BÀI TIỂU LUẬN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH

i

TRƯỜNG ĐẠI HỌC
KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

TIỂU LUẬN MƠN: TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
TÊN CHỦ ĐỀ: VĐ 1: Từ phẩm chất đạo đức “trung với nước,
hiếu với dân” của Hồ Chí Minh, Anh (Chị) cho biết vai trị của
sinh viên trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay
Họ và tên sinh viên

:

Mã số sinh viên
Lớp, hệ đào tạo

:

CHẤM ĐIỂM
Bằng số

Bằng chữ

TP.HỒ CHÍ MINH - NĂM 2021


ii

MỤC LỤC
1. Cơ sở lý luận ..................................................................................................... 1
1.1 Quan niệm về vai trò của đạo đức cách mạng .............................................. 1

1.2 Trình bày và phân tích nội dung quan điểm “trung với nước, hiếu với dân”3
2. Thực trạng việc vận dụng quan điểm của Hồ Chí Minh ................................... 4
2.1 Thực trạng sinh viên hiện nay ....................................................................... 4
2.2 Những thành tựu của sinh viên...................................................................... 6
2.3 Những hạn chế của sinh viên ........................................................................ 7
3. Liên hệ bản thân (đề xuất các giải pháp)........................................................... 7
4. Kết luận ........................................................................................................... 10
TÀI LIỆU THAM KHẢO ................................................................................ 12


NỘI DUNG
(trình bày theo thứ tự trong biểu mẫu)

1. Cơ sở lý luận
Tư tưởng đạo đức Hồ Chí Minh ra đời từ sự kết hợp giữa truyền thống đạo
đức của dân tộc cùng với những tinh hoa văn hóa nhân loại, sự hài hịa giữa văn
hóa phương Đơng với phương Tây được hình thành trong suốt quá trình dựng
nước và giữ nước. Trong quá trình hoạt động Cách mạng của mình, Hồ Chí
Minh ln quan tâm, chú trọng đến vấn đề đạo đức và tu dưỡng đạo đức của
người Cách mạng. Trong di sản của người để lại có tới gần 50 tác phẩm bàn về
vấn đề này. Tư tưởng Hồ Chí Minh có giá trị trường tồn đối với nhân dân Việt
Nam trong hiện tại mà còn cả tương lai trong công cuộc xây dựng và đổi mới đất
nước. Chính vì vậy em đã quyết định chọn đề tài “Từ phẩm chất đạo đức “trung
với nước, hiếu với dân” của Hồ Chí Minh, hãy cho biết vai trị của sinh viên
trong sự nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc hiện nay” làm đề tài tiểu luận của
mình nhằm cung cấp những kiến thức cơ bản cho người đọc và đề xuất những
phương pháp học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh được hiệu
quả nhằm góp sức mình cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc
1.1 Quan niệm về vai trò của đạo đức cách mạng:
Đạo đức là một trong những vấn đề quan tâm hàng đầu của Hồ Chí Minh đối

với sự nghiệp cách mạng Việt Nam, chúng ta phải đem hết tinh thần và lực
lượng ra phấn đấu, phải tu dưỡng, rèn luyện đạo đức cách mạng.
Hồ Chí Minh ln quan tâm đến vấn đề đạo đức và giáo dục đạo đức cách
mạng cho cán bộ, đảng viên. Đảng phải chăm lo giáo dục đạo đức cho thanh
niên, đào tạo họ thành những người kế thừa xây dựng chủ nghĩa xã hội vừa
“hồng” vừa “chuyên”.
Đạo đức được xem xét trên cả hai phương diện lý luận và thực tiễn. Vai trò
của đạo đức cách mạng là to lớn, Hồ Chí Minh coi đạo đức là nền tảng của
người cách mạng, cũng giống như gốc của cây, ngọn nguồn của sông, của suối.


