Phụ lục 1 3 lịch sử + địa lí 8 sách kntt ( 2023 2024)

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
1
Phụ lục I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
(Kèm theo Cơng văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG: …………………….

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

TỔ: ……………………………..

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUN MƠN
MƠN HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
KHỐI LỚP 8
(Năm học 2023- 2024)
I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 11. ; Số học sinh: 534 ; Số học sinh học chun đề lựa chọn (nếu có: Khơng
2. Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: …….. Trình độ đào tạo: Đại học
Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: …………..
3. Thiết bị dạy học: (Trình bày cụ thể các thiết bị dạy học có thể sử dụng để tổ chức dạy học mơn học/hoạt động giáo dục)
3.1. Lịch sử
3.2. Địa lí
STT
1

Thiết bị dạy học

Số

Các bài thí nghiệm/thực hành

Theo Thơng tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.

Ghi chú


1
2
3

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
2
lượng
Bản đồ hành chính Việt Nam
Bài 1. Vị trí và phạm vi lãnh thổ Việt Nam
Bản đồ địa hình và khống sản Việt Nam
Bài 2. Địa hình Việt Nam.
Bài 3. Khống sản Việt Nam
Bản đồ khí hậu Việt Nam
Bài 4. Khí hậu Việt Nam.

4
5
6

Bản đồ các hệ thống sơng lớn ở Việt Nam
Bản đồ các nhóm đất chính ở Việt Nam
- Bản đồ vùng biển của Việt Nam trong
Biển Đông

7

Lược đồ Việt Nam nửa đầu thế kỉ XIX.

8

-Lược đồ Việt Nam nửa sau thế kỉ XIX

9

Lược đồ thể hiện phạm vi biển, đảo Việt Nam

10

Lược đồ thể hiện lịch sử chủ quyền của Việt
Nam đối với các khu vực biển, đảo

11

-Hộp quặng và khống sản chính ở Việt Nam

Bài 6. Thủy văn Việt Nam
Bài 9. Thổ nhưỡng Việt Nam
Bài 11. Phạm vi biển đông. Vùng biển đảo và
đặc điểm tự nhiên vùng biển đảo Việt Nam.
Chủ đề chung 2. Bảo vệ chủ quyền, các quyền
và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển
Đông.
Chủ đề chung 2. Bảo vệ chủ quyền, các quyền

và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển
Đông.
Chủ đề chung 2. Bảo vệ chủ quyền, các quyền
và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển
Đông.
-Bài 11. Phạm vi biển đông. Vùng biển đảo
và đặc điểm tự nhiên vùng biển đảo Việt
Nam.
- - Chủ đề chung 2. Bảo vệ chủ quyền, các
quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở
Biển Đông.
Chủ đề chung 2. Bảo vệ chủ quyền, cacs quyền
và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển
Đơng.
Bài 3. Khống sản Việt Nam


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
3
-Bảng tương tác ( thiết bị phòng học tương
19
Tất cả các bài học trên lớp ( Trừ tiết kiểm tra
tác)
định kì)

12

4. Phịng học bộ mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập (Trình bày cụ thể các phịng thí nghiệm/phịng
bộ mơn/phịng đa năng/sân chơi/bãi tập có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT

1

Tên phịng
Phịng bộ mơn

Số lượng
0

2

Phịng học thơng minh

19

3

Phịng ĐDDH

01

Phạm vi và nội dung sử dụng

Lưu giữ ĐDDH

Ghi chú

GV kí mượn - trả

II. Kế hoạch dạy học2
1.Phân phối chương trình

Học kì 1. Lịch sử 02 tiết/ tuần. Địa lí 01 tiết/tuần; Học kì 2. Lịch sử 01 tiết/ tuần. Địa lí 02 tiết/tuần)
Gồm 2 phần Lịch Sử và Địa lí. Tổng số: 105 tiết
1. Phần Lịch sử: 41 tiết
2. Phần Địa lí: 40 tiết
3. Chủ đề chung: 08 tiết.
3.1. Chủ đề chung 1. Văn minh châu thổ sông Hồng và Sông Cửu Long ( 04 tiết)
3.2. Chủ đề chung 2. Bảo vệ chủ quyền, các quyền lợi hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đơng (04 tiết)
4. Ơn tập: 08 tiết ( Lịch sử: 04 tiết; Địa lí : 04 tiết)
5. Kiểm tra : 08 tiết ( Lịch sử: 04 tiết; Địa lí : 04 tiết)
2

Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho các mơn


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
4
1.1.

Phần Lịch sử

1.2.

Phần Địa lí
- Tổng số tiết lí thuyết và thực hành : 40
STT
1

2

Bài học

Số tiết
(1)
(2)
Bài 1. Vị trí 02
địa lí thổ
phạm vi lãnh
thổ Việt Nam

Bài 2. Địa
hình Việt
Nam

05

Yêu cầu cần đạt
1. Về kiến thức
- Trình bày được đặc điểm vị trí địa lí.
- Phân tích được ảnh hưởng của vị trí địa lí và phạm vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ đối
với sự hình thành đặc điểm địa lí tự nhiên Việt Nam.
2. Về kĩ năng, năng lực
- Sử dụng bản đồ khu vực Đơng Nam Á để xác định vị trí địa lí Việt Nam; phân tích các
mối quan hệ nhân quả trong thiên nhiên; khai thác thông tin từ internet để mở rộng kiến
thức.
3. Về phẩm chất
- Yêu nước: Ý thức được sự thống nhất và toàn vẹn của lãnh thổ nước ta; tích cực tham
gia các hoạt động xã hội bảo vệ vùng đất, vùng biển và vùng trời của Tổ quốc.
1. Kiến thức
– Trình bày được một trong những đặc điểm chủ yếu của địa hình Việt Nam.
Trình bày được đặc điểm của các khu vực địa hình: địa hình đồi núi, địa hình đồng
bằng, địa hình bờ biển và thềm lục địa.

-Xác định được trên bản đồ các đặc điểm địa hình và các dạng địa hình của Việt Nam.
- Tìm được ví dụ chứng minh ảnh hưởng của sự phân hố địa hình đối với sự phân hoá
lãnh thổ tự nhiên và khai thác kinh tế.
2. Năng lực địa lí
Sử dụng được các cơng cụ của Địa lí học để khai thác thơng tin và giải thích các hiện
tượng địa lí tự nhiên như hiện tượng phơn, sự phân hố địa hình, tự nhiên...


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
5
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
3. Về phẩm chất
Thêm yêu quê hương đất nước và có ý thức bảo vệ các cảnh quan tự nhiên.
3

Bài 3.
Khoáng sản
Việt Nam

03

4
Bài 4. Khí
hậu Việt
Nam

5

Bài 5. Thực
hành vẽ và

phân tích
biểu đồ khí
hậu

03

02

1. Về kiến thức
-Trình bày và giải thích được đặc điểm chung của tài ngun khống sản Việt Nam.
-Phân tích được đặc điểm phân bố các loại khoáng sản chủ yếu và vấn đề sử dụng hợp lí
tài ngun khống sản.
2. Về năng lực
*Năng lực đặc thù
-Sử dụng bản đồ Khoáng sản Việt Nam để xác định sự phân bố của một số khống sản
chính ở Việt Nam.
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất
- Có ý thức sử dụng tiết kiệm và hiệu quả tài ngun khống sản.
1. Kiến thức
- Trình bày được đặc điểm khí hậu nhiệt đới ẩm gió mùa của Việt Nam.
- Chứng minh được sự phân hóa đa dạn của khí hậu Việt Nam.
2. Về năng lực
- Khai thác được bản đồ, bảng số liệu, biểu đị khí hậu để chứng minh, trình bày tính chất
của khí hậu Việt Nam.
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
1. Kiến thức
-Vẽ và phân tích được biểu đồ khí hậu của một số trạm thuộc các vùng khí hậu khác nhau
2. Năng lực
- Năng lực nhận thức địa lí: năng lực nhận thức thế giới theo quan điểm khơng gian, phân

tích được sự khác nhau về khí hậu giữa 3 địa điểm Hà Nội, Thành phố Hồ Chí Minh,
Trường Sa (Khảnh Hồ),


