Bt củng cố kiến thức ptnl tiếng viêt (t2)

ĐẶNG NHƯ QUỲNH (Chủ biên)

NGUYEN THUY HOAI - NGUYEN THANH HUYEN

BAI TAP

CUNG CO KIEN|THUC VA PHAT TRIENINANG LUC

“Bai kiểm lú cuối năm

©

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI


II. Viết đoạn văn 5 - 7 câu kể về buổi chồo cờ của trường em. (ó điểm)
Gai y:
- Buổi chờo cờ diễn ra ở đơu, vịo thời gian nào? Có những ơi tham giơ?

- Buổi chờo cờ diễn rd như thế nao?

- Cảm nghĩ của em sou buổi chờo cờ?

:

⁄

i"

.

CAU VONG
Chiếc cầu vồng bảy sắc
Uốn mình góc trời xa

l
i
:

Cầu vồng cũng có bạn
Cùng vươn qua mới nhè.

1
1
:
1

Chiếc cầu vồng bảy sốc
Lung linh cong lên trời
Như lưng mẹ hôm sớm

:

7%

|

Ơ kìa cầu vồng nhỏ
Cịng lưng cõng cầu to

|

Như đơi bạn thôn thiết
Chẳng xơ nhau bao giời

|

(Pham Thanh Quang

Làm lụng chẳng nghỉ ngơi.

\

Khoanh vào chữ cới đặt trước câu trỏ lời đúng hoặc làm theo yêu

cầu các câu hỏi dưới đây:

Hình ảnh chiếc cầu vỗng cong lên trời được so sónh với hình

nh nào?

q. hình lưỡi liễm

b. lưng mẹ

c. hinh tron

7) Dién chhodc fr vao ché cham.
một ......Ời

buổi ........ iểu

cói ......ăn

.....Ung ThU_........ ung Thuỷ

tà,

mặn ......Ó†

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

II

au

ven

Ng SỐ

'BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI @


Câu 7) Câu: “- Mẹ ơi cứu con!” thuộc kiểu cơu gì? (0,5 điểm)
a. Cau hdi.

b. Câu cỏm.

c. Câu khiến.

Chọn dau câu thích hợp điển vịo ơ trống: (1 điểm)
Mua rao via tanh

Có cói cổu vồng
Ai vẽ cong cong

Tơ mềịu rực rỡ [_ ]
Tím (_) xanh [_) vịng () da...
Ơ } Hơi cới cơ (_}

d. Côu kể.

Đọc đoạn văn squ và trả lời câu hỏi:
Điểm nhến củo Tam Chúc lờ những cánh sen†hơm mét
lan tod khdp trong gid, trong sudng, 6m ốp cổ một vùng
rộng lớn. Dưới mặt hồ Tĩnh lặng, sen soi bóng, núi in hình

lung linh dưới nắng. Mặt hồ đẹp đến nơo lòng với nước
hd trong veo, phổn chiếu cổnh sốc trỗn gian. Không
gien rộng lớn, hoœng sơ, yên

mè đượm Tình.

q. Tìm †rong đoạn văn những †ừ ngữ chỉ hiện tượng
†ự nhiên.

«xc

Cai rd, cói mờ

Ai tồi thế nhỉ(_)
(Nhược Thuỷ)

B. BÀI KIỂM TRA VIẾT -

(10 điểm)

b. Cạch chôn dưới cóc †ừ ngữ chỉ độc điểm trong doan van trén.

Nối từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B cho thích hợp:

I. Nghe - Viết: Câu chuyện của rừng cây (4 điểm)
Từ *Bố cười bỏo ... đến chố† phớ rừng đấy“.

Các côu dưới đây thuộc kiểu côu gì?
d. Thời tiết nhơm nay dep qua!

b. Con nhớ cm ô theo kẻo †rời mươ đếy!

t

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI đổ


Đặt câu với một từ chỉ hién tudng tUnhién 6 eau 2.

Khoanh vào chữ cới đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu

cầu các câu hỏi dưới đôy:

Trong lúc nghỉ Lâm đã lam gì? (0,5 điểm)

Viết đoạn van ti

4-5 cau ké vé mét hoat déng ngodi trời mờ em

được thơm gia.
Goiy:
- D6 ld hoat déng gi?
- Có những ơi tham gi?
- Em dude lam những gì?

a. B6 mot cịnh thơng non dé dap chuồn chuồn.
b. Trèo lên cơy thơng hói quỏ.
c. Xin phép bố mẹ về nhờ chơi với cóc bạn.

Điễu gì xảy ra trong giếc mơ của Lâm? (0,6 điểm)
a. Lam gdp mét cau bé rat dé thương vị được lịm ban, di chai cùng cậu

bé đó.
b. Lôm gặp hơi ông chớu. Thốy người chớu bị gõy †oy, người ơng nói sẽ biến

Lam thanh mét cdi cay gay dé biét cam gidc dau khé nhu thé nao.

c. Lam gdp hai 6ng chéu. Thốy người chóu bị gõy †oy, người ơng khơng nói gì

mị chỉ†rách chóu mình ơi lợi không cổn thôn.

Thái độ của Lâm như thế nồo sau khi nghe người ơng cậu bề nói?

(0,5 điểm)

.

a. Lam khong nhting knéng so ma cén chay téi dog nat cGu bé kia lan nda.

b. Lâm hoảng hốt bỏ chọy vò bị ngõ. Bỗng cau thay tay minh dau đớn vờ

khơng giơ lên được nữa.

c. Lơm bình Tĩnh quoy lợi xin lỗi hai ơng chóu.

Khi Tỉnh dậy, nghe bố giới thích Lâm đõ hiểu ro điểu gì? (1 điểm)

*Cơy cối cũng biết bn vui, đau đớn đếy... Con có thốy dạo nịy nhiều tran

lũ qt xỏy rgkhơng? Do con người chặt phó rừng đấy“.

