Một số lý thuyết truyền thông

MỘT SỐ LÝ THUYẾT T SỐ LÝ THUYẾT LÝ THUYẾT T
TRUYỀN THƠNGN THƠNG
Nhóm 2 – LÝ THUYẾT T TRUYỀN THÔNGN THÔNG
Giảng viên: Ths. Phạm Thị Mai Liênng viên: Ths. Phạm Thị Mai Liênm Thị Mai Liên Mai Liên


KHỞI ĐỘNG I ĐỘT SỐ LÝ THUYẾT NG


NỘT SỐ LÝ THUYẾT I DUNG

01

02

03

LÝ THUYẾT T
“MỒI”I”

MƠ HÌNH
TRUYỀN THƠNGN THƠNG
HAI BƯỚCC

THUYẾT T THIẾT T
LẬP CHƯƠNG P CHƯƠNG NG
TRÌNH NGHỊ SỰ SỰ


LÝ THUYẾT T “MỒI”I”

01

NGUỒI”N GỐ LÝ THUYẾT C HÌNH THÀNH


HIỆU ỨNG “MỒI”U ỨNG “MỒI”NG “MỒI”I”
● Leonard Berkowitz
● (1926 –2016) là một nhà t nhà
tâm lý học xã hội người c xã hột nhà i người i
Mỹ nổi tiếng với những i tiếng với những ng với những i những ng
nghiên cứu về u về lòng vị
tha và sự hung hăng hung hăng
của con người. a con người. i.


02

NỘT SỐ LÝ THUYẾT I DUNG LÝ THUYẾT T


HIỆU ỨNG “MỒI”U ỨNG “MỒI”NG “MỒI”I”
Khái niệu ứng tâm lý m
- Là một nhà t hiệu ứng tâm lý u ứng tâm lý ng tâm lý diễn ra trong não bộ con n ra trong não bột nhà con
người i, khi kếng với những t quảng viên: Ths. Phạm Thị Mai Liên hành đột nhà ng của một người a một nhà t người i bị
ảnh hưởngnh hưởngng bởi i thơng tin người i đó tiếng với những p nhận n
được trước đó.c trưới những c đó.


Những chiến lược của hiệu ứng “mồi”ng chiến lược của hiệu ứng “mồi”n lược của hiệu ứng “mồi”c của hiệu ứng “mồi”a hiệu ứng “mồi”u ứng “mồi”ng “mồi”i”

Quy luật 100t 100
- Là một nhà t biếng với những n thể của hiệu của một người a hiệu u
ứu về ng chim mồi thường được i thười ng được trước đó.c
sử dụng trong các chương dụng trong các chương ng trong các chương ng
trình khuyếng với những n mãi, giảng viên: Ths. Phạm Thị Mai Liênm giá
nhằm tác động trực tiếp vào m tác đột nhà ng trực tiếp vào c tiếng với những p vào
tâm lý con người i.

Sự hung hăng yêu thích con số
bên trái
- Được trước đó.c xây dực tiếp vào ng dực tiếp vào a trên nghiên cứu về u
tâm lý học xã hội người c, rằm tác động trực tiếp vào ng con người i thười ng có
xu hưới những ng dễn ra trong não bộ con ghi nhới những và ấn tượng với n tược trước đó.ng với những i
các con số bên trái hơn bên phải. bên trái hơng n bên phảng viên: Ths. Phạm Thị Mai Liêni.

