Khbd hđtn 8 ctst sinh hoạt lớp cả năm

KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

TRƯỜNG THCS ……………………
TỔ HĐTN, HN

Họ và tên giáo viên
……………………

Tuần 1, Tiết 1
CHỦ ĐỀ 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Sinh hoạt lớp; Lớp 8
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng: Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong quan
hệ với người khác
2. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới
2. Đối với HS
- Kế hoạch tuần mới.
III. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Loại hình hoạt động: Sinh hoạt lớp
+ Hình thức: Thể nghiệm tương tác
+ Phương pháp tổ chức: Trò chơi, phỏng vấn nhanh, câu hỏi gợi mở …
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (2 phút)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c) Sản phẩm: Thái độ của HS
d) Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị (5 phút)
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
 Năm học: 2023 – 2024

1


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần (6 phút)
a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần
học mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện
GV nhận xét về trang phục, tác phong của các em HS trong lớp.

Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề (30 phút)
a) Mục tiêu:
- Ghi nhớ được các nội quy nhà trường và nội quy lớp học.
- Xác định được nhiệm vụ năm học
b) Nội dung:
- GVCN phổ biến nội dung và HS đưa ra nhiệm vụ năm học.
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
* GV phổ biến về nội quy nhà trường, nội quy lớp học
- GV yêu cầu lớp trưởng đọc nội quy nhà trường.
* Tổ chức cho HS xây dựng, thực hiện nội quy nhà trường, nội quy lớp học
- GV khuyến khích HS cùng nhau xây dựng các quy định trong nội quy lớp học.
- Các tổ thảo luận biện pháp thực hiện hiện nội quy nhà trường, nội quy lớp
học.
- Xây dựng nhiệm vụ năm học mới để cùng cố gắng phấn đấu đạt thành tích tốt.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt (2 phút)
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua
trong trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.
----------------

 Năm học: 2023 – 2024

2


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

Tuần 2, Tiết 2
CHỦ ĐỀ 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Sinh hoạt lớp; Lớp 8
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng: Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong quan
hệ với người khác
2. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
2. Đối với HS
- Kế hoạch tuần mới.
III. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Loại hình hoạt động: Sinh hoạt lớp
+ Hình thức: Thể nghiệm tương tác
+ Phương pháp tổ chức: Trò chơi, phỏng vấn nhanh, câu hỏi gợi mở …
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (2 phút)

a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c) Sản phẩm: Thái độ của HS
d) Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị (5 phút)
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần (6 phút)
 Năm học: 2023 – 2024

3


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần
học mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện

- GV nhận xét về trang phục, tác phong của các em HS trong lớp.
- GV nhận xét về cơng tác phịng chống dịch Covid – 19, đảm bảo quy tắc 2K
của các em HS.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề (30 phút)
a) Mục tiêu: Rèn luyện Trao đổi về kĩ năng kiểm soát cảm xúc trong tranh biện
b) Nội dung: Chia sẻ về kĩ năng kiểm soát cảm xúc trong tranh biện
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
- GV tổ chức cho các nhóm đóng vai về kĩ năng kiểm sốt cảm xúc trong tranh
biện (theo nhóm 6)
- Gọi 1 số HS nhóm khác tranh biện về cách giải quyết của nhóm đề xuất
- GV nhận xét, động viên học sinh.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt (2 phút)
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua
trong trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.
----------------

 Năm học: 2023 – 2024

4


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

Tuần 3, Tiết 3
CHỦ ĐỀ 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Sinh hoạt lớp; Lớp 8
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng: Giải quyết các vấn đề nảy sinh trong hoạt động và trong quan
hệ với người khác
2. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
2. Đối với HS
- Kế hoạch tuần mới.
III. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Loại hình hoạt động: Sinh hoạt lớp
+ Hình thức: Thể nghiệm tương tác
+ Phương pháp tổ chức: Trò chơi, phỏng vấn nhanh, câu hỏi gợi mở …
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (2 phút)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c) Sản phẩm: Thái độ của HS

d) Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị (5 phút)
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần (6 phút)
 Năm học: 2023 – 2024

5


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần
học mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:
+ Các tổ báo cáo tổng kết
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.

- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm
tổng kết.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề (30 phút)
a) Mục tiêu: Tạo khơng khí đầm ấm, chia sẻ trong ngày Tết trung thu
b) Nội dung: Tìm hiểu về ý nghĩa của Tết trung thu.
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
- GV tổ chức cho HS tham gia trị chơi đuổi hình bắt chữ, tìm hiểu về Tết trung
thu.
- HS tham gia trò chơi, chia sẻ về ý nghĩa của Tết trung thu.
- Cùng nhau liên hoan trung thu.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt (2 phút)
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN tuyên truyền về tác hại của thuốc lá mới
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua
trong trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.
+ Yêu cầu các em HS đảm bảo công tác phòng chống dịch Covid 19
----------------

 Năm học: 2023 – 2024

6


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

Tuần 4, Tiết 4
CHỦ ĐỀ 1: PHÁT HUY TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG
Sinh hoạt lớp; Lớp 8
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu.
+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.
2. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
2. Đối với HS
Kế hoạch tuần mới.
III. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Loại hình hoạt động: Sinh hoạt lớp
+ Hình thức: Thể nghiệm tương tác
+ Phương pháp tổ chức: Trò chơi, phỏng vấn nhanh, câu hỏi gợi mở …
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (2 phút)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp

b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c) Sản phẩm: Thái độ của HS
d) Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị (5 phút)
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
 Năm học: 2023 – 2024

7


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

Hoạt động 2: Sơ kết tuần (6 phút)
a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần
học mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:

+ Các tổ báo cáo tổng kết
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm
tổng kết.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề (30 phút)
a) Mục tiêu: Ôn lại một số bài hát chào mừng năm học mới
b) Nội dung: Giao lưu văn nghệ chào mừng năm học mới
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
- Mỗi tổ trình bày một tiết mục văn nghệ với chủ đề chào mừng năm học mới
- Lấy ý kiến biểu quyết của lớp thơng qua Phiếu: xanh, đỏ, tím, vàng
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt (2 phút)
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cho HS xem video tuyên truyền tuần lễ học tập suốt đời
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua
trong trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.
+ Yêu cầu các em HS đảm bảo cơng tác phịng chống dịch Covid 19
----------------

TRƯỜNG THCS ……………………

 Năm học: 2023 – 2024

Họ và tên giáo viên
8


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

TỔ HĐTN, HN

……………………

Tuần 5, Tiết 5
CHỦ ĐỀ 2: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
Sinh hoạt lớp; Lớp 8
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu
+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.
2. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
2. Đối với HS
- Kế hoạch tuần mới.
III. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

- Loại hình hoạt động: Sinh hoạt lớp
+ Hình thức: Thể nghiệm tương tác
+ Phương pháp tổ chức: Trò chơi, phỏng vấn nhanh, câu hỏi gợi mở …
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (2 phút)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c) Sản phẩm: Thái độ của HS
d) Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị (5 phút)
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
 Năm học: 2023 – 2024

9


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần (6 phút)

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần
học mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:
+ Các tổ báo cáo tổng kết
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm
tổng kết.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề (30 phút)
a) Mục tiêu: Rèn luyện tinh thần trách nhiệm khi thực hiện công việc được giao
b) Nội dung: Xây dựng bản cam kết thực hiện nội quy, quy định của lớp, của
trường.
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
- GV tổ chức cho các tổ đưa ra tiêu chí xây dựng bản cam kết thực hiện nội quy,
quy định của lớp, của trường.
- HS và GV thống nhất các tiêu chí.
- Thực hiện kí cam kết.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt (2 phút)
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua
trong trường.

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.
---------------Tuần 6, Tiết 6
 Năm học: 2023 – 2024

10


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

CHỦ ĐỀ 2: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
Sinh hoạt lớp; Lớp 8
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu
+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.
2. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
2. Đối với HS
- Kế hoạch tuần mới.
III. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Loại hình hoạt động: Sinh hoạt lớp

+ Hình thức: Thể nghiệm tương tác
+ Phương pháp tổ chức: Trò chơi, phỏng vấn nhanh, câu hỏi gợi mở …
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (2 phút)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c) Sản phẩm: Thái độ của HS
d) Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị (5 phút)
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân cơng rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần (6 phút)
 Năm học: 2023 – 2024

11


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần

học mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:
+ Các tổ báo cáo tổng kết
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm
tổng kết.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề (30 phút)
a) Mục tiêu: Thảo luận về ý nghĩa của việc thực hiện tốt trách nhiệm đối với
bản thân và mọi người xung quanh.
b) Nội dung: Ý nghĩa của việc thực hiện tốt trách nhiệm đối với bản thân và
mọi người xung quanh.
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
- GV tổ chức cho HS các tổ báo cáo bài thuyết trình với nội dung: Ý nghĩa của
việc thực hiện tốt trách nhiệm đối với bản thân và mọi người xung quanh đã
chuẩn bị trước ở nhà.
- HS các nhóm đặt câu hỏi thảo luận.
- GV nhận xét.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt (2 phút)
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua

trong trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.
---------------Tuần 7; Tiết 7
 Năm học: 2023 – 2024

