THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( tiếp) docx

THỰC HÀNH XEM ĐỒNG HỒ ( tiếp)
I.Mục tiêu: Giúp H:
- Tiếp tục củng cố biểu tượng về thời gian ( thời điểm , khoảng thời gian )
- Củng cố cách xem ĐH ( chính xác đến từng phút, kể cả trường hợp đồng
hồ có ghi số La Mã )
- Có hiểu biết về thời điểm làm các công việc hằng ngàycủa HS
II) Đồ dùng dạy –học
- GV:Chiếc ĐH có kim ngắn , kim dài có số , có vạch chia phút
- HS: Xem trước bài ở nhà
III) Hoạt động dạy –học

Nội dung Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ ( 4’)
Bài số 3 ( Sgk trang 123 )
B) Bài mới
1. Giới thiệu bài ( 1’)
2. Hướng dẫn làm BT ( 33’)
Bài 1:
a. An tập thể dục lúc 6 giờ 10 phút
b. An đến trường lúc 7 giờ kém 15 phút
3H: Lần lượt nêu số thời gian ứng với ĐH
T: Nhận xét, chám điểm

T: Giới thiệu trực tiếp



H: Quan sát tranh SGK trang 125
c. đang học 10 giờ 24 phút
d. ăncơm chiều lúc 5 giờ 45 phút ( 6
giờ kém 15 phút )

e. xem truyền hình lúc 8 giờ 8 phút
g. , ngủ lúc 9 giờ 55 phút ( 10 giờ
kém 5 phút )
Bài 2 : Hướng dẫn mẫu
+ Hình A : ĐH A chỉ 1 giờ 25 phút
1 giờ 25 phút còn gọi là 13 giờ 25 phút
nối ĐH A vời ĐH I


+ ĐH B : 7 giờ 3 phút còn gọi là 19 giờ
3 phút . Nối B với H
+ ĐH C : 8 giờ 17 phút còn gọi là 20 giờ
17 phút . Nối C với K
+ ĐH D : 5 giờ 50 phút gọi là 17 giờ 50
phút . Nối D với M
+ ĐH E : 2 giờ 41 phút còn gọi là 14 giờ
41 phút . Nối E với N
H: Nối tiếp nhau nêu miệng
T+H: Nhận xét , bổ sung chốt lời giải đúng





H: Đọc yêu cầu bài
- Quan sát tranh SGK
+ ĐH hình A chỉ mấy giờ ?
+ 1 giờ 25 phút buối chiều còn gọi là mấy
giờ ?
+ Vậy nối ĐH A với ĐH nào ?

Tương tự như cách làm trên
H: Làm bài vào vở
H: Nêu KQ bài làm ( 5 em)
T+H: Nhận xét , chốt lời giải đúng



+ ĐH G : 9 giờ 5 phút còn gọi là 21 giờ
5 phút . Nối G với L
Bài 3 :
a. Hà bắt đầu đánh răng rửa mặt : 6 giờ
Hà đánh răng rửa mặt xong : 6 giờ 10
phút
Hà đánh răng trong : 10 phút
b. Từ 7 giờ kém 5 đến 7 giờ là 5 phút
c. Phim hoạt hình bắt đầu : 8 giò
Phim kết thúc : 8 giờ 30 phút
Phim hoạt hình kéo dài trong : 30 phút

3. Củng cố – dặn dò ( 2’)





H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em)
H: Quan sát tranh
- Tự làm bài vào vở ( cả lớp)
H: Nêu KQ bài làm ( 3 em)
T: Nhận xét , đánh giá

T: Nhận xét chung giờ học
- Nhắc nhở học sinh làm bài ở nhà và
chuẩn bị bài sau