Tải bản đầy đủ (.pdf) (4 trang)

Học và ôn thi tốt nhất môn Lịch sử potx

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (146.53 KB, 4 trang )

Học và ôn thi tốt nhất môn
Lịch sử
Với lịch sử không nên học thuộc từng câu, từng chữ,
từng từ vì như thế là không cần thiết, tuy nhiên, phải
nhớ mốc lịch sử đó là ngày, năm tháng. Người học
sinh phải hiểu sự kiện ấy có ý nghĩa như thế nào và
thổi hồn vào những con số, ngày tháng ấy chứ không
phải trình bày khô khan, vô nghĩa. Và các em cũng
sẽ khó đạt được điểm cao nếu chỉ đưa ra con số, số
liệu mà không có phân tích, chứng minh.

Học Sử các em nên chia từng thời kỳ ra học và trong
từng thời kỳ phải định ra những sự kiện chứ không
nên học thuộc máy móc theo sách giáo khoa. Tuy
các tri thức được cung cấp đầy đủ trong SGK nhưng
người học phải sắp xếp các kiến thức ấy vào đúng
nội dung, yêu cầu câu hỏi đưa ra.

Ví dụ: Giai đoạn lịch sử từ 1919 - 1945, có 2 thời kỳ
trước khi có Đảng lãnh đạo và sau khi có Đảng lãnh
đạo thì mỗi quá trình diễn ra như thế nào, và 1945
trở đi có sự kiện gì Học sinh phải hiểu được
nguyên nhân, tiến trình, đường lối, sự phát triển của
sự kiện.

Đừng học vẹt

Đừng coi Sử là môn phụ. Sử phải học thường xuyên
để ngấm sâu vào nhận thức của từng người. Phải
chọn vấn đề để học, phải hiểu vấn đề để nắm vững
then chốt của vấn đề và vận dụng linh hoạt trong bài


làm vì đề thi trong những năm gần đây đều thiên về
dạng bài có phân tích và tổng hợp. Trong qúa trình
làm bài không nên sa đà vào sự kiện mà phải nêu bật
được tính khái quát của vấn đề. Do vậy, yêu cầu học
sinh phải nắm đại thể và biết khái quát vấn đề, quan
trọng nhất là nắm chắc câu hỏi.

Hiện nay học sinh yếu nhất là nắm vấn đề và cách
trình bày. Do vậy phải nắm chắc kiến thức trong
sách giáo khoa nhưng đặc biệt không nên học thuộc.
Học theo vấn đề hiểu vấn đề.

Vậy, làm thế nào để bài thi môn Sư đạt kết quả
tốt?
Có 3 cách: Thứ nhất: Đi thẳng vào vấn đề mà câu
hỏi đưa ra.

Thứ hai: Với học sinh khá hơn thì làm bài có tuần
tự, đặt vấn đề, giải quyết vấn đề, kết thúc vấn đề bởi
đó là lôzíc vấn đề của lịch sử mà chúng ta không thể
bỏ qua. Thí sinh làm bài với kiểu này thường có
điểm cao hơn.

Thứ ba: Đối với một số câu hỏi yêu cầu học sinh
phải có nhận thức một cách chính xác. Với loại câu
hỏi này, không nên trả lời loanh quanh, nếu trả lời
loanh quanh. Ví như, câu hỏi của đề thi học sinh giỏi
vừa qua: Sự kiện nào đánh dấu phong trào công
nhân Việt Nam chuyển hoàn toàn từ tự phát sang tự
giác? Câu hỏi này chỉ đòi hỏi học sinh trả lời sự kiện

ra đời của đảng 1930, đánh dấu quá trình chuyển từ
tự phát sang tự giác của công nhân Việt Nam. Học
sinh không nhận thức được điều đó thì trả lời loanh
quanh là suốt từ quá trình công nhân Việt Nam ra
đời, thậm chí còn phát triển sai là phong trào công
nhân Ba Son như vậy điểm rất thấp.

Về đề thi, cần lưu ý: Những người ra đề thường
theo nguyên tắc chung của Bộ ra đề phải nằm trong
chương trình THPT, không có đề nào nằm ngoài
chương trình, thường chương trình lớp 12 chiếm 80 -
90% trong đề thi. Nhưng với lịch sử không nên học
tủ vì câu hỏi thường hay lô -gíc với nhau.

×