Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (55.93 KB, 3 trang )
Mến gửi các em học sinh lớp 7G!
Cô là Bùi Hồng Ngọc, giáo viên văn trường THCS Yên Ninh, cô rất vui vì
được thao giảng tại lớp mình. Tuy thời gian chuẩn bị bài không nhiều song cô tin
với ý thức tự học cao và năng lực giải quyết vấn đề tốt, tiết văn ngày mai cơ trị
chúng ta sẽ thành công. Cô gửi các em phiếu học tập để các em chuẩn bị bài chu
đáo. Mong các em cố gắng. Thân ái!
CẢNH KHUYA
- Nêu cảm nhận ban đầu của em khi nghe ca khúc này này?( Ca khúc “Đêm Trường Sơn
nhớ Bác” )
- Dựa vào đoạn văn dưới đây, em hãy giới thiệu về tác giả Hồ chí Minh và hoàn cảnh
sáng tác bài thơ Cảnh khuya bằng 2-3 câu văn.
Hồ Chí Minh (1890-1968) là lãnh tụ vĩ đại của dân tộc và cách mạng Việt Nam.
Người đã lãnh đạo nhân dân ta đấu tranh giành độc lập dân tộc, thống nhất Tổ quốc và
xây dựng chủ nghĩa xã hội. hồ chí Minh cịn là một danh nhân văn hóa thế giới, một
nhà thơ lớn. Người viết bài thơ cảnh khuya ở chiến khu Việt Bắc, trong những năm đầu
của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp(1946-1954).
- Dựa vào hiểu biết về thể thơ tứ tuyệt đã học trong các bài trước, em hãy chỉ ra những
điểm tương đồng với mơ hình chung và những chỗ khác biệt ( cấu trúc, cách ngắt nhịp)
của bài “Cảnh khuya”
? Phân tích tâm trạng của nhà thơ trong hai câu thơ đầu. Tâm trạng ấy được thể
hiện qua những thủ pháp nghệ thuật nào?
Gợi ý:
- Hãy tưởng tượng và miêu tả bức tranh thiên nhiên (không gian, thời gian, âm thanh,
cảnh vật, màu sắc…) trong hai câu thơ đầu.
- Biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng? Phân tích hiệu quả nghệ thuật của các biện
pháp nghệ thuật này?
- Em nghĩ gì về tình cảm của tác giả đối với thiên nhiên?
? Phân tích tâm trạng của Bác trong hai câu thơ cuối?
Gợi ý: