Giáo án an toàn giao thông lớp 1

TUẦN 1
Thứ …………ngày …… tháng ……năm 2021
An tồn giao thơng
TIẾT 1:BÀI 1: ĐƯỜNG EM TỚI TRƯỜNG
I. Yêu cầu cần đạt :- Sau bài học học sinh:
- Nhận biết được một số nguy cơ thể xảy ra trên con đường đến trường.
- Biết cách phịng tránh những nguy hiểm có thể xảy ra khi đi trên đường.
II.Đồ dùng dạy hoc:
- Tranh ảnh, tài liệu.
III. Các hoạt động dạy và họct động dạy và họcng dạt động dạy và họcy và học họcc
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1.Khám phá Tìm hiểu đường em tới
trường:
Đường em tới trường giống với đường nào Quan sát tranh trang 4 và trả lời.
dưới đây?
Quan sát tranh trang 5 và trả lời
Em thấy những gì trên đường em tới trường? câu hỏi.
Nhận xét.
2. Thực hành.Tìm hiểu những nguy hiểm HS vận dụng thực tế khi mình đi
trên đường em tới trường.
từ nhà đến trường để trả lời.
Kể những nguy hiểm em có thể gặp trên
Nhận xét.
đường tới trường?
Em làm gì để phịng tránh những nguy
hiểm đó?
3.Vận dụng
1.Tình huống nào trong tranh có thể xảy ra Quan sát tranh và trả lời.
tai nạm giao thông.
Tranh 2, tranh 4.

Vì sao em biết?
Cả 4 bức tranh có thể nguy hiểm cho
Nhận xét.
người tham gia giao thông.
2.Hành vi nào trong tranh có thể gây nguy HS nêu lời khuyên với mỗi tình huống.
hiểm cho người tham gia giao thơng.
HS chia sẻ với mọi người những việc
4.Củng cố,dặn dị
cần làm để phòng tránh tai nạn giao
Nhận xét giờ học, về làm theo bài học.
thông trên đường đến trường.
________________________________________________________________
TUẦN 2
Thứ …………ngày …… tháng ……năm 2021
An tồn giao thơng
TIẾT 2:BÀI 2: ĐÈN TÍN HIỆU GIAO THƠNG
I.u cầu cần đạt:
- Biết ý nghĩa hiệu lệnh của các tín hiệu giao thơng, nơi cótín hiệu đèn giao
thơng.
- Có phản ứng đúng với tín hiệu giao thơng.
- Xác định vị trí của đèn giao thơng ở những phố có đường giao nhau, gần ngã
ba, ngã tư. Đi theo đúng tín hiệu giao thơng để đảm bảo an toàn.
Lớp 1E

Năm học: 2021-2022


II. Đồ dùng dạy học:
Tranh minh họa
III- Các hoạt động dạy và họct động dạy và họcng dạt động dạy và họcy và học họcc:

Hoạt động của Giáo viên
1.Khởi động
2. Khám phá
* Giới thiệu bài
- GV giới thiệu mục tiêu và ghi tên bài.
* HĐ : Tìm hiểu đèn tín hiệu giao thơng
- YC HS quan sát tranh
+ Đèn tín hiệu giao thơng gồm mấy màu ?
Đó là những màu nào ?
+ Nêu nội dung các bức tranh ?

Hoạt động của Học sinh
- HS hát bài về đèn tín hiệu giao
thông
- HS lắng nghe.
- HS quan sát
- 3 màu. Xanh, đỏ, vàng

+ Tranh 1 : Đèn tín hiệu giao thơng
được đặt tại nơi có đường giao
nhau
+ Tranh 2 : Đèn xanh : được đi
+ Tranh 3 : Đèn vàng : di chuyển
+ Đèn tín hiệu giao thơng dành cho người chậm lại, dừng trước vạch dừng
đi bộ gồm mấy màu ? Đó là những màu
+ Tranh 4 : Đèn đỏ : không được đi
nào ?
- HS trả lời : 2 màu đó là xanh, đỏ
+ Đèn xanh : được đi
*GV nhận xét, kết luận

+ Đèn đỏ : không được đi
Chấp hành tín hiệu đèn giao thơng để đảm - HS trả lời.
bảo an tồn cho mình và mọi người.
- HS nhận xét
- Cho HS thảo luận nhóm
- YC quan sát tranh và trả lời câu hỏi
- HS thảo luận nhóm
+ Quan sát tranh và chỉ ra những nguy
- HS quan sát tranh đại diện nhóm
hiểm có thể xảy ra khi khơng có đèn tín
trả lời.
hiệu giao thơng ?
- Nhận xét
3. Thực hành
- HS trả lời
Bài 1
- YC HS đọc đề bài
- YC HS quan sát tranh
+ Ai được đi trong các tình huống sau ?
- HS đọc
+Vì sao ?
- HS quan sát.
GV nhận xét.
- HS trả lời
Bài 2
- HS trả lời.
- YC HS đọc đề bài
- HS nhận xét
- Chỉ ra ai chấp hành và ai khơng chấp
hành tín hiệu đèn giao thông ?