6

7

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
6
- Năng lực tìm hiểu Địa lí về và phân tích được biểu đồ khí hậu để rút ra đặc điểm khí hậu
tại địa điểm đó
- Năng lực vận dụng kiến thức, ki năng Địa lí vào cuộc sống.
-Năng lực chung năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực tự chủ và tự học, năng lực giải
quyết vấn đề.
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất
Bài 6. Thủy
05
1. Mục tiêu
văn Việt
– Xác định được trên bản đồ lưu vực của các hệ thống sơng lớn.
Nam.
– Phân tích được đặc điểm mạng lưới sông và chế độ nước sông của một số hệ thống
sống lớn.
– Phân tích được vai trò của hồ, đảm và nước ngầm dối với sản xuất và sinh hoạt.
2. Năng lực.
- Năng lực nhận thức Địa lí: năng lực nhận thức thế giới theo quan điểm khơng gian,
phân tích được sự phân hoả đa dạng của mạng lưới thuỷ văn Việt Nam.
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng Địa lí vào cuộc sống, phân tích mối quan hệ

giữa đặc điểm thuỷ văn Việt Nam với các thành phần tự nhiên khác.
3. Phẩm chất
– Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên, bảo vệ tài nguyên nước.
Chăm chỉ: tìm hiểu kiến thức trên intemet phục vụ học tập, yêu khoa học, ham học
hỏi, tìm tịi.
Bài 7. Vai trị
của tài
ngun khí
hậu và tài
ngun nước
đối với sự
phát triển

03

1. Kiến thức
- Phân tích được ảnh hưởng của khí hậu đối với sản xuất nơng nghiệp.
- Phân tích được vai trị của khí hậu đối với sự phát triển du lịch ở một số điểm du lịch
nổi tiếng của nước tại
Lấy ví dụ chứng minh được tầm quan trọng của việc sử dụng tổng hợp tài nguyên
nước ở một lưu vực sông
2.Năng lực


8

9

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
7

kinh tế - xã
- Năng lực nhận thức địa lí nhận thức thế giới theo quan điểm khơng gian, giải thích
hội của nước
hiện tượng và q trình địa lí tự nhiên.
ta.
- Năng lực tìm hiểu địa lí: sử dụng được các cơng cụ địa lí (tranh ảnh, video,..).
- Năng lực vận dụng kiến thức, kĩ năng địa lí vào cuộc sống, lấy ví dụ về vai trị
của khí
hậu, tài nguyên nước đối với sự phát triển kinh tế - xã hội của nước ta hoặc tại địa
phương..
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất
- Yêu thiên nhiên, có ý thức bảo vệ thiên nhiên (sử dụng hợp lí, khai thác đi đối với
phục hồi tài nguyên thiên nhiên, phòng tránh thiên tại và ứng phó với biến đổi khí hậu,...).
Bài 8. Tác
02
1. Kiến thức
động của
- Phân tích được tác động của biển đổi khí hậu và thủy văn Việt Nam.
biến đổi khí
- Tìm ví dụ về giải pháp ứng phó với biến đổi khí hậu
hậu đối với
2. Năng lực
khí hậu và
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
thủy văn
Bài 9. Thổ
nhưỡng Việt
Nam

04

1. Kiến thức
- Chứng minh được tính chất nhiệt đới gió mùa của lớp phủ thổ nhưỡng.
- Trình bày được đặc điểm phân bố của 3 nhóm đất chính.
- Phân tích được đặc điểm của đất feralit và giá trị sử dụng đất feralit trong sản
xuất nơng, lâm nghiệp.
- Phân tích được đặc điểm của đất phù sa và giá trị sử dụng đất phù sa trong sản
xuất nông nghiệp, thủy sản.
- Chứng minh được tính cấp thiết của vấn đề chống thối hóa đất
2. Năng lực:
- Sử dụng được bản đồ để xác định sự phân bố của các nhóm đất chính.
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất


10

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
8
- Có ý thức tìm hiểu và sẵn sàng tham gia các hoạt động tuyên truyền, bảo vệ tài
nguyên đất.
Bài 10. Sinh
04
1. Kiến thức
vật Việt Nam
- Chứng minh được sự đa dạng của sinh vật ở Việt Nam.
- Chứng minh được tính cấp thiết của vấn đề bảo tồn đa dạng sinh học ở Việt Nam.
2. Năng lực
– Sử dụng bản đồ phân bố sinh vật Việt Nam; phân tích bảng số liệu về biến động diện

tích rừng ở Việt Nam.
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất
- Sống hồ hợp, thân thiện với thiên nhiên; có ý thức bảo vệ đa dạng sinh học, phản đối
những hành động tiêu cực làm suy giảm đa dạng sinh học.