ơ. Đónh dếu lời đối thoại của nhơn vội.

b. Đónh diếu phỗn trích dỗn lời người khóc.
Tìm một từ có nghĩa giống vị một †ừ có nghia trai ngược với †ừ

yêu fhương. (1 điểm)

&

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI


#4 ) BALKIEM TRA CUỐI NĂM
«

(10 giềm)

——

I. Đọc thịnh tiếng: (4 điểm)

~

II. Bởi kiểm †ra đọc hiểu: (ó điểm)

I
I

;

-

Một hơm, Mặt Trăng bảo Gà Trống đổi chiếc mũ đỏ ¡

|
I

của Gà Trống lấy chiếc áo trắng, Gà Trống không chịu. '
Mặt Trăng cv ga déi mai ma khéng due lién gidt ldy |

Từ đó trở đi, Gị Trống ln dậy sớm vờ cốt tiếng gáy "ị
1 ó o' để đónh thức Mặt Trời dộy. Người tơ gọi là ngày. Còn
I Mặt Trăng do q xếu hổ vì đối xử khơng tốt với Gò Trống

I
\ nên khi Mặt Trời lặn, Gà Trống ngủ thì mới lên. Người ta
` gọi lị đêm.
(Theo Tuyển tập truyện cho bé)

- Bạn ốy còn nhỏ nên chắc cũng ham chơi như cháu thơi ơng g.

»

SỰ TÍCH NGÀY VÀ ĐÊM

I

Chú bé có vẻ rốt đau nhưng nó vẫn cười, nói với ơng:

(Theo Thu Quynh)

meee

1

mẹ lại cịn bẻ gõy tay chóu ơng.

\ cây non nữa.
`

eee

được vì Gà Trống đã kiệt sức. Mặt Trời đành an di, bdo
¡ Gà Trống sống ở dưới đốt.

- Cháu đau lắm phải không? Thằng bé đó thột là hư. Đỡ khơng làm giúp bố

Từ đó, mỗi ngày nghỉ, Lâm lại lên rừng cây, nhưng không bao giờ cộu bẻ

mm

¡ chiếc mũ và đội lên đầu. Định boy lên trời lại thì khơng ˆˆ 5,

gõy. Ơng nó lo lắng hỏi:

¡ xổy ra khơng? Do con người chặt phá rừng đấy".

—

mũ Gà Trống vò vứt xuống đốt. Mặt đốt tối đen nên khi Gà Trống bay xng thi |
¡ khơng tìm thấy mũ đâu. Gà Trống liền gọi Mặt Trời. Nhờ có ánh nắng Mặt Trời |
chiếu xuống, Gò Trống sung sướng boy lên cây để lấy.

lũng rốt đẹp. Bỗng Lâm gặp hai ông cháu. Chú bé tay băng bó, hình như vừa bị

?

Khoanh vào chữ cới đặt trước câu trả lỡi đúng hoặc làm theo u
cấu các câu hỏi dưới đây:

Vì sao Gị Trống xuống ở dưới đốt?
a

- Khơng được! Ơng sẽ biến nó thành một cái cây gõy để cho nó biết cảm
giác đau khổ như thế nòo.
Lâm hoảng hốt bỏ chạy, vốp vào một hịn đó, ngõ xuống. Cậu bỗng thấy
tay mình đau đớn vị khơng giơ lên được nữa.
- Mẹ ơi cứu conl - Lâm khóc vị gọi mẹ.
Tinh lai, Lam thấy bố mẹ đang ngồi bên cạnh. Thì ra đó chỉ là một giấc mơ.
¡ Cậu kể cho bố mẹ nghe. Bố cười bảo: “Cây cối cũng biết buồn vui, đau đớn đấy.
¡ Cây mang đến cho con người bóng mát u thương, khơng khí trong lành, giữ
¡ đốt khỏi bị mưa bào mịn gơy ro lũ lụt,... Con có thấy dạo này nhiều trộn lũ quét

m

ee

Bố mẹ Lôm nhận một quả đổi trọc để trồng thông. Buổi trưa, sau khi ăn
cơm xong bố bỏo Lêm:
- Chiều nay, con cùng bố mẹ lên đồi cây nhé.
Đến nơi, sau khi giúp bố mẹ vun lợi mấy côây thông con cho ngay ngắn, Lam
không muốn làm nữo, kêu rằng mệt. Bố bảo Lâm ra gốc thông già mà nghỉ
ngơi. Thấy bên cạnh có một cây thơng non, tiện tay Lâm bẻ ngay một cònh để
dap chuén chuén. Trong lúc mơ màng ngủ, Lâm thốy mình đi vịo một thung

\
ee

CÂU CHUYỆN CỦA RỪNG CÂY

—

Ngòy xửa ngày xưo, Mặt Trăng, Mặt Trời và Gò Trống cùng
sống với nhu trên trời.

i

da. Vì Gị Trống ơi †ìm chiếc mũ củo mình vờ khơng cịn sức boy lên trời nữa,
b. Vì Gị Trống đi fìm chiếc dép của mình vờ khơng cịn sức boy lên trời nữa.

c. Vì Cị Trống đi fìm chiếc mịo của mình vị khơng cịn sức boy lên trời nữa.

Người †o gọi ban ngày là khi nào?
a

⁄

—

V

i

—

——

Học sinh đọc một đoạn †rong bòi tộo đọc đỡ học vị trẻ lời cơu hỏi cuối bi,

!
I
I
l
I
l
l
I
I
|
I
I
l
|
|
l
I
l
I
Ị
l
l
I
l
|
|
l
I

l

4

—

ee

ae

ee a

a

a

A. BÀI KIỂM TRA ĐỌC

`

ee

e

/

ơ. Khi Gò Trống †hức dộy vò gọi Mặt Trời lên.
b. Khi Cè Trống thức dộy vò gọi Một Trăng lên.
c. Khi Gò Trống đi ngủ vò gọi Mặt Trăng lên.
BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỤC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI a

Vì sao Mặt Trăng chỉ xuốt hiện vào ban đêm?
a. Do Mat Trang q xốu hổ với Gị Trống nên khi Một Trời lặn, Gị Trống ngủ
mới dóm lên.
b. Do bơn ngịy Một Trăng q bộn rộn.

Tìm các từ ngữ chỉ đặc điểm †rong đoạn văn trên vò sắp xếp vào
nhóm thích hợp:

Từ

hỉ đặc điểm | Từ ngữ chỉ đặc điểm

"Hà iku sấc

| Từ ngữ chỉ đặc điểm

về tinh fnh, phẩm chất

hình dũng

c. Do Một Trăng khơng thích chơi cùng Một Trời vò Gò Trống.
si.)

