91 đề thi thử tn thpt 2023 môn tiếng anh cụm trường thpt gia lai (bản word có lời giải chi tiết)

ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP
THPT 2023

KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2023
Bài thi: NGOẠI NGỮ; Mơn thi: TIẾNG ANH

CỤM TRƯỜNG THPT GIA LAI
(Đề thi có 04 trang)

Mơn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút, không kể thời gian phát đề

Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 1 to 6.
Japanese Girls' Day-also known as the Doll's Festival-is celebrated on March 3 to pray for the health and
happiness of young girls in Japan. Hinamatsuri, the name of the celebration in Japan, is marked by families
displaying a set of hina dolls in the house and serving special delicacies that are ceremonially beautiful and
delicious.
Traditionally, parents or grandparents of a newborn girl buy a set of hina dolls for the baby, unless they have
special dolls that are inherited from generation to generation. From the end of February to March 3, hina
dolls dressed in Japanese ancient costumes are displayed on tiered platforms that are covered with a red
carpet. The costumed dolls represent the imperial court of the Heian period (A.D. 794 to 1185] and feature
the emperor, empress, attendants, and musicians dressed in traditional garb.
The dolls are displayed hierarchically with the emperor and empress at the top, which are set in front of a
gilded screen representing the throne. The number of dolls and their size vary from home to home, but five to
seven platforms are common.
It is customary to put the dolls away as soon as the festival is over-there is a superstition that if the dolls are
left out, a family will have trouble marrying off their daughters. After the festival, some people release paper
dolls into the rivers praying that this will send away sickness and bad fortune.
(Adapted from />1. Which of the following could be the main idea of the passage?
A. Different types of dolls for baby

B. Japanese Girls' Day.

C. The way to display the dolls.

D. Procedure of Hinamatsuri.

2. What will be done with the dolls after the festival?
A. being displayed in the girls' room

B. being sold

C. being thrown away

D. being stored

3. What does the word "this" in the last paragraph refer to?
A. putting paper dolls into the rivers

B. putting the dolls away as soon as possible


C. marrying off their daughters

D. leaving out the hina dolls

4. According to the passage, the following are true about Japanese Girls' Day, EXCEPT________.
A. It is organized on March 3 to pray for health and happiness of Japanese girls.
B. Before the festival, hina dolls in ancient costumes are covered with a red carpet.
C. The hina dolls are categorized according to their hierarchy in the imperial court.

D. Some sets of hina dolls are preserved to pass down the younger generation.
5. The word "delicacies" in paragraph 1 is closest in meaning to_______.
A. beverages

B. traditional cakes

C. rare flowers

D. expensive foods

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined bold word(s) in each of the following questions.
6. The university has just implemented a policy that prohibits smoking on campus.
A. forbids

B. permits

C. refuses

D. accepts

7. Jane was the centre of attention with an elegant dress at the party.
A. difficult

B. unattractive

C. tiring

D. stylish

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
the other three in pronunciation in each of the following questions.
8. A. cite

B. cast

C. cup

D. cold

9. A. bite

B. hide

C. fill

D. sign

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best cages each pair of
sentences in the following questions.
10. They couldn't afford a meal at a restaurant. They were very poor.
A. Unless they were very poor, she could afford a meal at a restaurant.
B. If it hadn't been for their poverty, they could afford a meal at a restaurant.
C. If they had been poor, they couldn't have afforded a meal at a restaurant.
D. But for their poverty, they could have afforded a meal at a restaurant.
11. He will develop serious diseases if he continues living a sedentary lifestyle. He isn't aware of that much.
A. Not until he stopped living a sedentary lifestyle did he understand how he developed serious diseases.
B. So serious are his diseases that he isn't aware of the danger of living a sedentary lifestyle.
C. So little does he realise that he will develop serious diseases if he continues living a sedentary lifestyle.
D. No matter how much he is aware of, he will develop serious diseases if he continues living a sedentary

lifestyle.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.


12. I thought that my favourite volleyball team would make it to the final, and it turned out that was
a(n)________ guess.
A. influenced

B. motivated

C. inspired

D. aroused

13. She can pronounce English words_________ than she could last term.
A. most correctly

B. more correctly

C. the most correctly

D. correctly

14. She expressed her gratitude to everyone________ behalf of the president
A. at

B. with

C. in

D. on

15. The new policy will be helpful for people_________ calls from unverified mobile phone numbers.
A. receive

B. received

C. receiving

D. to receive

C. 0

D. a

16. I find that_________ Japanese are very friendly.
A. the

B. an

17. A member of a political_________ is expected to deliver a speech at the national park this evening.
A. party

B. band

C. crew

D. staff

18. During the first 10 minutes of the presentation, her lack of confidence______ out a mile.
A. kept

B. lay

C. stuck

D. met

C. writing

D. to write

19. Tony forgot _______his name on the exam paper.
A. write

B. written

20. Laura decided to_______ the job offer as she didn't want to move to a new city.
A. take over

B. make for

C. go after

D. turn down

21. My cousin and I_______ on the computer when there was a power cut.
A. am playing

B. were playing

C. played

D. had played

22. They will give a performance_________.
A. before their school organised the prom
B. when their school organised the prom
C. once their school organises the prom
D. after their school had organised the prom
23. Do you think that teachers_______ by robots in the future?
A. were replaced

