Tiết 100 : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000 potx

Tiết 100 : PHÉP CỘNG CÁC SỐ TRONG PHẠM VI 1000
I) Mục đích , yêu cầu
- Biết thực hiện phép cộng các số trong phạm vi 1000 ( bao gồm đặt tính và
tính )
- Củng cố về ý nghĩa phép cộng qua bài toán có lời văn bằng phép cộng
II) Các hoạt động dạy - học
Nội dung Cách thức tiến hành
A) KT bài c
ũ
( 4’) : Bài 2 ( Sgk -
101)


B) Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài
2)Hướng dẫn thực hiện phép cộng
3526 + 2759
3526
+ 2759 Cộng như Sgk
6285
3526 + 2759 = 6285
Muốn cộng 2 số có 4 chữ số , ta
H: Lên bảng làm BT
Cả lớp nhận xét
T: Đánh giá


T: Nêu phép tính và viết bảng
H: Nêu cách thực hiện phép tính(
đặt,tính)
H: Lên bảng đặt và tính ( 1 em)

Cả lớp theo dõi , nhận xét
Nhắc lại cách cộng ( 2 em)
T: Chốt cách cộng
H: Nhắc lại ( 2 em)
viết số hạng sao cho các số ở cùng 1
hàng thẳng cộng với nhau . Viết dấu
+ , kẻ gạch ngang , cộng từ phải qua
trái
2) Thực hành
Bài 1 ( 6’) : Tính
5341 8425
+ 1488 + 618
6829 9043
Bài 2 ( 8’) : Đặt tính rồi tính
a. 2634 b. 5716
+ 4848 + 1749

Bài3 ( 8’) : Tóm tắt




Bài 4 ( 6’) : Nêu tên trung điểm của
HCN ABCD




H: Làm bài cá nhân
Chữa bài trên bảng ( 2em)

Cả lớp nhận xét
T: Chốt cách cộng
H: Nhắc lại cách đặt và tính ( 1 em)
- Làm bài cá nhân .Chữa bài trên
bảng Cả lớp đối chiếu KQ
H: Đọc bài , nêu dữ kiện
T: Hướng dẫn giải theo 2 bước
H: Giải và chữa
T: Chấm điểm kếy hợp bài 2 , 3

T: Giao việc
H: Làm bài cá nhân
Thi chữa bài trên bảng ( 2 em)
T: Chốt trung điểm của đoạn thẳng
Đội 1

Đội 2

? Cõy

M là trung điểm của cạnh AB
N là trung điểm của cạnh BC
P là trung điểm của cạnh DC
Q là trung điểm của cạnh AD

3 Củng cố - dặn dò ( 1’)

T: Chốt cách cộng các số trong phạm
vi 1000
H: Ôn lại bải ở nhà