Chọn hoặc D:

ơ. Điển s hoặc x vịo chỗ chốm.
mùa ...ên
..inh đẹp

chung ...6ng
Uc knoe

b. Dién Gf hodc Ge vao chéchdm.

day ....6m
may ...Uic

Tìm các †ừ ngữ trói nghĩa với mỗi †ừ dưới đôy:
lSiitelihfffeinI:Ðfff

may M.....

đôi m..:..

côn nh.....

mởus.¿:.

khăn m.....

†huốc b.....

FYI FATT EITC
0a

-aiaiea
e0

T771 01:1, t1. uuz6nr ae eaten

RAN Bech sau

LTV 011040. 148 810001 81.10. 01

6

eased eee
ốc...

.a
eee UE EEE SO EEG DEES SHEE EDEAG DE EG ES GD DEAE EEE SEE Dee anaEES

Gach chơn dưới những hình nh so sónh†rong cắäe đoạn the sau:

Tìm †rong đoạn the cae †ữ ngữ cơ nghĩo giống nhou:
Đơi bịn tay be bé

Nhanh nhẹn ơi biết không?

Chiều †ưới côy cho ông

Tối chép thơ tặng bố.

Cay dtta xanh tod nhiéu tau

Dang tay dén gid, gat dau gọi trăng
Than dita bac phéch thangnam

ẩ

Quỏ dừo - đòn lợn con nằm trén cao

Đêm hề hod nở cùng so
Tòu dừo - chiếc lược chổi vịo mơy xonh
(rỗn Đăng Khoo)

Đơi bịn †oy bé nhỏ
Bế em (mẹ vống nhị)
Đơi †oy biết nhường quờ

Em u nha em
Hịng xoœn †rước ngõ

Dỗ dịnh khi em khóc.

Hoa xao xun nd

(Nguyễn Lõm Thống)

8

Như mơy từng chùm.
(16 Hd)

Tìm †ừ ngữ có nghĩa giống với cúc †ừ sau:
CEC NII
Meret ener eect eect sere tater tt ert tee canteen
tee eterna ete

6; G6 UNG! saaa mnie oa omens ono meus menor mae mORE
&

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIỂNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI A


Dién ddu cau thich hdp vao 6 tréng.

Dựơ vờo câu chuyện “Sự iích ngäy và đêm”, hỏi - dap cùng bạn

về thỡi gian cóc sự vộ† xuốt hiện.

Hoa mado ga

Mau:

Bỗng Gò kêu hoỏng hốt(_)

- Khi nồo Mat Trdi mec?

La that cdc ban ai (_)

- Buổi sớng, khi Gò Trống cốt tiếng gay.

Ai lấy mèo gị tơi

Cắm lên cơy nịy thế L_)
(Thanh Hao)

Kể lại hoạt động tréng céy em da lam cing với bạn hoặc

quonh các khóm hoa xinh xắn, từ bơng nịy sang bơng khác

tạo nên một bức tranh thiên
nhiên vô cùng sinh động và đẹp

mốt. Những chú ong chăm chỉ
hút một, làm đẹp cho đời.

(Theo dantri.com.vn)

ee
ee

bay lượn vòng

- Em lam những việc gi?
-Camnghictiaem khitham gia budi trang cay do.

ee

Hình ảnh những chú ong nhỏ bé dang đôi cánh mỏng

- Có những ơi tham gia?

ee

cầu... đang đua nhau khoe sắc. Hương thơm thoang thoảng, dịu mót hồ

quyện với màu sắc rực rỡ đã thu hút bao bầy ong đến kiếm hoo làm một.

Gợi ý: - Hoọt động †rồng côy diễn ra ở đâu?

ew

Nổi bật giữa nền trời xanh ngát là những đoó hoa hồng, hoo cúc, cẩm tú

eee

NHỮNG CHÚ ONG NHỎ TRÊN ĐẤT BA VÀNG

eee

người than.

Sa

f

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trở lời đúng hoặc làm theo yêu

cầu các câu hỏi dưới đây:

Những chú ong boy đến cóc lồi hoa để làm gì?

Ø. Tìm những người bẹn hiển.

c. Nh@t những cónh hog về lịm tổ.
Hình nh

như thế nào?

b. Kiếm hoa lam mat.

những chú ong bay lượn vịng qùnh

cae khém

a. Tao nên một bức †ronh sông núi nhiều mèu sốc.
b. Tạo nên một bức †ranh loơng lổ, mòu sốc nhat nhoa.
c. Tạo nên một bức †ronh thiên nhiên vô cùng sinh động và đẹp mốt.
&

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨCVÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

hoa

Nóng lờ một hiện tượng Thiên nhiên có nhiều lợi ích như: đem lợi cho con
người sự thoởi mới, dễ chịu, nắng làm khơ quổn, Go, chờn, mịn, lồm khơ

thuc phổm để bẻo quỏn được lôu nhược, vừng, ngô, gọo. Nhưng ngược lợi,

nếu như †rời qué nống vò kéo dời sẽ gơy cho con người sự nóng bức khó ©
chịu. Mặt khóc, sẽ dỗn đến thiếu nước cho cuộc sống sinh hoợt, lao động
sản xuốt, gơy hẹn hón, chóy rừng...
'BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI we


cần. 21

Đọc bởi vGn sau:

CÂY ĐƯỜNG PHỐ

'

Cây đường phố Hà Nội như tấm lịch có thể đo thời gian hàng thang bang

:

hương sắc củo từng loời.

Thóng Giêng lị quết dao dé ruc
vàng trên khắp các công viên. Thang Hai,
cụm côy gạo cổng đền Ngọc Sơn ven hồ

Hoàn Kiếm như những chấm son điểm tôn ¡
trời xanh, gọi từng đàn séo lợi quây quần. Ï
`.

những

nong

gọo

nếp

gợi

niềm

no đủ.

_ Tháng Tư, thdp thoáng muồng đèo như |

mặt trời hồng và e ốp hương ngọc lan nhẹ bng trong gió từ các khoảnh ¡

vườn biệt thự. Tháng Năm, chói gắt màu phượng đỏ hầu khắp cóc sân trường, Ì

a. Chi su vat:

xơn xdo giục giỡ một mua thi. Thang Sdu, thang Bay, hoa bằng lăng đẹp khơng ¡
chỉ ở bóng mót, ở màu hoa mà cịn đẹp cỏ lúc lá non vừa nảy, đỏ tím như đèn ÏÌ
bướm đệu trên cành...

