Hãy nêu một số dấu hiệu ban đầu có thể phát hiện các khuyết tật ở trẻ nhỏ

Hãy nêu một số dấu hiệu ban đầu có thể phát hiện các khuyết tật ở trẻ nhỏ:
🍁Khiếm thị:
- Đồng tử không phản ứng với ánh sáng
- Không phản ứng với các kích thích thị giác trừ khi được nhìn sát mắt hoặc khi có
tiếng động đi kèm
- Khơng dùng thị giác để khám phá xung quanh
- Không chú ý hoặc nhìn dõi theo một đồ vật đang chuyển động
- Mí mắt đỏ đóng vảy chảy nước mắt hoặc sưng
- Mí mắt có cử động bất thường sụp mí mắt
- Q nhạy cảm với ánh sáng
🍁Khiếm thính:
- Khơng có phản ứng giật mình (chớp mắt, mút liên tục, cử động tồn thân)
- Khơng định hướng được (quay đầu hoặc mắt về phía có tiếng động)
- Khơng phân biệt được tiếng nói (khóc ngay cả khi nghe tiếng nói của người quen,
khơng thể hiện mình thích người lớn nào)
- Thường xun bị viêm tai
- Kéo tai
- Chậm phát triển ngôn ngữ (khơng nói, khơng bắt trước tiếng động hay lời nói)
🍁Khuyết tật trí tuệ
- Tốc độ tiếp thu chậm
- Hay quên
- Không học ngẫu nhiên (không học được qua việc quan sát người khác)
- Chậm phát triển về ngôn ngữ phản hồi hoặc tiếp nhận (từ vựng nghèo nàn, ngôn
ngữ kém)
- Có những hành vi hung hãn quá mức
- Có hành vi tự xâm hại và /hoặc tự làm tổn thương
🍁Khuyết tật ngơn ngữ
- Khơng khóc để thể hiện nhu cầu (đói, tìm kiếm sự thoải mái, chú ý, phản đối)


- Không chú ý tới nguồn gốc của tiếng động

- Thể hiện những cố gắng giao tiếp bằng lời một cách khó khăn (giơ tay ra khi được
bế, cười với người quen, với, chỉ)
- Phát âm không thường xuyên
- Không bập bẹ, không chơi với âm thanh, tiếng động
- Không bắt chước tiếng động
- Khơng nhìn hay khơng đưa khi người khác nhắc tới các đồ vật quen thuộc
- Biết nói muộn
🍁Khuyết tật vận động
- Bất thường về cấu trúc thể chất (bất thường làm ảnh hưởng tới vận động)
- Suy giảm chức năng vận động (phản xạ vận động bất thường, thiếu khả năng điều
phối vận động phù hợp với lứa tuổi, vận động lặp lại hoặc dừng lại khơng có lý do,
thăng bằng kém, trương lực cơ kém)
- Chậm phát triển vận động (không đạt được các bước phát triển phù hợp với lứa
tuổi chẳng hạn như điều khiển đầu, lẫy, điều khiển thân mình ngồi, đứng, bị,...)
- suy giảm vận động chương lực cơ hay vận động có chiều hướng yếu đi thay vì trở
nên tinh vi và mạnh mẽ hơn
- Suy giảm chức năng sinh lý thần kinh (biểu hiện bất thường ở hành vi mút, nắm,
tư thế, phản xạ, trương lực cơ, vận động chậm chạp)
🍁Rối loạn hành vi và cảm xúc
- Rối loạn về giấc ngủ
- Có thể bị gọi là những trẻ sơ sinh/ chập chững khó tính/ hay phá quấy
- Thu mình không vâng lời, hung hãn
- Khả năng tập trung kém
- Dễ bị phân tán
- Hấp tấp