Tiết 84: ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC potx

Ti
ế
t 84

ÔN TẬP VỀ HÌNH HỌC

I. MỤC TIÊU :
Giúp HS cũng cố về :
 Biểu tượng hình tam giác, hình vuông, hình chữ nhật,
hình tứ giác .
 Vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước .
 Ba điểm thẳng hàng .
 Vẽ hình theo mẫu .
II. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU :
1 Giới thiệu bài :
GV giới thiệu ngắn gọn và ghi tên bài lên bảng .
2. Ôn tập :
Bài 1 :
- Vẽ các hình trong phần bài tập lên bảng .

- Hỏi : có bao nhiêu hình tam giác ? Đó là
những hình nào ?
- Có bao nhiêu hình vuông ? Đó là hình
nào

- Quan sát hình .
- Có 1 hình tam giác. Đó là hình a) .

- Có 2 hình vuông. Đó là hình d) và
hình g) .
- Có 1 hình chữ nhật là hình e) .

- Có bao nhiêu hình chữ nhật ? Đó là hình
nào ?
- Hình vuông có phải là hình chữ nhật
không ?
- Có bao nhiêu hình tứ giác ?

- Nêu : Hình chữ nhật và hình vuông được
coi là hình tứ giác đặc biệt. Vậy có bao
nhiêu hình tứ giác ?
- Yêu cầu HS nhắc lại kết quả của bài .
- Bài này có thể tổ chức thành trò chơi thi
tìm hình theo yêu cầu .

- Hình vuông là hình chữ nhật đặc
biệt. Vậy có tất cả 3 hình chữ nhật .
- Có 2 hình tứ giác, đó là hình b),
hình c) .
- Có 5 hình tứ giác. Đó là hình b), c),
d), e), g) .
Bài 2 :
- Yêu cầu HS nêu đề bài ý a .
- Hãy nêu cách vẽ đoạn thẳng có độ dài 8cm





- Vẽ đoạn thẳng có độ dài 8 cm .
- Chấm 1 điểm trên giấy. Đặt vạch 0
của thước trùng với điểm vừa chấm.

Tìm độ dài 8cm trên thước sau đó
chấm điểm thứ 2. Nối 2 điểm với
nhau ta được đoạn thẳng dài 8 cm .
Bài 3 :
- Hỏi : Bài toán yêu cầu ta làm gì ?
- 3 điểm thẳng hàng là 3 điểm như thế nào?


- Hướng dẫn : Khi dùng thước để kiểm tra
thì 3 điểm thẳng hàng sẽ cùng nằm trên
mép thước .
- Hãy nêu tên 3 điểm thẳng hàng .


- Yêu cầu HS kẻ đường thẳng đi qua 3 điểm
thẳng hàng .
- Nêu tên 3 điểm thẳng hàng .
- là 3 điểm cùng nằm trên 1 đường
thẳng .
- Thao tác và tìm 3 điểm thẳng hàng
với nhau .

- 3 điểm A, B, E thẳng hàng .
- 3 điểm B, D, I thẳng hàng .
- 3 điểm D, E, C thẳng hàng .
- Thực hành kẻ đường thẳng .
Bài 4 :
- Yêu cầu HS thực hành vẽ và đặt tên cho
đoạn thẳng vừa vẽ .
- Tiến hành tương tự với ý b .

- 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở
để kiểm tra bài lẫn nhau .
- Yêu cầu quan sát hình và tự vẽ .
- Hình vẽ được là hình gì ?
- Hình có những hình nào ghép lại với
nhau

- Yêu cầu HS lên bảng chỉ hình tam giác,
hình chữ nhật có trong hình .
- Vẽ hình theo mẫu .
- Hình ngôi nhà .
- Có 1 hình tam giác và 2 hình chữ
nhật ghép lại với nhau .
- Chỉ bảng .
3. Dặn dò :
- Nhận xét tiết học, biểu dương HS học tốt. Nhắc nhở các em
chưa chú ý.
- Dặn dò HS ôn lại các kiến thức về hình tam giác, hình chữ
nhật, hình vuông, hình tứ giác, 3 điểm thẳng hàng. Vẽ đoạn
thẳng có độ dài cho trước .
III. RÚT KINH NGHIỆM TIẾT HỌC :