(Nguyễn Ha) |

b. Chỉ độc điểm hoặc hoợ† động thích hợp:

Khoanh trén vao chữ cái trước câu trở lỡi đúng hoặc làm theo yêu cẫu:
Đoạn văn nói đến nét đặc trưng nịo của Hà Nội?

Chọn từ ngữ ở câu 1 đặt một côu kể, một cơu hỏi, một câu cổm,

œ. Cóc đặc sỏn củo Hè Nội

mội côu khiến:

b. Côy †rên đường phố Hồ Nội

c. Phong cỏnh đẹp ở Hồ Nội.
Đogn
thang nao?

văn

nhắc

đến

cúc

loài

cây

đặc

trưng

của

những

a. Tu thang Giéng dén thang Musi Hai
b. Từ thóng Giêng đến thang Sdu.
c. Từ thóng Giêng đến thóng Bỏy
&

BAI TAP CUNG C6 KIEN THUC VA PHAT TRIEN NANG LUC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BAI TAP CUNG CO KIEN THUC VA PHAT TRIEN NANG LUC MON TIENG VIET 3 - TẬP HAI

@Q


Em höy vẽ một bức tranh về Trái Dat hodc hoat déng bdo vé

Viết tên cúc loài cây, hoa đặc trưng củo từng thóng vịo bỏng.

Trói Đối.

Thóng Giêng:

Thóng Tư:

Thang Hai:

Thang Nam:

Tndng Ba:

Thang Sdu, Bday:

N

e129

Chon a hoae b:

ơ. Điển s hoặcx vịo chỗ chốm.
muta ...n
..inh đẹp

chung ...ống
...ứC khoẻ

day ....6m
móy ...úC

b. Điển ð# hoặc ðe vịo chỗ chốm.
may m.,...
đơi m.....

cơn nh.....

mều s.....

Tìm những hình anh so sdnh trong ede eGu the, cau ca dao sau va

dién vao bang phia duéi.
Gộ

Trồng †ròn như cói đĩa

Ld lửng mị khơng rơi.
(Nhược Thuỷ)

b.

Dù di nói ngỏ nói nghiêng
Long †d vỗn vững như kiểng bo chơn.

Sự vat]

ị

Đà

'BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

(Ca dao)

Từsosánh

Syvat2

BAI TAP CUNG C6 KIEN THUC VA PHAT TRIEN NANG LUC MON TIENG VIET 3 - TAP HAI a


Tìm các sự vệt có những đặc điểm giống nhau vị đặt cơu so sónh
các sự vật đó.

Xếp cóc †ừ ngữ sau vờo nhóm thích hợp:
đơi, đánh bắt cá trái phép, cao nguyên, nuôi động vột trđi phép, xổ rắc

bừa bãi, hạn chế sử dụng túi ni lông, đồng bằng, hoang mợc, trông rừng,
tiết kiệm nhiên liệu.

be

Hành

bốev@ĐaBối |.

|

Hanh

eee

Quan sGt tranh, viét cGu hdi vé cau tra Idi vé hoat déng cia ngi

Tìm †ừ ngữ thích hợp điển vào chỗ chếm để tạo thành hình dnh
sosanh:

trong tranh.

Bé đưa chiếc lược

Trượt trên tóc mễm
Ơi mới tóc mượt
eaves eae dong séng ém.
(Ngun Lam Théng)

fee)

Guon sói tranh, viết 2 - 3 câu nêu cảm xúc của em về cảnh vat

trong tranh.

Chuyén cde cau ké duéi day thanh cdu khién:
œ. Em bỏ rớc vòo thùng róc.

b. Mọi người có ý thức tiết kiệm nước.

tà

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT
3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI @


năng,

u

cÍÍ HHỈ:
ee Se
mm ee

†=——=—
]†=
=
m⁄ỉ

thương dân, bên cạnh đó ơng cũng lị một nhà thơ Nơm

Tháng tư, thóng năm đến

Bạn kêu vong: "Tắc kè"

Ý chừng như mách bảo

Rằng: “Sắp hè! Sắp hè!".

Em sửo soạn vở đẹp

Đón chờ ngịy khơi trường

Tiếng tắc kè vọng mai
Như nhắn nhủ yêu thương.
(Pham Đình An)

Ánh

——

xuốt sắc, nhà thơ củo làng cảnh Việt Nam.

Rằng: “Hết hè! Hết hè!”.

lam

tịi

Tắc kè hoa đánh động

lá

người

Xơy “lầu" trên cây đa
Rét chơi trị đi trốn
Đợi ấm trời mới ra.

Đấn thóng bảy, tháng tứm
Khi khơng cịn tiếng ve

CC

là một

Có bọn tắc ké hoa

CC CC.

Khuyến

ÍÏïẰ
SẰ

Nguyễn

—

nước

——

ra làm quơn nhưng nổi tiếng là thanh liêm, chính trực.

BÍÝÍ

Ơng lờ người có phổm chốt tốt đẹp cồn học hỏi, mặc dù

TẮC KÈ HOA

=“

Nguyễn Khuyến là một trong những nhị thơ lớn củo
nền văn học Việt Nam. Ơng tên thột là Nguyễn Thắng,
quê ở xã Yên Đổ, huyện Bình Lục, tỉnh Hè Nam. Nguyễn
Khuyến nổi tiếng là một người thông minh, hiếu học.

mm

NHA THO NGUYEN KHUYEN

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu tró lời đúng hoặc làm theo yêu

câu các câu hói dưới đây:
Nguyễn Khuyến lị ơi?

ø. Lồ nhờ văn lớn của Việt Nam.
b. Lò nhỏ lõnh đọo céch mẹng lớn củo Việt Nam.
c. Lò nhờ thơ lớn củo nên văn học Việt Nam.

Nguyễn Khuyến lờ người như thế nào?