B. will be replaced

C. replace

D. have replaced

24. He has the habit of________ notes in English lessons.
A. doing

B. taking

C. holding

D. staying

25. Because of working hard, Jimmy finally achieved________.

A. success

B. successful

C. successfully

D. succeed

C. does she

D. has she

26. Hana rarely goes to the theatre,________?
A. didn't she

B. doesn’t she


Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of 27 to 33.
There has always been a problem with teachers being from a different generation to their pupils, particularly
older educators. But the dominance of digital technology has spread that generation gap even wider, as young
people become conversant with mobile digital devices, games and social media that didn't exist when their
teachers were growing up. Teachers now face pupils using devices and online systems that they don't use
themselves, and don't really understand either. The generation gap is more prevalent than ever, but teachers
can bridge that gap if they receive the right guidance with appropriate technology.
Some schools and teachers have particular trouble grasping the role of social media and mobile devices in
teenage life. They consider Facebook a threat and warn parents against it at parent-teacher evenings, without
realizing that preventing teenagers from using social media like this, or messaging apps such as Snapchat and
Instagram, is nearly impossible. Online social media and network gaming are now such an integral part of

teenage behavior that any attempt to prize the mobile devices out of the hands of young people is likely to
widen the generation gap rather than narrow it.
The generation gap in education isn't just between pupils and teachers - it exists within the staffroom, too. A
teaching career can span more than 40 years, and those towards the end of their working life will not have
grown up with digital technology, whereas teaching staff in their 20s and 30s could well be “digital natives".
Keeping up with the latest online trend is like a dog chasing its tail; every time you think you've caught up,
kids move on. However, it's not beneficial to get fixated on how young people are using social networks that
are, in the case of Snapchat, hard for the older generation to understand. The key factor to consider is that
today's school students now take for granted that a lot of their communication with their peers will be online,
and predominantly using smartphones and other mobile devices. Young people expect their educational
experience to be similarly interactive, and partially delivered via these kinds of devices.
(Adapted from />27. Which of the following could be the best title of the passage?
A. What Causes Difficulties for Teachers Nowadays?
B. The Technology Problems of Older Teachers
C. How to Bridge the Generation Gap Between Teachers and Students
D. The Generation Gap in Education
28. The word "they" in paragraph 1 refers to_________.
A. online systems

B. pupils

C. teachers

D. devices

29. The word "bridge" in paragraph 1 is closest in meaning to________.
A. build

B. connect

C. form

D. reduce

30. According to paragraph 2, which of the following is NOT true?
A. Social media and network gaming become an important part of the behavior of teenagers.
B. It's unlikely to stop students from using social media.


C. Separating teenagers from the mobile devices can help to narrow the generation gap.
D. Some teachers and schools don't want their children to use social networks.
31. The generation gap exists even in the staffroom mostly because
A. the older teachers are less unaffected by the development of technology than the younger.
B. many young teachers prefer using digital devices to operating others.
C. the older teachers are not as familiar with digital technology as the younger.
D. the teaching career span is too long to adapt to new technology.
32. The phrase "a dog chasing its tail" in the last paragraph most probably means_______.
A. keeping on doing something futile

B. moving around a circle

C. doing harm to yourself

D. getting tired of your behavior

33. According to the last paragraph, what is the main factor to consider in the generation gap between
teachers and students?
A. It's hard for the older generation to understand the social networks used by the young.
B. Students get accustomed to communicating with their friends online by smartphones and mobile
devices.

C. Students are competing with the latest online trend with their peers.
D. Teachers should use these social networks to provide education.
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that closes each of the
following questions.
34. I'm sure that he didn't commit the crime as he was with me at that time.
A. He should have committed the crime as he was with me at that time.
B. He can't have committed the crime as he was with me at that time.
C. He must have committed the crime as he was with me at that time.
D. He needn't have committed the crime as he was with me at that time.
35. "What are you going to do tomorrow?" He asked his girlfriend.
A. He asked his girlfriend what was she going to do the next day.
B. He asked his girlfriend what she is going to to do the next day.
C. He asked his girlfriend what she was going to do the next day.
D. He asked his girlfriend what is she going to do the next day.
36. She began to work for this charitable organisation 5 years ago.
A. She didn't work for this charitable organisation 5 years ago.
B. She last worked for this charitable organisation 5 years ago.
C. She hasn't worked for this charitable organisation for 5 years.


