Kh Hội Thị Sáng Tạo Mầm Non.doc

PHỊNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG MN NẬM CHẠC
Số:

/KH-MNNC

CỘNG HỒ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Nậm Chạc, ngày

tháng 11 năm 2023

KẾ HOẠCH
Tổ chức Hội thi “Sáng tạo mầm non” cấp trường năm học 2023 - 2024
Căn cứ văn bản số 85/KH-PGD&ĐT-MN ngày 09/11/2023 của Phòng
GD&ĐT về việc tổ chức Hội thi “Sáng tạo mầm non”, năm học 2023 – 2024;
Trường mầm non Nậm Chạc xây dựng Kế hoạch tổ chức Hội thi “Sáng tạo
mầm non”, năm học 2023 - 2024, như sau:
I. MỤC ĐÍCH, U CẦU
1. Mục đích
- Tạo cơ hội cho cán bộ quản lý (CBQL), giáo viên (GV) phát huy khả năng
sáng tạo trong nghiên cứu, cải tiến, tự làm đồ dùng, đồ chơi cho trẻ phục vụ thiết thực
việc đổi mới nội dung, phương pháp dạy và học trong giáo dục
mầm non (GDMN);
- Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, công nghệ số, xây dựng và phát
triển kho học liệu số của cấp học mầm non; nâng cao năng lực quản lý tài nguyên
mạng, khả năng tự nghiên cứu các ứng dụng phần mềm để thiết kế trò chơi học tập
giúp cho quá trình tổ chức hoạt động giáo dục cho trẻ mầm non hấp dẫn và đạt hiệu
quả;
- Hội thi nhằm tìm ra các sản phẩm chất lượng,sáng tạo và có tính ứng dụng

cao của các tập thể, cá nhân. Tạo cơ hội cho cán bộ quản lý, giáoviên trải nghiệm,
giao lưu, học tập kinh nghiệm trong thiết kế và khai thác, sử dụng đồ dùng, đồ chơi,
trò chơi mầm non, tạo nguồn học liệu phong phú, đa dạng góp phần nâng cao chất
lượng thực hiện Chương trình giáo dục mầm non và phổ cập giáo dục mầm non cho
trẻ em mẫu giáo 4 tuổi.
2. Yêu cầu:
- Hội thi đảm bảo công bằng, khách quan và thực chất;
- Hội thi khuyến khích triển khai tổ chức ở tất cả các điểm trường
- Các hoạt động có ý nghĩa giáo dục cao nhằm nâng cao chất lượng dạy và học
trong giáo dục mầm non
II. THÀNH PHẦN, ĐỐI TƯỢNG
1. Thành phần:
- Lãnh đạo nhà trường, Ban giám khảo, các tổ chức đoàn thể, toàn thể giáo
viên nhân viên
2. Đối tượng:
- Là CBQL, giáo viên trong nhà trường


2
III. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM
1. Thi cấp trường:
- Địa điểm: Tại trường chính, trường Mầm non Nậm Chạc
- Thời gian trưng bày: Giáo viên các nhóm/lớp nhận vị trí do BTC phân bố để
trưng bày sản phẩm dự thi từ 15h30 phút, ngày 18/12/2023
- Thời gian khai mạc Hội thi: 08h00 phút, ngày 19/12/2023
- Thời gian tổng kết: 11h30 phút, ngày 19/12/2023
2. Thi cấp huyện:
Phòng Giáo dục và Đào tạo sẽ có văn bản hướng dẫn cụ thể sau. Dự kiến xong
trước ngày 10/02/2024, cụ thể:
- Thời gian: 02 ngày từ 8h00’ ngày 25 đến hết ngày 26/01/2024

- Địa điểm: Khu vực thi số 2 tại MN Trịnh Tường, gồm 7 trường MN: Bản
Vược, Cốc Mỳ, Trịnh Tường, Nậm Chạc, A Mú Sung, A Lù, Y Tý.
IV. NỘI DUNG, HÌNH THỨC
1. Hồ sơ dự thi cấp trường
- Nộp hồ sơ cho BTC vào 15h30 phút ngày 15/12/2023 hồ sơ bao gồm:
- Bản thuyết trình: Mỗi lớp dự thi có bản thuyết trình ( gồm các thơng tin
nhóm/lớp, giáo viên, tên sản phẩm, vật liệu, cách làm, công dụng, đối tượng áp
dụng….. trên trang A4)
2. Số lượng mẫu thiết bị dự thi cấp trường
- Mỗi thơn có 01 sản phẩm sáng tạo đồ dung; 01 thiết kế trò chơi học tập.
Riêng điểm Trường Chính và Nậm Giang 2 có 02 sản phẩm sáng tạo đồ dung; 02
thiết kế trò chơi học tập ( Một bộ là đầy đủ cho cô và trong một hoạt động) với chủ đề
lấy trẻ làm trung tâm. Sản phẩm phải phù hợp, mamg tính hiệu quả cao áp dụng trong
các hoạt động học của từng nhóm/lớp
3. Nội dung và hình thức thi cấp trường
3.1 Hình thức thi gồm hai phần
* Phần 1: Thi sáng tạo đồ dùng, đồ chơi mầm non theo hình thức trưng bày và
thuyết trình sản phẩm
* Nội dung:
- Đồ dùng, đồ chơi tự tạo đảm bảo nguyên lí cấu tạo hợp lí, có tính sáng tạo,
tính mới, tính khoa học và tính thẩm mỹ. Có thể cải tiến từ đồ dùng, đồ chơi đã có
đáp ứng mục tiêu đối với kiến thức, kỹ năng cốt lõi phù hợp với độ tuổi, đặc điểm
tâm lý của trẻ, đảm bảo mục tiêu chăm sóc, giáo dục trẻ theo Chương trình giáo dục
Mầm non;
- Sử dụng nguyên vật liệu thông dụng, dễ kiếm, hiệu quả kinh tế, tận dụng
nguyên liệu sẵn có tại địa phương, bền, chắc, sử dụng được nhiều năm học; hạn chế
sử dụng đồ chơi làm từ nhựa tái chế và sản phẩm nhựa dùng một lần;


