gdcd 10 sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10
Bài giảng Giáo dục công dân lớp 10
Bài 3
Bài 3
Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất
Sự vận động và phát triển của thế giới vật chất

Sinh viên thực hiện :
Sinh viên thực hiện :
Đỗ Hoàng Long
Đỗ Hoàng Long
Lớp
Lớp
k60A – Khoa Giáo dục Quốc phòng
k60A – Khoa Giáo dục Quốc phòng
Mã sinh viên:
Mã sinh viên:
605610040
605610040
Email address:
Email address:

Bài giảng có sự tham khỏa qua một số
Bài giảng có sự tham khỏa qua một số
nguồn tư liệu và vẫn còn nhiều thiếu sót.
nguồn tư liệu và vẫn còn nhiều thiếu sót.
Rất mong nhận được sự ủng hộ và đóng
Rất mong nhận được sự ủng hộ và đóng
góp ý kiến của mọi người.
góp ý kiến của mọi người.


Kiểm tra bài cũ
Câu hỏi: hãy phân biệt sự khác biệt giữa đối tượng
nghiên cứu của triết học và các môn khoa học
cụ thể khác. Cho ví dụ.


-
-
Mỗi môn khoa học cụ thể
Mỗi môn khoa học cụ thể


đi
đi
sâu nghiên cứu 1 bộ phận, 1
sâu nghiên cứu 1 bộ phận, 1
lĩnh vực riêng biệt nào đó.
lĩnh vực riêng biệt nào đó.

+ Ví dụ:
+ Ví dụ:
Hóa học
Hóa học
nghiên
nghiên
cứu về cấu tạo, tính chất, biến
cứu về cấu tạo, tính chất, biến
đổi các chất.
đổi các chất.
Sinh học
Sinh học
nghiên
nghiên
cứu về các vấn đề sinh lí, trao
cứu về các vấn đề sinh lí, trao
đổi chất…
đổi chất…
Sử học
Sử học
nghiên cứu
nghiên cứu
về lịch sử hình thành và phát
về lịch sử hình thành và phát
triển xã hội loài người,
triển xã hội loài người,
thiên
thiên
văn học
văn học

nghiên cứu về vũ
nghiên cứu về vũ
trụ…
trụ…
-
-
Triết học
Triết học


nghiên cứu những
nghiên cứu những
vấn đề chung nhất, phổ biến
vấn đề chung nhất, phổ biến
nhất của thế giới. Đó là hệ
nhất của thế giới. Đó là hệ
thống quan điểm lí luận chung
thống quan điểm lí luận chung
nhất về thế giới và vị trí con
nhất về thế giới và vị trí con
người trong thế giới đó.
người trong thế giới đó.


+ Ví dụ như mối quan hệ giữa
+ Ví dụ như mối quan hệ giữa
vật chất và ý thức ( cái nào có
vật chất và ý thức ( cái nào có
trước? cái nào có sau? ) giữa
trước? cái nào có sau? ) giữa

tồn tại xã hội – ý thức xã hội
tồn tại xã hội – ý thức xã hội
( quan hệ như thế nào? ), lí
( quan hệ như thế nào? ), lí
luận và thực tiễn…
luận và thực tiễn…



Trước khi vào bài mới mời các em xem
Trước khi vào bài mới mời các em xem
một đoạn video clip
một đoạn video clip
Click !!!
Click !!!

Nội dung bài học
1.
1.
Thế giới vật chất luôn vận động.
Thế giới vật chất luôn vận động.
a . Vận động là gì ?
a . Vận động là gì ?
b. Vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất .
b. Vận động là phương thức tồn tại của thế giới vật chất .
c. Các hình thức vận động cơ bản của thế giới vật chất .
c. Các hình thức vận động cơ bản của thế giới vật chất .
2. Thế giới vật chất luôn phát triển.
2. Thế giới vật chất luôn phát triển.
a. Thế nào là phát triển ?

a. Thế nào là phát triển ?
b. Phát triển là khuynh hướng tất yếu của thế giới vật chất .
b. Phát triển là khuynh hướng tất yếu của thế giới vật chất .
3. Bài học
3. Bài học
Bài 3: Sự vận động phát triển
Bài 3: Sự vận động phát triển
của thế giới vật chất
của thế giới vật chất

Yêu cầu:
Yêu cầu:


Hiểu được
Hiểu được
thế nào là vận động
thế nào là vận động
. Giải thích được
. Giải thích được
vận động là phương thức tồn tại
vận động là phương thức tồn tại
của các sự vật hiện
của các sự vật hiện
tượng trong thế giới khách quan.
tượng trong thế giới khách quan.