12


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

CHỦ ĐỀ 2: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
Sinh hoạt lớp; Lớp 8
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu
+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.
2. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
2. Đối với HS
- Kế hoạch tuần mới.
III. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC

- Loại hình hoạt động: Sinh hoạt lớp
+ Hình thức: Thể nghiệm tương tác
+ Phương pháp tổ chức: Trò chơi, phỏng vấn nhanh, câu hỏi gợi mở …
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (2 phút)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c) Sản phẩm: Thái độ của HS
d) Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị (5 phút)
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân cơng rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần (6 phút)
 Năm học: 2023 – 2024

13


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần
học mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:
+ Các tổ báo cáo tổng kết
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm
tổng kết.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề (30 phút)
a) Mục tiêu
- Nêu được những hành động, lời nói đã thực hiện để động viên, chăm sóc người
phụ nữ mà em yêu thương;
- Chủ động, tự giác động viên, chăm sóc người phụ nữ mà em yêu thương.
- Làm quà tặng bà và mẹ
b) Nội dung : HS chia sẻ những việc làm cụ thể
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
- GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ:
+ Những điều em học hỏi được sau khi tham gia triển lãm tranh, ảnh về chủ đề
“Người phụ nữ yêu thương”.
+ Những hành động, lời nói em đã thực hiện để động viên, chăm sóc mẹ, bà
trong gia đình.
+ Cảm xúc của em và mọi người trong gia đình khi thực hiện và nhận được sự
động viên, chăm sóc.
+ HS chia sẻ đến cả lớp món q dành tặng bà và mẹ mà mình đã chuẩn bị từ
nhà.
- Đại diện các tổ trình bày kết quả thảo luận của tổ mình. GV lưu ý HS chỉ nêu
những điều khác với các điều tổ trước đã trình bày.

- Lớp trưởng tổng hợp các nội dung mà các tổ nêu ra.
- GV cùng HS bổ sung, điều chỉnh thành hành động, lời nói chuẩn mực của HS
đối với những người phụ nữ trong gia đình và các bạn nữ trong lớp.
- Tổ chức cho HS hát về mẹ, về người phụ nữ giữa các tổ trong lớp.
- Nhận xét chung.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt (2 phút)
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.
 Năm học: 2023 – 2024

14


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

d) Tổ chức thực hiện
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua
trong trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.

----------------

Tuần 8; Tiết 8

 Năm học: 2023 – 2024

15


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

CHỦ ĐỀ 2: CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI
Sinh hoạt lớp; Lớp 8
I. MỤC TIÊU
1. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu
+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.
2. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.
2. Đối với HS: Kế hoạch tuần mới.
III. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Loại hình hoạt động: Sinh hoạt lớp
+ Hình thức: Thể nghiệm tương tác
+ Phương pháp tổ chức: Trò chơi, phỏng vấn nhanh, câu hỏi gợi mở …
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (2 phút)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.

c) Sản phẩm: Thái độ của HS
d) Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị (5 phút)
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt
+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân cơng rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần (6 phút)
 Năm học: 2023 – 2024

16


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần
học mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:
+ Các tổ báo cáo tổng kết

+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm
tổng kết.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề (30 phút)
a) Mục tiêu: Biết trách nhiệm thực hiện cơng việc gia đình.
2. Năng lực
b) Nội dung : HS chia sẻ những việc làm cụ thể
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
- GV tổ chức cho HS làm việc theo tổ để chia sẻ:
+ Em đã thực hiện những công việc nào trong gia đình.
+ Thảo luận về trách nhiệm của bản thân em khi thực hiện công việc gia đình.
- Nhận xét chung.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt (2 phút)
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua
trong trường.
+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.
----------------

 Năm học: 2023 – 2024

17


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

TRƯỜNG THCS ……………………
TỔ HĐTN, HN

Họ và tên giáo viên
……………………

Tuần 9, Tiết 9
CHỦ ĐỀ 3: TÔN SƯ TRỌNG ĐẠO
Sinh hoạt lớp; Lớp 8
I. MỤC TIÊU
1. Kiến thức
- Sơ kết tuần và xây dựng kế hoạch tuần mới.
- Thảo luận về cách xây dựng mối quan hệ với các bạn trên mạng xã hội.
2. Năng lực
- Năng lực chung: Giao tiếp và hợp tác, tự chủ và tự học, giải quyết vấn đề và
sáng tạo.
- Năng lực riêng:
+ Thực hiện kế hoạch cá nhân và linh hoạt điều chỉnh khi cần để đạt mục tiêu
+ Biết khích lệ động viên người khác cùng nhau hoàn thành.
3. Phẩm chất: Nhân ái, trung thực, trách nhiệm.
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
1. Đối với GV
- Nội dung liên quan buổi sinh hoạt lớp.
- Kế hoạch tuần mới.

