Hồ sơ thi GVDG bài may cổ áo sơ mi trình độ Trung cấp

TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ QUY NHƠN

HỒ SƠ BÀI GIẢNG

Tên bài
Mơ đun 11
Nghề
Cấp trình độ đào tạo
Họ và tên nhà giáo
Khoa

:
:
:
:
:
:

MAY CỔ ĐỨNG CHÂN RỜI CÓ DỰNG
May áo sơ mi
Công nghệ may
Trung cấp
NGUYỄN THỊ NGỌC GIANG
Thủ công Mỹ nghệ

Hội giảng cấp trường năm 2023

1
1

MỤC LỤC
TRANG
PHƯƠNG ÁN BÀI GIẢNG............................................................................................3
ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG...............................................................................................6
GIÁO ÁN TÍCH HỢP...................................................................................................10
PHIẾU HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH.........................................................................15
PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ NGƯỜI HỌC...........................................................19
PHIẾU KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM.........................................................................21
TRÌNH TỰ THỰC HIỆN MAY CỔ ĐỨNG CHÂN RỜI CÓ DỰNG......................20


PHƯƠNG ÁN BÀI GIẢNG
1. Vị trí bài giảng

MƠ ĐUN 11: MAY ÁO SƠ MI (135 giờ)

Bài 1:
May các
đường
may cơ
bản

Bài 2:
Công
nghệ
may các
kiểu nẹp
áo

Bài 3:

Công
nghệ
may các
kiểu túi
áo sơ mi

Bài 4:
Công
nghệ
may các
kiểu cổ
áo

Bài 5:
Cơng
nghệ
may các
kiểu
thép tay,
măng
sét

4.1
May cổ
2 ve

4.2
May cổ
lá sen

4.3
May cổ
đứng
chân rời
có dựng

Bài 6:
May áo
sơ mi
nữ

Bài 7:
May áo
sơ mi
nam

2. Mục tiêu của bài trình giảng
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Trình bày được đặc điểm, yêu cầu kỹ thuật và trình tự may cổ đứng chân rời có
dựng. Nêu được các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và cách phịng tránh.
- May được cổ đứng chân rời có dựng trong thời gian tối đa 10 phút, theo đúng
quy trình may, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.


- Tn thủ quy trình, tích cực hồn thành bài tập được giao, đảm bảo an toàn lao
động, vệ sinh cơng nghiệp. Có khả năng làm việc độc lập và làm việc nhóm.
3. Nội dung trọng tâm: BÀI 4.3 MAY CỔ ĐỨNG CHÂN RỜI CÓ DỰNG
- Lý thuyết liên quan để may cổ đứng chân rời có dựng
- Trình tự may cổ đứng chân rời có dựng
- Sai hỏng thường gặp, nguyên nhân, biện pháp phòng tránh

4. Kịch bản sư phạm và phương pháp giảng dạy chủ đạo
4.1. Phương pháp giảng dạy
- Thuyết trình, diễn giảng có minh họa với đồ dùng, trang thiết bị dạy học và trình
chiếu Power Point;
- Thao tác mẫu;
- Đàm thoại, diễn giảng các nội dung trọng tâm của bài học.
4.2. Ý tưởng sư phạm
- Vị trí giảng dạy: Giảng dạy tại phịng học do ban tổ chức sắp xếp
- Tổ chức lớp: Trực tiếp
- Số lượng học sinh: 02 học sinh.
4.3. Hình thức tổ chức dạy học
- Giới thiệu chủ đề: Tập trung cả lớp
- Giải quyết vấn đề:
+ Lý thuyết liên quan, thao tác mẫu: Tập trung cả lớp
+ Luyện tập: Thực hành cá nhân (2 sản phẩm/ 1 học sinh/ 1 máy may)
- Kết thúc vấn đề: Tập trung cả lớp
- Hướng dẫn tự học: Tập trung cả lớp
5. Đối tượng người học
- Học sinh nghề Công nghệ may; Hệ Trung cấp; Học kỳ 2, Năm học thứ 1.
6. Phương tiện, đồ dùng dạy học
- Đồ dùng dạy học: Máy tính xách tay, hồ sơ bài giảng, mẫu may sẵn, mẫu cắt các
chi tiết cổ áo (đã ép keo, lấy dấu phấn)...


