Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

SỐ THỰC pptx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (294.42 KB, 5 trang )

SỐ THỰC
A. Mục tiêu:
1/ Kiến thức:
- Củng cố cho học sinh khái niệm số thực, thấy được rõ hơn quan hệ giữa
các tập hợp số đã học (N, Z, Q, I, R)
2/ Kỹ năng:
- Rèn luyện kĩ năng so sánh số thực, kĩ năng thực hiện phép tính, tìm x, tìm
căn bậc hai dương của một số.
- Học sinh thấy được sự phát triển của hệ thống số từ N

Z

Q

R
3/ Thái độ:
- HS có sự sáng tạo khi vận dụng kiến thức
B. Chuẩn bị:
- GV: Bảng phụ bài tập trắc nghiệm, HT bài tập
- HS : Ôn KT về luỹ thừa.
C. Tiến trình tổ chức các hoạt động :
1. Ổn định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- in cỏc du (

, ,
) vo ụ trng:
-2 Q; 1 R;
2
I;
1


3
5
Z.
- S thc l gỡ? Cho vớ d.
3. Bi mi:

Hot ng ca giỏo viờn Hot ng ca hc sinh
Hot ng 1: Lý thuyt:
1. Tập hợp những số thực bao gồm những
số nào?
2. Vì sao nói trục số là những trục số thực.



Hot ng 2 : Luyn tp
* Làm bài 91 (SGK) . Điền chữ thích hợp
vào ô vuông: (GV đa đề bài bằng bảng
phụ. Nếu HS không làm đợc GV hớng
dẫn)
I. Lý thuyt:
HS trả lời:
( R bao gồm số hữu tỷ và số vô tỷ)
HS trả lời:
( Trục số là trục số thực vì các điểm
biểu diễn số thực lắp đầy truc số)
II/ Luyn tp:
Dạng 1: so sánh các số thực
Bài 91 trang 45
a, -3,02 < 3, 1





0

-
Nêu quy tắc so sánh hai số thực âm.

2. Làm bài 92 (SGK)








Dạng 2: Tính giá trị của biểu thức:
1. Bài 120 (SBT)
Tính bằng cánh hợp lý

* Cách tính hợp lý ở đây là gì?

2. Làm bài 90 (SGK)
b,
-
7,5 8 >
-
7,513


c, - 0,4 854 < - 0,49826
d, - 1, 0765 < - 1,892
Bài 92 SGK
a, -3,2 < - 1,5 < -
2
1
< 1 < 7,4
b, 2,35,11
2
1
0


4,7
Bài 120 (SBT)
a,
A=






85,053,4185,5





38,08,35,875,87

8,08,35,875,87
3,413,410
3,4185,0585,5
85,053,4158,5









B

Bài 90 (SGK)
a, KQ: - 8,91

0

9

9

Thùc hiÖn phÐp tÝnh

a,







 18,2
25
9
;






 2,0
5
4
3
b,
5
4
.5.4
25
7
:456,1
18
5


D¹ng 3:
1. Lµm bµi 93 (SGK)

2. Lµm bµi 126 (SBT)
T×m x, biÕt:




a, 3( 10.x) = 111.





b, KQ: -1
90
29

D¹ng 3: T×m x:
Bµi 93 (SGK)
a, 3,2.x+(-1,2).x+2,7 = - 4,9
 (3,2-1,2)x = - 4,9-2,7
 2x = - 7,6
x = - 3,8
b, KQ: x=2,3.
Bµi 126 trang 21(SBT)
a, 3(10.x) = 111
10x = 111:3
10x = 37
x = 3,7
b, KQ: x = 27
b, 3( 10.x) = 111


1. Làm bài 94 (SGK) hãy tìm giao của các
tập hợp.
2. Nêu mối quan hệ các tập hợp đã học
Dạng 4: Toán về tập hợp số.
a, Q I =
b, R I = I

4/ Hng dn hc nh
- Tr li 5 cõu hi phn ụn tp chng.
- Lm bi tp 94, 96; 97; 101 (SGK).

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×