Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC ( TIẾP THEO) ppt

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (80.13 KB, 4 trang )

TÍNH GIÁ TRỊ BIỂU THỨC ( TIẾP THEO)
I.Mục đích, yêu cầu
- Biết cách tính giá trị có các phép tính cộng , trừ , nhân ,chia
- Áp dụng cách tính giá trị BT để nhận xét giá trị đúng , sai của BT
II. Đồ dùng dạy – học:
- GV: SGK
- HS: SGK, vở ô li
III.Các hoạt động dạy - học

Nội dung Cách thức tiến hành
A) KT bài cũ ( 4’) : Tính giá trị BT
206 + 70 + 3
64 : 8 x 7
B) Dạy bài mới
1) Giới thiệu bài ( 1’)
2) Nội dung
* Giới thiệu quy tắc tính giá trị BTcó các
phép tính cộng, trừ, nhân , chia ( 8’)
60 + 35 : 5 = 67

H: Lên bảng tính ( 2 em)
Cả lớp nhận xét
T: Đánh giá

T: Giới thiệu trực tiếp


T: Viết phép tính
H: Nêu các phép tính trong BT ( 1 em)
cộng , trừ , nhân , chia thì ta phải thực





86 - 10 x 4 = 46
- Quy tắc Sgk ( 80)




3) Thực hành
Bài 1 ( 8’) : Tính giá trị BT
a. 253 + 10 x 4 = 253 + 40 = 293

a. 500+ 6 x 7 = 500 + 42 = 542

Bài 2 ( 8’ ) : Đúng ghi Đ , sai ghi S
a. 37 - 5 x 5 = 12
b. 13 x 3 - 2 = 13

hiện phép tính nhân chia trước cộng trừ
sau
H: Tính
T: Hướng dẫn trên bảng
T: Viết BT thứ 2
H: Nêu cách làm ( 1 em)
T: Hướng dẫn trên bảng
H: Nhắc lại cách thực hiện ( 2 em )
T: Chốt quy tắc
H: Nhắc lại quy tắc ( 5 em)


H: Nhắc lại cách tính
H: Làm bài cá nhân ( vở )
Chữa bài trên bảng ( 6 em)
Cả lớp nhận xét , đối chiếu Kq
T: Chốt lại cách tính giá trị BT có các
phép tính cộng , trừ , nhân , chia
T: Hướng dẫn bài + Xác định phép tính
cần thực hiện trước
+ Nhẩm rồi tìm Kq




Bài 3 ( 7’) : Giải
Số táo của cả mẹ và chị hái được là:
60 + 35 = 95 ( quả )
Số táo ở mỗi hộp là :
95 : 5 = 19 ( quả )
ĐS : 19 quả

Bài 4 ( 3’) : Xếp thành hình





3) Củng cố - dặn dò ( 1’)

+ Thực hiện tiếp phép tính còn lại
+ So sánh giá trị BT để viết Đ , S

H: Làm bài ra nháp
Nêu KQ ghi ( 2 em)

H: Đọc bài , nêu dữ kiện
T: Hướng dẫn H giải
+ Tìm số táo của mẹ và chị
+ Tìn số táo có trong hộp
H: Giải vào vở
H: Chữa bài trên bảng

T: Nêu yêu cầu bài
H: Quan sát hình vẽ Sgk
H: Xếp thi trên bảng ( 2 em)
Cả lớp xếp cá nhân
T: Quan sát chỉ cho H xếp đúng

H: Nhắc lại cách tính giá trị BT có các
phép tính cộng , trừ , nhân , chia
G: Nhận xét chung giờ học
H: Hoàn thành BT chưa xong ở nhà


×