Như đối với con người, sức có mạnh mới gánh được nặng và đi được xa. Người
cách mạng phải có đạo đức cách mạng mới hoàn thành được nhiệm vụ cách
mạng. Bởi lẽ con đường đi đến độc dân tộc và CNXH là con đường dài, đòi hỏi
sự phấn đấu không ngừng của mỗi người, mỗi thế hệ và nhiều thế hệ nối tiếp
nhau. Chăm lo cái gốc, cái nguồn, cái nền tảng ấy là cơng việc thường xun
của tồn Đảng, tồn dân, của mỗi gia đình và mỗi người trong xã hội ta.
Đạo đức là gốc, là nền tảng vì nó liên quan tới Đảng cầm quyền. Nguy cơ của
đảng cầm quyền đó là sự sai lầm về đường lối, suy thoái về đạo đức cách mạng
của cán bộ, đảng viên. Đảng cầm quyền lãnh đạo xã hội, nếu cán bộ đảng viên
khơng tu dưỡng đạo đức thì mặt trái của quyền lực có thể làm tha hố con người.
Vì thế, Hồ Chí Minh cho rằng “Đảng là đạo đức, là văn minh”.
Vai trò của đạo đức còn thể hiện là lịng cao thượng của con người. Mỗi
người có cơng việc, tài năng, vị trí khác nhau… nhưng ai giữ được đạo đức cách
mạng thì là người cao thượng.
- Các thế hệ người Việt Nam phấn đấu cho độc lập dân tộc đến với Hồ Chí
Minh trước hết là đến với tư tưởng đạo đức của Người. “Sống, chiến đấu, lao
động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại” là khẩu hiệu chung của người Việt
Nam
- Tư tưởng đạo đức và bản thân đạo đức của Hồ Chí Minh là kết tinh đạo đức

của dân tộc, của nhân loại. Hồ Chí Minh là điểm rực sáng về đạo đức đối với thế
giới và đối với Việt Nam. Bác nói: “Đối với phương Đơng một tấm gương sống
cịn có giá trị hơn 100 bài diễn văn tuyên truyền”.
Theo Lênin, “đạo đức là những gì góp phần phá huỷ xã hội cũ của bọn bóc lột
và góp phần đồn kết tất cả những người lao động chung quanh giai cấp vô sản
đang sáng tạo ra xã hội mới của những người cộng sản.”
Hồ Chí Minh cho rằng, Đảng “là đạo đức, là văn minh”, thì mới hồn thành
sứ mệnh lịch sử vẻ vang của mình. Đảng Cộng sản phải tiêu biểu cho trí tuệ,
danh dự, lương tâm của dân tộc mình và của thời đại. Trí tuệ là sự hiểu biết đúng


đắn về CNMLN, tri thức hiện đại của nhân loại, thực tiễn Việt Nam và thế giới,
những quy luật phát triển của cách mạng Việt Nam, những hiểu biết để đưa sự
nghiệp cách mạng đến thắng lợi. Đạo đức là những phẩm chất mà con người cần
có để tham gia vào cuộc đấu tranh cho độc lập dân tộc và CNXH. Muốn làm
cách mạng thì con người cần có tâm trong sáng, đạo đức cao đẹp đối với giai
cấp công nhân, nhân dân lao động, với cả dân tộc. Cái tâm ấy phải thể hiện trong
các mối quan hệ xã hội hằng ngày với dân, với nước, với đồng chí, đồng nghiệp,
với mọi người chung quanh mình. Phải có tâm, có đức mới giữ được CNMLN
và đưa chủ nghĩa MLN vào trong cuộc sống.
Hồ Chí Minh cũng quan tâm giáo dục đạo đức cho cán bộ, đảng viên, các tầng
lớp nhân dân lao động. Tuỳ theo từng thời kỳ cách mạng mà Người đề ra những
yêu cầu đạo đức sát hợp để mọi người cùng phấn đấu. Trong cuốn Đường Kách
mệnh, bài đầu tiên nói về tư cách người cách mệnh, Hồ Chí Minh đã nêu một
quan điểm lớn: phải có cái đức để đi đến cái trí, và khi có trí thì cái đức đảm bảo
cho người cách mạng giữ vững được chủ nghĩa mà mình đã giác ngộ, chấp nhận,
đi theo. Có đức nhưng phải có tài, đức và tài quan hệ mật thiết với nhau. Có đức
nhưng phải có tài, hồng và chuyên phải kết hợp, tài càng lớn thì đức càng phải
cao, vì đức – tài nhằm phục vụ nhân dân. Đạo đức là gốc, là vũ khí mạnh mẽ
trong cuộc đấu tranh vì độc lập dân tộc và CNXH.