D. She has worked for this charitable organisation for 5 years.
Read the following passage and mark the letter A, B, C or D on your answer sheet to choose the word or
phrase that best fits each other numbered blanks from 37 to 41.
Each family forms its own set of values and decides what is most important to them. Discipline also varies
among families. Families have different ways of dealing with different issues. In some families, one or both
parents make all the decisions with no (37)_______ from the children, while other families may encourage
input from all family members before decisions are made. Perhaps you know of a family (38)________ there
is equal decision making among family members.
There is no one family style for everyone. A family's style develops based on each family's individual
situation and the values they care about. (39)______, your family may be laid-back, while another family is

very active and hurried. Many different ways of living together can work. What makes a family strong is not
just (40)______ of people in it, whether its members are related, or their pace of life; people caring for one
another and sharing their lives is what really matters.
Many families also share faiths such as religious activities with one another. As a Scout, part of your duty is
to do your best to make your family strong and help your family thrive. By doing this, you are helping to lay
the (41)________ for a stronger community and society.
37. A. import

B. input

C. export

D. output

38. A. which

B. where

C. that

D. when

39. A. Such as

B. For instance

C. In other words

D. Furthermore

40. A. amount

B. most

C. a number

D. the number

41. A. ground

B. background

C. base

D. groundwork

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the underlined part that needs correction in
each of the following questions.
42. If the essay were written in a simpler way, they would be rated as good.
A. were

B. simpler

C. they

D. as

43. Air pollution became very serious in recent years due to human activity.
A. became

B. serious

C. due to

D. activity

44. The president did not sound unduly concerned that the new policy would be disadvantaged to the future
development of the company.
A. unduly

B. policy

C. disadvantaged

D. future development

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the most suitable response to complete each
of the following exchanges.
45. Sam and Linh are at a coffee shop.
- Sam: Would you like to have some coffee or a glass of lemonade?"
- Linh: _________


A. Either is fine.

B. You're welcome.

C. Yes, I'd love to.

D. No, I like both

46. David and Martin are talking about urbanisation.
- David: "I think urbanisation brings about many advantages to city life."
- Martin: "__________. It can lead to some issues such as pollution or traffic congestion."
A. It's great to hear that

B. That's for sure

C. I don't quite agree

D. I go along with you

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word that differs from the other three in
the position of the primary stress in each of the following questions.
47. A. admit

B. protect

C. decline

D. carry

48. A. effective

B. natural

C. courteous

D. powerful

Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) OPPOSITE in meaning to the
underlined word(s) in each of the following questions.
49. She has neglected her studies for months, so it's not surprising that she got bad marks at the mid-term
exam.
A. glanced at

B. been inattentive

C. concentrated on

D. searched for

50. A final agreement hasn't been reached yet because they are at loggerheads over the cost.
A. share the viewpoint

B. become totally exhausted

C. think in a creative way

D. are in disagreement


ĐỀ THI THỬ TỐT NGHIỆP
THPT 2023

KÌ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THƠNG NĂM 2023
Bài thi: NGOẠI NGỮ; Mơn thi: TIẾNG ANH

CỤM TRƯỜNG THPT GIA LAI

Môn thi: TIẾNG ANH

(Đề thi có 04 trang)

Thời gian làm bài: 60 phút, khơng kể thời gian phát đề

HƯỚNG DẪN GIẢI CHI TIẾT
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on the answer sheet to indicate the correct
answer to each of the questions from 1 to 6.
Japanese Girls' Day-also known as the Doll's Festival-is celebrated on March 3 to pray for the health and
happiness of young girls in Japan. Hinamatsuri, the name of the celebration in Japan, is marked by families
displaying a set of hina dolls in the house and serving special delicacies that are ceremonially beautiful and
delicious.
Traditionally, parents or grandparents of a newborn girl buy a set of hina dolls for the baby, unless they have
special dolls that are inherited from generation to generation. From the end of February to March 3, hina
dolls dressed in Japanese ancient costumes are displayed on tiered platforms that are covered with a red
carpet. The costumed dolls represent the imperial court of the Heian period (A.D. 794 to 1185] and feature
the emperor, empress, attendants, and musicians dressed in traditional garb.
The dolls are displayed hierarchically with the emperor and empress at the top, which are set in front of a
gilded screen representing the throne. The number of dolls and their size vary from home to home, but five to
seven platforms are common.
It is customary to put the dolls away as soon as the festival is over-there is a superstition that if the dolls are
left out, a family will have trouble marrying off their daughters. After the festival, some people release paper
dolls into the rivers praying that this will send away sickness and bad fortune.
(Adapted from />Giải thích:

TẠM DỊCH:
Japanese Girls' Day-also known as the Doll's Ngày bé gái Nhật Bản hay còn gọi là Lễ hội búp bê
Festival-is celebrated on March 3 to pray for the được tổ chức vào ngày 3 tháng 3 để cầu nguyện cho
health and happiness of young girls in Japan. sức khỏe và hạnh phúc của các bé gái ở Nhật Bản.

Hinamatsuri, the name of the celebration in Japan, Hinamatsuri, tên của lễ kỷ niệm ở Nhật Bản, được


is marked by families displaying a set of hina dolls đánh dấu bằng việc các gia đình trưng bày một bộ
in the house and serving special delicacies that are búp bê hina trong nhà và phục vụ những món ngon
ceremonially beautiful and delicious.