2. Đối với HS
- Kế hoạch tuần mới.
III. HÌNH THỨC VÀ PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC
- Loại hình hoạt động: Sinh hoạt lớp
+ Hình thức: Thể nghiệm tương tác
+ Phương pháp tổ chức: Trò chơi, phỏng vấn nhanh, câu hỏi gợi mở …
IV. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
A. HOẠT ĐỘNG MỞ ĐẦU (2 phút)
a) Mục tiêu: Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh khi vào giờ sinh hoạt lớp
b) Nội dung: HS ổn định vị trí chỗ ngồi, chuẩn bị sinh hoạt lớp.
c) Sản phẩm: Thái độ của HS
d) Tổ chức thực hiện:
- GV chủ nhiệm yêu cầu HS của lớp ổn định vị trí, chuẩn bị sinh hoạt lớp
B. HOẠT ĐỘNG HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Hoạt động 1: Chuẩn bị (5 phút)
a) Mục tiêu: Giúp giờ sinh hoạt trở lên thuận lợi hơn.
b) Nội dung: GVCN và HS thảo luận nội dung cần chuẩn bị
c) Sản phẩm: Nội dung chuẩn bị của GV và HS
d) Tổ chức thực hiện
- GVCN cần chuẩn bị:
 Năm học: 2023 – 2024

18


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

+ Các báo cáo đánh giá về ưu điểm, hạn chế trong việc học tập, rèn luyện và các
hoạt động khác của tổ, lớp.
+ Chuẩn bị phần thưởng (nếu có) cho các cá nhân, tổ, nhóm đạt thành tích tốt

+ Chuẩn bị các nội dung hoạt động cho sinh hoạt chủ đề
+ Phân công rõ nhiệm vụ cho các cá nhân/ nhóm.
Hoạt động 2: Sơ kết tuần (6 phút)
a) Mục tiêu: HS biết các hoạt động trong tuần học và xây dựng kế hoạch tuần
học mới
b) Nội dung: GV nhận xét
c) Sản phẩm: Kết quả làm việc của HS.
d) Tổ chức thực hiện
- GV yêu cầu ban cán sự lớp điều hành lớp tự đánh giá và sơ kết tuần:
+ Các tổ báo cáo tổng kết
+ Ban cán sự lớp tổng kết chung.
- Ban cán sự lớp xây dựng kế hoạch tuần mới, đề xuất biện pháp. GV chủ nhiệm
tổng kết.
Hoạt động 3: Sinh hoạt theo chủ đề (30 phút)
a) Mục tiêu
- Thảo luận về cách xây dựng mối quan hệ với các bạn trên mạng xã hội.
b) Nội dung
Toạ đàm về thực trạng các mối quan hệ của học sinh trên mạng xã hội
c) Sản phẩm: HS tham gia sinh hoạt theo chủ đề
d) Tổ chức thực hiện
- Mời GV TVHĐ, TPT cùng toạ đàm với lớp
- Theo luận, chia sẻ xoay quanh các vấn đề sau
+ Những mối quan hệ nào trên mạng xã hội.
+ Mạng xã hội mang đến cho em những điểm tích cực, tiêu cực như thế nào.
+ Làm sao để xây dựng mối quan hệ với các bạn trên mạng xã hội.
- Nhận xét chung.
Hoạt động 4: Kết thúc sinh hoạt (2 phút)
a) Mục tiêu: Tổng kết những ghi nhớ qua buổi sinh hoạt
b) Nội dung: GV nhận xét và nhắc nhở công việc cần thực hiện
c) Sản phẩm: Công việc HS cần thực hiện trong tuần tới.

d) Tổ chức thực hiện
- GVCN kết luận về những thông điệp cần ghi nhớ
- Nhận xét về tiết SHL
- Nhắc nhở công việc cần thực hiện cho tuần tiếp theo.
+ Chúng ta mong muốn và cố gắng thực hiện để lớp đứng thứ nhất về thi đua
trong trường.
 Năm học: 2023 – 2024

19


KHBD_HĐTN, HN 8_SHL

+ Tuần vừa qua chúng ta đã vi phạm một số nội quy, cần phải khắc phục và thực
hiện tốt trong tuần tới.
+ Chúng ta cần phải thực hiện đúng nội quy của lớp, của trường để không vi
phạm và không bị trừ điểm thi đua trong các tuần tiếp theo.
----------------

 Năm học: 2023 – 2024

20