Tải bản đầy đủ (.ppt) (17 trang)

Tiết 4 bai 4 bao ve hoa binh (1)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (1.43 MB, 17 trang )

PHỊNG GIÁO DỤC & ĐT BN ĐƠN
TRƯỜNG THCS TRẦN QUANG DIỆU
*********

GIÁO VIÊN: PHẠM THỊ HƯƠNG


*Kiểm tra bài cũ:
1/ Em hiểu thế nào là dân chủ ?
- Dân chủ là mọi người được làm chủ công việc của tập thể và xã hội.
- Mọi người được thể hiện qua các quyền sau:
+ Biết (Được phổ biến, được thơng tin).
+ Bàn bạc (Được thảo luận, đóng góp ý kiến, kết luận vấn đề.)
+ Thực hiện(Được làm, tham gia vào công việc chung. )
+ Kiểm tra (Giám sát, kiểm tra, tố cáo các hành vi sai trái )

2/ Hành vi nào sau đây thể hiện thiếu dân chủ? Vì sao?
a/Nam đến trường dự sinh hoạt Đội theo đúng kế hoạch.
b/Ơng Bính - tổ trưởng tổ dân phố quyết định mỗi gia đình nộp 50000 đồng
để làm quỹ thăm hỏi những gia đình gặp khó khăn.
c/Ở những tiết chào cờ đầu tuần, học sinh được tự do phát biểu bày tỏ ý
kiến, nguyện vọng của mình.
Câu b là câu thể hiện thiếu dân chủ.
Vì việc làm của ơng không được bàn bạc của tổ dân phố, chỉ do một mình ơng
quyết định .


Tiết 4: Bài 4: BẢO VỆ HỊA BÌNH
I. Đặt vấn đề:
1. Đọc thông tin:
2. Quan sát ảnh:





Tiết 4: Bài 4: BẢO VỆ HỊA BÌNH
I. Đặt vấn đề:

Quan sát các số liệu sau

Cuộc chiến tranh thế giới thứ I có: 10 triệu người
chết.
Cuộc chiến tranh thế giới thứ II có: 60 triệu người
chết.
Trong khoảng thời gian từ 1900 đến năm 2000 các
cuộc chiến tranh và xung đột đã làm:
+ Hơn hai triệu trẻ em phải chết.
+ 20 triệu trẻ em bơ vơ.
+ 300.000 trẻ ở độ tuổi thiếu niên phải cầm súng giết
người.


Hậu quả của chiến tranh

Cảnh hoang tàn đổ nát sau
khi hai quả bom nguyên tử
rơi xuống Nagasaki

Thành phố Hiroshima
gần như bị san phẳng

Những nạn nhân của

chất độc mạu da cam

Có bao nhiêu người phải chết
Phải rời khỏi
tổ ấm của
mình

Nguy
hiểm ln
rình rập


Tiết 4: Bài 4: BẢO VỆ HỊA BÌNH
I. Đặt vấn đề:
Chiến tranh gây hậu quả gì cho con người?
+ Chết người, thương tật.
+ Nhà cửa, nhà máy, ruộng đồng…bị tàn phá, bỏ hoang.
+ Kinh tế sa sút, sản xuất bị đình trệ.
. + Đói nghèo, thất học.
+……….
Em có suy nghĩ gì qua những hình ảnh và thơng tin về các cuộc
chiến tranh?
+ Sự tàn khốc của chiến tranh, gây hậu quả nghiêm trọng cho đời
sống con người.
+ Giá trị của cuộc sống hịa bình khơng có chiến tranh.
+ Sự cần thiết phải ngăn chặn mọi cuộc chiến tranh, bảo vệ hịa
bình.


Tiết 4: Bài 4: BẢO VỆ HỊA BÌNH

II. Nội dung bài học:
1. Khái niệm:
- Hịa bình:
Là tình trạng khơng có chiến tranh
hay xung đột vũ trang, là mối quan
hệ hiểu biết, tơn trọng, bình đẳng và
hợp tác giữa các quốc gia, dân tộc,
giữa con người với con người, là khát
vọng của tồn nhân loại.
- Bảo vệ hịa bình:
Là làm mọi việc để bảo vệ, giữ gìn cuộc
sống xã hội bình yên, dùng thương
lượng đàm phán để giải quyết các mâu
thuẫn… không để xảy ra chiến tranh
hay xung đột vũ trang.

Thế nào là hịa bình?

Thế nào là bảo vệ hịa
bình?