đặc biệt đẹp mắt và ngon miệng theo nghi lễ.
Theo truyền thống, cha mẹ hoặc ông bà của một bé

Traditionally, parents or grandparents of a gái mới sinh mua một bộ búp bê hina cho em bé, trừ
newborn girl buy a set of hina dolls for the baby, khi họ có những con búp bê đặc biệt được truyền từ
unless they have special dolls that are inherited thế hệ này sang thế hệ khác. Từ cuối tháng 2 đến
from generation to generation. From the end of ngày 3 tháng 3, búp bê hina mặc trang phục cổ xưa
February to March 3, hina dolls dressed in của Nhật Bản được trưng bày trên các bục xếp tầng
Japanese ancient costumes are displayed on tiered được trải thảm đỏ. Những con búp bê mặc trang
platforms that are covered with a red carpet. The phục đại diện cho triều đình thời Heian (794 đến
costumed dolls represent the imperial court of the 1185 sau Cơng ngun) và có hình hồng đế, hồng
Heian period (A.D. 794 to 1185] and feature the hậu, những người hầu cận và nhạc sĩ mặc trang phục
emperor, empress, attendants, and musicians truyền thống.
dressed in traditional garb.

Những con búp bê được trưng bày theo thứ bậc với

The dolls are displayed hierarchically with the hoàng đế và hoàng hậu ở trên cùng, được đặt trước
emperor and empress at the top, which are set in một bức bình phong mạ vàng tượng trưng cho ngai
front of a gilded screen representing the throne. vàng. Số lượng búp bê và kích thước của chúng khác
The number of dolls and their size vary from home nhau giữa các nhà, nhưng phổ biến là có năm đến
to home, but five to seven platforms are common.

bảy bệ.
Theo phong tục, người ta sẽ cất những con búp bê đi

It is customary to put the dolls away as soon as the ngay sau khi lễ hội kết thúc - có một điều mê tín rằng
festival is over-there is a superstition that if the nếu những con búp bê bị để ở ngồi, một gia đình sẽ
dolls are left out, a family will have trouble gặp khó khăn trong việc gả con gái của họ. Sau lễ
marrying off their daughters. After the festival, hội, một số người thả búp bê giấy xuống sông cầu
some people release paper dolls into the rivers nguyện rằng điều này sẽ xua đuổi bệnh tật và xui xẻo.
praying that this will send away sickness and bad
fortune.
1. Which of the following could be the main idea of the passage?
A. Different types of dolls for baby

B. Japanese Girls' Day.

C. The way to display the dolls.

D. Procedure of Hinamatsuri.

Giải thích:
Ý chính của đoạn văn là gì?
A. Các loại búp bê cho bé
B. Ngày bé gái Nhật Bản.
C. Cách trưng bày những con búp bê.


D. Thủ tục Hinamatsuri.
Thơng tin:
Đoạn văn nói về Ngày Bé gái Nhật Bạn hay Lễ hội búp bê và các nghi lễ xoay quanh búp bê hina trong lễ hội
này.

→ Chọn đáp án B
2. What will be done with the dolls after the festival?
A. being displayed in the girls' room

B. being sold

C. being thrown away

D. being stored

Giải thích:
Sẽ làm gì với những con búp bê sau lễ hội?
A. được trưng bày trong phòng của các bé gái
B. được bán
C. bị vứt bỏ
D. được cất đi
Thông tin:
It is customary to put the dolls away as soon as the festival is over-there is a superstition that if the dolls are
left out, a family will have trouble marrying off their daughters. (Theo phong tục, người ta sẽ cất những con
búp bê đi ngay sau khi lễ hội kết thúc - có một điều mê tín rằng nếu những con búp bê bị để ở ngồi, một gia
đình sẽ gặp khó khăn trong việc gả con gái của họ.)
→ Chọn đáp án D
3. What does the word "this" in the last paragraph refer to?
A. putting paper dolls into the rivers

B. putting the dolls away as soon as possible

C. marrying off their daughters

D. leaving out the hina dolls

Giải thích:
Từ “this” trong đoạn cuối đề cập đến điều gì?
A. thả búp bê giấy xuống sơng
B. cất búp bê đi càng sớm càng tốt
C. gả con gái của họ
D. bỏ búp bê hina
Thông tin:
After the festival, some people release paper dolls into the rivers praying that this will send away sickness
and bad fortune. (Sau lễ hội, một số người thả búp bê giấy xuống sông cầu nguyện rằng điều này sẽ xua đuổi
bệnh tật và xui xẻo.)
 this = putting paper dolls into the rivers


→ Chọn đáp án A
4. According to the passage, the following are true about Japanese Girls' Day, EXCEPT________.
A. It is organized on March 3 to pray for health and happiness of Japanese girls.
B. Before the festival, hina dolls in ancient costumes are covered with a red carpet.
C. The hina dolls are categorized according to their hierarchy in the imperial court.
D. Some sets of hina dolls are preserved to pass down the younger generation.
Giải thích:
Theo đoạn văn, những điều sau đây đúng về Ngày BÉ gai Nhật Bản NGOẠI TRỪ________.
A. Nó được tổ chức vào ngày 3 tháng 3 để cầu nguyện cho sức khỏe và hạnh phúc của các bé gái Nhật Bản.
B. Trước lễ hội, búp bê hina trong trang phục cổ xưa được phủ một tấm thảm đỏ.
C. Búp bê hina được phân loại theo thứ bậc trong triều đình.
D. Một số bộ búp bê hina được bảo tồn để truyền lại cho thế hệ trẻ.
Thông tin:
+ Japanese Girls' Day-also known as the Doll's Festival-is celebrated on March 3 to pray for the health and
happiness of young girls in Japan. (Ngày bé gái Nhật Bản hay còn gọi là Lễ hội búp bê được tổ chức vào
ngày 3 tháng 3 để cầu nguyện cho sức khỏe và hạnh phúc của các bé gái ở Nhật Bản.)