Hiểu được
Hiểu được

thế nào là phát triển
thế nào là phát triển
, giải thích được
, giải thích được
phát triển là khuynh hướng tất yếu
phát triển là khuynh hướng tất yếu
của quá trình vận
của quá trình vận
động của sự vật và hiện tượng trong thế giới khách
động của sự vật và hiện tượng trong thế giới khách
quan.
quan.


Xem xét sự vật và hiện tượng trong sự vận động
Xem xét sự vật và hiện tượng trong sự vận động
và phát triển không ngừng của chúng, tránh các
và phát triển không ngừng của chúng, tránh các
quan niệm cứng nhắc, thái độ thành kiến, bảo thủ
quan niệm cứng nhắc, thái độ thành kiến, bảo thủ
trong cuộc sống.
trong cuộc sống.

1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động
1. Thế giới vật chất luôn luôn vận động
a. Thế nào là vận động ?
a. Thế nào là vận động ?


Nếu nói rằng:

Nếu nói rằng:
“con tàu đang
“con tàu đang
vận động còn
vận động còn
đường tàu thì
đường tàu thì
không”, ý kiến
không”, ý kiến
em thế nào?
em thế nào?
Vận động ???

Câu hỏi:
Câu hỏi:
Em hãy nêu ví dụ về
Em hãy nêu ví dụ về
các sự vật, hiện tượng
các sự vật, hiện tượng
đang vận động xung
đang vận động xung
quanh chúng ta ?
quanh chúng ta ?
Câu hỏi:
Câu hỏi:
Em hãy nêu ví dụ về
Em hãy nêu ví dụ về
các sự vật, hiện tượng
các sự vật, hiện tượng
đang vận động xung

đang vận động xung
quanh chúng ta ?
quanh chúng ta ?
+ Sự vật quan
+ Sự vật quan
sát được.
sát được.
+ Sự vật
+ Sự vật
không quan
không quan
sát được.
sát được.
+ Sự vật quan
+ Sự vật quan
sát được.
sát được.
+ Sự vật
+ Sự vật
không quan
không quan
sát được.
sát được.
suy nghĩ
đưa ra câu
trả lời
suy nghĩ
đưa ra câu
trả lời

Một số ví dụ của sự vận động
Một số ví dụ của sự vận động


- Đi học từ nhà đến trường.
- Đi học từ nhà đến trường.


- Sóng biển đánh vào bờ.
- Sóng biển đánh vào bờ.
- Cây đang xanh tốt.
- Cây đang xanh tốt.


- Ánh sáng mặt trời chiếu sáng vào
- Ánh sáng mặt trời chiếu sáng vào
nhà.
nhà.


- Con lắc lắc qua lại trong không khí.
- Con lắc lắc qua lại trong không khí.


- Học từ lớp 1 đến lớp 12
- Học từ lớp 1 đến lớp 12


- Xã hội loài người phát triển từ
- Xã hội loài người phát triển từ

nguyên thuỷ đến xã hội chủ nghĩa…
nguyên thuỷ đến xã hội chủ nghĩa…

Một số hình ảnh về sự vận động
Một số hình ảnh về sự vận động

Nước được đun sôi
Nước được đun sôi
Funy Picture
Funy Picture



Vận động là mọi sự biến đổi ( biến hóa )
Vận động là mọi sự biến đổi ( biến hóa )
nói chung của các sự vật hiện tượng trong
nói chung của các sự vật hiện tượng trong
giới tư nhiên
giới tư nhiên
và
và
đời sống xã hội.
đời sống xã hội.


Vận động hiểu theo nghĩa chung nhất
Vận động hiểu theo nghĩa chung nhất
bao gồm tất cả mọi sự thay đổi và mọi
bao gồm tất cả mọi sự thay đổi và mọi
quá trình diễn ra trong vũ trụ, kể từ sự

quá trình diễn ra trong vũ trụ, kể từ sự
thay đổi vị trí đơn giản cho đến tư duy.
thay đổi vị trí đơn giản cho đến tư duy.
Ph.Ănghen
Ph.Ănghen

b. Vận động là phương thức tồn tại của thế giới
b. Vận động là phương thức tồn tại của thế giới
vật chất:
vật chất:


Vật chất chỉ có thể tồn tại thông qua cách vận
Vật chất chỉ có thể tồn tại thông qua cách vận
động và thông qua sự vận động mà sự vật hiện
động và thông qua sự vận động mà sự vật hiện
tượng thể hiện sự tồn tại và đặc tính của mình.
tượng thể hiện sự tồn tại và đặc tính của mình.