- HS đọc
- GV nhận xét kết luận
- HS thảo luận.
Chọn màu phù hợp cho đèn tín hiệu giao thơng - Đại diện các nhóm lên trình bày
- GV nxét
và cho lời khuyên.


Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

4. Vận dụng
Trò chơi: ‘‘Ai đi đúng luật’’.
- HS chia sẻ
GV phổ biến nội dung và cách chơi
- GV nhận xét HS chơi
- HS tham gia chơi
5. Củng cố, dặn dò.
- Nxét tiết học
- HS lắng nghe..
- VN chuẩn bị bài sau.
________________________________________________________________
TUẦN 3
Thứ …………ngày …… tháng ……năm 2021
An tồn giao thơng
TIẾT 3: Bài 3: ĐI BỘ TRÊN ĐƯỜNG AN TOÀN
I – Yêu cầu cần đạt :
Sau bài học học sinh biết:
- Nhận biết được một số hành vi đi bộ an toàn và khơng an tồn.

- Biết cách phịng tránh những nguy hiểm có thể xảy ra khi đi trên đường.
II.Đồ dùng:
-Tranh ảnh, tài liệu.
III.Các hoạt động dạy và họct động dạy và họcng dạt động dạy và họcy họcc:
Hoạt động của Giáo viên
1.Khởi động
- Em thường đi bộ cùng ai? Vào lúc nào?
2. Khám phá
* Giới thiệu bài
-Quan sát và chỉ ra cách đi bộ của người
tham gia giao thông trong mỗi tranh?
-Nhận xét.
* HĐ :Tìm hiểu cách đi bộ an toàn.
-Quan sát và chỉ ra cách đi bộ của người
tham gia giao thông trong mỗi tranh?
- Lời khuyên dành cho các bạn.
HĐ :Tìm hiểu hành vi đi bộ khơng an tồn.
1.Tình huống nào trong tranh có thể xảy ra
tai nạn giao thơng khi đi bộ khơng an tồn.
-Vì sao em biết?
-Nhận xét.

Hoạt động của Học sinh
-Hs trả lời.
-Quan sát tranh trang 13 và trả lời
câu hỏi.
-Cô chú công nhân, các bạn HS đều
đi bộ trên vỉa hè.

Quan sát tranh và trả lời.

Tranh 1: Các bạn đùa nghịch dưới
lòng đường.
Tranh 2: các bạn đi hàng 3 ra
đường.
Tranh 3: Các bạn chạy ra giữa
đường.
2.Hành vi nào trong tranh có thể gây nguy Tranh 4: vừa đi lại đọc truyện, gần
hiểm cho người tham gia giao thơng.
đó có hố ga.
-Nói lời khun cho mỗi tranh.
3. Thực hành.


Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

-Quan sát và chỉ ra cách đi bộ không an
-HS nêu lời khun với mỗi tình
tồn của người tham gia giao thơng trong
huống.
mỗi tranh?
-HS chia sẻ với mọi người những
-Nhận xét.
việc cần làm để phịng tránh tai nạn
4. Vận dụng
giao thơng trên đường đến trường.
Tham gia giao thơng đi bộ an tồn thực
-Hs quan sát.
hành trên lớp

-Nhận xét.
5. Củng cố, dặn dò.
-Nhận xét giờ học, về làm theo bài học.
-Hs tập.
- VN chuẩn bị bài sau.
Nhận xét.
________________________________________________________________
TUẦN 4
Thứ …………ngày …… tháng ……năm 2021
An tồn giao thơng
TIẾT 4:BÀI 4: NGỒI AN TỒN TRÊN CÁC PHƯƠNG TIỆN GIAO
THÔNG
I. Yêu cầu cần đạt:
- Biết những quy định và an toàn khi ngồi trên xe đạp ,xe máy .
- Thực hiện đúng ,an toàn khi ngồi trên xe máy,xe đạp .
- Có thói quen đội mũ bảo hiểm .Quan sát trước sau khi xuống xe,biết tham gia
giao thơng an tồn.
- Tránh các hành vi ngồi khơng an tồn trên các phương tiện giao thơng.
II. Đồ dùng dạy học:
- Tranh minh họa có trong sách giáo khoa
- Đồ dùng để sắm vai
III.Các hoạt động dạy và họct động dạy và họcng dạt động dạy và họcy họcc:
Hoạt động của Giáo viên
1. Khởi động
2. Khám phá
a. HĐ 1 : Tìm hiểu cách ngồi an tồn trên
các phương tiện giao thông
- Gv cho HS quan sát 4 bức tranh trong sgk
trang 16, 17
- Giới thiệu cho HS về cách ngồi an tồn

trên các phương tiện giao thơng
b.HĐ 2: Tìm hiều 1 số hành vi ngồi khơng
an tồn trên các phương tiện giao thông
- Yêu cầu Hs quan sát tranh và thảo luận
nhóm và trả lười câu hoi :
+ Các bạn trong tranh ngồi như thế nào ?
+ Điều gì có thể xảy ra với các bạn?

