Tiết 92 : LUYỆN TẬP pptx

Tiết 92 : LUYỆN TẬP
I) Mục đích, yêu cầu
Giúp H : + Củng cố về đọc, viết có 4 chữ số ( mỗi chữ số đều khác 0)
+ Tiếp tục nhận biết thứ tự của các số có 4 chữ số trong từng dãy
số
+ Làm quen bước đầu với các số tròn nghìn từ 1000 đến 9000
II) Đồ dùng dạy - học
T: Chép BT 1 ra bảng phụ
H: SGK, vở ô li
III) Các hoạt động dạy – học

Nội dung Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ: Đọc số 4P
3286, 4754, 9621, 3855

B) Dạy bài mới 33P
1) Giới thiệu bài
2) Hướng dẫn luyện tập
Bài 1:Viết theo mẫu

T: Viết số lên bảng
H: Đọc số ( 2 em) . Cả lớp nhận xét
T: Đánh giá

T: Giới thiệu trực tiếp

H: Nhắc lại cách viết số ( bài mẫu )
- Làm bài cá nhân ( vào vở )


Bài 2: Viết theo mẫu

Viết
số
Đọc số
1942 Một nghìn chín trăm bốn
mươi hai
6358
4444
8781
Chín nghìn hai trăm bốn mươi
sáu
7155

Bài 3: Số?
a)8650; 8651; 8652; ; 8654; ;
b) 3120; 3121; ; ; ; ;
c) 6494; 6495; ; ; ;
H: Lên bảng viết số ( bảng phụ )
H+G: Nhận xét, bổ sung, chốt lại ND bài

H: Nêu bài mẫu
T: Hướng dẫn đọc số , đọc từng hàng từ
cao xuống thấp , hàng nghìn kèm theo
chữ nghìn hàng trăm kèm theo chữ trăm ,
hảng chục kèm theo chữ mươi
H: Làm bài và chữa bài. Đổi chéo vở KT



H: Nêu yêu cầu bài ( 1 em)

- Cả lớp quan sát dãy số . Nêu quy luật
của dãy số
H: Làm bài vào vở
- Thi viết số nhanh , đúng( 3 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá.

H: Đọc thầm yêu cầu bài



Bài 4: Vẽ tia số rồi viết tiếp số tròn
nghìn thích hợp vào dưới mỗi vạch của
tia số.



3. Củng cố, dặn dò: 3P
- Vẽ tia số
- Điền số tròn nghìn vào vở
H: Lên bảng điền ( Bảng phụ)
H+G: Nhận xét, đánh giá.

G: Nhận xét chung giờ học
H: Ôn lại bài ở nhà