1.2 Trình bày và phân tích nội dung quan điểm “trung với nước, hiếu với
dân”
Trong mối quan hệ đạo đức thì mối quan hệ giữa mỗi người với đất nước, với
nhân dân, với dân tộc là mối quan hệ lớn nhất. Trung, hiếu là phẩm chất đạo đức
quan trọng nhất, bao trùm nhất.
Trung, hiếu là những khái niệm đã có trong tư tưởng đạo đức truyền thống
Việt Nam và phương Đơng, xong có nội dung hạn hẹp. “Trung với vua, hiếu với
cha mẹ”, phản ánh bổn phận của dân đối với vua, con đối với cha mẹ. Hồ Chí
Minh đã vận dụng và đưa vào nội dung mới. Hồ Chí Minh đã kế thừa những giá
trị đạo đức truyền thống và vượt trội. Trung với nước là trung thành với sự


nghiệp giữ nước và dựng nước. Nước là của dân, còn nhân dân là chủ của đất
nước. “Bao nhiêu quyền hạn đều của dân, bao nhiêu lợi ích đều vì dân”. Đây là
chuẩn mực đạo đức có ý nghĩa quan trọng hàng đầu.
Trung với nước, hiếu với dân là suốt đời phấn đấu hy sinh vì độc lập tự do của
Tổ quốc, vì CNXH, nhiệm vụ nào cũng hồn thành, khó khăn nào cũng vượt
qua, kẻ thù nào cũng đánh thắng. Bác vừa kêu gọi hành động vừa định hướng
chính trị- đạo đức cho mỗi người Việt Nam.
Đối với cán bộ đảng viên phải suốt đời đấu tranh cho Đảng, cho cách mạng,
đó là điều chủ chốt của đạo đức cách mạng. Phải tuyệt đối trung thàmh với
Đảng, với dân, phải tận trung, tận hiếu, thì mới xứng đáng vừa là đầy tớ trung
thành, vừa là người lãnh đạo của dân; dân là đối tượng để phục vụ hết lòng. Phải
nắm vững dân tình, hiểu rõ dân tâm, cải thiện dân sinh, nâng cao dân trí để dân
hiểu được quyền và trách nhiệm của người chủ đất nước.
Nội dung chủ yếu của trung với nước là:
- Đặt lợi ích của đảng, của Tổ quốc, của cách mạng lên trên hết.
- Quyết tâm phấn đấu thực hiện mục tiêu của cách mạng.
- Thực hiện tốt chủ trương, chính sách của Đảng và Nhà nước.
Nội dung của hiếu với dân là:

- Khẳng định vai trò sức mạnh thực sự của nhân dân.
- Tin dân, lắng nghe dân, học dân, tổ chức vận động nhân dân cùng thực hiện
tốt đường lối chính sách của Đảng và Nhà nước.
- Chăm lo đến đời sống vật chất và tinh thần của nhân dân.
2. Thực trạng việc vận dụng quan điểm của Hồ Chí Minh
2.1 Thực trạng sinh viên hiện nay
Với vai trò là một lực lượng nịng cốt trong cơng cuộc xây dựng và đổi mới
đất nước, thì Trung ương Đồn đã phát động phong trào sinh viên 5 tốt tại các
trường Cao đẳng, Đại học, Học viện bằng cách tuyên dương, khen thưởng đối