- Trang thiết bị dạy học (sử dụng cho 01 giáo viên và 02 học sinh)
STT
01
02
03
04

05
06
07
08
09
10

Tên thiết bị, vật tư
Máy may 1 kim
Chỉ may
Bộ thuyền suốt
Kim máy may công nghiệp số 13
Kéo bấm chỉ
Phấn may
Kim ghim
Thước cây
Kéo cắt vải
Bàn ủi + gối ủi

Đơn vị tính
Cái
Cuộn
Bộ
Cây
Cái
Viên
Cây
Cây
Cái
Bộ

Số lượng
03
06
03
03
03
03
03
03
03
01

7. Cấu trúc bài giảng
TT

CÁC BƯỚC LÊN LỚP

I

ỔN ĐỊNH LỚP

II

THỰC HIỆN BÀI HỌC

PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC

THỜI GIAN

Đàm thoại, thuyết trình

1 phút
59 phút

1. Dẫn nhập

Thuyết trình có minh họa

4 phút

2. Giới thiệu chủ đề

Thuyết trình có minh họa

5 phút

3. Giải quyết vấn đề

Đàm thoại, thuyết trình, làm mẫu, luyện
tập, thảo luận nhóm

44 phút

4. Kết thúc vấn đề

Đàm thoại

5 phút

5. Hướng dẫn tự học

Thuyết trình

1 phút

Tổng cộng

60 phút


ĐỀ CƯƠNG BÀI GIẢNG
TÊN BÀI: 4.3 MAY CỔ ĐỨNG CHÂN RỜI CÓ DỰNG

Mục tiêu
Sau khi học xong bài này, học sinh có khả năng:
- Trình bày được đặc điểm, u cầu kỹ thuật và trình tự may cổ đứng chân rời
có dựng. Nêu được các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và cách phòng tránh.
- May được cổ đứng chân rời có dựng trong thời gian tối đa 10 phút, theo đúng
quy trình may, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
- Tn thủ quy trình, tích cực hồn thành bài tập được giao, đảm bảo an tồn lao
động, vệ sinh cơng nghiệp. Có khả năng làm việc độc lập và làm việc nhóm.
Nội dung
1. Lý thuyết liên quan
1.1 Đặc điểm:
- Cổ đứng chân rời có dựng là loại cổ cài, có phần bẻ lật được cắt rời với phần
chân cổ.
- Góc lá cổ thường nhọn, góc đầu chân cổ có thể tròn hoặc tù.
- Phần bẻ lật (bản cổ) và chân cổ có thể cài kín hoặc để mở.
- Thường được may trên áo sơ mi nam, nữ, trẻ em.

1.2 Cấu tạo:
- Lá cổ x 2
- Chân cổ x 2
- Keo lá cổ x 1
- Keo chân cổ x 1


Hình 1. Cụm chi tiết cổ đứng chân rơi có dựng


1.3 Yêu cầu kỹ thuật sản phẩm cổ đứng chân rời có dựng:
- Cạnh lá cổ, chân cổ phải thẳng đều và cân đối.
- Đường may phải đều đẹp, bền chắc, đúng quy cách
- Hai đầu lá bâu, chân bâu phải đối xứng nhau.
- Đảm bảo thơng số kích thước và vệ sinh cơng nghiệp.
2. Trình tự thực hiện
Bước 1.

May lộn lá cổ.

- Lá cổ phụ đặt dưới, lá cổ chính đặt lên
trên, hai mặt phải úp vào nhau.
- May lộn lá cổ theo dấu phấn, khi may
tới đầu cổ nên đặt sợi chỉ mồi để khi lộn cổ
được nhanh và đẹp.
Bước 2: Gọt + Lộn lá cổ.
- Gọt đường may cách đường may lộn
0,7cm, hai đầu nhọn vạt góc cách đường may
0,3cm.
- Cạo sát đường chỉ may lộn cạo lé

đều về phía lớp lót 0,1cm vuốt cho êm
phẳng.
Bước 3: Diễu lá cổ +Lược định hình lá
cổ.
- Diễu xung quanh lá cổ 0,5cm
- Sửa gáy bản cổ theo mẫu thành phẩm trừ
đường may 0,7cm. Sau đó đánh dấu điểm giữa.
- May lược chính giữa lá bâu
Bước 4: Ủi + May bọc chân cổ chính.
- Đặt rập thành phẩm lên chân cổ chính, ủi
gấp chân cổ theo dấu vẽ.
- May bọc chân cổ cách mép gấp 0,5cm.
- Lấy dấu điểm giữa của chân cổ.

