Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (59.71 KB, 2 trang )
CHỦ ĐỀ THUYẾT TRÌNH MƠN TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
CHỦ ĐỀ 1. Triết học và vấn đề cơ bản của triết học. Liên hệ trách nhiệm của
sinh viên trong việc học tập triết học. Trong bối cảnh tồn cầu hóa hiện nay, sinh
viên cần làm gì để chống lại tư tưởng thụ động, ỷ lại, bảo thủ, thiếu tính sáng
tạo… của bản thân?
CHỦ ĐỀ 2. Triết học Mác - Lênin và vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời
sống xã hội. Ý nghĩa của việc học tập triết học đối với sinh viên hiện nay. Sinh
viên cần vận dụng nguyên tắc khách quan trong nhận thức, học tập và rèn luyện
bản thân như thế nào?
CHỦ ĐỀ 3. Mối quan hệ biện chứng giữa vật chất và ý thức, sự vận dụng của
Đảng Cộng sản Việt Nam trong quá trình đổi mới ở nước ta hiện nay.
CHỦ ĐỀ 4. Nguyên lý về mối liên hệ phổ biến và sự vận dụng quan điểm toàn
diện vào việc giáo dục đạo đức của sinh viên Việt Nam hiện nay.
CHỦ ĐỀ 5. Nguyên lý về sự phát triển và sự vận dụng quan điểm phát triển vào
việc học tập của sinh viên Việt Nam hiện nay.
CHỦ ĐỀ 6. Lý luận về phạm trù cái riêng – cái chung của phép biện chứng duy
vật và sự vận dụng phạm trù vào quá trình học tập của sinh viên hiện nay.
CHỦ ĐỀ 7. Lý luận về phạm trù nguyên nhân – kết quả của phép biện chứng
duy vật và sự vận dụng phạm trù vào quá trình học tập của sinh viên hiện nay.
CHỦ ĐỀ 8: Lý luận về nội dung – hình thức của phép biện chứng duy vật và sự
vận dụng phạm trù vào quá trình học tập của sinh viên hiện nay.
CHỦ ĐỀ 9: Lý luận về phạm trù khả năng – hiện thực của phép biện chứng duy
vật và sự vận dụng phạm trù vào quá trình học tập của sinh viên hiện nay.
CHỦ ĐỀ 10. Quy luật lượng chất và sự vận dụng quy luật lượng chất vào quá
trình học tập của sinh viên hiện nay.
CHỦ ĐỀ 11. Lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin về thực tiễn và sự vận dụng
quan điểm đó vào q trình phát triển kinh tế ở Việt Nam
1