với tấm gương sinh viên tiêu biểu. Rất nhiều sinh viên đã tham gia phong trào
này từ đó nỗ lực trong học tập, rèn luyện và làm theo lời Bác. Việc hưởng tích
cực trong phong trào sinh viên 5 tốt đã giúp cho các bạn sinh viên Việt Nam trở
thành những cơng dân tốt cho xã hội, góp phần trong công cuộc xây dựng và đổi
mới đất nước.
Các bạn sinh viên ở các trường đại học tham gia nhiệt tình chiến dịch “Mùa
hè xanh” với khát vọng được khoác lên mình chiếc áo màu xanh tình nguyện
cống hiến sức trẻ của mình cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ đất nước. Các bạn
trẻ đã dũng cảm đặt chân đến những vùng của sự khó khăn, nghèo khó để thực
hiện cơng tác tình nguyện của mình và thực hiện những hoạt động ý như: phát
quà cho các hộ dân nghèo, vận động trẻ em nghèo, khó khăn cắp sách đến
trường, hỗ trợ triển khai lắp đặt mạng lưới điện cho những vùng sâu vùng xa, tri
ân các anh hùng liệt sĩ.
Ngày 26/3 là ngày Thành lập Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh các
bạn sinh viên hưởng ứng rất nhiệt tình thơng qua việc tổ chức hội trại truyền
thống, tổ chức hội diễn văn nghệ chào mừng ngày 26/3, phát động phong trào thi
đấu thể thao, phong trào “tương thân tương ái”, cuộc thi tìm hiểu về Đồn Thanh
niên Cộng sản Hồ Chí Minh trên mạng xã hội.Với một mục đích cao cả là giáo
dục tuyên truyền về lịch sử, truyền thống của dân tộc, của Đảng, của Đoàn đối

với toàn thể thanh thiếu niên nhằm bồi đắp lý tưởng cách mạng, phát huy lòng
yêu nước, tinh thần tự tôn dân tộc trên diện rộng.
Trong bối cảnh dịch bệnh Covid đang diễn biến phức tạp, nhằm thấu hiểu
được những khó khăn của các chiến sĩ áo trắng nơi tuyến đầu chống dịch đã có
rất nhiều bạn sinh viên đến từ nhiều trường đại học khác nhau đã xung phong đi
chi viện cho vùng dịch. Với một tinh thần chống dịch như chống giặc cùng
chung tay đẩy lùi dịch bệnh và một niềm tin Việt Nam sẽ chiến thắng


2.2 Những thành tựu của sinh viên
Luôn ra sức phấn đấu thi đua học tập đó chính là truyền thống quý báu của
dân tộc ta để phát huy và gìn giữ truyền thống tốt đẹp này các bạn trẻ hiện nay
đã nỗ lực phấn đấu không ngừng nghỉ trong cuộc sống cũng như trong học tập
với khao khát chinh phục tri thức. Và đã có rất nhiều bạn đã làm rạng danh quê
hương Việt Nam trên đấu trường quốc tế, giành được nhiều huy chương tại các
kỳ thi Olympic quốc tế, đạt giải nhất trong cuộc thi kiến trúc Quốc tế Archiprix
SEA, chinh phục được học bổng tại các trường đại học hàng đầu thế giới như:
Harvadard, Stanford, La Trobe
Học sinh, sinh viên Trường Đại học Sao Đỏ trong 2 năm 2016 - đầu năm
2017. Đã đạt năm huy chương vàng của Olympic Việt Nam, các mơn: Tốn học,
vật lý, hóa học, sinh học, tin học. tiếng Nga và tham dự các hội thi như: Hội thi
Khoa học kĩ thuật quốc tế (Intel ISEF), Hội thi khoa học trẻ quốc tế (IJSO) các
học sinh, sinh viên đều đoạt giải.
Xót xa trước những hình ảnh đội ngũ y bác sĩ ngất xỉu trên sàn nhà do làm
việc nhiều dưới tiết trời nắng nóng các bạn sinh viên K62, Đại học Bách Khoa
Hà Nội đã thiết kế thành cơng áo chống nóng nhằm giúp đỡ đội ngũ y bác sĩ
không phải chịu nóng khi mặc đồ bảo hộ, khi mặc áo này thì nhiệt độ bên trong
sẽ giảm khoảng 10 độ so với thời tiết ngoài trời.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế theo hướng cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa
đất nước, chuyển đổi từ sử dụng sức lao động thủ công sang việc áp dụng các

