Phân Biệt Trên Dưới Trước Sau Của Đối Tượng Khác.doc

GIÁO ÁN TỐN
Đề tài: Định hướng trong khơng gian
Bài: Xác định vị trí trên – dưới – trước – sau của vật khác
Lứa tuổi: Mẫu giáo lớn
Thời gian: 25 – 30 phút
Số trẻ: 20 – 25 trẻ
Giáo viên: Lê Thị Phương Loan
I. Mục đích – Yêu cầu.
1. Kiến thức:
- Trẻ xác định được phía trên – phía dưới – phía trước – phía sau của vật khác.
1. Kĩ năng:
- Trẻ xác định được các phía trên – phía dưới – phía trước – phía sau của vật
được chọn làm chuẩn.
- Trẻ xác định được vị trí của các đối tượng trong khơng gian so với một vật
nào đó được làm chuẩn.
II. Chuẩn bị.
- Treo một số phần quà: Mũ, dép, ba lơ, giầy, nơ...
- Mơ hình khu rừng: Các con thú: Hổ, Gấu, Khỉ...
- Con Ong làm bằng bìa, buộc vào đầu của một que dài.
- Xắc xơ, bóng.
- Nhạc bài "Đố bạn".


III. Các bước tiến hành.
Thời
Hoạt động của cô
gian
3' -> 1. Ổn định tổ chức:
5'
Hơm nay, cơ và chúng mình cùng đến thăm khu rừng
để biết thêm về cuộc sống sinh hoạt của muôn thú

nhé! Để đến khu rừng các bạn hãy nhanh tay nhận
quyền vào thăm khu rừng bằng một lần bắt bóng nhé!
15' - 2. Nội dung chính:
> 20
'
* Hoạt động 1: Ơn xác định phía trên – dưới – trước
– sau của người khác.
- Trò chơi 1: “Chuyền bóng”
+ Cách chơi: Cho trẻ ngồi hình trịn, trẻ hát và chuyền
bóng lần lượt. Khi có hiệu lệnh “Stop”, trẻ nào đang
cầm bóng trên tay sẽ đi lên và làm theo u cầu của
cơ.
Ví dụ: u cầu trẻ dặt bóng ở phía nào đấy của bạn
khác hoặc cơ hỏi đồ vật nào đó ở phía nào của 1 bạn
bất kỳ trong lớp (Phía sau T có gì? Cửa sổ ở phía nào
của bạn G).
+ Luật chơi: Trẻ nào thực hiện sai thực hiện theo yêu
cầu của cô và các bạn.
+ Tổ chức cho trẻ chơi 3,4 lần.
- Cô đã chuẩn bị rất nhiều món q để làm gì?
- Chưa gặp ai nhỉ? Chúng mình cùng tập tặng quà
trước xem các bạn lớp mình là những bé ngoan lịch sự
như thế nào nhé!
- Trò chơi 2: “Tặng quà cho bạn”
+ Cách chơi: Cho 3 – 4 trẻ lên dứng ở các hướng khác
nhau làm người nhận quà. Một nhóm trẻ khác có số
lượng tương ứng làm người tặng quà. Trẻ tặng q sẽ
đặt món q đúng vị trí của nó
Ví dụ: Mũ phải đội trên đầu bạn; ba lơ phía sau lưng
bạn…

+ Luật chơi: Trẻ nào thực hiện sai thực hiện theo yêu
cầu của cô và các bạn.
+ Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần.
Cả lớp cùng kiểm tra và NX đồ vật ở phía nào của
bạn, đã phù hợp chưa? Nếu chưa thì sửa sai ntn? (cho
trẻ chơi 1 – 2 lần)

Hoạt động của trẻ
- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chơi.
- Tặng quà ạ!

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ chơi.


* Hoạt động 2: Phân biệt phía trên – dưới – trước –
sau của vật khác.
- Có một bạn Ong và bạn Gấu đang chơi đùa vui quá.
Chúng mình lại xem hai bạn chơi gì mà vui thế nhé!
Cơ tạo tình huống đố xem bạn Ong đang bay ở phía
nào của bạn Gấu.
- Cơ cho bạn Ong bay phía trên của bạn Gấu và hỏi:
Bạn Ong đang ở phía nào của bạn Gấu? (Hỏi nhiều
trẻ).
- Thế còn bạn Gấu ở phía nào so với bạn Ong.

- Cơ cho bạn Ong bay phía dưới của bạn Gấu và hỏi:
Bạn Ong đang ở phía nào của bạn Gấu? (Hỏi nhiều
trẻ).
- Thế cịn bạn Gấu ở phía nào so với bạn Ong.
- Cơ cho bạn Ong bay phía trước của bạn Gấu và hỏi:
Bạn Ong đang ở phía nào của bạn Gấu? (Hỏi nhiều
trẻ).
- Thế cịn bạn Gấu ở phía nào so với bạn Ong.
- Cơ cho bạn Ong bay phía sau của bạn Gấu và hỏi:
Bạn Ong đang ở phía nào của bạn Gấu? (Hỏi nhiều
trẻ). Vì sao?
- Thế cịn bạn Gấu ở phía nào so với bạn Ong.
=> Cơ khái qt: Cơ dẫn bạn Ong đến phía nào rồi
khái qt phía đấy so với bạn Gấu.
* Hoạt động 3: Luyện tập phía trên – dưới – trước –
sau vật khác.
- Trị chơi 1: "Nói nhanh nói đúng"
+ Cách chơi: Lần lượt các bạn thú rủ nhau ra sân vui
chơi. Cô chỉ vào phía của bạn thú nào. Trẻ nói phía
của bạn thú đó. Ngược lại, cơ nói phía nào, trẻ nói tên
bạn thú đó.
Ví dụ: Bạn Ong đang ở phía nào so với bạn Gấu? Ở
phía trước của bạn Hổ?...
+ Luật chơi: Bạn nào nói sai thực hiện theo yêu cầu
của cô và các bạn.
+ Tổ chức cho trẻ chơi 3, 4 lần.
- Trị chơi 2: “Tìm chỗ”
+ Cách chơi: Đã đến giờ về chúng mình cùng tìm vị trí

- Bạn Ong bay ở

phía trên của bạn
Gấu.
- Bạn Gấu ở phía
dưới bạn Ong.
- Bạn Ong bay ở
phía dưới của bạn
Gấu.
- Bạn Gấu ở phía
trên bạn Ong.
- Bạn Ong bay ở
phía trước của bạn
Gấu.
- Bạn Gấu ở phía
sau bạn Ong.
- Bạn Ong bay ở
phía sau của bạn
Gấu.
- Bạn Gấu ở phía
trước bạn Ong.

- Trẻ lắng nghe.

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi.
- Trẻ lắng nghe.


1'>2'

để chào tạm biệt các bạn thú nhé! Bây giờ các con

phải tìm đúng chỗ theo u cầu của cơ nhé! Cơ hơ
“Tìm chỗ, tìm chỗ” – trẻ nói “Chỗ nào, chỗ nào”
Ví dụ: Cơ “Hãy đứng sao cho ở phía trước bạn Hổ.
+ Luật chơi: Bạn nào nói sai thực hiện theo yêu cầu
của cô và các bạn.
+ Tổ chức cho trẻ chơi 3, 4 lần.
3. Kết thúc:
- Nhận xét: Chủ yếu động viên khen ngợi trẻ.
- Chuyển hoạt động: Trẻ hát và vận động bài "Đố
bạn".

- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát và vận
động.