Tốc kè kêu vang để nhắn nhú điều gì tới mọi người?
Thang tu, thang nam:

q., Ơng lờ người tịi năng, †hơnh liêm, chính †rực, u nước thudng dan.
b. Ơng lờ người tời năng nhưng rốt nghiêm khốc với gio đình.

c. Ơng lờ người nghiêm †úc, quyết đốn và khó gồn.
Tỉm những tên riêng có trong bỏi đọc.

&

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

aa


Ban nhỏ làm gì khi nghe tốc kè nhốn mùa hè đã hết?

Điễn d r hoặc ơi vào chỗ chấm:

Viết đoạn văn 5 - 6 câu kể về một hoại động gép phan bdo vệ

Bước lên triển núi cheo leo
Gió boy nẻo ......ó, hỗn phiêu lõng hỗn
Veng trong điệu suối .....U .....ƯƠng
Tiếng chim núi hót nhọc .....”ng nơn nao.

(Ché My Lan)

môi trường củo lớp (hoặc trường) mờ em đõ tham gia.
Gai y:
- Đó lị hoợt động gì? (trong cay, thu gom rac...)

- Hoat dong dé dién ra 6 dau?
- Em thơm gio lịm những việc gì? Kết quở?

- Cảm xúc của em sou buổi hoọt động đó?

Đặt một câu có chứa từ ngữ chỉ đốc điểm ở côu 1.

CHIẾC ĐỒNG HỖ
Đặt câu hỏi Ở đâu? hoặc Khi nòo? cho các câu trẻ lời sau:
a. Qué t6 6 HA Nam.

Em đơng soy ngủ
Quên cỏ giờ rồi

Chú đồng hồ nhốc
Reng! Reng! Day théil

b, Nghi hé, em dudc me cho vé qué.

Ga trống dộy sớm
Mèo lười ngủ †rưa
Còn em đi học
Đi cho đúng giờ.
(Ta Thi Thu Hai)

|

@,

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

b
A2


(I)

Chon œ hoặc b:

a. Dién ¿ gi hoặc ở vào chỗ chấm.
ai

Xà màn
na mê. ae

Nhìn lên ie

HỖ

Viết một đoạn vỡn 5 - 7 câu về một cảnh vội mà em yêu thích.
Gai y: - Canh vat dé 6 dau?

-

- Đặc điểm củo cỏnh vộ†?
- Em thích nhốt đọc điểm nịo của cảnh vộ†?

bộ

“ONG, nhin ...a song ....di

- Cảm nghĩ củo em vẻ cảnh vội?

Cứa số lò bọn của người

....0 lưng che cổ khoảng trời bõo mưa.

tr

|

ne

Dién adu héihode dốu ngỡ cho chữ in đậm.
Cai xơ hội cỗn chung tay bao vệ mơi trường vì mội cuộc sống †ươi đẹp

hơn, phót triên hơn, vì tương loi của con em mơi chúng †d được sống †rong
một môi trường đam bao nhốt.

Điển dốu ngoc kép hoặc dốu gọch ngơng vịo ơ trống.
Dang tut vong vì biển nhiều rớc, ơng Biển bỗng thốy trên bối cat
mốy cô bé, cậu bé mơng theo những chiếc bơo †o nhặt róc. (] Cứu tinh

đơy rồi! L)L) Ơng reo lên vỏ tặng cóc cơ cộu những lờn gió mớt nhết.
(Phỏng theo Quach Thiếu Vinh)

Dựa vòo tranh viết lại những hành động của cóc bạn nhỏ, có sử

dụng đốuhơichốm báo hiệu phần liệt kê.

be a
go
Mm mi
TRƯỜNG TIE

ï

i

3

TA YEU QUE TA
;
RE

u Từng bờ ruộng lối mịn
Đỏ tươi bơng gọo biếc rờn ngịn dơu

u con sơng mặt sóng xơo
Dịng sơng Tuổi nhỏ rì rờo hót cœ
u hang St dad ra hoa

Bam dua trd nu dam ca tr béng

Yéu sao tiéng me ru ndng
Tiếng thoi lách cách bên nong dêu †ằm.
(Lé Anh Xuan)
48

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

8


/

es

_

\

BE YEU GIO THE DUC
Một đồn tịu nhỏ xíu
Bước từng bước một, hơi

Tàu chạy nhanh, chạy chậm

Tiếng nhạc vui rộn rõ
Cánh tay xinh đưa đều
Chơn nhịp nhịng gioi điệu

Bé cùng nhanh chân nào.

Yêu thể dục biết bao.

Một, hoi, ba hít thở
Tay đưa trước lên cao

Bé tăng cường vộn động

Tập thệt đều bạn nhé

Mình cùng đồng diễn nịo.

Cơ thể sẽ lớn mau
Khơng béo phì, bệnh tột
Ai gi cũng u nịo.
(Vũ Huyền)

Khoanh vào chữ cới đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu

chim vi ngọt quá
I
I
l
I
I

A|

ụ

Cho hoa thom thom mai

Quang khén xanh bién ca

Em vươn vi đứng dộy

Khoác áo thơm hương rừng

Mong Trái Đốt hồ bình

Trói Đốt mong trên lưng...

bừng baoo giờ chiến tranh

Những đứa con của đế

cama 9.đou liön
a

manda

I
I
I
I

câu các câu hỏi dưới đây:

Các †ừ ngữ chỉ hoạt động có trong đoạn thơ:

ơ. bước, chọy, hí† thở, đưo, lên, tập, vận động, lớn
b. bước, chọy, ném, chuyễn, lên, tộp, vận động, lớn
c. học, chọy, làm, đưo, lên, tộp, viết, vận động, lớn
Cơu thơ nịo trong đoạn cho thấy lợi ích của việc tập thể dục?

Khoanh vào chữ cái đặt trước câulu trẻ lời đãng] hoặc làm theo yêu

câu các câu hỏi dưới đây:

Mong muốn của các bợn nhỏ trong bời the Ia gi?
ơ. H bình, khơng có chiến †ranh.

b. Có nhiều sức khoẻ.
e. Có nhiều niễm vui.
Loồi chim nào là biểu tượng của h bình?
a, Chim hoa mi

b. Chim bé cau tréng

c. Chim canh cut

Em hiểu Trói Đết hồ bình là như thế nao?

&

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIEN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

Em hãy đặt 2 côu hỏi và trổ lời theo mẫu:
Mễu: Em †ưới nước cho cêy để lịm gì?

