BÀI TẬP CHƯƠNG TRÌNH GDPT 2018 KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MÔI TRƯỜNG VĂN HÓA LÀNH MẠNH THÂN THIỆN NĂM HỌC: 20232024
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (265.51 KB, 38 trang )
PHÒNG GD –ĐT
TRƯỜNG TH TRƯƠNG VĂN BA
LỚP Bốn 3
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bình Hịa Phước, ngày 31 tháng 8 năm 2023
KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA LÀNH MẠNH THÂN THIỆN Ở LỚP BỐN 3
NĂM HỌC: 2023-2024
I. Đặc điểm tình hình
1. Khái quát tình hình chung của lớp
- Lớp Bốn 3 trường Tiểu học Trương Văn Ba có có 39 học sinh ( 14 nữ). Đa số
học sinh đi học đúng độ tuổi
- Đa số con em thuộc gia đình làm nơng nhưng vẫn tạo điều kiện cho các em đến
trường học tập. Trong lớp vẫn còn vài học sinh thuộc diện khó khăn.
- Cơ sở vật chất của lớp được trang bị đầy đủ, lớp học thoáng mát tạo điều kiện tốt
trong việc học tập của học sinh.
2. Thuận lợi và khó khăn
2.1. Thuận lợi
- Học sinh đồn kết, nề nếp tốt, ý thức tự quản cao.
- Nhiệt tình tham gia các hoạt động phong trào.
- Tích cực giúp các bạn để cùng nhau tiến bộ.
- Đa số học sinh được cha mẹ quan tâm chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa, dụng cụ
học tập, tạo điều kiện tốt cho các em học tập; một số học sinh có hồn cảnh gia
đình khó khăn. Đa số học sinh ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cơ; có tính tự quản tốt,
đồn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
2.2. Khó khăn
- Học sinh lớp Bốn 3 ý thức tự giác làm một số việc như: vệ sinh lớp, trường, trồng
cây, chăm sóc cây xanh, xây dựng góc học tập cịn hạn chế, phải nhờ sự nhắc nhở
của giáo viên chủ nhiệm
- Cịn một em khuyết tật chưa kiểm sốt được hành vi trong học tập cũng như sinh
hoạt cá nhân.
II. Mục tiêu
Nâng cao về nhận thức và tạo được sự chuyển biến cơ bản trong mỗi học sinh về
ý nghĩa của công tác giáo dục bảo vệ môi trường trong nhà trường. Từ đó các em
thấy được và phát huy những mặt tốt, cùng khắc phục những mặt hạn chế của mơi
trường lớp học nói riêng và trong nhà trường nói chung.
Có kỹ năng quan sát, cảm nhận về mơi trường, có nhu cầu cải thiện mơi
trường lớp học.
Giữ gìn và bảo vệ mơi trường, tích cực tham gia những hoạt động bảo vệ và
chăm sóc mơi trường lớp học.
u q, gìn giữ trường học “Xanh – Sạch – Đẹp- An toàn” và thể hiện thái
độ ứng xử thân thiện với mơi trường.
Có trách nhiệm trong từng việc làm nhỏ góp phần gìn giữ và góp phần làm
đẹp trường lớp.
Khơng chơi hoặc mang những đồ chơi sắc nhọn, nguy hiểm vào trường.
Không sử dụng pháo nổ hay chất dễ cháy, không tự ý đốt giấy rác trong trường,
không sử dụng cầu dao điện.
III. Kế hoạch thực hiện
Thời gian
Tháng 9/2023
Nội dung
Nguồn lực/
Phân công
thực hiện
Thực
hiện GVCN + HS
xanh hóa lớp
học
Cách thức
thực hiện
Sản phẩm
+ Trồng cây
cảnh,
hoa
kiểng:
Phát
động phong
trào trồng và
chăm sóc cây
hoa, cây kiểng
trước
hành
lang và trong
lớp
học.
Trong
năm
học tổ chức
chấm điểm thi - Các chậu
đua giữa các hoa trang trí
tổ ít nhất 3 lần của lớp
để từ đó đẩy
mạnh phong
trào xây dựng
môi
trường
“Xanh – Sạch
– Đẹp- An
toàn”
lớp
Tháng
10/2023
Tháng
11/2023
trong
Trường học GVCN + TPT + Trồng và - Bồn cây và
xanh-sạch+ HS + PHHS chăm sóc cây hoa của lớp
đẹp- an tồn
xanh
bóng
mát:
Phân
cơng cho học
sinh lớp tiếp
tục chăm sóc
1 cây bóng
mát hiện có
(cây bàn, bồ
đề, và cây me)
trong
sân
trường.
