Khdh mĩ thuậtlớp 8 chân trời sáng tạo 2023 2024 tâm

TRƯỜNG THCS GIANG BIÊN

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH MƠN NGHỆ THUẬT 8
Phân môn mĩ thuật: sách chân trời sáng tạo
Thực hiện từ năm học 2023 – 2024
(Theo chương trình GDPT 2018)

Học
kì

Mạch kiến thức

Đánh giá định kì

Âm nhạc

I

II

Âm nhạc

Theo TT32

KH nhà
trường

Số
Tiết

%

Số
Tiết

%

Di sản mĩ thuật

6

17,2

6

17,2

Môi trường
xanh

3

9,5

3

9,5

Lịch sử mĩ thuật
hiện đại

6

17,2

6

17,2

Trưng bày và
giới thiệu sản
phẩm

1

2,9

1

Tổng

16

45,7

Làm chủ yếu tố
tạo hình

6
5

Chủ đề

Em làm nhà
thiết kế

Theo TT32 KH nhà
trường

Mĩ thuật

TT32

KH trường

Mĩ thuật
TT3
2

KH
trường

TT
32

KH
trường

Số
Tiết

%

Số
Tiết

%

1

2,9

1

2,9

1

2,9

1

2,9

16

45,7

2

5,8

2

5,8

17,2

6

17,2

14,3

5

14,3

1

2,9

1

2,9

2,9


Hướng nghiệp

3

8,5

Trưng bày và
giới thiệu sản
phẩm

1

2,9

Tổng

15

42,9

4

8,5

1

1

2,9

1

2,9

2

5,8

2

5,8

18

Tổng

2,9
15

42,9

THỜI LƯỢNG GIẢNG DẠY CHI TIẾT
Nội dung

Bài học

Ơn tập

Kiểm tra

Kì I

1

2

3

4

5

6

7

8

1

1

1

1

1

1

1

1

9

10

11

12

13

14

15

1

1

1

1

1

1

16

17

Mĩ
thuật
Âm
nhạc
Mĩ
thuật

1

1

16

Âm
nhạc
Mĩ
thuật

1

1

2

Âm
nhạc

Tổng

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

Nội dung Kì II

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

Tổng

Bài học

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

15

Mĩ
thuật

1

18


Âm
nhạc
Mĩ
thuật

Ơn tập

Âm
nhạc

Kiểm tra

Mĩ
thuật

1

1

2

Âm
nhạc

Tổng

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

1

I. Đặc điểm tình hình
1. Số lớp: 4

Số học sinh: 160

2. Tình hình đội ngũ:
Số giáo viên: 01

Trình độ đào tạo: Cao đẳng
3. Thiết bị dạy học:
STT

Thiết bị dạy học

Số lượng

Đồ dùng DH/ Tranh ảnh/ Bản đồ…
1

Tranh ảnh, giá vẽ, mẫu vẽ

Các bài thí nghiệm/thực hành

Ghi chú

Tên Bài/Chủ đề…
10

Dùng trong tất cả các tiết dạy học.

4. Phòng học bộ mơn (Trình bày cụ thể phịng bộ mơn có thể sử dụng để tổ chức dạy học môn học/hoạt động giáo dục)
STT
1

Tên phịng
Phịng học bộ mơn

Số lượng

1

Phạm vi và nội dung sử dụng
Sử dụng trong tất cả các tiết học

Ghi chú

1

17


II. KẾ HOẠCH DẠY HỌC
1. Phân phối chương trình
Tuần

Tiết

Tên bài học

Yêu cầu cần đạt đối với học sinh
CHỦ ĐỀ 1: DI SẢN MĨ THUẬT

1

1

2

2

Bài 1:

- Nhận biết nguyên lí chuyển động trong trang trí trên các di sản mỹ thuật.

- Trình bầy được ngun lí chuyển động trên sản phẩm, bài vẽ trang trí.
Trang trí theo nguyên lý
- Vận dụng được họa tiết theo nguyên lí chuyển động vào đời sống.
chuyển động.
- Có ý thức trân trọng, phát huy di sản mỹ thuật.
- Biết được lịch sử áo dài Việt Nam.

3

3

Bài 2:

4

4

Thời trang áo dài Việt Nam.

- Vẽ được mẫu trang trí áo dài với hoa văn truyền thống của đồng bào dân tộc
ít người.
- Giải thích được giá trị thẩm mĩ, ý nghĩa của áo dài và hoạ tiết trang trí trên áo
dài.
- Chia sẻ được ý tưởng và vận dụng vào cuộc sống.