Thêm một lựa chọn kém hấp dẫnt lự hung hăng a chọn kém hấp dẫnn kém hấp dẫnp dẫnn
- Trong 2 sực tiếp vào lực tiếp vào a chọc xã hội người n, luôn ẩn chứa 1 sựa lựa chọn tuyệt n chứu về a 1 sực tiếp vào a lực tiếp vào a chọc xã hội người n tuyệu t
vời i, một nhà t sực tiếp vào lực tiếp vào a chọc xã hội người n không khảng viên: Ths. Phạm Thị Mai Liên thi, tạm Thị Mai Liêno tâm lý so sánh cho
con người i


Một số ví dụ thực tiễn về hiệu ứng t số ví dụ thực tiễn về hiệu ứng ví dụ thực tiễn về hiệu ứng thực tiễn về hiệu ứng c tiễn về hiệu ứng n về hiệu ứng hiệu ứng “mồi”u ứng “mồi”ng
“mồi”i”

Iphone 13 mini

Iphone 13

Iphone 13 Pro

Iphone 13 Pro Max

Đây chính là sực tiếp vào vận n dúng các chiếng với những n lược trước đó.c hiệu u
ứu về ng “mồi thường được i” trong việu c kinh doanh của một người a Apple


03

HỆU ỨNG “MỒI” QUẢ


HỆU ỨNG “MỒI” QUẢ

Trong tâm lý, nhật 100n
thứng tâm lý c con người. i

- Tác đột nhà ng trực tiếp vào c tiếng với những p tới những i tâm lý,
hành đột nhà ng của một người a con người i bằm tác động trực tiếp vào ng
thông tin.
- Đị Mai Liênnh hưới những ng suy nghĩ, hành
đột nhà ng của một người a con người i,…


Mơ hình truyề hiệu ứng n thơng hai bướcc


01

NGUỒI”N GỐ LÝ THUYẾT C HÌNH THÀNH

Hồn cảnh ra đời nh ra đời i

Mơ hình truyề n thơng dịng
chảng viên: Ths. Phạm Thị Mai Liêny hai bưới những c được trước đó.c xây dực tiếp vào ng
vào năm 1948 bởi i Paul
Lazarsfeld, Bernard
Berelson, và Hazel Gaudet.
Lý thuyếng với những t về luồi thường được ng giao tiếng với những p
hai bưới những c đã đảng viên: Ths. Phạm Thị Mai Liêno ngược trước đó.c mơ
hình thố bên trái hơn bên phải.ng trị Mai Liên trong truyề n
thông đạm Thị Mai Liêni chúng vào thời i
điể của hiệu m đó.


02

NỘT SỐ LÝ THUYẾT I DUNG LÝ THUYẾT T


Mơ hình truyề hiệu ứng n thơng hai bướcc
Khái niệu ứng tâm lý m
- Mơ hình truyền thơng dịng chảy hai
bước lý thuyết về giao tiếp đề xuất
rằng tương tác giữa các cá nhân có tác
động định hình dư luận mạnh hơn
nhiều so với các phương tiện truyền
thông đại chúng

Nột lựa chọn kém hấp dẫni dung
Bước 1

Thông điệp của truyền thông đại chúng đến với những
người thủ lĩnh ý kiến.

Bước 2

Các nhà thủ lĩnh ý kiến truyền các lý giải cá nhân của họ
cùng nội dung thực sự của thông điệp đến công chúng
gồm những người khác để từ đó hình thành nên dư
luận xã hội


Đặc điểm của người c điểm của người m của hiệu ứng “mồi”a người i
thủa hiệu ứng “mồi” lĩnh ý kiến lược của hiệu ứng “mồi”n và
nhóm cơng chúng bị
ảnh ra đời nh hưởngng


- Người i thủa một người lĩnh ý kiếng với những n được trước đó.c coi là
chuyên gia về một nhà t số bên trái hơn bên phải. lĩnh vực tiếp vào c nhấn tượng với t
đị Mai Liênnh.
- Học xã hội người có uy tín với những i những ng người i chị Mai Liênu sực tiếp vào
chi phố bên trái hơn bên phải.i trong lĩnh vực tiếp vào c của một người a học xã hội người

Thủa một người lĩnh ý kiếng với những n có đặc điểm: có trình độ học c điể của hiệu m: có trình đột nhà học xã hội người c
vấn tượng với n, có uy tín xã hột nhà i, có khảng viên: Ths. Phạm Thị Mai Liên năng tiếng với những p cận n
thông tin, có tính quần chúngn chúng