Chia sẻ yêu GVCN + TPT Phát động làm
thương
+ HS + PHHS thiệp, hoa tri
ân thầy cơ
nhân
ngày
20/11
Tháng
Xây dựng tình GVCN + TPT Tổ chức sinh
12/2023
bạn đẹp
+ HS + PHHS hoạt chuyên
đề về tình bạn
đẹp,
Phong
trào đôi bạn
cùng tiến
Tháng 1 + Mừng Đảng BGH
+ Phát
động
2/2024
Mừng Xuân
GVCN + TPT Phong
trào
+ HS + PHHS Chậu
hoa
ngày Tết, Áo
mới cho bạn
Tháng 3/2024 Em là Đội GVCN + TPT Mở lớp Cảm
viên
+ HS + PHHS tình Đội
Tháng 4/2024 Em yêu hịa GVCN + TPT Phát
động
bình
+ HS + PHHS cuộc thi Vẽ
tranh về Hịa
bình, Chú bộ
đội trong tim
em
Thiệp, hoa
Ý thức, trách
nhiệm, chia sẻ
Các chậu hoa
tết, quần áo
cho bạn khó
khăn
Kết nạp đội
viên mới
Tranh vẽ
Tháng 5/2024
Bác Hồ kính GVCN + TPT Tổ chức thi Các tiết mục
yêu
+ HS + PHHS hát, kể chuyện văn nghệ, câu
về Bác
chuyện
IV. Tổ chức thực hiện
1. Giáo viên chủ nhiệm
- Tham mưu cùng Ban giám hiệu và tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động
của lớp.
- Triển khai kế hoạch hoạt động thông qua các buổi sinh hoạt của lớp, Đại hội
PHHS.
- Tổ chức phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ trong lớp.
- Thường xuyên tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm.
2. Học sinh
- Nắm rõ kế hoạch, tham gia tích cực theo tổ, theo nhóm.
- Tự đánh giá thi đua giữa cá nhân và giữa các nhóm.
V. Đánh giá
- Tổ chức đánh giá định kì trong tiết sinh hoạt lớp cuối tuần.
- Đánh gia theo thi đua mỗi tháng của Tổng phụ trách Đội.
GV chủ nhiệm lớp
Nguyễn Văn Hiệp
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC/ CHỦ ĐỀ CỤ THỂ
NHẰM
XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HỐ LÀNH MẠNH THÂN THIỆN
Ở NHÀ TRƯỜNG
Tên hoạt động/ chủ đề
1.
2.
3.
4.
Mục tiêu (Mục tiêu của chủ đề)
Thời gian (Thời gian thực hiện chủ đề)
Chuẩn bị (Điều kiện, phương tiện để thực hiện chủ đề)
Tiến trình tổ chức
Hoạt động 1: (tên hoạt động)
+
+
+
+
Mục tiêu của hoạt động:
Thời gian thực hiện:
Đối tượng tham gia:
Nội dung thực hiện:
Hoạt động 2: (tên hoạt động)
Hoạt động 3: (tên hoạt động)
...
5. Đánh giá (đánh giá cái gì, bằng cách nào. Căn cứ vào mục tiêu)
TÌNH HÌNH THỰC TẾ XÂY DỰNG VĂN HỐ NHÀ TRƯỜNG
TẠI ĐƠN VỊ ĐANG CƠNG TÁC
STT NỘI DUNG
HỮU HÌNH
Logo
1
2
3
Khẩu hiệu phương châm làm
việc
Trang phục giáo viên, học
sinh
CĨ
x
x
x
KHƠNG
DIỄN GIẢI
Logo trang sách đang mở
Trên có tên trường TH
Trương Văn Ba
Tri thức, năng động, sáng
tạo
Trang phục Gv màu xanh
dương. Nam áo sơ mi xanh
dương nữ áo dài. Hs Trang
ĐỀ XU
4
Nghi thức, nghi lễ
x
5
Hoạt động văn hoá học tập
x
6
Phong cách lãnh đạo làm việc
Hành vi ứng xử của các thành
viên
x
Phương pháp truyền thơng
x
7
8
Kiến trúc khơng gian cảnh
quan
VƠ HÌNH
9
x
x
x
1
Tầm nhìn của nhà trường
2
Sứ mệnh lịch sử của nhà
trường
x
phục màu trắng ca rô đỏ
Nghi thức Đội, nghi lễ theo
quy định: Khai giảng, kỉ
niệm 20-11, ngày 22.12,
26.3, tổng kết…
rèn luyện nhân cách và
giáo dục người học trở
thành những con người
phát triển toàn diện Đức Trí - Thể - Mỹ, có lịng u
nước, tinh thần tự hào, tự
tơn dân tộc, có ý thức và
trách nhiệm cao với đất
nước, với gia đình và cộng
đồng.