thiết bị máy móc, khoa học học công nghệ hiện đại để tạo ra năng suất lao động
hiệu quả hơn góp phần tăng trưởng nền kinh tế cải thiện đời sống nhân dân.
Thấu hiểu được điều này mà các bạn sinh viên Trường đại học Bách Khoa Hà
Nội đã sáng tạo thành công ra 2 dự án là “Ứng dụng công nghệ 3D chế tạo sản
phẩm phục vụ cho lĩnh vực y tế và giáo dục” và dự án “Hệ thống quét 3D bằng
ánh sáng cấu trúc” đại giải nhất cuộc thi “ Học sinh, sinh viên với ý tưởng khởi
nghiệp, sáng tạo” do Bộ Giáo dục và Đào tạo tổ chức, đã góp mặt trong triển
lãm 60 năm Khoa học và Công nghệ.


2.3 Những hạn chế của sinh viên
Ngày nay việc giáo dục chính trị được đưa vào chương trình học của sinh viên
tại các trường trung cấp, cao đẳng và đại học với mục đích trang bị cho sinh viên
những kiến thức cơ bản về đường lối chính trị góp phần hình thành và phát triển
nhân cách của mình. Tuy nhiên có một số bạn sinh viên lại chưa ý thức được
tầm quan trọng, ý nghĩa to lớn của nó mang lại nên đã có ý thức học tập kém với
những môn học này. Thể hiện thái độ chán nản khi tham gia lớp học, đến lớp chỉ
là hình thức đối phó và thậm chí là nghỉ học, những điều này đã tác động tiêu
cực đến giảng viên cũng như các bạn sinh viên khác ở trong lớp. Chính vì điều
này đã làm cho chất lượng đào tạo trong công tác giảng dạy của nhà trường bị
ảnh hưởng nghiêm trọng
Trong thời đại cách mạng công nghệ 4.0 bùng nổ như hiện nay kéo theo đó là
sự phát triển mạnh mẽ của các ứng dụng mạng xã hội khiến cho một số bạn sinh
viên bị chìm đắm vào thế giới ảo và bị các tác động tiêu cực đến từ mạng xã hội
mà làm mất đi những phẩm chất đạo đức truyền thống của dân tộc Việt Nam.
Mải chạy theo lối trưng diện, phô trương vật chất trên trang cá nhân của mình
mà quên mất nhiệm vụ học tập và rèn luyện bản thân. Lười học tập nhưng lại
muốn đạt điểm cao trong các kỳ thi nên một số bạn đã dùng những chiêu trị
gian lận trong thi cử để đối phó hoặc là xin điểm. Bản thân một số bạn chưa làm
ra đồng tiền mọi chi phí sinh hoạt hàng tháng đều phải dựa vào sự chu cấp của

gia đình nhưng lại chi tiêu hoang phí, đua địi theo lối sống xa hoa, sang chảnh.
Ngoài ra các đối tượng phản động đã lợi dụng sự thiếu hiểu biết các vấn đề
chính trị ở một số bạn sinh viên để kích động, tun truyền những điều khơng
đúng đắn về vai trị lãnh đạo của Đảng và nhà nước bằng những thủ đoạn tinh vi
trên các phương tiện truyền thông xã hội từ đó diễn ra các cuộc biểu tình, bạo
loạn nhằm chống phá nhà nước
3. Liên hệ bản thân (đề xuất các giải pháp)
*Liên hệ bản thân