—>

Em tưới nước cho côy để giúp côy tươi tốt.

Chọn ø hoặc b.
a. Dién | hodc n.

Hồ Nơm ...ò tỉnh cé nén van minh ...da ...uéc ...du ddi va ...6n van hod
ddn gian phong phd, Thể hiện qua cdc diéu chéo, hat chdu văn, hỗu bóng,

cơ trù, đặc biệt ...ị hớt dậm. Đây cũng ...ị vùng đốt có nhiều ...ễ hội truyễn
†hống vị di tích lịch sử.

b. Điển đấu hỏi hoặc dấu ngã vịo cóc từ in độm †rong cơu Thơ sQU:
Sức khoe lị bọc lị vịng

Lo gìn lo gïư, ti giị khơng lo. -

[Eff) viết một bón tin hoạt động thé thao ở trường em.
Goi y:
- Tên hoợ† động.

- Địa điểm, thời gion tổ chức hoợt động?
- Nội dung củo hoợ† động?

[EMD Tìm

2 - 3 ti chi mau đó, mờu vịng. Đặt 1 câu với từ em vừa

Tim được.

Dốu gọch ngơng trong câu sau được dùng để làm gì?
Miỗu: Hùng đi học về thốy me dang lam bónh †rong bếp;
- Mẹ cho con ðn với! Con đong đói quớ.

'BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI


b. Cầu mong cho một năm mới gặp nhiều moy mốn vờ mùa mòng bội †hu.
c. Cu

mong năm mới làm ăn thuộn lợi, luôn đủ lương thực cỏ năm cho

đôn lòng.

Viết tên một số vận động vién thé thao (cau thi bóng đó) mà

em biết.

⁄

-

ALLA NGUOI BAN TOT?

|

`

Vào lúc chộp tối, một chú Cừu đang chơi

|

_—“

I

một mình trên sườn đổi, bỗng bị một con Sói |

i

nhảy tới vị lao vào định ăn thịt Cừu, Cừu tơ sợ :

qué liền tháo chạy thốt thơn. Nó vừa chạy vừa ¡
hét lớn để cầu cứu sự giúp đỡ.

I

:

Chú Bò, chú Ngực, chú Lừa, Lợn, Thỏ

1

cách đó khơng xa nhìn thấy liền thục mạng

|

Lúc này chú Chó ở dưới sườn núi nghe

:

bỏ chọy.

` thấy tiếng kêu của Cừu, liền nhanh chóng chay lên dốc, từ sau đớm cỏ lao ra

¡ cắn vịo cổ Sói.

Khoanh vòo chữ cái đặt trước cêâu trỏ lời đúng: Trong đoạn †hơ
dưới đây ddu hai chdm diing dé lam gi?

O trong nha ta

Squ khi trở về nhờ, các bọn bè đều tới hỏi thăm Cừu.
|

Bếp lờ vui nhết:

Chú Bị nói: “Sao anh lợi khơng nói với tơi? Góc

¡ tơi đứng có thể móc được ruột củo con Sói."
Ngựa

Có một lọ mộ†

Biết nói ngọ† ngịo

cũng nói: "Sao anh khơng chạy đến chỗ

¡ tơi? Một cú đá của tơi có thể khiến con Sói vỡ đầu."
Lừo, Lợn và Thỏ đều nói những câu tương tự.
l
I
|
\

Trong nhóm bạn đang rầm rầm tranh nhau kể
phần chỉ có một mình Chó là khơng có mặt.
`

(Theo Truyện kể cho bé)
et pene

ƠẳẳẶ==ƠỊẶẳ=ƠỊ=ƠƠẳƠƠẨƠƠƠƠƠƠƠƠ `

Khoanh vào chữ cái đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yéu
za

-

^

2

4,

^

cau cac cau hoi duoi day:

Cừu cồ những người ban nao?
ơ. Ngựo, Lừo, Lợn, Thỏ, Mèo vị Chó
b. Ngựo, Bị, Lợn, Thỏ, Mèo vị Chó
c. Ngực, Lừo, Lợn, Thỏ, Bị vờ Chó
tà

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỤC MƠN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

(Thuy Anh)

d. Bóo hiệu bộ phộn cơu đứng sou lờ phổn liệt kê.
b. Bóo hiệu bộ phộn cơu đứng sou lờ phổn giỏi thích.

Điển dốu hơi chốm hoặc dốu phổy vịo ơ trống:
Trước khi chio †ay (_)

Thên Kim uy rút một cói móng của mình †rao cho

An Dương Vương [_}] dặn rồng [_) `Nhờ vua giữ lấy móng nịy để lịm lỗy nỏ.
Khi có giặc thì đem rd bốn, một phớt có thể giết được hờng nghìn qn giặc.”

(Theo Nguyễn Đồng Chi)

Điễn vịo chỗ trống bộ phện trẻ Idi cho cau hỏi để làm gì?
a. Em cố gống chăm chỉ học Tập để................tt
111011
b. Chúng †d cổn bởo vệ rừng để..............

LH TT vn 1kg
c. Tộp thể dục thể †hdo để...................
0 1E
11011 11111011101
BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

Qa


Khi Cừu bị Sói nhảy tới vị lao vào định ăn thịt hành động của các

bạn Citu nhu thé nao?

a. Tat ca đều bỏ chọy, chỉ có Chó lờ nhanh chóng chọy lên giúo Cừu cắn

VịO Cổ Sói,

b. Tốt cổ đều nhơnh chóng chọy đến giúp Cừu đuổi Sói di.
4

%

se

LỄ HỘI ĐỀN LẢNH GIANG

Lễ hội đền Lảnh Giang là một
trong những lễ hội ở Hà Nam lớn nhấốt
trong năm. Hằng năm, vờo tháng 6 va
tháng 8 ôm lịch, nơi đôy lại tổ chức lễ

1

l
¡

1
1
hội nhằm cầu mong mưa thuận gió i
| hod, thần linh che chở cho nhân dân i
I
trước thiên toi, bão lũ.
1

c. Khơng một bạn nưo chọy lên giúp đỡ Cừu
° †rong đó có cỏ Chó,

Squ khi trở về nhờ những di đã đến thăm Cừu?