→ A đúng
+ From the end of February to March 3, hina dolls dressed in Japanese ancient costumes are displayed
on tiered platforms that are covered with a red carpet. (Từ cuối tháng 2 đến ngày 3 tháng 3, búp bê hina
mặc trang phục cổ xưa của Nhật Bản được trưng bày trên các bục xếp tầng được trải thảm đỏ.)
→ Bục được trải thảm đỏ, không phải búp bê được phủ thảm đỏ
→ B sai
+ The dolls are displayed hierarchically with the emperor and empress at the top, which are set in front
of a gilded screen representing the throne. (Những con búp bê được trưng bày theo thứ bậc với hoàng đế và
hoàng hậu ở trên cùng, được đặt trước một bức bình phong mạ vàng tượng trưng cho ngai vàng.)
→ C đúng
+ Traditionally, parents or grandparents of a newborn girl buy a set of hina dolls for the baby, unless they
have special dolls that are inherited from generation to generation. (Theo truyền thống, cha mẹ hoặc ông
bà của một bé gái mới sinh mua một bộ búp bê hina cho em bé, trừ khi họ có những con búp bê đặc biệt được
truyền từ thế hệ này sang thế hệ khác.)
→ D đúng
→ Chọn đáp án B
5. The word "delicacies" in paragraph 1 is closest in meaning to_______.
A. beverages
Giải thích:

B. traditional cakes

C. rare flowers

D. expensive foods


Kiến thức từ vựng:
Từ “delicacies” trong đoạn 1 gần nghĩa với từ _____
A. đồ uống

B. bánh truyền thống
C. những bông hoa hiếm
D. đồ ăn đắt tiền
delicacies: đồ ăn ngon, đồ ăn quý, cao lương mỹ vị = expensive foods
→ Chọn đáp án D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word(s) CLOSEST in meaning to the
underlined bold word(s) in each of the following questions.
6. The university has just implemented a policy that prohibits smoking on campus.
A. forbids

B. permits

C. refuses

D. accepts

Giải thích:
A. forbid (v): cấm
B. permit (v): cho phép
C. refuse (v): từ chối
D. accept (v): chấp nhận
prohibit (v): cấm = forbid
Tạm dịch: Trường đại học vừa thực hiện chính sách cấm hút thuốc trong khuôn viên trường.
→ Chọn đáp án A
7. Jane was the centre of attention with an elegant dress at the party.
A. difficult

B. unattractive

C. tiring

D. stylish

Giải thích:
A. difficult (adj): khó khăn
B. unattractive (adj): không hấp dẫn
C. tiring (adj): gây mệt mỏi
D. stylish (adj): hợp thời trang; kiểu cách
elegant (adj): thanh lịch, tao nhã = stylish
Tạm dịch: Jane là trung tâm của sự chú ý với chiếc váy thanh lịch tại bữa tiệc.
→ Chọn đáp án D
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the word whose underlined part differs from
the other three in pronunciation in each of the following questions.
8. A. cite
Giải thích:

B. cast

C. cup

D. cold


A. cite /saɪt/ (v): trích dẫn
B. cast /kɑːst/ (v): quăng, thả
C. cup /kʌp/ (n): tách; cúp
D. cold /kəʊld/ (adj): lạnh
Đáp án A có âm “c” phát âm là /s/, cịn lại phát âm là /k/.
→ Chọn đáp án A
9. A. bite

B. hide

C. fill

D. sign

Giải thích:
A. bite /baɪt/ (v): cắn
B. hide /haɪd/ (v): trốn
C. fill /fɪl/ (v): làm đầy
D. sign /saɪn/ (v): ký
Đáp án C có âm “i” phát âm là /ɪ/, còn lại phát âm là /aɪ/.
→ Chọn đáp án C
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the sentence that best cages each pair of
sentences in the following questions.
10. They couldn't afford a meal at a restaurant. They were very poor.
A. Unless they were very poor, she could afford a meal at a restaurant.
B. If it hadn't been for their poverty, they could afford a meal at a restaurant.
C. If they had been poor, they couldn't have afforded a meal at a restaurant.
D. But for their poverty, they could have afforded a meal at a restaurant.
Giải thích:
Họ khơng thể ăn một bữa tại nhà hàng. Họ rất nghèo.
A. Sai vì câu gốc ở thì quá khứ, khi dùng câu điều kiện, cần dùng câu điều kiện loại 3.
B. Sai vì câu gốc ở thì quá khứ, khi dùng câu điều kiện, cần dùng câu điều kiện loại 3.
C. Nếu họ nghèo, họ không thể ăn một bữa tại nhà hàng.
D. Nếu khơng vì sự nghèo khó, họ đã có thể ăn một bữa tại nhà hàng.
→ Chọn đáp án D
11. He will develop serious diseases if he continues living a sedentary lifestyle. He isn't aware of that much.
A. Not until he stopped living a sedentary lifestyle did he understand how he developed serious diseases.