11

Bài 11. Phạm
vi Biển Đông. 04
Vùng biển
đảo và đặc
điểm tự
nhiên vùng
biển đảo Việt
Nam.

12

Bài 12. Mơi
trường và tài 03
ngun biển
đảo Việt

1. Kiến thức
-Trình bày được khái niệm vùng nội thuỷ, lãnh hải, tiếp giáp lãnh hải, vùng đặc quyền
kinh tế, thêm lục địa của Việt Nam (theo Luật Biển Việt Nam).
- Trình bày được đặc điểm tự nhiên vùng biển đảo Việt Nam.
2. Năng lực
- Xác định được trên bản đồ phạm vi Biển Đơng, các nước và vùng lãnh thể có chung

Biển Đông với Việt Nam.
- Xác định được trên bản đồ các mốc xác định đường cơ sở, đường phân chia vịnh
Bắc Bộ giữa Việt Nam và Trung Quốc
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất – Chăm chỉ:
1. Kiến thức
- Nêu được đặc điểm môi trường biển đảo và vấn đề bảo vệ mơi trường biển đảo
Việt Nam
- Trình bày được các tài nguyên biển và thềm lục địa Việt Nam


13

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
9
Nam
2. Năng lực
– Nhận thức khoa học địa lí: Nhận biết được một số dạng địa hình được hình thành do quá
trình nội sinh, ngoại sinh (qua hình ảnh).
– Tìm hiểu địa lí: Phân tích hình ảnh để trình bày được quá trình tạo núi.
* Năng lực chung: giao tiếp và hợp tác; tự học; giải quyết vấn đề.
3. Phẩm chất
– Trung thực: Tôn trọng quy luật tự nhiên.
– Chăm chỉ: Tích cực, chủ động trong các hoạt động học, tìm kiếm thơng tin phục vụ học
tập.
Chủ đề
04
1. Kiến thức
chung 2:
- Xác định được vị trí, phạm vi của vùng biển và hải đảo Việt Nam (theo Luật biển Việt

Nam)- - - Trình bày được những nét chính về mơi trường, tài ngun thiên nhiên; phân
tích được những thuận lợi và khó khăn đối với phát triển kinh tế và bảo vệ chủ quyền, các
quyền và lợi ích hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đơng.
- Trình bày được quá trình xác lập chủ quyền biển đảo của Việt Nam trong lịch sử.
2. Năng lực
- Sử dụng các cơng cụ học tập địa lí, lịch sử như bản đồ, biểu đồ, hình ảnh để hình thành
kiến thức về vị trí, phạm vi vùng biển và hải đảo Việt Nam.
3. Phẩm chất
- Có ý thức bảo vệ mơi trường biển đảo và bảo vệ chủ quyền của Việt Nam trên vùng biển
đảo.

2. Kiểm tra, đánh giá
2.1 .Kiểm tra đánh giá thường xuyên:
( Thực hiện theo hướng dẫn Điều 6 - thông tư 22/ 2021/TT-BGDĐT Ngày 20/7/2021)


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
10
HỌC KÌ Phần
Số điểm Hình thức kiểm tra Ghi chú
I

II

Lịch sử

02

Địa lí

02

Lịch sử

02

Địa lí

02

Hỏi – đáp; viết;
thuyết trình; thực
hành; sản phẩm học
tập

Hỏi – đáp; viết;
thuyết trình; thực
hành; sản phẩm học
tập

Điểm số 1. Hoàn thành trước tuần thứ 9 của học kì 1
(Từ tuần 1 đến hết tuần 8)
Điểm số 2. Hoàn thành trước tuần thứ 17 của học kì 1
( Từ tuần 10 đến hết tuần 16)
Điểm số 1. Hồn thành trước tuần thứ 9 của học kì 1
(Từ tuần 1 đến hết tuần 8)
Điểm số 2. Hoàn thành trước tuần thứ 17 của học kì 1
( Từ tuần 10 đến hết tuần 16)
Điểm số 1. Hoàn thành trước tuần thứ 26 của học kì 2
(Từ tuần 19 đến hết tuần 25)