Tận tâm, trách nhiệm
Đoàn kết, sẻ chia
Trang web, mạng xã hội
zalo, fanpage, youtube
Xanh sạch đẹp thống đãng
Xây dựng nhà trường có uy
tín, chất lượng; là trung
tâm
văn
hóa
giáo
dục của địa phương; Là nơi
cha mẹ học sinh ln tin
tưởng lựa chọn để con em
mình học tập, rèn luyện; Là
nơi đào tạo học sinh thành
những con người sống có
trách nhiệm, lịng nhân ái,
hịa nhập tốt trong cộng
đồng và ln có khát vọng
vươn lên
Xây dựng mơi trường học
tập lành mạnh, thân thiện,
tích cực, có nền nếp, kỷ
cương, đạt chất lượng giáo
dục cao để mỗi giáo viên
x
3
Mục tiêu của nhà trường
x
4
Hệ giá trị của nhà trường
5
Niềm tin
TRƯỜNG TH Trương Văn Ba
Lớp 2/1
x
và học sinh đều có cơ hội
phát triển tài năng, tư duy
sáng tạo và kỹ năng ứng
dụng của mình, thích ứng
nhanh trong q trình hịa
nhập vào cuộc sống.
Huy động toàn bộ đội ngũ
CB-GV-NV nhà trường
tiếp tục thực hiện có hiệu
quả hơn cuộc vận động
“Học tập và làm theo tư
tưởng đạo đức Hồ Chí
Minh, cuộc vận động “Mỗi
thầy, cô giáo là tấm gương
đạo đức - tự học – sáng
tạo”; Tạo các mối quan hệ
đúng đắn trong nhà trường;
chăm sóc giáo dục học sinh
rèn luyện đạo đức, lối
sống; chấp hành tốt Pháp
luật – kỷ cương - nề nếp,
văn hóa nhà trường, ngồi
xã hội và trong gia đình.
Đồn kết - Trách nhiệm;
Trung thực - Sáng tạo;
Kỷ luật - Hợp tác - Chia sẻ;
Công bằng - Khách quan;
Tập trung vào kết quả và
con người.
năng lực, cam kết và cống
hiến.
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆTNAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hòa Ninh, ngày 16 tháng 09 năm 2023
KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HỐ LÀNH MẠNH THÂN
THIỆN Ở NHÀ TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2023-2024
I. Căn cứ pháp lí
- Thơng tư số 32/2018/TT-BGDĐT ngày 26 tháng 12 năm 2018 của Bộ trưởng
Bộ Giáo dục và Đào tạo Ban hành Chương trình GDPT 2018;
- Công văn số 2345/BGDĐT-GDTH, ngày 07 tháng 06 năm 2021 của Bộ Giáo
dục và Đào tạo (GDĐT) về Hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường
cấp tiểu học;
- Điều lệ trường tiểu học (TT 28/2020/TT –BGD ĐT);
- Công văn 282/BGD ĐT-CTHSSV- Đẩy mạnh ứng dụng văn hóa nhà trường
giai đoạn 2018 đến 2025;
- Quyết định 1299/QĐ-TTg-Đề án xây dựng văn hóa ứng xử trong trường học
giai đoạn 2018-2025;
- Thông tư 06/2019/TTBGD ĐT – Quy định quy tắc ứng xử trong cở sở giáo
dục mần non, cơ sở GDPT, GDTX;
- Căn cứ vào tâm lí lứa tuổi học sinh lớp Hai/1 Trường Tiểu học Trương Văn
Ba năm học 2023 – 2024;
- Căn cứ vào năng lực, phẩm chất của học sinh lớp Hai/1 Trường Tiểu học
Trương Văn Ba năm học 2023 – 2024.
II. Đặc điểm tình hình:
1. Khái quát tình hình chung của địa phương, trường, lớp:
a. Tình hình địa phương:
- Được sự quan tâm hỗ trợ của chính quyền địa phương và các ban hành đồn
thể.
- Được sự quan tâm của cha mẹ học sinh.
b. Tình hình của trường:
- Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên tổng số 35, nhiệt tình, có trách
nhiệm, yêu nghề, gắn bó với nhà trường, mong muốn nhà trường phát triển, chất
lượng chuyên môn và nghiệp vụ sư phạm đa số đáp ứng được yêu cầu đổi mới giáo
dục.