0,5cm


Bước 5: May cặp lá ba
- Đặt mặt trái chân cổ phụ xuống dưới, lá
cổ đặt ở giữa lá chính lên trên, mặt trái lớp
chân cổ chính để trên cùng. Sắp cho các mép
vải bằng nhau và các điểm giữa trùng nhau.
- May từ giữa cổ ra tới đầu góc chân cổ
bên trái, cắt chỉ. May tiếp từ giữa ra đầu góc
chân cổ bên phải, điểm giữa giao nhau 1cm
hoặc may từ đầu góc chân cổ bên phải sang
đầu góc chân cổ bên trái.
Bước 6: Gọt lộn lá ba
- Gọt đường may cịn 0,5cm
- Gấp góc hai đầu chân cổ, lộn mặt phải

ra ngoài.
- Gọt đường may tra cổ vào thân cịn
0,8cm.
Bước 7: Vệ sinh cơng nghiệp và ủi hồn
tất
- Dùng kéo bấm chỉ dư, ủi thành phẩm cổ

3. Các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và cách phòng tránh
TT

Dạng hỏng

Nguyên nhân

Biện pháp khắc phục

Hai điểm họng cổ, hai
1

đầu lá cổ, chân cổ không

Khi may cặp lá ba các điểm

đối xứng

lấy dấu khơng trùng nhau

Hai đầu lá cổ khơng có góc
2

Phải lấy dấu các điểm
họng cổ, hai đầu lá cổ,
chân cổ trước khi may.
Trong q trình may

Đặt cọng chỉ khơng đúng góc

phải đặt cọng chỉ đúng
góc nhọn


TT

Dạng hỏng
Đường diễu cổ không đều
và bị nhăn

3

4. Thực hành

Nguyên nhân

Không vuốt êm hai lớp vải
khi diễu

Biện pháp khắc phục
Khi diễu phải kéo nhẹ
chân cổ dưới để đường
diễu không nhăn

TRƯỜNG CAO ĐẲNG KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ QUY NHƠN
KHOA THỦ CƠNG MỸ NGHỆ


GIÁO ÁN TÍCH HỢP

Mơ-đun

: May áo sơ mi

Lớp

: TCK16 CNM A

Khóa

: 2022 – 2024

Nghề

: Cơng nghệ may

Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Giang
Năm học

: 2022 – 2023

Quyển số: 02

GIÁO ÁN SỐ: 05

Thời gian thực hiện: 60 phút
Tên bài học trước: 4.2 May cổ lá sen
Thực hiện ngày

tháng

năm 2023

BÀI 4.3 MAY CỔ ĐỨNG CHÂN RỜI CÓ DỰNG
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Sau khi học xong bài này, người học có khả năng:
- Trình bày được đặc điểm, yêu cầu kỹ thuật và trình tự may cổ đứng chân rời có
dựng. Nêu được các sai hỏng thường gặp, nguyên nhân và cách phịng tránh.
- May được cổ đứng chân rời có dựng trong thời gian tối đa 10 phút, theo đúng quy
trình may, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật.
- Tuân thủ quy trình, tích cực hồn thành bài tập được giao, đảm bảo an tồn lao
động, vệ sinh cơng nghiệp. Có khả năng làm việc độc lập và làm việc nhóm.