5

5

6

6

Bài 3:

- Nêu được tên gọi, kĩ thuật chạm khắc.

-Thực hiện được phù điêu hoa văn theo kĩ thuật trổ thủng hoặc khoét lõm. Thực hành nghệ thuật phù Giải thích được ý tưởng, nội dung trên một số tác phẩm/sản phẩm phù điêu.
điêu.
- Đánh giá sản phẩm và thực hành ứng dụng vào đời sống.
CHỦ ĐỀ 02: MÔI TRƯỜNG XANH
- Hiểu về bố cục và phương án trưng bày sản phẩm.

7

7

8

8

9

9

10

10

Bài 4:
- Nhận biết được hình thức nghệ thuật trang trí khơng gian ngồi trời.
Nghệ thuật trang trí khơng - Thực hiện được sản phẩm trang trí khơng gian ngồi trời theo chủ đề.
gian ngồi trời
- Sử dụng sản phẩm trang trí vừa để làm đẹp không gian vừa giúp mọi người
hiểu thêm về thông điệp bảo vệ môi trường.
- Biết được giá trị công năng sử dụng vũ trang tri của hộp giấy.
Kiểm tra giữa kỳ I

- Trinh bày được cấu tạo và cách thiết kế, tạo hình hộp giấy.


Bài 5:

- Thiết kế, trang trí được sản phẩm hộp giấy phù hợp với mục đích sử dụng.

Thiết kế trang trí bao bì bằng - Có ý thức sử dụng những vật liệu thân thiện với môi trường.
giấy.
CHỦ ĐỀ 03: LỊCH SỬ MĨ THUẬT HIỆN ĐẠI
11

11

12

12

13

13

- Nhận biết được đặc điểm của một số trường phái, tác giả, tác phẩm điển hình
của nghệ thuật hiện đại thế giới
Bài 6:
- Hiểu được cách vẽ và thực hành được bức tranh theo phong cách hội hoạ hiện
Tìm hiểu nghệ thuật hiện đại đại.
thế giới.
- Giới thiệu, nhận xét và nêu được cảm nhận về sản phẩm
- Biết và nêu được bối cảnh, đặc điểm và quá trình phát triển của mĩ thuật hiện
đại Việt Nam qua một số loại hình mĩ thuật tạo hình hiện đại.

14

14

15

15

16

16

17

17

Tìm hiểu nghệ thuật hiện đại - Chia sẽ được nhận thức thẫm mĩ về một số tác phẩm hiện đại Việt Nam .
Việt Nam.

18

18

Trưng bày sản phẩm cuối - Trưng bày các bài vẽ tốt của HS lớp 8 tron học kì I.
học kỳ I

Bài 7:

- Thực hành sáng tạo được sản phẩm theo một loại hình mĩ thuật.
Tìm hiểu nghệ thuật hiện đại
- Phát huy và vận dụng được các giá trị của mĩ thuật hiện đạiViệt Nam vào sản
Việt Nam.
phẩm sáng tạo.
Kiểm tra cuối kỳ I)
- Kiểm tra đánh giá lĩnh hội kiến thức và kĩ năng đã học của học sinh về các
chủ đề.

CHỦ ĐỀ 04: LÀM CHỦ YẾU TỐ TẠO HÌNH

19

19
20

20

Bài 8:
Tranh in độc bản.

Bài 9:

- Biết tên một số tác giả, tác phểm tranh in độc bản.
- Hiểu và phân biệt dược kĩ thuật tranh in độc bản với các thể loại tranh in
khác.
- Sáng tạo được từ sản phẩm tranh in độc bản.
- Sử dụng kĩ thuật in độc bản để trang trí sản phẩm trong đời sống.
- Nêu được cảm nhận về sản phẩm của mình, của bạn
- Nhận biết được đặc điểm tạo hình khối trụ và khối cầu.