- Trường Tiểu học Trường Tiểu học Trương Văn Ba gồm có 4 điểm trường. Đa
số học sinh là người địa phương từ đó tạo điều kiện thuận lợi việc đi học của các
em. Thống kê số liệu học sinh: 634 học sinh.
- Tổng số lớp của của toàn trường là 20 lớp.
b. Tình hình của lớp:
- Tổng số học sinh của lớp là 31 học sinh.
- Học sinh chăm ngoan, thực hiện đúng nội qui của nhà trường.
2. Thuận lợi và khó khăn:
a. Thuận lợi
- Nhận thức việc học tập của cộng đồng dân cư ngày càng tiến bộ, phần lớn
phụ huynh học sinh đều quan tâm tới việc học tập của con em và xem đây là nhiệm
vụ hàng đầu để thốt nghèo.
- Khoa học cơng nghệ ngày càng phát triển mạnh và được vận dụng khá rộng
rãi trong cuộc sống hàng ngày đem lại hiệu quả thiết thực, nhu cầu việc học đòi hỏi
đáp ứng ngày càng cao.
- Sự phối kết hợp chặt chẽ cùng với các ban ngành đoàn thể, Ban đại diện cha
mẹ học sinh của trường trong việc chăm lo giáo dục con em địa phương ngày càng
được phát huy mạnh mẽ, hiệu quả.
b Khó khăn
- Cha mẹ học sinh chưa nhận thức được những điểm mới về chương trình
GDPT 2018.
- Một bộ phận nhân dân nhận thức việc học còn hạn chế, chưa quan tâm đúng
mức đến việc học tập của con em mình, cịn giao khoán cho nhà trường.
III. Mục tiêu:
1. Mục tiêu chung
Cần phải đảm bảo rằng văn hóa trường học mạnh mẽ và lành mạnh, và hành vi của
mọi người trong đó là đúng đắn và thân thiện. Tạo ra một sự thay đổi cơ bản trong
cách mọi người cư xử ở trường, để mọi người học hỏi và phát triển. Nâng cao chất
lượng đào tạo tại đây, để mọi người đều có thể thành cơng nhất có thể. Cuối cùng,
chung tay xây dựng một ngôi trường văn minh, thanh lịch, yêu nước, trung thực,
nhân ái, đoàn kết, cần cù.
2. Mục tiêu cụ thể
- Tất cả các trường đều có văn hóa ứng xử được thiết kế để đảm bảo rằng học sinh
đang cư xử theo cách phù hợp với cơ sở vật chất và nguồn nhân lực của trường.
- Tất cả những người làm trong trường học đều được nói về văn hóa ứng xử, mơi
trường văn hóa.
- Các trường học 100% thân thiện với môi trường, sạch và đẹp, được an toàn, khỏe
mạnh và thân thiện.
IV. Kế Hoạch thực hiện:
Thời
gian
Tháng 9
Tháng 10
Tháng 11
Tháng 12
Nội dung
Nguồn
lực/ Cách
thức
Phân
công thực hiện
thực hiện
Trường học/lớp học GV-HS
Tuyên truyền,
thân thiện
trong các hoạt
động trải
nghiệm
Trường học xanh- GV-HS
Tuyên truyền
sạch - đẹp
Xây dựng tình bạn GV-HS
đẹp
Dự án Đọc sách
GV-HS
Tháng 1
Nói khơng với bạo GV-HS
lực học đường
Tháng 2
Giáo dục giới tính
GV-HS
Tháng 3
Chia sẽ yêu thương
GV-HS
Tháng 4
Kết nối trường học GV-HS
với gia đình, xã hội
Sản phẩm
Học sinh thân
thiện với mọi
người
Học sinh biết
giữ vệ sinh
trường lớp
Tuyên truyền
Hòa đồng biết
giúp đỡ bạn bè
Tuyên truyền
Thư viện thân
thiện
Tuyên truyền
Học sinh đoàn
kết, giúp đỡ
lẫn nhau
Tuyên truyền
Kiến thức về
trẻ vị thành
niên,
những
thay đổi tâm
sinh lý của trẻ,
nhận thức bảo
vệ những vùng
nhạy cảm riêng
tư, giáo dục
giới tính sớm
cho trẻ
Tun truyền
Lắng nghe tâm
tư tình cảm của
trẻ, để giúp trẻ
vượt
qua
những
khó
khăn
Zalo,
Cổng Nắm bắt thơng
thơng điện tử
tin về tình hình
họp PHHS
học tập của
học sinh, thơng
báo những kịp
thời
những
Tháng 5
Bác Hồ kính yêu
GV-TPT- HS
thay đổi của
học sinh.