Hoạt động của Học sinh
- HS hát

- HS quan sát
+ Tranh 1 : Ngồi an toàn trên xe đạp
+ Tranh 2 : Ngồi an toàn trên xe máy
+ Tranh 3 : Ngồi an toàn trên thuyền
+ Tranh 4 : Ngịi an tồn trên ơ tơ
- Thảo luận nhóm đơi
- Đại diện nhóm trả lời
- Nhóm khác nhận xét câu trả lời


Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

- Hướng dẫn hs quan sát tranh và chỉ ra
- HS quan sát, trả lời
những bạn nào ngồi khơng an tồn trên các + Tranh 1: B, C, E
phương tiện GT
+ Tranh 2: A, B

- Gv nhận xét
3. Thực hành
* Xử lí tình huống
- Cho hs thảo luận nêu cách xử lí tình huống
có trong sgk
- TH 1: Bi được ơng đưa đi học. Khi ngịi
- Thảo luận nhóm 4
trên xe, Bi vung vẩy chân tay.
Điều gì có thể xảy ra với Bi?
Em sẽ khuyên Bi như thế nào?
- TH 2: Khi đang đi học bằng xe buýt,
Bông thấy Bống và Bốp đang đùa nghịch,
nói chuyện rất to và khơng thắt dây an tồn.
Nếu là Bơng, em sẽ nói gì với Bống và Bốp?
4. Vận dụng
- Gv cho HS sắm vai thực hiện cách ngồi an
tồn trên các phương tiện giao thơng
- HS sắm vai
- Gv nhận xét, tuyên dương
5. Củng cố, dặn dò
- Tổng kết, NX giờ
- Dặn Hs về thực hiện theo bài học
________________________________________________________________
TUẦN 5
Thứ …………ngày …… tháng ……năm 2021
An tồn giao thơng
TIẾT 5:Bài 5: NHỚ ĐỘI MŨ BẢO HIỂM
I – Yêu cầu cần đạt :
Sau bài học học sinh biết:
- Biết ý nghĩa của việc đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.

- Biết đội mũ bh đúng cách.
- Biết cách phịng tránh những nguy hiểm có thể xảy ra khi đi trên đường.
II.Đồ dùng dạy học:
-Tranh ảnh, tài liệu.
III.Các hoạt động dạy và họct động dạy và họcng dạt động dạy và họcy họcc:
Hoạt động của Giáo viên
1. Khởi động
- Cùng hát và vỗ tay theo bài hát về đội
mũ bảo hiểm.
2. Khám phá
1.Tìm hiểu tác dụng của đội mũ bảo hiểm.

Hoạt động của Học sinh
Hs trả lời.
-Quan sát tranh trang 20 và trả lời


Hoạt động của Giáo viên

Hoạt động của Học sinh

-Quan sát và chỉ ra tác dụng của đội mũ
câu hỏi.
bảo hiểm.
-Nhờ đội mũ bảo hiểm nên bạn nhỏ
-Nhận xét.
dù đập đầu vào cột vẫn không sao.
2. Đội mũ bảo hiểm khi nào?
-Quan sát và chỉ ra khi nào cần đội mũ bh? Quan sát tranh và trả lời.
- Lời khuyên dành cho các bạn.

- Khi đi xe máy, xe đạp điện.
3.Các bước đội mũ bảo hiểm.
-Em đội mũ bảo hiểm như thế nào?
- Hs nghe.
-Quan sát và nói các bước đội mũ bảo
-Hs quan sát.
hiểm đúng cách.
3. Thực hành
1. Chỉ ra ai quên và đội mũ bảo hiểm
- Thực hành.
không đúng trong tranh.
-Nhận xét.
-Vì sao em biết?
- Hs trả lời.
-Nhận xét.
- Nhận xét.
2. Thực hành đội mũ bảo hiểm đúng cách. - Hs thực hành.
-4.Vận dụng
Xử lí tình huống.
-2 hs đọc 2 tình huống.
-Gv nêu lần lượt nêu các tình huống.
- Đưa ra cách xử lí của em.
- Nhận xét.
5. Củng cố, dặn dò
-Nhận xét giờ học, về làm theo bài học.
________________________________________________________________