Cây xanh tồn tại khi hấp
Cây xanh tồn tại khi hấp
thụ ánh sáng, dinh
thụ ánh sáng, dinh
dưỡng và trao đổi chất
dưỡng và trao đổi chất
Trái đất tồn tại khi quay
Trái đất tồn tại khi quay
quanh mặt trời
quanh mặt trời

Vậy vận động là thuộc tính vốn có
Vậy vận động là thuộc tính vốn có
của vật chất, là phương thức tồn tại
của vật chất, là phương thức tồn tại
của các sự vật hiện tượng tự nhiên
của các sự vật hiện tượng tự nhiên
và xã hội.
và xã hội.








Một sự vật không vận động thì không có
Một sự vật không vận động thì không có


gì để mà nói về nó cả.
gì để mà nói về nó cả.
Ph.Ănghen
Ph.Ănghen

c. Các hình thức vận động của thế giới vật chất
c. Các hình thức vận động của thế giới vật chất


Triết học Mác-Lênin khái quát thành năm hình
Triết học Mác-Lênin khái quát thành năm hình
thức cơ bản của thế giới vật chất từ thấp đến cao
thức cơ bản của thế giới vật chất từ thấp đến cao
như sau:
như sau:
X
H
S
H
V
C
C: Vận động cơ học
C: Vận động cơ học
V: Vận động vật lí
V: Vận động vật lí
H: Vận động hóa học
H: Vận động hóa học
S: Vận động sinh học
S: Vận động sinh học
XH: Vận động xã hội
XH: Vận động xã hội

VẬN ĐỘNG CƠ HỌC
VẬN ĐỘNG CƠ HỌC
VẬN ĐỘNG VẬT LÍ

VẬN ĐỘNG VẬT LÍ

VẬN ĐỘNG HÓA HỌC
VẬN ĐỘNG HÓA HỌC
VẬN ĐỘNG SINH HỌC
VẬN ĐỘNG SINH HỌC

VẬN ĐỘNG XÃ HỘI
CỘNG SẢN NGUYÊN THỦY
CHIẾM HỮU NÔ LỆ
PHONG KIẾN
TƯ BẢN CHỦ NGHĨA
CỘNG SẢN CHỦ NGHĨA

C
L
H
S
XH
Thứ bậc các hình thức vận động
Thứ bậc các hình thức vận động
-
Giữa các hình thức
Giữa các hình thức
vận động có những
vận động có những
đặc điểm riêng.
đặc điểm riêng.
-
Giữa chúng có

Giữa chúng có
mối
mối
quan hệ hữu cơ
quan hệ hữu cơ
với
với
nhau.
nhau.
-
Trong những điều
Trong những điều
kiện nhất định, chúng
kiện nhất định, chúng
có thể
có thể
chuyển hoá lẫn
chuyển hoá lẫn
nhau.
nhau.



Khi xem xét các sự vật, hiện tượng
Khi xem xét các sự vật, hiện tượng
trong tự nhiên, trong xã hội xem xét
trong tự nhiên, trong xã hội xem xét
chúng
chúng
trong

trong


trạng thái
trạng thái


vận động,
vận động,
không ngừng biến đổi
không ngừng biến đổi
, tránh các quan
, tránh các quan
điểm cứng nhắc, bất biến.
điểm cứng nhắc, bất biến.
Bài học thực tiễn
Bài học thực tiễn

2. Thế giới vật chất luôn luôn phát triển
2. Thế giới vật chất luôn luôn phát triển

a. Thế nào là phát triển ?
a. Thế nào là phát triển ?
Trứng
Nhộng
Bướm
Câu hỏi: Vòng đời
sinh trưởng của
bướm có phải là sự
phát triển không?

Cây con Cây ra hoa Kết quả

CỘNG SẢN NGUYÊN THỦYCỘNG SẢN NGUYÊN THỦYCỘNG SẢN NGUYÊN THỦY
CHIẾM HỮU NÔ LỆ
PHONG KIẾN
TƯ BẢN CHỦ NGHĨA
CỘNG SẢN CHỦ NGHĨA
Sự vận động của xã hội loài người
Sự vận động của xã hội loài người

Sự vận động có thể
Sự vận động có thể
đi theo nhiều hướng
đi theo nhiều hướng


khác nhau
khác nhau
Sự vận động có thể
Sự vận động có thể
đi theo nhiều hướng
đi theo nhiều hướng


khác nhau
khác nhau
Vận động theo chiều

tiến lên
Vận động theo chiều
tiến lên
Vận động theo chiều
hướng thụt lùi
Vận động theo chiều
hướng thụt lùi
Vận động theo chiều
hướng tuần hoàn
Vận động theo chiều
hướng tuần hoàn