Tuyên truyền, Học sinh thuộc
trong các hoạt và thực hiện
động
trải theo 5 điều
nghiệm
Bác Hồ dạy,
biết
được
những
câu
chuyện kể về
Bác
V. Tổ chức thực hiện:
1. Đối với GV:
- GV tham gia gương mẫu.
- Tuyên truyền để HS thực hiện được một số hành vi cơ bản thể hiện sự hợp
tác, chia sẻ và hỗ trợ bạn trong hoạt động; biết thiết lập các mối quan hệ với hàng
xóm; tham gia một số hoạt động xã hội phù hợp lứa tuổi.
- Động viên khuyến khích HS tham gia.
- Giúp học sinh biết đánh giá hoạt động của bản thân, của bạn; thực hiện
những hành động an toàn khi làm việc.
2. Đối với học sinh.
- Yêu quê hương, u mơi trường thiên nhiên của q hương; tích cực tham
gia các hoạt động xây dựng, bảo vệ môi trường; biết u q, tơn trọng bản thân,
bạn bè; có ý thức trách nhiệm trong công việc được giao; trung thực trong đánh giá
bản thân, nhóm, bạn bè.
- Phân biệt được môi trường sạch, đẹp và chưa sạch, đẹp; giới thiệu được với
bạn bè, người thân về vẻ đẹp của cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh sống; đề ra
và thực hành một số hành động cụ thể để bảo vệ vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên, mơi
trường nơi mình sinh sống; biết bảo vệ vẻ đẹp cảnh quan thiên nhiên nơi mình sinh
sống.
3. Đối với phụ huynh:
- Tăng cường giáo dục tại gia đình, quan tâm đúng mức với con em mình.
- Hỗ trợ kinh phí cho các em tham gia các hoạt động nhân đạo.
- Hỗ trợ các em làm những việc bảo vệ môi trường, làm trường lớp sạch đẹp.
VI. ĐÁNH GIÁ
- Mỗi HS tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau.
- Lớp tổ chức đánh giá theo định kì.
- Đánh giá việc thực hiện qua báo cáo sơ kết, tổng kết và rút kinh nghiệm về
những công việc đã triển khai. Chỉ ra những cái đã làm tốt và chưa làm. Qua đó nêu
được nêu nguyên nhân và đề xuất biện pháp khắc phục.
Trên đây là bản Kế hoạch xây dựng mơi trường văn hóa lành mạnh, thân
thiện của tập thể lớp Hai/1trường Tiểu học Trương Văn Ba.
GVCN lớp
CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG TH BÌNH HÒA PHƯỚC A
LỚP BA 3
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bình Hịa Phước, ngày 31 tháng 8 năm 2023
KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HĨA LÀNH MẠNH THÂN THIỆN Ở LỚP BA 3
NĂM HỌC: 2023-2024
I. Đặc điểm tình hình
1. Khái quát tình hình chung của lớp
- Lớp Ba 3 trường Tiểu học Bình Hịa Phước A có có 39 học sinh ( 14 nữ). Đa số
học sinh đi học đúng độ tuổi
- Đa số con em thuộc gia đình làm nơng nhưng vẫn tạo điều kiện cho các em đến
trường học tập. Trong lớp vẫn còn vài học sinh thuộc diện khó khăn.
- Cơ sở vật chất của lớp được trang bị đầy đủ, lớp học thoáng mát tạo điều kiện tốt
trong việc học tập của học sinh.
2. Thuận lợi và khó khăn
2.1. Thuận lợi
- Học sinh đồn kết, nề nếp tốt, ý thức tự quản cao.
- Nhiệt tình tham gia các hoạt động phong trào.
- Tích cực giúp các bạn để cùng nhau tiến bộ.
- Đa số học sinh được cha mẹ quan tâm chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa, dụng cụ
học tập, tạo điều kiện tốt cho các em học tập; một số học sinh có hồn cảnh gia
đình khó khăn. Đa số học sinh ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cơ; có tính tự quản tốt,
đồn kết, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
2.2. Khó khăn
- Học sinh lớp Ba 3 ý thức tự giác làm một số việc như: vệ sinh lớp, trường, trồng
cây, chăm sóc cây xanh, xây dựng góc học tập cịn hạn chế, phải nhờ sự nhắc nhở
của giáo viên chủ nhiệm
- Cịn một em khuyết tật chưa kiểm sốt được hành vi trong học tập cũng như sinh
hoạt cá nhân.