ĐỒ DÙNG VÀ THIẾT BỊ DẠY HỌC
- Đồ dùng dạy học: Máy tính xách tay, hồ sơ bài giảng, phịng trình giảng, phần mềm
powerpoint, mẫu may sẵn, mẫu cắt các chi tiết cổ áo (đã ép keo, lấy dấu phấn)...
- Trang thiết bị dạy học (sử dụng cho 01 giáo viên và 02 học sinh)
STT
01
02
03

04
05
06
07
08
09
10

Tên thiết bị, vật tư
Máy may 1 kim
Chỉ may
Bộ thuyền suốt
Kim máy may công nghiệp số 13
Kéo bấm chỉ
Phấn may
Kim ghim
Thước cây
Kéo cắt vải
Bàn ủi + gối ủi

Đơn vị tính
Cái
Cuộn
Bộ
Cây
Cái
Viên
Cây
Cây
Cái

Bộ

I. ỔN ĐỊNH LỚP
- Chào hỏi học sinh.
- Kiểm tra nề nếp, tác phong, sĩ số.
- Kiểm tra an toàn lao động và bảo hộ lao động.

II. THỰC HIỆN BÀI GIẢNG

Số lượng
03
06
03
03
03
03
03
03
03
01

Thời gian: 1 phút


TT

Hoạt động dạy học
Hoạt động của
Hoạt động của

Nội dung

Giáo viên
1

Học sinh

Dẫn nhập
Tạo tâm thế tích cực,

- Chiếu slide

- Quan sát silde.

dẫn dắt vào nội dung

- Phát vấn

- Suy nghĩ và trả lời

bài học mới.

- Đặt vấn đề vào bài học

- Xác định nhiệm vụ vào

T/gian
(ph)
4ph

bài học
2

Giới thiệu chủ đề
Tên bài học:

5ph
- Ghi tên bài lên bảng

- Ghi bài vào vở

- Chiếu slide và phân tích

- Lắng nghe và ghi chép

- Chiếu slile, trình bày

- Quan sát, chú ý lắng

BÀI 4.3 MAY CỔ
ĐỨNG CHÂN RỜI
CÓ DỰNG
Mục tiêu bài học
- Kiến thức
- Kỹ năng
- Năng lực tự chủ và
trách nhiệm
Nội dung bài học

nghe

- Phát bảng quy trình may

- Nhận bảng quy trình
may

3.

- Giới thiệu nội dung bài

- Lắng nghe, ghi nhớ nội

học

dung học

Giải quyết vấn đề
1. Lý thuyết liên quan

44ph
5

1.1 Đặc điểm

- Chiếu slide

- Quan sát, ghi chép

1.2 Cấu tạo

- Phát vấn

- Lắng nghe, ghi nhớ nội

1.3 Yêu cầu kỹ thuật

- Đặt vấn đề vào nội dung

dung quan trọng

sản phẩm cổ đứng chân - Hướng dẫn học sinh cách
rời có dựng

tiếp thu bài học

2. Trình tự thực hiện

- Chiếu slide

- Quan sát và ghi nhớ

- Gồm 7 bước

- Thuyết trình

- Lắng nghe và ghi chép

- Treo bảng quy trình may

- Quan sát

- Diễn giải, thao tác mẫu

- Lắng nghe, quan sát

15

giáo viên làm mẫu
3. Sai hỏng thường

4


TT

Nội dung

Hoạt động dạy học
Hoạt động của
Hoạt động của
Giáo viên

Học sinh

T/gian
(ph)

gặp, nguyên nhân và
biện pháp phòng
tránh
- Hai điểm họng cổ,

- Giới thiệu một số mẫu

hai đầu lá cổ, chân

may sẵn không đạt, yêu cầu nêu các lỗi sai phạm,

cổ không đối xứng

học sinh nhận xét, phát hiện cách khắc phục

- Quan sát, thảo luận và

những lỗi sai và tìm cách
khắc phục
- Hai đầu lá cổ

- Gọi học sinh khác nhận

- Nhận xét và bổ sung ý

khơng có góc

xét và bổ sung ý kiến

kiến

- Đường diễu cổ không - Nhận xét, chiếu slide,

- Lắng nghe, quan sát và

đều và bị nhăn
4. Thực hành

ghi chép

phân tích và giảng giải

20
- Phát phiếu hướng dẫn thực - Nhận phiếu hướng dẫn
hành, phát chi tiết sản phẩm thực hành, nhận chi tiết
sản phẩm

May cổ đứng chân rời
có dựng

- Thực hành lần 1

- Thực hành lần 2

4.

Kết thúc vấn đề
a. Củng cố kiến thức

b. Củng cố kỹ năng
5.