3

- Sản phẩm dự thi: Bộ đồ dùng, đồ chơi tự tạo và bản thuyết minh hướng dẫn
khai thác, sử dụng.
* Phần 2: Thiết kế trò chơi học tập trên ứng dụng phần mềm gửi về Ban tổ
chức;
* Nội dung:
- Trị chơi học tập đảm bảo tính khoa học, sư phạm, đáp ứng yêu cầu của
Chương trình giáo dục Mầm non, phù hợp với xu hướng đổi mới phương pháp dạy
học trong bối cảnh của cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ IV;
- Trò chơi học tập đảm bảo giao diện dễ hiểu, dễ sử dụng, thao tác nhanh, cách
thức chơi, nội dung trò chơi phù hợp với đối tượng trẻ mầm non; Trị chơi được kết
nối và có thể tương tác trên máy tính/điện thoại/máy tính bảng hoặc tương tác qua
mơi trường mạng;
- Sản phẩm dự thi: Trị chơi học tập thiết kế trên ứng dụng phần mềm và bản
thuyết minh hướng dẫn khai thác, sử dụng.
V. TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ
1. Tính sư phạm:
- Đồ dùng đồ chơi giúp cho GV trong việc truyền thụ kiến thức khoa học,
chính xác và tiện lợi, giảm được sức lao động trong giảng dạy.
- Đồ chơi giúp cho trẻ hứng thú trong hoạt động, tăng cường tiếng Việt và giáo
dục lấy trẻ làm trung tâm
- Đồ dùng và đồ chơi đảm bảo vệ sinh, an tồn khi sử dụng.
4.2. Tính kỹ thuật:
Đồ dùng đồ chơi cần phải đảm bảo nguyên lý cấu tạo: Tính bền chắc và an
tồn khi sử dụng.
4.3. Tính thẩm mỹ:
Đồ dùng đồ chơi có kích thước phù hợp, tiện lợi khi sử dụng, hình thức đẹp,
hài hịa về màu sắc, phù hợp với tâm sinh lý lứa tuổi.
4.4. Tính kinh tế:
Đồ dùng đồ chơi được làm bằng nguyên liệu phế thải, những nguyên vật liệu
dễ tìm, dễ mua, dễ thay thế, giá thành thấp, có thể phổ biến rộng rãi để GV tự làm

được
4.5. Tính sáng tạo:
Đồ dùng đồ chơi mới về loại hình, nội dung, cơ cấu; chưa ai làm ra hoặc được
cải tiến từ mẫu đồ dùng đồ chơi đã được sản xuất ứng dụng trước đây.
VI. THANG ĐIỂM, XẾP LOẠI
TT
Nội dung xếp loại
Số điểm
Ghi chú
1
Thang điểm
20
1.1
Số lượng đảm bảo theo quy định
2 điểm
1.2
Giá trị sử dụng
10 điểm


4
1.3
Tính kỹ thuật
3 điểm
1.4
Tính kinh tế
2 điểm
1.5
Tính sáng tạo
3 điểm

2
Xếp loại
2.1
Từ 17 đến 20 điểm
Loại A
2.2
Từ 12 đến dưới 17 điểm
Loại B
2.3
Từ 10 đến dưới 12 điểm
Loại C
Lưu ý: Các ý nhỏ được chấm điểm lẻ đến 0,25 điểm
VII. GIẢI THƯỞNG
- Dự kiến cơ cấu giải bao gồm: 01 giải nhất, 02 giải nhì, 03 giải ba, 5 giải
khuyến khích
- Cơ cấu Giải thưởng:
+ Giải Nhất: 300.000đ
+ Giải Nhì: 200.000đ
+ Giải Ba: 100.000đ
+ Khuyến khích: 50.000đ
- Kinh phí hỗ trợ từ nguồn ngân sách chi thường xuyên của nhà trường
VIII. TỔ CHỨC THỰC HIỆN
- Xây dựng kế hoạch Hội thi cấp trường và bồi dưỡng đội tuyển tham gia dự
thi cấp huyện.
- Chuẩn bị các điều kiện về cơ sở vật chất, kinh phí để tham gia hội thi đạt kết
quả.
- Thực hiện tổ chức Hội thi cho cán bộ quản lý, giáo viên phù hợp với tình hình
thực tế của địa phương.
- Báo cáo kết quả tổ chức Hội thi cấp trường và danh sách đăng ký tham gia
Hội thi cấp huyện về Phòng GD&ĐT (Đ/c Hoan) trước ngày 05/01/2024 (có gợi ý

kèm theo).
Trên đây là Kế hoạch tổ chức Hội thi “Sáng tạo mầm non” năm học 2023 2024 của Trường mầm non Nậm Chạc, đề nghị toàn thể CBQL, giáo viên, nhân viên
tổ chức triển khai thực hiện đúng theo nội dung kế hoạch. Trong quá trình thực hiện
nếu có khó khăn vướng mắc liên hệ Hiệu trưởng để phối hợp giải quyết./.
Nơi nhận:
- Lãnh đạo PGD&ĐT;
- Lưu VT, NT.

HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Thị Thắm