II. Mục tiêu
Nâng cao về nhận thức và tạo được sự chuyển biến cơ bản trong mỗi học sinh về
ý nghĩa của công tác giáo dục bảo vệ môi trường trong nhà trường. Từ đó các em
thấy được và phát huy những mặt tốt, cùng khắc phục những mặt hạn chế của mơi
trường lớp học nói riêng và trong nhà trường nói chung.
Có kỹ năng quan sát, cảm nhận về mơi trường, có nhu cầu cải thiện mơi
trường lớp học.
Giữ gìn và bảo vệ mơi trường, tích cực tham gia những hoạt động bảo vệ và
chăm sóc mơi trường lớp học.
u quý, gìn giữ trường học “Xanh – Sạch – Đẹp- An toàn” và thể hiện thái
độ ứng xử thân thiện với mơi trường.
Có trách nhiệm trong từng việc làm nhỏ góp phần gìn giữ và góp phần làm
đẹp trường lớp.
Khơng chơi hoặc mang những đồ chơi sắc nhọn, nguy hiểm vào trường.
Không sử dụng pháo nổ hay chất dễ cháy, không tự ý đốt giấy rác trong trường,
không sử dụng cầu dao điện.
III. Kế hoạch thực hiện
Thời gian
Tháng 9/2023
Nội dung
Nguồn lực/
Phân cơng
thực hiện
Thực
hiện GVCN + HS
xanh hóa lớp
học
Cách thức
thực hiện
+ Trồng cây
cảnh,
hoa
kiểng:
Phát
động phong
trào trồng và
chăm sóc cây
hoa, cây kiểng
trước
hành
lang và trong
lớp
học.
Trong
năm
Sản phẩm
học tổ chức - Các chậu
chấm điểm thi hoa trang trí
đua giữa các của lớp
tổ ít nhất 3 lần
để từ đó đẩy
mạnh phong
trào xây dựng
mơi
trường
“Xanh – Sạch
– Đẹp- An
tồn”
trong
lớp
Tháng
10/2023
Tháng
11/2023
Tháng
12/2023
Tháng 1
2/2024
Trường học GVCN + TPT + Trồng và - Bồn cây và
xanh-sạch+ HS + PHHS chăm sóc cây hoa của lớp
đẹp- an tồn
xanh
bóng
mát:
Phân
cơng cho học
sinh lớp tiếp
tục chăm sóc
1 cây bóng
mát hiện có
(cây bàn, bồ
đề, và cây me)
trong
sân
trường.
Chia sẻ yêu GVCN + TPT Phát động làm
thương
+ HS + PHHS thiệp, hoa tri
ân thầy cơ
nhân
ngày
20/11
Xây dựng tình GVCN + TPT Tổ chức sinh
bạn đẹp
+ HS + PHHS hoạt chuyên
đề về tình bạn
đẹp,
Phong
trào đôi bạn
cùng tiến
+ Mừng Đảng BGH
+ Phát
động
Mừng Xuân
GVCN + TPT Phong
trào
+ HS + PHHS Chậu
hoa
Thiệp, hoa
Ý thức, trách
nhiệm, chia sẻ
Các chậu hoa
tết, quần áo
cho bạn khó
Tháng 3/2024
Tháng 4/2024
Tháng 5/2024
Em là Đội GVCN + TPT
viên
+ HS + PHHS
Em u hịa GVCN + TPT
bình
+ HS + PHHS
Bác Hồ kính GVCN + TPT
yêu
+ HS + PHHS
ngày Tết, Áo
mới cho bạn
Mở lớp Cảm
tình Đội
Phát
động
cuộc thi Vẽ
tranh về Hịa
bình, Chú bộ
đội trong tim
em
Tổ chức thi
hát, kể chuyện
về Bác
khăn
Kết nạp đội
viên mới
Tranh vẽ
Các tiết mục
văn nghệ, câu
chuyện
IV. Tổ chức thực hiện
2. Giáo viên chủ nhiệm
- Tham mưu cùng Ban giám hiệu và tổ chuyên môn xây dựng kế hoạch hoạt động
của lớp.
- Triển khai kế hoạch hoạt động thông qua các buổi sinh hoạt của lớp, Đại hội
PHHS.
- Tổ chức phân công nhiệm vụ cụ thể cho từng tổ trong lớp.
- Thường xuyên tổ chức đánh giá, rút kinh nghiệm.
2. Học sinh
- Nắm rõ kế hoạch, tham gia tích cực theo tổ, theo nhóm.