Điểm số 2. Hoàn thành trước tuần thứ 34 của học kì 1
( Từ tuần 27 đến hết tuần 33)
Điểm số 1. Hoàn thành trước tuần thứ 26 của học kì 2
(Từ tuần 19 đến hết tuần 25)
Điểm số 2. Hoàn thành trước tuần thứ 34 của học kì 1
( Từ tuần 27 đến hết tuần 33)

2.2.Kiểm tra đánh giá định kỳ.
( Thực hiện theo hướng dẫn Điều 7 - thông tư 22/ 2021/TT-BGDĐT Ngày 20/7/2021)
Bài kiểm
tra, đánh
giá

Thời
gian

Thời
điểm

u cầu cần đạt

Hình thức

Tỉ lệ điểm phân Phân cơng
mơn trong bài xây dựng ma
kiểm tra
trận và đề
kiểm tra

Giữa Học
kỳ 1

Cuối Học
kỳ 1

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
11
60
Tuần 1.Địa lí : Kiểm tra – đánh giá kiến thức, kĩ
Kiểm tra
phút
9
năng, phẩm chất, năng lực của học sinh về: viết:
+ TN: 40%
+ TL: 60%
2. Lịch sử: Kiểm tra – đánh giá kiến thức,
kĩ năng, phẩm chất, năng lực của học sinh
Địa lí: 40%
về:
Lịch sử: 60%
60
Tuần 1. Địa lí: Kiểm tra – đánh giá kiến thức, kĩ Kiểm tra
phút
17
năng, phẩm chất, năng lực của học sinh về: viết:
+ TN: 40%
+ TL: 60%
2.Lịch sử: Kiểm tra – đánh giá kiến thức, kĩ
năng, phẩm chất, năng lực của học sinh về:

Giữa Học
kỳ 2

Cuối Học
kỳ 2

60
phút

60
phút

Tuần
26

Tuần
34

1. Địa lí: Kiểm tra – đánh giá kiến thức, kĩ Kiểm tra
năng, phẩm chất, năng lực của học sinh về: viết:
+ TN: 40%
+ TL: 60%
2.Lịch sử: Kiểm tra – đánh giá kiến thức, kĩ
năng, phẩm chất, năng lực của học sinh về:
1. Địa lí: Kiểm tra – đánh giá kiến thức, kĩ Kiểm tra
năng, phẩm chất, năng lực của học sinh về: viết:
+ TN: 40%
2. Lịch sử: Kiểm tra – đánh giá kiến thức,
kĩ năng, phẩm chất, năng lực của học sinh

về:

III. Các nội dung khác (nếu có):

GV dạy phần
Địa lí
GV dạy phần
Lịch sử
GV dạy phần
Địa lí
GV dạy phần
Lịch sử

GV dạy phần
Địa lí
Địa lí: 60%
Lịch sử: 40%

GV dạy phần
Lịch sử

GV dạy phần
Địa lí
GV dạy phần
Lịch sử


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
12
.......................................................................................................................................................................................................

.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................

Phụ lục III
KHUNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT-GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
Trường: ……………………..

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
13
Tổ: KHOA HỌC XÃ HỘI
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Họ và tên giáo viên: …………………………….

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ
LỚP 8
(Năm học 2023 - 2024)
I. Kế hoạch dạy học
1. Phân phối chương trình
Học kì 1. Lịch sử 02 tiết/ tuần. Địa lí 01 tiết/tuần; Học kì 2. Lịch sử 01 tiết/ tuần. Địa lí 02 tiết/tuần)
Gồm 2 phần Lịch Sử và Địa lí. Tổng số: 105 tiết
1. Phần Lịch sử: 41 tiết
2. Phần Địa lí: 40 tiết
3. Chủ đề chung: 08 tiết.
3.1. Chủ đề chung 1. Văn minh châu thổ sông Hồng và Sông Cửu Long ( 04 tiết)

