Tập bài giảng tài liệu hướng dẫn workshop đại học mở hà nội

TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ HÀ NỘI
KHOA TẠO DÁNG CÔNG NGHIỆP

TẬP BÀI GIẢNG

TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN WORKSHOP
Học phần Workshop thực tế

Hà Nội - 2022


Phần 1
ĐỀ CƯƠNG CHI TIẾT HỌC PHẦN
Tên học phần: WORKSHOP THỰC TẾ
Tên tiếng Anh: WORKSHOP
1. Thông tin chung về học phần
1) Mã học phần:

7E1542.22

2) Ký hiệu học phần:

WS

3) Số tín chỉ:

02

4) Hoạt động học tập
- Lý thuyết:

5 tiết

- Thực hành/Thí nghiệm:

50 tiết

- Tự học:

45 tiết

5) Điều kiện tham gia học phần:

(hướng dẫn)

- Học phần tiên quyết:

Khơng có

- Học phần học trước:

Cơ sở kiến trúc, Cơ sở tạo hình

- Học phần song hành:

Khơng có

6) Các giảng viên phụ trách học phần:

(hướng dẫn)

- Giảng viên phụ trách chính:

Ths. KTS Phạm Minh Hồng

- Danh sách giảng viên cùng giảng dạy:

Ths. KTS Võ Thùy Dung
Ths. KTS Dương Bích Phượng

- Khoa/ Bộ mơn phụ trách giảng dạy:

Khoa TDCN / Bộ môn Kiến trúc

7) Loại học phần:

X

Bắt buộc

⬜ Tự chọn tự do

⬜ Tự chọn theo định hướng
8) Thuộc khối kiến thức

⬜ Giáo dục đại cương (chung, khoa


học cơ bản, kỹ năng)
⬜ Cơ sở nhóm ngành/lĩnh vực
⬜ Cơ sở ngành

X Chuyên ngành
⬜ Thực tập/ Đồ án tốt nghiệp/ Khóa
luận
9) Ngơn ngữ giảng dạy

x Tiếng Việt
⬜ Tiếng Anh
⬜…

10) Hình thức giảng dạy

X Trực tiếp
⬜ Trực tuyến
⬜ Trực tiếp và trực tuyến

2. Mơ tả tóm tắt học phần:
Workshop là một mơn học thực hành với 1 dự án có thực hoặc một dự án giả
định. Môn học này được tổ chức vào kỳ 2, chủ yếu được tiến hành thực tế tại hiện
trường, nhằm giúp cho sinh viên làm quen với môi trường thực hành tại hiện
trường, biết các kỹ năng thu thập dữ liệu, phân tích bối cảnh thực tế …
Môn học này giúp cho sinh viên tăng cường giao lưu, trị chuyện và có các
kỹ năng đặt câu hỏi, giải quyết vấn đề thực tế. Việc tham gia workshop còn giúp
sinh viên tiếp cận với các chuyên gia trong lĩnh vực của workshop, các bạn sẽ có
những trải nghiệm về công việc thực tế.
Phần quan trọng trong workshop đó là ngồi các kỹ năng chun ngành, các
bạn sẽ phải rèn những kỹ năng mềm như giao tiếp, và tự lập kế hoạch thực hiện
triển khai công việc cụ thể.


3. Chuẩn đầu ra của học phần (CLOs)

3.1. Chuẩn đầu ra của học phần và mối liên hệ với các chỉ báo thuộc
PLOs
Sau khi kết thúc học phần, sinh viên có khả năng: 1.3, 3.1, 4.1, 4.2
STT

Chuẩn đầu ra học phần (CLOs)

Kiến

Kỹ

Thái

Chỉ báo

thức

năng

độ

PI

CLO 1 Nhận biết được những giá trị về
kiên trúc, di sản và mơi trường tại

Tỏ

1.3

thái độ

R3

vị trí thực hiện workshop
CLO 2 Hiểu biết về thiết lập kế hoạch thực

Vận

3.1

hiện một hoặc nhiều công việc cụ

dụng

R3

thể
CLO 3 Tổ chức thực hiện công việc theo

Tổ

4.1

kế hoạch đã được thiết lập

chức

4.2
R3

1.3. Bảo vệ đạo đức nghề nghiệp trong thiết kế kiến trúc, quy hoạch đặc biệt chú
trọng bảo vệ di sản, môi trường và cộng đồng.
3.1. Sử dụng kỹ năng chun mơn đúng trình tự : Khảo sát - tổng hợp – phân tích đề xuất - lựa chọn.
4.1. Lập kế hoạch cho một dự án thiết kế kiến trúc, quy hoạch
4.2. Tổ chức thực hiện kế hoạch một dự án kiến trúc, quy hoạch


3.2. Hoạt động dạy-học và chuẩn đầu ra
Hình thức và phương thức

CLOs

Các hoạt động dạy và học

đánh giá chuẩn đầu ra
Trắc

Tự

Bài

Bài

Vấn

nghi

luận

tập

tập

đáp

nhó

kỹ

m

năng

ệm

…Bài
..