- Tự đánh giá thi đua giữa cá nhân và giữa các nhóm.
V. Đánh giá
- Tổ chức đánh giá định kì trong tiết sinh hoạt lớp cuối tuần.
- Đánh gia theo thi đua mỗi tháng của Tổng phụ trách Đội.
GV chủ nhiệm lớp
KẾ HOẠCH THỰC HIỆN HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC/ CHỦ ĐỀ CỤ THỂ NHẰM
XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HỐ LÀNH MẠNH THÂN THIỆN
Ở NHÀ TRƯỜNG
Tên hoạt động/ chủ đề
6.
7.
8.
9.
Mục tiêu (Mục tiêu của chủ đề)
Thời gian (Thời gian thực hiện chủ đề)
Chuẩn bị (Điều kiện, phương tiện để thực hiện chủ đề)
Tiến trình tổ chức
Hoạt động 1: (tên hoạt động)
+
+
+
+
Mục tiêu của hoạt động:
Thời gian thực hiện:
Đối tượng tham gia:
Nội dung thực hiện:
Hoạt động 2: (tên hoạt động)
Hoạt động 3: (tên hoạt động)
...
10. Đánh giá (đánh giá cái gì, bằng cách nào. Căn cứ vào mục tiêu)
TRƯỜNG TH TRƯƠNG VĂN BA
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
Lớp Ba/1
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
Hòa Ninh., ngày 16 tháng 9 năm 2023
KẾ HOẠCH XÂY DỰNG MƠI TRƯỜNG VĂN HỐ LÀNH MẠNH THÂN
THIỆN Ở NHÀ TRƯỜNG
NĂM HỌC: 2023 -2024
I. Căn cứ pháp lý
Công văn 282/BGDĐT – CTHSSV – Đẩy mạnh xây dựng văn hóa nhà trường.
Thông tư số 28/2020/TT-BGDĐT ngày 04 tháng 9 năm 2020, về việc ban hành
điều lệ trường Tiểu học.
Các căn cứ thực tiễn: Xây dựng Quy tắc ứng xử trong trường học là những chuẩn
mực, giá trị và hành vi ứng xử văn hố thơng qua các hoạt động giao tiếp, sinh
hoạt, làm việc, học tập. Thực hiện nghiêm túc Chỉ thị số 05-CT/TW ngày
15/5/2016 của Bộ Chính trị về đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh gắn với phong trào thi đua “dạy tốt, học tốt”. Đưa
các nội dung của cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức,
tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học
sinh tích cực”.
II. Đặc điểm tình hình
1. Khái quát tình hình chung của trường, lớp
Lớp Ba/1 có 32 học sinh. Đa số học sinh đi học đúng độ tuổi
Đa số con em thuộc gia đình làm nơng nhưng vẫn tạo điều kiện cho các em
đến trường học tập. Trong lớp vẫn còn vài học sinh thuộc diện khó khăn
Cơ sở vật chất của lớp được trang bị đầy đủ, lớp học thoáng mát tạo điều
kiện tốt trong việc học tập của học sinh.
2. Thuận lợi và khó khăn
2.1. Thuận lợi
Học sinh đồn kết, nề nếp tốt, ý thức tự quản cao.
Nhiệt tình tham gia các hoạt động phong trào.
Tích cực giúp các bạn để cùng nhau tiến bộ.
Đa số học sinh được cha mẹ quan tâm chuẩn bị đầy đủ sách giáo khoa, dụng
cụ học tập, tạo điều kiện tốt cho các em học tập; một số học sinh có hồn cảnh gia
đình khó khăn.
Đa số học sinh ngoan, lễ phép, vâng lời thầy cơ; có tính tự quản tốt, đoàn kết,
giúp đỡ nhau cùng tiến bộ.
2.2. Khó khăn
Trình độ học sinh chưa đồng đều, tính tốn và viết bài còn chưa đúng, học
sinh đọc bài còn chậm.
Lớp cịn một vài học sinh có hồn cảnh khó khăn do cha mẹ đi làm ăn xa và
mồ côi phải ở với ông bà lớn tuổi nên công tác phối hợp cùng giáo viên chưa được
thường xuyên.
III. Mục tiêu
HS thực hiện tốt nội quy, quy định của trường, lớp, cộng đồng.
HS biết cách giao tiếp, ứng xử thân thiện với thầy cô và các bạn.
Thiết lập giao tiếp ứng xử của cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên đối với
trẻ, phụ huynh, đồng nghiệp, cấp trên.