3.2. Chủ đề chung 2. Bảo vệ chủ quyền, các quyền lợi hợp pháp của Việt Nam ở Biển Đông (04 tiết)
4. Ôn tập: 08 tiết ( Lịch sử: 04 tiết; Địa lí : 04 tiết)
5. Kiểm tra : 08 tiết ( Lịch sử: 04 tiết; Địa lí : 04 tiết)
1.2. Phần Lịch Sử
1.3. Phần Địa lí


STT

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
14
Bài học
Số tiết
Thời điểm
Thiết bị dạy học
Địa điểm dạy
học
(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
Học kì I (1 tiết/tuần x 18 tuần = 36 tiết)

Chương 1. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ PHẠM VI LÃNH THỔ, ĐỊA HÌNH VÀ KHỐNG SẢN VIỆT NAM ( 10 tiết)
1

Bài 1. Vị trí địa
lí thổ phạm vi
lãnh thổ Việt

Nam

Tuần 1
02

Tuần 2

( 1,2)

- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
tác, loa, mic, phần mềm ppt

Lớp học

- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Bản đồ hành chính Việt Nam

2

Bài 2. Địa hình
Việt Nam

05

Tuần
3,4,5,6,7

( 3- 7)

- Máy tính, bảng tương tác, bút tương

tác, loa, mic, phần mềm ppt

Lớp học

- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Bản đồ địa hình và khống sản Việt
Nam.

3

Ơn tập giữa HK I

01

Tuần 8

( 8)
4

Kiểm tra giữa HK
I

01
( 9)

- Đề cương ôn tập

Lớp học

- Máy tính

Tuần 9

Kết hợp với Lịch sử

Lớp học


5

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
15
Bài 3 Khống
Tuần
- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
Lớp học
sản Việt Nam
tác, loa, mic, phần mềm ppt
03
10,11,12
( 10,11,12)
- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Bản đồ địa hình và khống sản Việt
Nam.
Chương 2. KHÍ HẬU VÀ THỦY VĂN VIỆT NAM ( 15 tiết)

6

Bài 4. Khí hậu
Việt Nam

03

Tuần 13,14,15

( 13,14,15)

- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
tác, loa, mic, phần mềm ppt

Lớp học

- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Bản đồ khí hậu Việt Nam

7

Ôn tập cuối HKI

01

Tuần 16

( 16)
8

9

Kiểm tra cuối HK
I
Bài 5. Thực

hành: vẽ và phân
tích biểu đồ khí
hậu

01

- Đề cương ơn tập

Lớp học

- Máy tính
Tuần 17

Kết hợp với Lịch sử

Lớp học

Tuần 18,

- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
tác, phần mềm ppt

Lớp học

( 17)
02
( 18,19)

HK2 19

- Biểu đồ khí hậu của một số trạm khí
tượng
- Bảng số liệu nhiệt độ, lượng mưa trung


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
16
bình các tháng trong năm của một số
trạm khí tượng ở Việt Nam: trạm Láng
(TP Hà Nội), Tân Sơn Hồ (TP Hồ Chí
Minh), Trường Sa (tỉnh Khánh Hồ)
- Phiếu học tập

Học kì II (2 tiết/tuần x 17 tuần = 34 tiết)

10

Bài 6. Thủy văn
Việt Nam

05
( 20,21,22,23,2
4)

Tuần
19,20, 21,

- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
tác, loa, mic, phần mềm ppt

Lớp học

- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Bản đồ lưu vực các hệ thống sông lớn
ở Việt Nam
- Một số hình ảnh, video về sơng, hổ,
dâm của Việt Nam và tại địa phương.

11

Bài 7. Vai trò
của tài nguyên
khí hậu và tài
nguyên nước đối
với sự phát triển
kinh tế - xã hội
của nước ta.

03

Tuần

( 25,26,27)

22, 23

- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
tác, loa, mic, phần mềm ppt
- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Một số hình ảnh, video về vai trị của

tài ngun khí hậu và tài nguyên nước
đối với sự

Lớp học


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
17
phát triển kinh tế - xã hội ở Việt Nam
12

Bài 8. Tác động
của biến đổi khí
hậu và thủy văn

02
( 28,29)

Tuần
23,24

- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
tác, loa, mic, phần mềm ppt

Lớp học

- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
-Một số hình ảnh , vi deo, tư liệu về tác
dộng của biến dổi khí hậu đối với khí
hậu và thủy văn.

