Skkn An Nam Hoc 22-23 Bìa.doc

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THANH THỦY
TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ SƠN THỦY

SÁNG KIẾN
PHƯƠNG PHÁP PHÁT HUY TINH THẦN ĐOÀN KẾT
XÂY DỰNG LỚP VỮNG MẠNH Ở LỚP 8C
TRƯỜNG THCS SƠN THUỶ
Tác giả: Nguyễn Thị Hồng An
Trình độ chun mơn: Đại học sư phạm Mĩ Thuật
Chức vụ: Giáo viên
Đơn vị công tác: Trường THCS Sơn Thủy

Phú Thọ, năm 2023


MỤC LỤC
STT

Nội dung

Trang

1

CHƯƠNG I: TỔNG QUAN

1

2

I. Cơ sở lí luận

1

3

II. Phương pháp tiếp cận tạo ra sáng kiến

2

4

III. Mục tiêu

2

5

CHƯƠNG II: MÔ TẢ SÁNG KIẾN

3

6

I. NÊU VẤN ĐỀ CỦA SÁNG KIẾN

3

7

1. Phân tích đánh giá thực trạng vấn đề

3

8

2. Chỉ ra các tồn tại, hạn chế

4

9

3. Nguyên nhân của những tồn tại, hạn chế

4

10
11
12

4. Phân tích, đánh giá và chỉ ra tính cấp thiết cần tạo ra
sáng kiến
II. GIẢI PHÁP ĐỂ THỰC HIỆN SÁNG KIẾN
III. KẾT QUẢ VÀ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG, NHÂN
RỘNG

5
6
22

13

IV. GIẢI PHÁP TỔ CHỨC THỰC HIỆN

23

14

CHƯƠNG III : KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT/KIẾN NGHỊ

24

15

1. Kết luận

24

16

2. Kiến nghị, đề xuất

24



DANH MỤC VIẾT TẮT
STT
Chữ viết tắt
1
GVCN

2
HS

Nội dung
Giáo viên chủ nhiệm
Học sinh


1