Tạo các hoạt động văn hoá, câu lạc bộ văn nghệ, thể dục thể thao phù hợp
với tình hình trường học.
Biết được tầm quan trọng của việc xây dựng mơi trường văn hố trong
trường học là góp phần giúp trẻ phát triển tồn diện nhân cách con người.
IV. Kế hoạch thực hiện
THỜI GIAN
NỘI DUNG
NGUỒN
LỰC/NGƯỜ
I THỰC
HIỆN
CÁCH
SẢN PHẨM
THỨC
THỰC HIỆN
8/2023
Xây kế hoạch
giáo dục của
nhà trường
Ban lãnh đạo
Phân công
thành phần
nghiên cứu
nội dung chủ
đề trong năm
học, cách thức
tổ chức thơng
qua các buổi
sinh hoạt
dưới cờ, sinh
hoạt tập thể,
ngoại khóa,
Văn bản kế
hoạch xây
dựng mơi
trường văn
hóa lành mạnh
sinh hoạt chủ
nhiệm…
9/2023
Triển khai kế
hoạch mơi
trường văn
hóa lành
mạnh, thân
thiện
Ban lãnh đạo,
tổ chuyên
môn triển khai
đến giáo viên,
nhân viên, học
sinh, cha mẹ
học sinh
Tổ chuyên
môn chuyển
đến giáo viên
kế hoạch
Tất cả giáo
viên, nhân
viên, học sinh
đều quán triệt
để thực hiện
theo kế hoạch
10/2023
Thực hiện chủ
đề truyền
thống nhà
trường
Giáo viên
Tổng phụ
trách đội, giáo
viên chủ
nhiệm, học
sinh
Giáo viên
Tổng phụ
trách đội, giáo
viên chủ
nhiệm tuyên
truyền đến
học sinh, cha
mẹ học sinh
Học sinh hiểu
được truyền
thống văn hóa
nhà trường
11/2023
Chủ đề “Tơn
sư trọng đạo”
Giáo viên
Tổng phụ
trách đội,
Giáo viên bộ
môn, giáo
viên chủ
nhiệm, học
sinh
- Phát động
viết, vẽ các
nội thi báo
tường
- Báo tường
các lớp, tranh,
thơ, hình ảnh
chào mừng
ngày 20/11.
- Thu báo
tường
- Chấm báo
tường tại
phòng Hội
đồng trường;
- Trưng bày
báo và trao
thưởng (Ban
tổ chức phân
cơng cụ thể
sau); Trao
giải: Nhất,
nhì, ba, kk cho
các bài báo.
12/2023
Chủ đề “Uống
- Giáo viên
- Thực hiện kế - Học sinh
nước nhớ
nguồn”
chủ nhiệm
hoạch nhỏ để khó khăn nhận
được các phần
- Giáo viên bộ gây quỹ ủng
hộ học sinh có quà hỗ trợ
mơn
hồn cảnh khó
- Tổng phụ
khăn.
trách Đội
- Học sinh
1 + 2 /2024
3/2024
Chủ đề
“Mừng Đảng
mừng xuân”
Chủ đề “Tiến
bước lên
Đoàn”
Giáo viên
Tổng phụ
trách đội,
Giáo viên bộ
mơn, giáo
viên chủ
nhiệm, học
sinh
- Tổ chức trị
chơi dân gian
chào mừng
ngày HSSV
(9-1), thành
lập quân đội
nhân dân Việt
Nam (22-12),
thành lập
Đảng Cộng
sản Việt Nam
(3-2)
- Rèn kỹ năng
sống cho học
sinh.
- Hội thao
chào mừng
- Giáo viên bộ thành lập
Đồn thanh
mơn
niên Cộng sản
- Tổng phụ
Hồ Chí Minh.
trách Đội
- Ơn lại ý
nghĩa ngày
thành lập
Đồn cho học
sinh.
- Giáo viên
chủ nhiệm
- Chi Đồn
giáo viên.
- Ơn lại truyền
thống dân tộc
cho học sinh
hiểu rõ hơn.
- Rèn kỹ năng
sống cho học
sinh.
- Học sinh
4/2024
Chủ đề “Hịa
bình và hữu
nghị”
- Giáo viên
chủ nhiệm
- Tổ chức
chăm sóc di
- Giáo viên bộ tích lịch sử
văn hóa cấp
mơn
tỉnh Đền Ân
- Tổng phụ
sư từ xã Đồng
trách Đội
Phú.
- Học sinh
- Hình thành ý
thức biết ơn,
tưởng nhớ với
cơng lao của
thế hệ đi
trước.