œ. Tốt cổ đều đến †hăm. Chó lờ người đến đồu tiên.
b. Tốt cổ khơng ơi đến chỉ có Chó lờ ở bên cạnh Cừu kể công.

c. Tốt cổ đều đến va tranh nhou kể phổn chỉ có một mình Chó lờ khơng
có một.

Em thay được điều gì qua câu chuyện?

Lễ hội đền Lỏnh Giang được tổ

chức trang nghiêm với cdc hoat động

trồng kiệu, kéo cơ than, lễ cáo kị, lễ rước kiệu, lễ tạ, hạ cờ. Sau phần lễ lờ phần
hội với nhiều trò chơi hốp dẫn như: hát chầu văn, múa lên, múa rồng, thổi cơm,

€ họi gị,...

"Sg
a
00
6c óc ca. Ca
ác .
Khoanh vào chữ cới đặt trước câu trả lời đúng hoặc làm theo yêu
câu các câu hỏi dưới đây:

Lễ hội đến Lãnh Giang diễn ra vòo thời gian nào?

I

1
|

era

5:7

Chọn ơ hoặc b:

g. Điễn ïw hoặc ưư vòo chỗ chốm.

- Tiếng chim hóï I...... lo.

- Bị em đỡ nghỉ h........

- Chú gò con bề X........
- Chú ........ dũng cổm.

b. Chọn từ phù hợp điển vờo chỗ chếm:

(im, lim, chiêm, kiệm, điểm, kim)

a. Ngay mung 6 thang 2 dm lich.

(GEE ences ate

b. Thang 6 va thang 8 Gm lich.

trỏi

c. Ngỏy 15 Thóng 5 ơm lịch.

Lễ hội tổ chức những rơ chơi gì?
a. Hat quan họ, múa rối nước, múo rỗng, thổi cơm, chọi gị,...

b. Hót chèo, múo lơn, múo sọp, thổi cơm, chọi gị,...
c. Hat chau van, múa lơn, múo rỗng, thổi cơm, chọi gò,...

Ý nghĩa của việc tổ chức lễ hội đến Lỏnh Giang?
d. Cu

mong

Dién ddu ngoặc kép vưo cơu sau:

Bình khoe với Lơn: Quê †ớ ở Hờ Nam có rốt nhiễu điểm du lịch hốp dỗn.
Nêu tức dụng của dốu ngoc kép ở cơu 1.

mưo thuận gió h, thổn linh che chở cho nhơn đơn †rước

thiên †di, bõo lũ.
B®

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỤC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI P


Nối đúng để †go thành câu hoàn chỉnh:

Khoanh vdo chit cdi dat truéc cau trỏ lời đúng: Dốu ngoặc kép
trong doan vGn sau cé tae dung gi?
Năm 1945, mở đồu bởi nói chuyện †ợi lễ tốt nghiệp Trường huốn luyện
cón bộ Việt Nam, Chủ tịch Hỗ Chí Minh thẳng thắn góp ý: *Trong giốy mời tới

đơy nói 8 giờ bốt đều, bơy giờ lị 8 giờ 10 phút rồi mà nhiễu người vỗn chưa
đến. Tôi khuyên

béu lắm”.

Dua vdo tranh hay dat và trẻ lời câu hỏi Bằng gì?

anh

em

phỏi

lờm việc cho

đúng

giờ, vì thời gian quý

(Theo Kế chuyện Bac Hỗ)

a. Danh dau Idi déi thoai củo nhơn vộ†

b. Đónh dếu phổn trích diễn lời người khóc

d. Về chết liệu.

Điển dếu cơu thích hợp vào ơ trống.
Một hơm, sứ giỏ về lịng bốc lodơ kêu gọi, Cióng bỗng ngỗi bột dộy vị nói

với mẹ:

_

L] Mẹ ơi Mẹ ro mời sứ giả vào đôy cho conl

(Theo Chuyện ông Gidng)

Viết đoạn văn 5 - 6 câu về tưởng Đinh Công Trang.

Madu: Chiéc gid hoa lam bang gi?

Goi ý: - Ơng q ở đơu? Ơng lờ người như thế nào?

Chiéc gid hoa dudc lam bang may.

- Chiến cơng của ơng lị gì?

- Cảm nghĩ của em về tướng Định Công Tráng?

lf

[Mr

Mau: Bọn nhỏ đến trường bồng gì?

Ban nhỏ đến †rường bang xe dap.

i |

ae

[}

i

|

Thiếu tướng Trỗn Tử Bình (1907 - 1967) tên thột lị Phạm Văn Phú, sinh tai xa

Tiêu Động, Bình Lục, tỉnh Hà Nam. Ông lờ một †rong những vị tướng đều Tiên
củo nước Việt Nam,

ơng tham gio lõnh đạo phong †rịo cơng nhơn Phú

Riễng Đỏ (1930), khởi nghĩa giành chính quyền ở Hồ Nội. Trong cuộc đời hoọ†
động cách mọng vị chính trị của mình, Trồn Tử Bình ln hết sức giúp đỡ
người khóc, suốt đời đếu tranh cho độc lộp vị hoờ bình củo Tổ quốc.
®

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỤC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

‘BAI TAP CUNG CỔ KIẾN THỨC VÀ PHAT TRIEN NANG LUC HÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

ị


(ee)

Dién chihode trivao ché chấm.
"6.

els)

|

í

ty,

Kể vễ một con vột (hoặc một loời cây) mở em thich.

Tuệ.

Trang.......

mọng

Gai y:

- Đó lồ con vội (oời cây) nào?

- Con vat (lodi cay) dé có đặc điểm gi?

Chọn œơ hoặc b:

- Cảm xúc củo em về con vat (lodi cay) Gy?

d. Điển 1 hoặc ch vào chỗ chấm.
Một hơm nịo đó
Như bao hém nado

.....,ú đồng ......Í nhỏ
Bỏ †hư vờo bao
Vụt† qud mộT.......ận
Dan bay véo véo

Thu dé “Thugng khdén”

Sợ ........Í hiểm nghèo?

(ích Lượm - Tố Hữu)

b. Điễn ơi hoặc dy vũo chỗ chấm.