B. So serious are his diseases that he isn't aware of the danger of living a sedentary lifestyle.
C. So little does he realise that he will develop serious diseases if he continues living a sedentary lifestyle.
D. No matter how much he is aware of, he will develop serious diseases if he continues living a sedentary
lifestyle.


Giải thích:
Anh ta sẽ mắc các bệnh nghiêm trọng nếu tiếp tục sống một lối sống ít vận động. Anh ấy khơng nhận thức
được điều đó nhiều.
A. Mãi cho đến khi ngừng lối sống ít vận động, anh ấy mới hiểu mình đã mắc những căn bệnh nghiêm trọng
như thế nào.
B. Những căn bệnh của anh ấy nghiêm trọng đến mức anh ấy không nhận thức được sự nguy hiểm của lối
sống ít vận động.
C. Anh ta ít nhận thức được rằng mình sẽ mắc các bệnh nghiêm trọng nếu tiếp tục sống một lối sống ít vận
động.
D. Cho dù anh ta nhận thức được bao nhiêu, anh ta sẽ mắc các bệnh nghiêm trọng nếu anh ta tiếp tục sống
một lối sống ít vận động.
→ Chọn đáp án C
Mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct answer to each of the following
questions.
12. I thought that my favourite volleyball team would make it to the final, and it turned out that was
a(n)________ guess.
A. influenced

B. motivated

C. inspired

D. aroused

Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- influenced (v-ed): ảnh hưởng
- motivated (adj): đầy nhiệt huyết
- inspired (adj): xuất sắc; đầy cảm hứng → an inspired guess: suy đốn đúng
- aroused (v-ed): kích thích
Tạm dịch: Tơi nghĩ đội bóng chuyền u thích của tơi sẽ tiến vào vịng chung kết, và hóa ra đó là một suy
đốn đúng.
→ Chọn đáp án C
13. She can pronounce English words_________ than she could last term.
A. most correctly

B. more correctly

C. the most correctly

D. correctly

Giải thích:
Cấu trúc so sánh hơn:
Đối với trạng từ dài: S + V + more + Adv + than S + V
Tạm dịch: Cơ ấy có thể phát âm các từ tiếng Anh chính xác hơn so với học kỳ trước.
→ Chọn đáp án B
14. She expressed her gratitude to everyone________ behalf of the president


A. at

B. with

C. in

D. on

Giải thích:
Cụm từ:
On behalf of: thay mặt, đại diện
Tạm dịch: Cô thay mặt chủ tịch bày tỏ lòng biết ơn đến mọi người.
→ Chọn đáp án D
15. The new policy will be helpful for people_________ calls from unverified mobile phone numbers.
A. receive

B. received

C. receiving

D. to receive

Giải thích:
Rút gọn mệnh đề quan hệ:
Mệnh đề quan hệ dạng chủ động rút gọn bằng cách lược bỏ đại từ quan hệ và chuyển V sang V-ing.
Viết đầy đủ: The new policy will be helpful for people who receive calls from unverified mobile phone
numbers.
Rút gọn: The new policy will be helpful for people receiving calls from unverified mobile phone numbers.
Tạm dịch: Chính sách mới sẽ hữu ích cho những người nhận được cuộc gọi từ các số điện thoại di động
khơng chính chủ
→ Chọn đáp án C
16. I find that_________ Japanese are very friendly.
A. the

B. an

C. 0

D. a

Giải thích:
Mạo từ:
Ta dùng mạo từ “the” trước tính từ để chỉ một nhóm người trong xã hội.
Tạm dịch: Tơi thấy người Nhật rất thân thiện.
→ Chọn đáp án A
17. A member of a political_________ is expected to deliver a speech at the national park this evening.
A. party

B. band

C. crew

D. staff

Giải thích:
Kiến thức từ vựng:
- party (n): đảng
- band (n): ban nhạc
- crew (n): thủy thủ đoàn, phi hành đoàn
- staff (n): nhân viên
Tạm dịch: Một thành viên của một đảng chính trị dự kiến sẽ có bài phát biểu ở cơng viên quốc gia vào tối
nay.

→ Chọn đáp án A
18. During the first 10 minutes of the presentation, her lack of confidence______ out a mile.
A. kept

B. lay

C. stuck

D. met

Giải thích:
Thành ngữ:
stick out/stand out a mile: dễ thấy, rõ ràng
Tạm dịch: Trong suốt 10 phút đầu của bài thuyết trình, rõ ràng cơ thiếu sự tự tin.
→ Chọn đáp án C
19. Tony forgot _______his name on the exam paper.
A. write

B. written

C. writing

D. to write

Giải thích:
Cấu trúc:
forget to do something: quên phải làm gì
forget V-ing: quên đã làm gì
Tạm dịch: Tony quên phải viết tên vào giấy thi.
→ Chọn đáp án D

20. Laura decided to_______ the job offer as she didn't want to move to a new city.
A. take over

B. make for

C. go after

D. turn down

Giải thích:
Kiến thức phrasal verb:
- take over: đảm nhận
- make for: dẫn đến, tạo nên
- go after: đi theo
- turn down: từ chối
Tạm dịch: Laura đã quyết định từ chối lời mời làm việc vì cơ ấy khơng muốn chuyển đến một thành phố
mới.
→ Chọn đáp án D
21. My cousin and I_______ on the computer when there was a power cut.
A. am playing

B. were playing

C. played

D. had played

Giải thích:
Hịa hợp thì:
Dùng thì quá khứ tiếp diễn để diễn tả hành động đang xảy ra khi hành động khác xen vào.