Với vai trò là một sinh viên đang theo học tại trường Đại học Ngân Hàng
TpHCM đồng thời cũng là một đồn viên trẻ thì bản thân em đã ln ra sức cố
gắng phấn đấu, học tập, rèn luyện và làm theo lời Bác với mong muốn được góp
một phần sức trẻ của mình trong cơng cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước trong
giai đoạn hiện nay. Tăng cường rèn luyện thể thao giúp nâng cao tinh thần, sức
khỏe.
Tích cực tìm tịi, học hỏi những kiến thức về các ứng dụng khoa học công
nghệ tiến bộ nhằm hỗ trợ người dân gia tăng năng suất, tạo ra nhiều sản phẩm
chất lượng góp phần gia tăng thu nhập và ổn định đời sống an sinh xã hội cho
người dân địa phương
Tham gia tích cực các phong trào do đồn viên thanh niên tổ chức hay các
hoạt động quốc phòng an ninh ở địa phương như: Tri ân các Anh hùng liệt sỹ
vào ngày 27/7, viếng thăm nghĩa trang liệt sỹ…. Luôn tưởng nhớ đến những
công lao to lớn mà các anh hùng, liệt sỹ đã hi sinh xương máu của mình để dành
lại nền hịa bình độc lập cho dân tộc Việt Nam như ngày hơm nay
Trang bị cho mình một nền tảng kiến thức tư tưởng, chính trị vững chắc nhằm
tránh được sự lợi dụng của các đối tượng phản động hay các thế lực thù địch để
thực hiện mục tiêu chia rẽ, xuyên tạc về vai trò lãnh đạo của Đảng và nhà nước
gây tổn hại đến an ninh quốc gia, xâm phạm đến toàn vẹn lãnh thổ. Lên án với
các biểu hiện của “Diễn biến hịa bình” nhằm chống phá nhà nước và xóa bỏ chủ

nghĩa xã hội. Ln chủ động, sáng tạo trong việc tìm ra phương pháp học hiệu
quả đối với các môn học lý luận chính trị, khơng chỉ tiếp thu kiến thức một cách
thụ động tại giảng đường ngồi ra em cịn chủ động tìm hiểu qua những thước
phim lịch sử, qua các tạp chí lý luận hay các thước phim tài liệu trên sóng truyền
hình
Động viên và sẻ chia đối những mảnh đời bất hạnh, kém may mắn trong cuộc
sống tiếp thêm nghị lực để giúp họ vượt qua khó khăn, phát huy được tinh thần
sức mạnh đoàn kết của dân tộc Việt Nam. Ngồi ra bản thân em cịn kêu gọi,


vận động người thân và bạn bè xung quanh cùng chung tay giúp đỡ những hồn
cảnh khó khăn này
Khi được tiếp xúc, giao lưu nhiều nền văn hóa khác nhau qua các trang mạng
xã hội thì bản thân em phải chủ động tiếp thu một cách chọn lọc những giá trị
tích cực, tiến bộ, văn minh của nước bạn để góp phần nâng cao giá trị bản thân
nhưng khơng phải quá lạm dụng vào những yếu tố này từ đó làm mất đi bản sắc
dân tộc của con người Việt Nam, hịa nhập nhưng khơng hịa tan.
Bản thân em ln cố gắng sống có trách nhiệm với chính bản thân mình,
khơng được lười biếng, ỷ lại và dám chịu trách nhiệm về những việc mình làm
bên cạnh đó là phải sống có trách nhiệm với gia đình và xã hội. Cố gắng hoàn
thành tốt những nhiệm vụ được giao trong cơng việc cũng như học tập khơng vụ
lợi, vì mục đích cá nhân hay thiếu trách nhiệm đối với các cơng việc chung
mang tính tập thể.
*Các giải pháp
- Cần phải nâng cao ý thức giáo dục chính trị cho cho các bạn sinh viên có ý
thức học tập kém trong những mơn học này. Từ đó củng cố niềm tin về Đảng,
nhà nước trong công cuộc đổi mới đất nước và giúp cho sinh viên có một nhận
thức đúng đắn trong vai trò của Đảng và nhà nước
- Với vai trò là sinh viên một lực lượng nòng cốt trong sự nghiệp xây dựng và
bảo vệ tổ quốc thì chúng ta hãy nói khơng và cần phải lên án mạnh mẽ quyết liệt

đối với một số cá nhân hay tập hay tập thể có hiện tượng bị các đối tượng phản
động lơi kéo, kích động nhằm thực hiện chiến lược “Diễn biến hịa bình”
- Cần khuyến khích, tun truyền các bạn sinh viên cùng nhau tham gia các
hoạt động phong trào sinh viên 5 tốt, từ đó các bạn sinh viên sẽ có tinh thần,
động lực trong việc học tập, rèn luyện bản thân, tu dưỡng đạo đức để xứng đáng
với danh hiệu này