- Phân cơng vị trí thực hành - Đến vị trí máy đã phân
cơng

- Quan sát học sinh thao tác, - Theo dõi bảng quy
kịp thời uốn nắn, sửa chữa

trình may và thực hành

những sai hỏng.

theo hướng dẫn.

- Nhận xét, đánh giá kết quả - Lưu ý, rút kinh nghiệm
luyện tập của học sinh
- Quan sát, đánh giá học

- May hoàn thiện sản

sinh thao tác

phẩm
5ph

- Phát phiếu kiểm tra trắc

- Nhận phiếu và thực

nghiệm

hiện

- Đánh giá kết quả

- Lưu ý rút kinh nghiệm

- Nhấn mạnh những điểm

- Chú ý lắng nghe, ghi

cần lưu ý

nhớ
1ph

Hướng dẫn tự học
- Thông báo nguồn tài liệu - Lắng nghe ghi chép tên
cần tham khảo cho học sinh tài liệu


TT

Nội dung

Hoạt động dạy học
Hoạt động của
Hoạt động của
Giáo viên

Học sinh

T/gian
(ph)

III. RÚT KINH NGHIỆM TỔ CHỨC BÀI HỌC
1. Nội dung: ....................................................................................................................................
2. Hình thức tổ chức dạy học: .........................................................................................................
3. Phương pháp: ..............................................................................................................................
4. Phương tiện: ................................................................................................................................
5. Thời gian: ……………………………………………………………………………………...
TRƯỞNG KHOA

Bình Định, ngày
tháng
GIÁO VIÊN

năm 2023


PHIẾU HƯỚNG DẪN THỰC HÀNH
BÀI 4.3 MAY CỔ CHÂN RỜI CĨ DỰNG
Bước
TT

thực

Thiết bị,
Hình minh họa

dụng cụ,

u cầu kỹ thuật

Hướng dẫn thao tác

hiện
Bước 1:

vật tư
Máy may

May lộn

công nghiệp thành phẩm

đặt lên trên, hai mặt phải úp vào

lá cổ.

1 kim, kéo

nhau.

bấm chỉ.

- May lộn lá cổ theo dấu phấn, khi

1

- May đúng đường

- Lá cổ phụ đặt dưới, lá cổ chính

may tới đầu cổ nên đặt sợi chỉ mồi

để khi lộn cổ được nhanh và đẹp.

2

Bước 2:

Máy may

Gọt +

công nghiệp phải nhọn đều,

0,7cm, hai đầu nhọn vạt góc cách

Lộn lá

1 kim, kéo,

đường may 0,3cm.

cổ.

chỉ, kéo
bấm chỉ.

- Hai đầu lá bâu
khơng bị xì góc

- Gọt đường may cách đường may lộn

- Cạo sát đường chỉ may lộn cạo lé đều về
phía lớp lót 0,1cm vuốt cho êm phẳng.

15


3

Bước 3:

Máy may

- Đường may diễu

Diễu lá

công nghiệp phải êm, phẳng,

cổ

1 kim, kéo

+Lược

bấm chỉ,

định

bàn ủi.

đều.

- Diễu xung quanh lá cổ 0.5cm
- Đánh dấu điểm giữa lá cổ.
- May lược chính giữa lá bâu

hình lá
cổ..

4

Bước 4:

Máy may

- Đường may bọc

Ủi +

cơng nghiệp chân bâu, diễu lá

May bọc

1 kim, kéo

chân cổ

bấm chỉ,bàn

bâu phải đều

gấp chân cổ theo dấu vẽ.
- May bọc chân cổ cách mép gấp 0,5cm.

- Lấy dấu điểm giữa của chân cổ

ủi
5

- Đặt rập thành phẩm lên chân cổ chính, ủi

Bước 5:

Máy may

- Hai đầu lá bâu,

May cặp

công nghiệp chân bâu phải đối

đặt ở giữa lá chính lên trên, mặt trái lớp

lá ba

1 kim, kéo

chân cổ chính để trên cùng. Sắp cho các

xứng nhau.