Chương 3. THỔ NHƯỠNG VÀ SINH VẬT ( 08 tiết)

13

15

Bài 9. Thổ
nhưỡng Việt
Nam

Ơn tập giữa kì 2

04
( 30, 31, 34,
35)

01
( 32)

Tuần
24,25,26,2
7

Tuần 25

- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
Lớp học
tác, loa, mic, phần mềm ppt
- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Bản đồ các nhóm đât chính ở Việt

Nam.
- Một số tranh ảnh / video về các loại
đất, giá trị sử dụng các loại đất, hiện
trạng thối hóa đất, một số biện pháp
chống thối hóa đất.
- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
Lớp học
tác, loa, mic, phần mềm ppt
Dạy online
- Đề cương ôn tập.
trong trường
hợp đặc biệt
- PHT
bằng phần


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
18
mềm
Zoommetting
16

17

Kiểm tra giữa kì
2
Bài 10. Sinh Vật
Việt Nam

33

Tuần 26

( 33)
04

Tuần

( 36,37,38,39)

27, 28, 29

- Ma trận kiểm tra và bảng đặc
tả.
- Đề kiểm tra
- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
tác, loa, mic, phần mềm ppt

Lớp học

- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Bản đồ phân bố sinh vật Việt Nam
- Tranh ảnh, video về một số vườn quốc
gia, khu bảo tồn thiên nhiên, các loài
động vật, thực vật quý hiếm,...
Chương 4. BIỂN ĐẢO VIỆT NAM( 07 tiết)
18

Bài 11. Phạm vi
Biển Đông. Vùng

biển đảo và đặc
điểm tự nhiên
vùng biển đảo
Việt Nam

04
( 40,41,42,43)

Tuần
29,30,31

- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
tác, loa, mic, phần mềm ppt
- Bản đồ, hình ảnh trong sách giáo khoa.
- Bản đồ vùng biển của Việt Nam trong
Biển Đơng
- Bản đồ các nước có chung Biển Đông

Lớp học


MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
19
- Sơ đồ mặt cắt khái quát các vùng biển
Việt Nam
- Bản đồ thể hiện đường cơ sở dùng để
tính chiều rộng lãnh hải của lục địa Việt
Nam
- Bản đồ thể hiện đường phân định lãnh
hải, vùng đặc quyền kinh tế và thêm lục

địa
giữa Việt Nam và Trung Quốc trong
vịnh Bắc Bộ
- Lược đồ dòng biến theo mùa trên Biển
Đông
- Phiếu học tập
19

Bài 12. Môi
trường và tài
nguyên biển đảo
Việt Nam

03

Tuần

Lớp học

( 44, 45,46)

31,32

Dạy online
trong trường
hợp đặc biệt
bằng phần
mềm
Zoommetting

20

21

22.

MUA TRỰC TIẾP GIÁO ÁN VÀ PHỤ LỤC LIÊN HỆ ĐT, ZALO: 0946.734.736
20
Ơn tập cuối HK
01
Tuần 33
- Máy tính, bảng tương tác, bút tương
Lớp học
2
tác, phần mềm ppt
( 48)
Dạy online
- Phiếu học tập
trong trường
hợp đặc biệt
bằng phần
mềm
Zoommetting
Kiểm
HK 2

tra cuối

Chủ dề chung 2

Bảo vệ chủ
quyền và các
quyền lợi hợp
pháp của Việt
Nam ở Biển
Đông

01

Tuần 34

- Đề kiểm tra

Lớp học

( 49)
04
( 47, 50,51,52)

Tuần
34,35

33, - Máy tính, bảng tương tác, bút tương
tác, loa, mic, phần mềm ppt

Lớp học

Dạy online
trong trường
hợp đặc biệt

- Bản đồ vùng biển của Việt Nam trong bằng phần
mềm
Biển Đông
Zoommetting
- Sơ đồ đường cơ sở tính chiều rộng
lãnh hải Việt Nam.
- Tranh ảnh, bản đồ trong sách giáo
khoa.

- Lược đồ Việt Nam nửa đầu, nửa sau
thế kỉ XIX.
- Lược đồ thể hiện lịch sử chủ quyền của