Chiến tranh là đau khổ

Chiến trường

Những cái chết đau thương

Đường phố trong chiến tranh


Những đợt bom oanh tạc
Trẻ em
được
đào tao
để giết
chóc

Bom ngun tử: vũ
khí hủy diệt hay cơng
cụ bảo vệ hịa bình


Quan sát tranh sau


Phân biệt chiến tranh phi nghĩa và chính nghĩa
Chiến tranh chính nghĩa
Chiến tranh phi nghĩa
- Tiến hành đấu tranh chống
- Xâm lược nước khác
xâm lược
- Bảo vệ độc lập tự do của dân tộc - Phá hoại độc lập tự do của
dân tộc khác.
- Bảo vệ hịa bình
- Gây chiến tranh giết người,
cướp của phá hoại hịa bình
Ví dụ: Cuộc chiến tranh của pháp xâm lược Việt Nam (1858 đến
1954 và đế quốc Mĩ (1954 -1975) ai chính nghĩa ai phi nghĩa?
Đối với nhân dân Việt Nam là
chính nghĩa vì đấu tranh để

chống xâm lược, bảo vệ tổ quốc

Đối với đế quốc Pháp và Mĩ
là phi nghĩa vì đã đi xâm
lược, đô hộ nước khác.


Tiết 4: Bài 4: BẢO VỆ HỊA BÌNH
Tại sao phải bảo vệ hịa bình?
- Bảo vệ hịa bình là bảo vệ cuộc
sống xã hội bình yên, ấm no, tự
do, hạnh phúc.
- Ngày nay, ở nhiều khu vực trên
thế giới vẫn đang xảy ra chiến
tranh, xung đột vũ trang, ngòi nổ
chiến tranh vẫn âm ỉ tại nhiều
nơi. Vì vậy cần ra sức bảo vệ hịa
bình.
- Bảo vệ hịa bình phải được thực
hiện ở mọi lúc, mọi nơi trong cuộc
sống hằng ngày.

Hòa bình đem lại cho con
người những lợi ích gì?
Hiện nay thế giới đã được
hịa bình chưa? Vì sao?
Theo em chúng ta cần làm gì
trước thực trạng đó?



Tiết 4: Bài 4: BẢO VỆ HỊA BÌNH
2. Ý nghĩa của hồ bình.
Bảo vệ hồ bình là bảo vệ cuộc sống
thanh bình, hạnh phúc, ấm no tự do cho
con người;

3. Trách nhiệm của chúng ta
- Có hành động thiết thực ngăn chặn
chiến tranh, bảo vệ hịa bình.
- Xây dựng mối quan hệ tơn trọng, bình
đẳng, thân thiện giữa con người với con
người, tránh gây mâu thuẫn.
- Thiết lập mối quan hệ hiểu biết, hữu
nghị, hợp tác giữa các dân tộc, các quốc
gia...
- Tơn vinh người có cơng bảo vệ hịa bình.

Hịa bình mang lại
cho chúng ta
những gì? Chiến
tranh gây ra
những tác hại gì?

Nhân loại trên
thế giới và dân
tộc ta phải làm
gì để bảo vệ hịa
bình?(Trách
nhiệm )



III. Bài tập:
1/Em hãy cho biết, những hành vi nào sau đây biểu
hiện lịng u hịa bình trong cuộc sống hằng ngày:
a. Biết lắng nghe ý kiến của người khác.
b. Biết thừa nhận khuyết điểm của mình.
c. Dùng vũ lực để giải quyết các mâu thuẫn cá nhân.
d. Học hỏi những điều hay của người khác.
đ. Bắt mọi người phải phục tùng mọi ý muốn của mình.
e. Tơn trọng nền văn hóa của các dân tộc, quốc gia khác.
g. Phân biệt đối xử giữa các dân tộc.
h. Giao lưu với thanh niên, thiếu niên quốc tế.
i. Viết thư, gửi quà ủng hộ trẻ em và nhân dân các vùng có chiến
tranh.

+ Đáp án:
a–b–d–e–h-i


Câu hỏi: Qua tiết học em nhận thấy mình cần làm gì để bảo
vệ hịa bình?
+ Sống thân thiện, tơn trọng mọi người.
+ Tránh gây mâu thuẫn xung đột với bạn bè và mọi người
+ Tham gia các phong trào từ thiện, tình thương bằng khả
năng của mình.
+ Xây dựng mối quan hệ hiểu biết, bình đẳng hữu nghị, hợp
tác các quốc gia dân tộc trên thế giới
? Ngày thế giới chống chiến tranh là ngày nào?
+ Ngày 1/8 hằng năm
? Thủ đô Hà Nội được UNESCO công nhận là thành phố vì

hịa bình vào thời gian nào?
Thủ đơ Hà Nội được UNESCO cơng nhận là Thành phố
vì hịa bình vào năm 1999


*Hướng dẫn học tập:
+Học bài và làm bài tập 3-4 trang16 SGK .
+Xem trước bài 5: “Tình hữu nghị giữa các
dân tộc trên thế giới”
+Sưu tầm tranh, ảnh thể hiện “Tình hữu
nghị của nhân dân Việt Nam với các
nước trên thế giới”
+ Lên kế hoạch sống thân thiện với mọi người
và những việc làm góp phần bảo vệ hịa bình




×