- Đặt mặt trái chân cổ phụ xuống dưới, lá cổ

bấm chỉ,

mép vải bằng nhau và các điểm giữa trùng

phấn

nhau.
- May từ giữa cổ ra tới đầu góc chân cổ bên
trái, cắt chỉ. May tiếp từ giữa ra đầu góc

16


chân cổ bên phải, điểm giữa giao nhau 1cm
hoặc may từ đầu góc chân cổ bên phải sang
đầu góc chân cổ bên trái.
Máy may

6

- Đường may mí cổ

Bước 6:

cơng nghiệp phải êm, phẳng,

Gọt lá ba

1 kim, kéo

đều, không vặn.

bấm chỉ,

- Gấp góc hai đầu chân cổ, lộn mặt phải ra
ngồi.
- Gọt đường may tra cổ vào thân còn 0,8cm.

kéo.

7

- Gọt đường may còn 0,5cm

Bước 7:

Kéo bấm

Đường may đều,

Vệ sinh

chỉ, bàn ủi.

đẹp, cổ êm, phẳng

- Cắt chỉ thừa , ủi phẳng bề mặt sản phẩm

cơng
nghiệp
và ủi
hồn tất

17


PHIẾU ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ NGƯỜI HỌC
Họ và tên học sinh: …………………………….
Họ và tên giáo viên: ……………………………
Ngày đánh giá: …………………………………
TT
A

Tiêu chí đánh giá
THỰC HÀNH
1. Kỹ thuật
- Keo ép khơng bi bong dộp
- Thực hiện may cổ đứng chân rời có dựng đúng trình tự
thực hiện.
- Sản phẩm may đúng hình dáng, vị trí, kích thước theo dấu.
- Cạnh lá cổ, chân cổ phải thẳng đều và cân đối.
- Đường may phải đều đẹp, bền chắc, đúng quy cách
- Hai đầu lá cổ, chân cổ phải đối xứng nhau.
- Đảm bảo thơng số kích thước và vệ sinh cơng nghiệp.
2. An tồn & Vệ sinh cơng nghiệp

B

TỔNG

Điểm

chuẩn
8.0
6.0
1.0

chấm

Ghi chú

1.0
1.0
0.5
1.0
1.0
0.5
1.0

- Đảm bảo an tồn lao động.
- Đảm bảo vệ sinh cơng nghiệp.
3. Thái độ & Thời gian
- Nghiêm túc, tích cực tham gia bài học.
- Đúng thời gian quy định (≤ 10 phút; > 13 phút không chấm
điểm)
KIẾN THỨC
- Câu 1

- Câu 2
- Câu 3
- Câu 4

Điểm

0.5
0.5
1.0
0.5
0.5
2.0
0.5
0.5
0.5
0.5
10

Phân loại đánh giá kết quả:
- Từ (5 đến dưới 6) điểm - Trung bình
- Từ (6 đến dưới 7) điểm - Trung bình khá

- Từ (8 đến dưới 9) điểm - Giỏi
- Từ (9 đến dưới 10) điểm - Xuất sắc

- Từ (7 đến dưới 8) điểm - Khá
Bài không được đánh giá nếu: Bài nộp muộn trên 2 phút hoặc xảy ra mất an toàn cho người và thiết bị.
Nhận xét chung:………………………………………………………………………………………………………….
Ngày …..tháng …..năm 2023
GIÁO VIÊN

18


TRƯỜNG CAO ĐẲNG
KỸ THUẬT CÔNG NGHỆ QUY NHƠN
KHOA THỦ CÔNG MỸ NGHỆ

Lớp: TC K16 CNM A
Ngày nhận: / 05/2023
Tổng số trang: 01

PHIẾU KIỂM TRA TRẮC NGHIỆM
I. Thông tin chung
1. Bài: 4.3 MAY CỔ ĐỨNG CHÂN RỜI CÓ DỰNG
2. Học sinh thực hiện : ………………………. Lớp: ……………..
3. Giáo viên đánh giá: ………………………………………………
II. Bài tập
Câu 1: Có mấy bước để thực hiện may may cổ đứng chân rời có dựng?
A. 6 bước
B. 7 bước
C. 8 bước
D. 9 bước
Câu 2: Để may được cổ đứng chân rời có dựng cần có những chi tiết nào?

A. Hình 1

B. Hình 2

C. Hình 3

D. Hình 4

Câu 3: Chọn hình đúng thể hiện bước lộn lá cổ?
19