Bài 5 đọc mở rộng theo thể loại

CHÀO MỪNG CÁC EM
ĐẾN VỚI BÀI HỌC
NGÀY HÔM NAY!
By Teacher Claudia Alves


KHỞI ĐỘNG


TIẾT…
Đọc mở rộng theo thể loại

PHÒNG TRÁNH ĐUỐI NƯỚC
- Nguyễn Trọng An -


NỘI DUNG
BÀI HỌC

I. Tìm hiểu chung
II. Tìm hiểu chi tiết
* Đặc điểm thể loại văn bản
III. Tổng Kết


I. TÌM HIỂU CHUNG
1. Tác giả
• Ths. Bs. Nguyễn Trọng An nguyên là
bác sĩ điều trị tại Viện Nhi Trung ương
và Khoa Dinh dưỡng điều trị Viện
Dinh dưỡng Quốc gia.

I. TÌM HIỂU CHUNG
2. Tác phẩm
• In trong Cẩm nang phòng tránh đuối nước,
Thạc sĩ - Bác sĩ Nguyễn Trọng An
biên).

(Chủ


I. TÌM HIỂU CHUNG
3. Đọc văn bản

• Các em hãy nêu thể loại
văn bản và bố cục của
văn bản.

- Thể loại: văn bản thông tin


- Bố cục:

• Phần 1: Từ đầu đến “nước sâu, nguy hiểm”: Quy tắc bảo
đảm an toàn ở những nơi có nước sâu nguy hiểm.

4 phần

• Phần 2: Tiếp đến “giám sát trên bờ”: Quy tắc học bơi

• Phần 3: Tiếp đến “người lớn”: Cần kiểm tra an toàn trước khi
x́ng nước và trong các mơi trường nước cụ thể.
• Phần 4: Còn lại: Tuân thủ những quy tắc an toàn khi bơi lội.


II. TÌM HIỂU CHI TIẾT
• Đặc điểm thể loại văn bản
• Nội dung: Văn bản thuyết minh về
vấn đề các quy tắc phòng tránh
 Văn bản trên thuyết minh
về vấn đề gì?
 Gồm những đề mục nào?

đuối nước.


• Văn bản gồm 4 đề mục

1. Bảo đảm an tồn ở những nơi có nước sâu, nguy hiểm.
2. Học bơi.
3. Kiểm tra an toàn tước khi xuống nước trong các môi trường
nước cụ thể
4. Tuân thủ những quy tắc an toàn khi bơi lội.


Các điều khoản phòng tránh đuối nước trong mục 4 (Tuân thủ những quy tắc
an toàn khi bơi lội) thường được trình bày thành hai vế (một vế nêu tên hoặc
tóm tắt điều khoản, một vế giải thích điều khoản ấy) như trong bảng dưới đây:

Điều khoản

Phần nêu tên hay tóm tắt
điều khoản

*

Không bơi sau khi ăn

*

…

Giải thích điều khoản
bởi như thế rất có hại cho
dạ dày


Điều

Phần nêu tên hay tóm tắt

khoản

điều khoản

1

Không bơi sau khi ăn

Giải thích điều khoản

Bởi như thế rất có hại cho dạ dày
Hầu hết những ổn thương ở vùng cổ và lưng

2

Kiểm tra lại độ sâu

thường do những cú nhảy bổ nhào hoặc lặn dưới
hồ có mực nước cạn.

3

4

5

Chỉ bơi ở những nơi an tồn,

Khó mà biết được dưới mặt nước hiền hòa kia

cho phép bơi lội

ẩn chứa những hiểm họa gì.

Khơng bơi lội một mình

Sẽ khơng có ai cứu khi gặp tình huống

nơi vắng vẻ

nguy hiểm dù bơi giỏi.

Khơng bơi khi q nóng

Mơi trường nước có thể làm thân nhiệt hạ xuống

hoặc mệt

đột ngột hoặc khiến mất sức nhiều hơn.


Điều

Phần nêu tên hay tóm tắt

khoản

điều khoản

6

Không nên bơi lội trong vùng i trong vùng
nước dơ bẩn hay bùn lầy

Giải thích điều khoản
Không thể nhìn thấy được dưới đấy nước và
có thể bị mắc cách bệnh ngoài da, ngứa ngáy nh ngồi da, ngứa ngáy
khắp người.

7

Khơng vừa ăn, vừa bơi

8

Khơng bơi khi người có nhiều
mờ hơi hoặc nướcc vừa đi ngồi
nắng về

9

Lên bờ ngay khi trời tới, có
sấm chớp và mưa

Tránh sặc nướcc nước

Dễ bị cảm.


• Giải thích điều khoản đi kèm có tác dụng:
- Gây được sự quan tâm, chú ý.
- Cho thấy rõ lí do cần thực hiện điều khoản trong quy tắc/ luật lệ.
- Nhấn mạnh tầm quan trọng của điều khoản.
- Giúp nội dung thơng tin được trình bày thêm chặt chẽ, sáng tỏ.
• Khi kết hợp phương tiện giao tiếp ngôn ngữ và phương tiện giao tiếp phi ngôn
ngữ sẽ giúp văn bản rõ ràng, người đọc dễ dàng tưởng tượng và hiểu rõ nội
dung.


 Theo em, văn bản trên có nên đưa thêm hình

minh họa hay khơng?
 Nếu có, nên đưa hình minh họa cho nội dung đề
mục nào?
 Nếu không, hãy giải thích lí do.

Văn bản nên đưa thêm hình minh họa ở mục 1,2,3.
 Vì nó sẽ giúp học sinh đọc hình dùng ra những quy tắc bơi rõ ràng hơn, tránh mơ hồ.


III. TỔNG KẾT
2. Nghệ thuật

1. Nội dung
Văn bản giúp người đọc nắm được
các quy tắc phòng tránh đuối nước.

•

Hình thức: ngắn gọn, súc tích,
chia rõ rệt thành các phần
dễ hiểu, có hình ảnh minh họa
sinh động.

• Sử dụng ngơn ngữ khoa học.


LUYỆN TẬP

Những dấu hiệu nào giúp em
nhận biết văn bản trên thuộc

kiểu văn bản giới thiệu,
thuyết minh về một quy tắc
hay luật lệ trong hoạt động?


VẬN DỤNG

Viết đoạn văn ngắn (5-7 câu) nêu suy nghĩ của em
về việc lợi ích và sự cần thiết phải biết bơi
đối với mỗi người.


HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
1

Đọc lại văn bản và ôn tập kiến thức
Phòng tránh đuối nước

Soạn bài:

2

Viết văn bản thuyết minh về một quy
tắc hoặc luật lệ trong trò chơi hay hoạt
động.


CẢM ƠN CÁC EM
ĐÃ LẮNG NGHE BÀI GIẢNG!