21

21

22

22

23

23

24

24

25

25

26

26

- Phân biệt được các độ đậm, nhạt; giải thích được khơng gian xa, gần của vật
Vẽ mẫu có dạng khối trụ và mẫu.
khối cầu.
- Xác định và thể hiện được điểm nhấn trong bài vẽ.
- Nêu, giới thiệu được một số phong cách, kĩ thuật nghệ thuật Ấn tượng qua tác
Bài 10:
phẩm.
Vẽ tranh theo phong cách - Vẽ được bức tranh theo một phong cách nghệ thuật Ấn tượng.
- Vận dụng được kĩ thuật và nghệ thuật Ấn tượng vào các sản phẩm phục vụ
nghệ thuật ấn tượng.
cuộc sống
CHỦ ĐỀ 5: EM LÀM NHÀ THIẾT KẾ
- Nhận biết được giá trị thẩm mĩ, công năng của sự mô phỏng thiên nhiên trong
thiết kế.
- Nêu được đặc điểm về hình dáng của các loại máy bay.
- Kể tên được các bộ phận của các mơ hình máy bay.
- Trình bày quy trình thực hiện mơ hình.
Kiểm tra giữa kỳ II
- Tìm được ý tưởng thiết kế mơ hình máy bay theo cách mơ phỏng hình dáng
Bài 11:
các sự vật có trong tự nhiên.

Thiết kế mơ hình máy bay
- Biết sử dụng giấy bìa hoặc các vật liệu đã qua sử dụng để làm mơ hình. Biết
dùng nhiều phương pháp để trang trí: Đục, khoét, vẽ màu…
- Nhận biết được đặc điểm và biến thể chữ.

27

27

28

28

29

29

30

30

Bài 12:

- Sáng tạo được kiểu chữ theo ý tưởng riêng.

Nghệ thuật thiết kế chữ.

- Trình bày được ý tưởng vận dụng kiểu chữ trong sản phẩm thiết kế.

- Thể hiện thái độ tôn trọng sự khác biệt trong sản phẩm sang tạo.

- Xác định được đối tượng cần thiết và chủ để phù hợp để trang trí.
- Biết sắp xếp bố cục, họa tiết trang trí thei ngun lí tạo hình làm điểm nhấn
Bài 13:
cho sản phẩm.
Thiết kế và trang trí đồ dùng. - Phác hẻo được ý tưởng thiết kế trang trí, cải tiến sản phẩm.
- Có ý thức tiếp kiệm thơng qua việc trang trí, cải tiến đồ dung đã cũ.
CHỦ ĐỀ 6: HƯỚNG NGHIỆP


- Kể tên được một số ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình.
31

31

32

32

33

33

34

34

35

35

Bài 14:
Tìm hiểu ngành mĩ thuật tạo
hình.
Kiểm tra học kỳ II

- Xác định được đặc trưng một số nghành nghề khác nhau.
- Giới thiệu được một hoặc số ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình
thơng qua bài luận hoặc video.
- Thể hiện được tình cảm, thái độ đối với ngành nghề trong mĩ thuật .

- Nêu được yếu tố đặc trưng của một số ngành nghề liên quan đến mĩ thuật tạo
Bài 15:
hình.
Vai trị của mĩ thuật tạo hình - Hiểu được vai trị của mĩ thuật tạo hình trong đời sống văn hóa, xã hội.
- Thể hiện được kiến thức, kỹ năng liên môn thông qua sản phẩm.
trong đời sống
- Nhận định được lĩnh vực chuyên ngành phù hợp với sở thích cá nhân.
Trưng bày kết quả học tập.

- Trưng bày các bài vẽ tốt của HS lớp 8 cả năm học.

2. Kiểm tra, đánh giá định kỳ
Bài kiểm tra,

Thời gian

Thời điểm

Yêu cầu cần đạt

Hình thức

đánh giá

(1)

(2)

(3)

(4)

Giữa Học kỳ I

45 phút

Cuối Học kỳ I

45 phút

Giữa Học kỳ II

45 phút

Cuối Học kỳ II

45 phút

Người lập

Tuần 9
Tuần 16

Tuần 25
Tuần 32

Kiểm tra đánh kiến thức và kĩ năng đã học của
Sản phẩm được thực hành tại
học sinh về chủ đề: Mơi trường xanh.
phịng học khối 8
Kiểm tra đánh kiến thức và kĩ năng đã học của Sản phẩm được thực hành tại
phòng học khối 8
học sinh về chủ đề đã học.
Kiểm tra đánh giá lĩnh hội kiến thức đã học của Sản phẩm được thực hành tại
HS qua các chủ đề: Em làm nhà thiết kế
phòng học khối 8
Kiểm tra đánh giá lĩnh hội kiến thức đã học của Sản phẩm được thực hành tại
phòng học khối 8
học sinh qua các chủ đề đã học.
Tổ trưởng CM

BGH duyệt


Lâm Thị Tâm

Nguyễn Thị Bích Ngà

Phịng GD&ĐT Long Biên xác nhận ……………………………………..

Hoàng Ngọc Mến