Công thức: S1 + was/were + V-ing + when + S2 + V2/V-ed
Tạm dịch: Anh họ tôi và tôi đang chơi trên máy tính thì bị cắt điện.


→ Chọn đáp án B
22. They will give a performance_________.
A. before their school organised the prom
B. when their school organised the prom
C. once their school organises the prom
D. after their school had organised the prom
Giải thích:
Mệnh đề chính đang chia ở thì tương lai đơn (will give)  Loại tất cả các đáp án chia quá khứ  Loại A, B và
D.
Ta có: Once HTĐ, TLĐ.
Tạm dịch: Họ sẽ biểu diễn khi trường của họ tổ chức vũ hội.
→ Chọn đáp án C
23. Do you think that teachers_______ by robots in the future?
A. were replaced

B. will be replaced

C. replace

D. have replaced

Giải thích:
Cấu trúc:
Cụm từ chỉ thời gian “in the future” → thì tương lai đơn
Câu mang nghĩa bị động nên chia bị động của tương lai đơn: S + will be + V3/V-ed
Tạm dịch: Bạn có nghĩ rằng giáo viên sẽ bị thay thế bởi robot trong tương lai?

→ Chọn đáp án B
24. He has the habit of________ notes in English lessons.
A. doing

B. taking

C. holding

D. staying

Giải thích:
Cụm từ:
Take notes: ghi chú
Tạm dịch: Anh ấy có thói quen ghi chú trong các tiết học tiếng Anh.
→ Chọn đáp án B
25. Because of working hard, Jimmy finally achieved________.
A. success

B. successful

Giải thích:
Kiến thức từ loại:
- success (n): sự thành công
- successful (adj): thành công
- successfully (adv): một cách thành công

C. successfully

D. succeed

- succeed (v): thành công
Chỗ trống đứng sau ngoại động từ ‘achieve’ → cần danh từ làm tân ngữ.
Tạm dịch: Vì làm việc chăm chỉ, Jimmy cuối cùng cũng đã đạt được thành công.
→ Chọn đáp án A
26. Hana rarely goes to the theatre,________?
A. didn't she

B. doesn’t she

C. does she

D. has she

Giải thích:
Câu hỏi đi:
Mệnh đề chính phủ định vì có rarely→ câu hỏi đi khẳng định.
Mệnh đề chính dùng động từ ở thì hiện tại đơn với chủ ngữ ‘Hana’→ câu hỏi đuôi dùng trợ động từ “does”
và đại từ “she”.
Tạm dịch: Hana hiếm khi đi xem phim, có đúng không?
→ Chọn đáp án C
Read the following passage and mark the letter A, B, C, or D on your answer sheet to indicate the correct
answer to each of 27 to 33.
There has always been a problem with teachers being from a different generation to their pupils, particularly
older educators. But the dominance of digital technology has spread that generation gap even wider, as young
people become conversant with mobile digital devices, games and social media that didn't exist when their
teachers were growing up. Teachers now face pupils using devices and online systems that they don't use
themselves, and don't really understand either. The generation gap is more prevalent than ever, but teachers
can bridge that gap if they receive the right guidance with appropriate technology.
Some schools and teachers have particular trouble grasping the role of social media and mobile devices in

teenage life. They consider Facebook a threat and warn parents against it at parent-teacher evenings, without
realizing that preventing teenagers from using social media like this, or messaging apps such as Snapchat and
Instagram, is nearly impossible. Online social media and network gaming are now such an integral part of
teenage behavior that any attempt to prize the mobile devices out of the hands of young people is likely to
widen the generation gap rather than narrow it.
The generation gap in education isn't just between pupils and teachers - it exists within the staffroom, too. A
teaching career can span more than 40 years, and those towards the end of their working life will not have
grown up with digital technology, whereas teaching staff in their 20s and 30s could well be “digital natives".
Keeping up with the latest online trend is like a dog chasing its tail; every time you think you've caught up,
kids move on. However, it's not beneficial to get fixated on how young people are using social networks that
are, in the case of Snapchat, hard for the older generation to understand. The key factor to consider is that
today's school students now take for granted that a lot of their communication with their peers will be online,
and predominantly using smartphones and other mobile devices. Young people expect their educational
experience to be similarly interactive, and partially delivered via these kinds of devices.