Làm Thảo Hướ

giản

việc

luận

ng

g

nhó

nhó

dẫn

m

m

thực

…

hành
CLO1

x

x

x

x

x

CLO2

x

x

x

x

x

CLO3

x

x

x

x

4. Kế hoạch đánh giá theo chuẩn đầu ra
- Thang điểm đánh giá: Thang điểm 10
Thành

Hoạt động đánh

Hình thức

Trọng số

Thời điểm

CĐR

phần đánh

giá

và phương

(%)

(tuần đào

HP

tạo)

(CLOs)

thức đánh

giá

giá
Đánh
quá

giá A11 - Đánh giá
trình 1

(50-30%)

10 %

hoạch triển

Hàng tuần

khai

(formative

A12 - Đánh giá

assessment

2 …

)

Lập kế

Đánh giá
kết quả qua
bài tập tại

15 %
Hàng tuần

chỗ
A13 - Kiểm tra Bài kiểm tra

25 %

giữa kỳ

Tuần

kết

thúc

học

phần

lý

thuyết
Đánh

giá A22 - Kiểm tra Bài cuối kỳ

tổng

kết cuối kỳ

50 %

1,2,3

(50 - 70%)

Tuần

(summative

thúc

kết

assessment
)
5. Tổ chức dạy và học
5.1. Số giờ học trong một học kỳ: 90 giờ
Lý thuyết

Thực hành/ Thí nghiệm

Tự học

(giờ)

(giờ)

(giờ)

5

50

45

5.2. Kế hoạch dạy và học

T

Nội dung

Thời lượng

Phương pháp và

T

chi tiết

(giờ định

phương tiện tổ chức

mức)

dạy và học

Lý

Th Tự

thu

ực

họ

yết

hà

c

nh

Đóng
Đánh

góp

giá

vào
CLO


1

Bài1 . •

Giới

2

5

5

Chuẩn bị (Pre-class)

thiệu mơn học

sinh viên chuẩn bị các tài

•Giới thiệu về nội

liệu tham khảo liên quan

dung của workshop

tới nội dung thiết kế của

•Phương pháp thực

workshop

địa

Trên lớp (In-class)

1

- Hoạt động Dạy trên
lớp: Hướng dẫn bài theo
bài giảng
- Hoạt động Học trên
lớp: Liên hệ các tình
huống thực tế
Trên lớp (In-class)
- Hoạt động thực hành
Sau

giờ

học

(Post-

Class): Thiết lập kế
hoạch

thực

hiện

và

chuẩn bị công cụ thực
hiện workshop
2

2

5

5

Chuẩn bị (Pre-class) Kế

Bài 2. Thảo luận và

hoạch triển khai

lựa chọn kế hoạch

Trên lớp (In-class)

triển khai

Hoạt động Dạy trên lớp:

Khảo sát thực địa

Hướng dẫn bài theo bài
giảng
Hoạt động Học trên lớp:

2,3

Liên hệ các tình huống
thực tế
Trên lớp (In-class)
Hoạt động thực hành :
Lập kế hoạch thực hiện
Sau

giờ

học

(Post-

Class): Phác thảo và
hình ảnh phân tích hiện
trạng
3

Bài 3 .Thực hành tại 1

15

10

hiện trường

Chuẩn bị (Pre-class)

2

Tài liệu về đối tượng vẽ
ghi, kế hoạch thực hiện
dự kiến
Trên lớp (In-class)
Hoạt động Dạy trên lớp:
Hướng dẫn bài theo bài
giảng
Hoạt động Học trên lớp:
Khảo sát tại hiện trường
Sau

giờ

học

(Post-

Class): Hoàn thiện các
phần việc đã thực hiện
tại hiện trường
4

Kiểm tra

5

10
Trên lớp (In-class)
Hoạt động Dạy trên lớp:

4


Chuẩn bi bài tập giữa kỳ
Hoạt động Kiểm tra :
Kiểm tra phác thảo và kế
hoạch

thực

hiện

workshop của mỗi sinh
viên
5

Bài 5 bài tập / thảo

15

5

luận

Chuẩn bị (Pre-class)

2

Chuẩn bị kết quả vẽ ghi
Trên lớp (In-class)

