Đ
4
2
”
ậ
í
í
-
3:
í
X
”
ê
ồ
y
ậ
ẫ
ồ
ậ
Dự
ê
ậ
ê
ự
ê
ẫ
y
ý
y
ậ
ờ
ễ y
2.2.5. y dựng giờ dạy trên lớp theo phương pháp lấy trẻ làm trung t m.
2.2.5.1. Thay đổi phương pháp dạy học:
í
y
y
ẳ
P
y
í
ự
ẳ
y
ĩ
ẫ
ự
y
ậ …
y
ồ
y
ờ
ý
ự
y
í
ự
ậ
y
y
ẫ
y
ý
ậ
ỉ
ờ
ự
y
Ví dụ : Đ
:
”
ự
ự ẽ
:
+Ơ
ậ
+
ý í
+
ê
+
ậ
+
+
+ ị
y
Ví dụ Đ
:
ự
:
+Ơ
ậ
+
ý ở
+
ậ
+
+
+ ị
y ậ
y
y
í
ự
2.2.5.2 Thay đổi hình thức dạy học:
ự
ê ý
ở
ậ
4
2
y
4
h chia
”
ị
ự
y
y
y
í
ý ở
ự
Ví dụ
ờ (
y
ờ
:
y
ờ
ễ
ờ
í
ự
Ví dụ
+
+
+
+
ậ
ễ
ị
ự
ẫ
y ”-
ậ
ờ
y
:
:H
ờ
y
y
ị
y
ự
ậ
ê
+
y
Ví dụ
+ ị
+
+ y
+
+
ờ
ậ
ậ
ồ
ậ
ị ”:
y
ờ
ậ
ê
ậ
ê
y
ậ
y
y
y
y
y
y
í
:P
Đ
”
+
í
y
ậ”
ị
ậ
4
2 ị
ê
4
y
ê
ặ
ê
ê
ậ
4
2
ẽ ê
2:
(
ê
)
+
ò
2:
:
ậ
ồ
ậ
1:
:
4
y
2
4
2
ê
yý ở
2.2.5.3. Tạo h ng h
yê
5
ậ
i nổi t ong gi học các hoạt đ ng:
ậ
1:
ê
ậ
ờ
ê
ê
ờ
y
ờ
í
ờ
ờ
ự
Ví dụ
ậ
H
4
(
2
):
+
ị
í
+
+
+
+
y
y
:
y
è
ậ
ở
y
ị
ở
ặ
Ví dụ
H
+
+
+
+
í ê –
–
-
:
ậ
ậ
ậ
y
ặ
í
y
ở
í
í
y
í
ự
ở ê
2.2.6. Tạo mơi trường cho trẻ hoạt động.
Đ
í
ê
ự
y
ự
ẫ
y
ự
ẫ
í
2.2.6.1. Xây dựng góc tốn học t ong lớp học.
H
ở í
H
è
ặ
ờ
ậ
ậ
y
y
Đặ
y í
ồ
Đ
ị
ẫ
ờ
ị
ẫ
y
ậ
ờ
í
ở ê
ỉ
ồ
ậ
ẫ
ê :
í
”
y
ê
ự
í
:
:
í
1-1 ê
ý í
Đ
4
ch
y ý
ở
4”
ồ
ờ
D
ậ
í
3
2…
4
ậ
ễ
ờ
ê :
”
ậ
y
ự
è
ê
ậ
Đ
y
ồ
ồ
ự
y ễ
í
ồ
ậ
ở
…
í
ở
ự
ở
í
H
ng cách.
Ví dụ
+
í
+
ị
í
ị
í
ự”
X y
”
ậ
ở
í
ị
+
ĐƠ Ơ HY
+H yở
s
ẽ
+ ò
”
…
Đ
ặ
ở
ẽ
ậ
ò
ự
ò
ò
”ở
ê
ò
”
ò
H y
ậ
”
y
”
X ở
ở
ò
ờ
ẽ
”
ê
y
ờ
ậ
ậ
” H y
”…
ở
y
ặ
ở
2.2.6.2. Hướng dẫn t ẻ hoạt đ ng ở góc tốn t ong lớp:
í
ự
ĩ
y
;
y
ự
ồ
ý
ự
ị
ồ
y
ị
ồ
ồ
ậy
ồ
ở
í
ê
ý
è
y
ồ
ờ
ẫ
ậ
ý
ý
ự
ê
ờ
ỉ ê
ê ý
ở
ự
ờ
ỉ ặ
ý
ẫ
ị
ê
ở
ậy
y
ẽ
2.2.6.3. Ở hoạt đ ng mọi lúc mọi nơi.
ở
ý
è
y
Trong các ngày ễ
ở
y
ý
í
ý
Ví dụ
ỷ
è
ậ
y
è
ễ
y è”
è
”
ẫ
:
ậ”
ị
í
ẽ
y
ờ
ị
:
ê
ặ
ê
ị
ê
ờ
ờ
Ở
y ễ
ậ
Đ
y
ẽý
ự
ẳ
ở
ò
ò
” ỉ
ẳ
ờ
y
ở
ồ
ờ
y
í
2.2.7. Phối kết hợp với phụ huynh:
X
ự
Đ
Đ
y
y
y
d y
ặ
ồ
ồ
y
ẳ
)
huynh có ý k
ý ở
ậ
í
ê
ồ
Ở
í
ự
í
ồ
ự
í
ý
ậ
ự
ự
ự
(
ồ
y
y
í
ờ
ờ
y
ờ
ồ
y
ồ
y
õ
y
ĩ
y
y
ờ
ự
ờ
ự
ờ
ờ
y
ờ
y
y
ự
”
ẫ
ê
y
ồ
ự
í
õ ự
ồ
y
ậ
ự
y
ị
ê
ồ
ê
ê
y
ý
y
ờ
ở
ậ
ê
ê
ự
ồ
ê
ồ
ê
y
ự
3. Phần kết luận:
3.1. Ý nghĩa của đề tài:
ẳ
y
ý
ĩ
y ự
ậ
ê
ờ
ê
y
ê
ờ
ê
y
b
ở
ở
ờ
ỉ
ự ồ
ậ
y
ậ
ậ
ẽ
ậy
y
y
í
ẫ
ự
y
ị
có
y
í
í
ự
ự
ị
ị
g
í
y
;
ự :
ĩ
y
ự
ậ
ờ
ĩ
ẫ
ê
ờ
ự
ý
ự ỉ
ờ
ồ
ự ờ
* Đối với giáo viên
:
ậ
y
y
y
ẳ
khơng
í
y
ồ
y
ờ
ý
phát huy í
í
ự
y
y
ẳ
y
-
y
ờ
’
ự
ờ
ự
yê
ự ờ
* Đối với trẻ
y
ê
ê
ờ
y
í
í :
í
ự
ê
a trình
õ
ờ
tron
-
ờ
ậ
y
ự
ờ
y
ự ự
y
ĩ
y
ậ
y
ậ
y
í
y
í
ê
ị
ẫ
ý
ậ
1.
-
í
ự
;
ự
õ
:
17
15/17
%
* Đối với phụ huynh
Đ
y
ở
ự
í
ự
ờ
y
y
ồ
ý
3.2. Kiến nghị, đề xuất:
í
ồ
ồ
ê
2/17
12 %
y
- giáo viên ở
ồ
í
ặ
ồ
y
y
ẳ
ự
yở
ẽ
ậ
ý
ậ
ê
Tơi xin chân thành cảm ơn!
ồ
í
ồ
ự
ự
ÁC NHẬN CỦA HĐKH NHÀ TRƯỜNG
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................
............................................................................................................................