(Adapted from />Giải thích:

TẠM DỊCH:
There has always been a problem with teachers Ln có vấn đề với việc giáo viên thuộc thế hệ khác
being from a different generation to their pupils, với học sinh của họ, đặc biệt là những người dạy lớn
particularly older educators. But the dominance of tuổi. Nhưng sự thống trị của công nghệ kỹ thuật số
digital technology has spread that generation gap đã khiến khoảng cách thế hệ đó kéo rộng hơn nữa,
even wider, as young people become conversant khi những người trẻ tuổi trở nên quen thuộc với các
with mobile digital devices, games and social thiết bị kỹ thuật số di động, trò chơi và mạng xã hội
media that didn't exist when their teachers were không tồn tại khi giáo viên của họ lớn lên. Giờ đây,
growing up. Teachers now face pupils using giáo viên phải đối mặt với việc học sinh sử dụng các
devices and online systems that they don't use thiết bị và hệ thống trực tuyến mà bản thân họ không
themselves, and don't really understand either. The sử dụng và cũng không thực sự hiểu. Khoảng cách
generation gap is more prevalent than ever, but thế hệ đang phổ biến hơn bao giờ hết, nhưng giáo

teachers can bridge that gap if they receive the viên có thể thu hẹp khoảng cách đó nếu họ nhận
right guidance with appropriate technology.

được sự hướng dẫn đúng đắn bằng công nghệ phù
hợp.

Some schools and teachers have particular trouble Một số trường học và giáo viên đặc biệt gặp khó
grasping the role of social media and mobile khăn trong việc nắm bắt vai trò của mạng xã hội và
devices in teenage life. They consider Facebook a thiết bị di động trong đời sống thanh thiếu niên. Họ
threat and warn parents against it at parent- coi Facebook là một mối đe dọa và cảnh báo các bậc
teacher evenings, without realizing that preventing cha mẹ về nó trong các buổi tối giữa phụ huynh và
teenagers from using social media like this, or giáo viên, mà không nhận ra rằng việc ngăn cản
messaging apps such as Snapchat and Instagram, thanh thiếu niên sử dụng các mạng xã hội như thế
is nearly impossible. Online social media and này hoặc các ứng dụng nhắn tin như Snapchat và
network gaming are now such an integral part of Instagram là gần như không thể. Mạng xã hội trực
teenage behavior that any attempt to prize the tuyến và trò chơi trên mạng giờ đây là một phần
mobile devices out of the hands of young people is không thể thiếu trong hành vi của thanh thiếu niên
likely to widen the generation gap rather than đến nỗi bất kỳ nỗ lực nào nhằm tước đoạt thiết bị di
narrow it.

động khỏi tay những người trẻ tuổi đều có khả năng
kéo rộng khoảng cách thế hệ hơn là thu hẹp nó.
Khoảng cách thế hệ trong giáo dục khơng chỉ giữa

The generation gap in education isn't just between
pupils and teachers - it exists within the staffroom,
too. A teaching career can span more than 40
years, and those towards the end of their working

học sinh và giáo viên - nó cịn tồn tại trong phịng

giáo viên. Sự nghiệp giảng dạy có thể kéo dài hơn 40
năm và những người đến cuối cuộc đời làm việc của
họ sẽ không lớn lên cùng với công nghệ kỹ thuật số,


life will not have grown up with digital technology, trong khi đội ngũ giảng viên ở độ tuổi 20 và 30 hoàn
whereas teaching staff in their 20s and 30s could tồn có thể là “người bản địa kỹ thuật số”.
well be “digital natives".

Theo kịp xu hướng trực tuyến mới nhất giống như
một con chó đuổi theo đi của nó; mỗi khi bạn nghĩ

Keeping up with the latest online trend is like a dog rằng bạn đã bắt kịp, bọn trẻ sẽ tiếp tục. Tuy nhiên, sẽ
chasing its tail; every time you think you've caught khơng có ích gì khi ám ảnh về cách những người trẻ
up, kids move on. However, it's not beneficial to get tuổi đang sử dụng các mạng xã hội mà thế hệ cũ khó
fixated on how young people are using social hiểu được, như trường hợp của Snapchat. Yếu tố
networks that are, in the case of Snapchat, hard for quan trọng cần xem xét là học sinh ngày nay mặc
the older generation to understand. The key factor nhiên cho rằng phần lớn giao tiếp của họ với bạn bè
to consider is that today's school students now take sẽ diễn ra trực tuyến và chủ yếu sử dụng điện thoại
for granted that a lot of their communication with thông minh và các thiết bị di động khác. Những
their peers will be online, and predominantly using người trẻ tuổi mong đợi trải nghiệm giáo dục của họ
smartphones and other mobile devices. Young tương tác tương tự và được truyền tải một phần
people expect their educational experience to be thông qua các loại thiết bị này.
similarly interactive, and partially delivered via
these kinds of devices.
27. Which of the following could be the best title of the passage?
A. What Causes Difficulties for Teachers Nowadays?
B. The Technology Problems of Older Teachers
C. How to Bridge the Generation Gap Between Teachers and Students
D. The Generation Gap in Education

Giải thích:
Đâu là tiêu đề phù hợp nhất cho đoạn văn?
A. Điều gì gây khó khăn cho giáo viên ngày nay?
B. Các vấn đề công nghệ của các giáo viên lớn tuổi
C. Làm thế nào để thu hẹp khoảng cách thế hệ giữa giáo viên và học sinh
D. Khoảng Cách Thế Hệ Trong Giáo Dục
Thông tin:
Đoạn văn nói về khoảng cách thế hệ trong giáo dục.
→ Chọn đáp án D
28. The word "they" in paragraph 1 refers to_________.
A. online systems

B. pupils

Giải thích:
Từ “they” trong đoạn 1 đề cập đến ________

C. teachers

D. devices