Hoạt động Dạy trên lớp:
Hướng dẫn phương pháp
làm bài tập và thảo luận
nhóm
- Hoạt động Học trên
lớp: Thảo luận nhóm
Sau

giờ

học

(Post-

Class): sinh viên tìm
kiếm các phương pháp
thể hiện cho bài tập giả
định
6

Kiểm tra

5

10

Trên lớp
Trên lớp Hoạt động
kiểm tra bằng hình thức
bài thực hành theo yêu

cầu của workshop

Tổng số giờ

5

50

45

1,2


5.3. Giải đáp phản hồi của sinh viên, trợ giảng
Giải đáp bằng các câu hỏi trên hệ thống LMS, hoặc zalo, facebook
6. Nhiệm vụ của sinh viên:
Sinh viên phải thực hiện các nhiệm vụ sau đây:
- Tham gia ít nhất 80% số tiết học của lớp học phần;
- Tham gia các hoạt động làm việc nhóm theo quy định của lớp học phần;
- Tự tìm hiểu các vấn đề do giảng viên giao để thực hiện ngoài giờ học trên
lớp;
- Hoàn thành tất cả bài đánh giá của học phần.
- Sinh viên phải tôn trọng giảng viên và sinh viên khác, phải thực hiện quy
định liêm chính học thuật của Nhà trường, phải chấp hành các quy định, nội quy
của Nhà trường.
7. Tài liệu học tập
7.1. Tài liệu chính
1) GS TS. KTS Dỗn Minh Khơi – Đọc & Hiểu kiến trúc - NXB XD 2008
2) KTS Hà Nhật Tân – Từ ý đến hình trong thiết kế cảnh quan – NXB VHTT 2003
3) PGS. TS. KTS Tôn Đại - Lịch sử kiến trúc thế giới qua hình vẽ ( tái bản ) - NXB

XD 2021
7.2. Tài liệu tham khảo
1) Paul Laseau – Vũ Ngọc Lĩnh dịch – Tư duy đồ họa cho kiến trúc sư và nhà thiết kế
- NXB Dân trí. 2021
2) PGS. TS. KTS Nguyễn Hạnh Nguyên – Ứng dụng sáng tạo trong thiết kế – NXB
XD 2021
3) Poul Lewwis Marc Tsurumaki, David J Lewis – Tìm ý qua mặt cắt NXB DT 2022
4) TS. KTS Nguyễn Hạnh Nguyên - Ứng dụng sáng tạo trong thiết kế - NXB XD
2022
5) KTS Đỗ Trọng Hưng – Cơ sở tạo hình – NXB MT 2015


8. Ngày phê duyệt: 15/10/2022
9. Cấp phê duyệt: Cáp Khoa
Trưởng Khoa/Viện

Trưởng khoa/Bộ môn

Giảng viên phụ trách

phụ trách CTĐT

phụ trách học phần

học phần

Lê Trọng Nga

Võ Thuỳ Dung

Phạm Minh Hoàng


Phần 2
KẾ HOẠCH WORKSHOP
HỌC KỲ 1 NĂM HỌC 2022-2023
1/ Thời lượng : 4 ngày 27-30/12/2022
2/ Mục tiêu :- Sáng tác kiến trúc nhỏ tại khu công cộng Hà nội nhằm cho sv ra
thực địa và quan sát làm ý tưởng
- Luyện tập kỹ năng lấy dữ liệu và phân tích hiện trạng đưa vào thiết kế.
3/ Đối tượng tham gia :
- GVCH bộ môn KTDD và các GV quan tâm.
- SV K30KT và các sinh viên có mong muốn tham gia.
4/ Nội dung: ( Nhiệm vụ thiết kế )
- Làm quen với phương pháp thiết kế nhanh, tìm kiếm sự sáng tạo trong tạo hình,
khơng gian kiến trúc.
-Sinh viên sau khi tham quan tại thực địa sẽ tự đề xuất 1 lựa chọn cho 1 khơng
gian kiến trúc mà mình mong muốn. Có yêu cầu làm việc nhóm để các sản phẩm
tạo thành 1 thể thống nhất, gia tăng sự trao đổi giữa các thành viên.
- Sinh viên đề xuất 1 hình thức kiến trúc nhỏ phù hợp với vị trí lựa chọn trong cơng
viên sau khi khảo sát hiện trạng.
5/ Kế hoạch chi tiết :
TT

Ngày

Nội dung

Yêu cầu sinh viên

1

27/12/2022

Ra đề và hướng dẫn chung tại

Mang theo dụng cụ để đo

hiện trường 9h00 sáng thứ ba vẽ và chụp ảnh hiện trạng
( 27/12/2022) tại cổng chính
Cơng viên Thống nhất
( Đường Trần Nhân Tông)
2

28/12.2022

Hướng dẫn tại Khu giảng

Mang theo thông tin hiện


2

29.12.2022

đường

trạng

Tự làm việc

Lên ý tưởng và thể hiện sơ
phác

3

30/12/2022

Thể hiện tại Khu giảng đường

4

16h00 ngày

Thu bài

30/12/2022

Thể hiện


Phần 3
SẢN PHẨM


SÂN CHƠI

QUẢNG TRƯỜNG NHỎ

QUÁN CAFE


CHỖ NGHỈ CHÂN


BẾN ĐỢI XE


QUÁN CAFE