LỚP

„

... „ ỞỈ Chớ ĐỎ ruộng hong

Bdo nhiêu tốc đốt tốc vòng b....... nhiêu
oo

:

ơi bưng bớt cơm đ.......

Dẻo thơm một hợt đống cay muôn phổn.
(Ca dao)

nha

ị

D2 nổ rag)

|
|

ä

|
ã

CẮM ƠN
Sóng, Thỏ con đi học

Khong may rai but chi

Hoc chu cai, tap Tô
Thỏ con buồn muốn khóc.
Ngồi bên cạnh lị Sóc

Giới thiệu một lễ hội (hoặc hội) ở quê em theo mau:
Tên lễ hội

(hoặc hội)

|

Địa điểm tổ chức |
lễ hội (hoặc hội)

Mỗu: Lễ hội đền| huyện Lý Nhôn
Tran Thuong

Cúc hoợt động trong lễ hội
(hoặc hội)

rước kiệu, dơng hương, tế lễ, đóứnh
cd tng, bai chai, di cdu kiéu

Thốy bẹn bn, rốt thương

Sóc đưa hộp cHỉ sang

“Thd ơi! Dùng chung nhét”,
Lal dian gio hee ve
Thỏ vẽ đẹp, cô khen

Thỏ cỏm động đứng lên;
*Mình cỏm ơn bạn Sóc“.
(Nguyễn Thị Chung)

a

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI @

|


Sen Zroy
Doc bai văn sau:

f

Re

Re

I

RS

I

I

ee a

een

NÓI LỜI CỔ VŨ

SS

ae

SE

ee

ie

em

aR

NE A

AE

ONY

~

'

Đọc thông tin sau:
oT

`

|
Một cậu bé người Bo Lan muốn học địn dương cầm, thế nhưng cha cậu
' bảo mấy ngón tay của cậu múp míp vị ngắn q, khơng thể nào chơi dan hay
¡ được. Ông khuyên cậu hãy thử học chơi kèn, thế rồi sau đó một nhạc cơng
. chun nghiệp lại nói rằng cậu khơng có được đơi mơi thích hợp. Một ngịy kid,

Nữ tướng
Dưỡng

lên lam vua, Nang

nhiều

' năm trời.
(Theo Thu CHÚ

Khoanh tròn vào chữ cái trước câu trẻ lời đúng.
Vì sao người chơ khun cậu bề khơng nên học đàn dương cẳm?
ơ. Vì cậu khơng có đơi mơi †hích hợp.
b. Vì các ngón †ay củo cộu múp míp vờ ngăn quớ.

c. Vì cộu khơng có năng khiếu.

Theo em, ngun nhơn nịo khiến cậu bé sau nịy trở thành một

nhẹc sĩ dương cũm lừng dơnh?

œ. Vì cậu bé có năng khiếu thiên bổm.
b. Vì cộu bé †ìm được một thổy giéo giỏi.
c. Vì lời động viên của nghệ sĩ dương cổm An-†ơn Ru-bin-x†ên đã khiến cộu
Tự Tin vị luyện †ập miệT mời.
&

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

Phong, ‘

Nga

được

phong

làm¡

Nguyệt Ngo công chúa, giúp việc cho hai bà.

” Thếy cảnh quê nghèo, người dân phải chịu j
đói, rét bà động viên nhân dên cấy lúa lấy !

¡ trở thònh một trong những nghệ sĩ dương cầm lừng doanh nhết thời bấy giờ.
mỗi trong

Tiên

Mê Linh. Quên Tô Định bỏ chọy, Trưng Trắc :

| năm, cơng lao khó nhọc của cậu đõ được tặng thưởng: Gian Pa-đơ-riêu-xki

lửa ấy vẫn cháy sóng

xố

dấy binh ủng hộ Hơi Bà Trưng khởi nghĩa ở ¡

Cậu bé về miệt mòi tộp luyện, cậu bỏ ro nhiều giờ mỗi ngày vò sau nhiều

bé, ngọn

thuộc

võ thuột từ nhỏ. Bà đã chiêu mộ trai tráng _

¡ từng được nghe: “Này chú bé, chú có thể chơi pi-a-nơ được đấy! Ta nghĩ là chú
Ì có thể chơi được... nếu như chú chịu khó luyện tộp 7 tiếng mỗi ngày”.

_ mê trong lòng một cệu

noy

huyện Duy Tiên, tên là Nàng Nga, được học |

¡ cậu được gặp gỡ nhọc sĩ dương cầm lừng danh An-tôn Ru-bin-xtên. Con
; người nổi tiếng này đã trao cho cậu một lời khích lệ mà trước đây cậu chưa

¡ Một lời động viên đơn giản đã mong đến nội lực làm bừng lên ngọn lửa đam

Mông,

Nguyệt Nga sinh ra ở trang Ï

lương thực để ăn, đồng thời dạy dân nuôi tằm, dệt vỏi may quần do ấm dé!

¡ mặc. Để ghi nhớ công lao củo bà, dôn làng đã lập dén thd va t6n ba la “Loa t6"- |

I bờ tổ nghề trồng dâu nuôi tằm.
\

Khoanh

vào chữ cói đặt trước câu tra lời đúng hoặc làm theo yêu

edu các câu hỏi dưới đây:

Nguyệt Ngoơ công chúa có tịi gì?
d. Biết võ thuột vị biết lồm nhiều đỗ gốm đẹp.
b. Biết võ thuột vò giỏi nghề †trỗng dơu ni tằm, kéo kén.
c. Biết võ thuột vị giỏi nghề mêy †re đơn.
Nguyệt Ngø công chúa giúp ơi đónh giặc?
a. Dinh Bộ Lĩnh

lam gi?

b. Lê Lợi

c. Hai Ba Trung

Để tưởng nhớ công ơn của Nguyệt Ngoơ công chúa nhân dân đã

a. Lap dén thd va tén ba 1d “Loa t6”- ba 16 nghé trỗng dôu nuôi tằm.
b. Lập đền thờ vờ tơn bờ lờ *Loo †ổ”- bị tổ nghễ thêu.
c. Lập đền thờ vờ tơn bị lờ *Loo †ổ”- bò tổ nghề sơn.

BÀI TẬP CỦNG CỐ KIẾN THỨC VÀ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC MÔN TIẾNG VIỆT 3 - TẬP HAI

Q@

I

;