- Các bạn sinh viên trong ban tổ chức đoàn đội luôn đổi mới, sáng tạo trong
các hoạt động, tổ chức giúp cho các hoạt động đoàn đội này ngày càng trở nên
thú vị hơn, các bạn trẻ tham gia nhiệt tình hơn
- Nhằm phát huy truyền thống đồn kết của dân tộc Việt Nam thì các bạn sinh
viên nên cùng nhau tổ chức một chương trình tương thân tương ái,giúp đỡ
những bạn học sinh nghèo có hồn cảnh khó khăn được thực hiện ước mơ của
mình trên con đường học tập
4. Kết luận
Chủ tịch Hồ Chí Minh một vị lãnh tụ đại của dân tộc Việt Nam cả cuộc đời
luôn chăm lo cho đời sống và hạnh của nhân dân, là người hội tụ đầy đủ những
phẩm chất đạo đức sáng ngời và là giá trị chuẩn mực cho thế hệ Việt Nam noi
theo. Phẩm chất đạo đức Hồ Chí Minh đã đóng góp một vai trị vơ cùng to lớn
cho sự nghiệp xây dựng và bảo vệ tổ quốc hơm nay và mai sau đó cịn là một
đặc trưng cơ bản của xã hội chủ nghĩa. “Muốn xây dựng chủ nghĩa xã hội, trước
hết cần phải có những con người xã hội chủ nghĩa” con người xã hội chủ nghĩa ở
đây chính là những người hội tủ đủ yếu tố về đạo đức, trí tuệ, sức khỏe… Trong
những phẩm chất đạo đức tốt đẹp mà người để lại phải kể đến đó chính là phẩm
chất “trung với nước hiếu với dân” đó chính là sự phấn đấu, nỗ lực không ngừng
với mong muốn được xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp hơn.
Kiên quyết đấuu tranh, lên án với các thế lực thù địch đồng thời khơng thực
dụng, khơng vì mục đích cá nhân trong những cơng việc tập thể. Với vai trị là
một lực lượng nịng cốt trong cơng cuộc xây dựng, phát triển q hương đất

nước, các bạn sinh hiện nay đã vận dụng rất tốt những phẩm chất đạo đức của
chủ tịch Hồ Chí Minh và đặc biệt là phẩm chất “Trung với nước, hiếu với dân”
luôn ra sức thi đua học tập tốt rèn luyện bản thân mình, góp sức trẻ của mình
vào việc xây dựng q hương đất nước. Có nhận thức đúng đắn về lý tưởng
Cách mạng cũng như vai trò của Đảng nhà và nhà nước trong sự nghiệp xây
dựng và đổi mới đất nước từ đó giúp cho thế hệ sinh viên hiện nay không chỉ đạt


được những kết quả tốt trong học tập mà còn có một lý tưởng cách mạng tốt từ
đó phát triển thành một con người có ích trong xã hội.


TÀI LIỆU THAM KHẢO
Chủ nghĩa xã hội và con người xã hội chủ nghĩa . (2019). Tạp chí Tuyên giáo.
Giải thưởng ARCHIPRIX SEA 2016 và các đồ án của sinh viên Việt Nam .
(2017). Tạp chí Kiến trúc .
PGS, TS. Mạch Quang Thắng. (n.d.). Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh.
Sinh viên Bách khoa Hà Nội sáng chế áo làm mát cho y bác sĩ . (2021).
VnExpress .
Sinh viên ĐH Bách khoa Hà Nội nghiên cứu chế tạo thành công xương nhân tạo
từ nhựa. (2020). báo Điện tử Infonet - Vietnamnet .
Vũ Trịnh. (2021). Nam sinh Việt sửa điện thoại dạo nhận học bổng toàn phần
6,7 tỷ của ĐH Harvard: Nói 3 thứ tiếng, muốn tự mở cơng ty . Kenh14.
Trung với nước, hiếu với dân - một phẩm chất cơ bản trong tư tưởng đạo đức Hồ
Chí Minh . (2007). Báo Nhân dân .
Tuổi trẻ Bắc Ninh xung kích, tình nguyện nơi tuyến đầu chống dịch . (2021 ).
Báo điện tử - Đảng Cộng sản Việt Nam .