Tải bản đầy đủ (.pdf) (5 trang)

HÌNH CÓ TRỤC ĐỐI XỨNG docx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.94 KB, 5 trang )

HÌNH CÓ TRỤC ĐỐI XỨNG
A. Mục tiêu:
- Củng cố các khái niệm: hai điểm đối xứng, hai hình đối xứng, hình có trục
đối xứng.
- Rèn kĩ năng chứng minh hình học.
B.Chuẩn bị:
GV: hệ thống bài tập, các hình có trục đối xứng.
HS: Các kiến thức về hình có trục đối xứng.
C. Tiến trình.
1. ổn định lớp.
2. Kiểm tra bài cũ:
Yêu cầu HS nhắc lại các khái niệm: hai điểm đối xứng, hai hình đối xứng,
hình có trục đối xứng.
HS:
- A và A’ gọi là đối xứng qua đường thẳng d khi và chỉ khi
'
AA d

và AH =
A’H (H là giao điểm của AA’ và d).
- Hai hình được gọi là đối xứng với nhau qua đường thẳng d nếu mỗi điểm
thuộc hình này đối xứng với một điểm thuộc hình kia qua đường thẳng d và
ngược lại.
- Đường thẳng d gọi là trục đối xứng của hình H nếu điểm đối xứng với mỗi
điểm thuộc hinh H qua đường thẳng d cũng thuộc hình H.
- Đường thẳng đi qua trung điểm hai đáy của hình thang cân chính là trục
đối xứng của hình thang cân đó.
3. Bài mới:
Hoạt động của GV, HS Nội dung
GV yêu cầu HS làm bài .
Bài 1 :Cho tứ giác ABCD có


AB = AD, BC = CD (hình
cái diều). Chứng minh rằng
điểm B đối xứng với điểm D
qua đường thẳng AC.
GV yêu cầu HS lên bảng ghi
giả thiết, kết luận, vẽ hình.
HS lên bảng.
GV gợi ý HS làm bài.
? Để chứng minh B và D đối
xứng với nhau qua AC ta
cần chứng minh điều gì?
*HS: AC là đường trung
Bài 1

O
D
B
C
A

Ta có AB = AD nên A thuộc đường trung
trực của BD.
Mà BC = CD nên C thuộc đường trung trực
của BD .
Vậy AC là trung trực của BC do đó B và D
đối xứng qua AC

trực của BD.
? Để chứng minh AC là
đường trung trực ta phải làm

thế nào?
*HS: A và C cách đều BD.
GV gọi HS lên bảng làm bài.

Bài 2 : Cho  ABC cân tại
A, đường cao AH. Vẽ điểm I
đối xứng với H qua AB, vẽ
điểm K đối xứng với H qua
AC. Các đường thẳng AI,
AK cắt BC theo thứ tự tại
M, N. Chứng minh rằng M
đối xứng với N qua AH.
GV yêu cầu HS ghi giả thiết,
kết luận, vẽ hình.
HS lên bảng.
GV hướng dẫn HS cách
chứng minh bài toán.
? Để chứng minh M và N
Bài 2
M
N
K
I
H
C
B
A

Xét tam giác AMB và ANC ta có AB = AC
B = C vì kề bù với B và C mà B = C.

A = A vì I và H đối xứng qua AB,
A = A vì H và K đối xứng qua AC, mà A = A
vì ABC cân
Vậy A = A do đó
AMB ANC
  
(g.c.g)
AM = AN
Tam giác AMN cân tại A.
AH là trung trực của MN hay M và N đối
xứng với nhau qua AH.
đối xứng với nhau qua AH
ta phải chứng minh điều gì?
*HS: Chứng minh tam giác
AMN cân tại A hay AM =
AN.
? Để chứng minh AM = AN
ta chứng minh bằng cách
nào?
* HS: Tam giác AMB và
ANC bằng nhau.
? Hai tam giác này có yếu tố
nào bằng nhau?
* HS: AB = AC, C = B, A =
A.
GV gọi HS lên bảng làm bài.

BTVN:
Cho
0

ˆ
60
xOy  , điểm A nằm trong góc đó. Vẽ điểm B đối xứng với A qua
Ox, điểm C đối xứng với A qua Oy.
a. Chứng minh : OB = OC.
b. Tính góc BOC.
c. Dựng M thuộc tia Ox, điểm N thuộc tia Oy sao cho tam giác AMN
có chu vi nhỏ nhất.

×