KHBD LÀM QUEN TIN HỌC 1 CẢ NĂM

PHÂN PHỐI CHƯƠNG TRÌNH (DỰ KIẾN)
LÀM QUEN TIN HỌC 1
(35 tiết)
CHỦ ĐỀ

Chủ đề 1
Máy tính người
bạn mới
(6 tiết)

Chủ đề 2
Vui học cùng
máy tính
(10 tiết)

Chủ đề 3
Học tập trực
tuyến
(6 tiết)
Chủ đề 4
Tập làm họa sĩ

TUẦN

BÀI

THỜI
LƯỢN
G
(TIẾT)

1

1

1

Làm quen với máy tính

2

2

1

Làm quen với chuột máy
tính

3

3

1

Thao tác nháy chuột trái

4

4

1

Thao tác kéo thả chuột

5

5

1

6

6

1

7+8

7

2

9+10

8

2

11+12

9

2

13+14

10

2

TÊN BÀI HỌC

GHI CHÚ
HK1: 18
tiết

Thao tác nháy đúp chuột
trái
Luyện tập các thao tác
với chuột qua phần mềm
CuuLongedu
Vui học bảng chữ cái
cùng máy tính
Vui học Tốn cùng máy
tính
Vui học Tiếng Anh cùng
máy tính
Vẽ hình cùng máy tính

15+16

11

2

Bài tập thực hành

19+20+
21

12

3

Nhà bác học nhí

22+23+
24

13

3

Nhà tốn học nhí

25+26

14

2

Làm quen với chương
trình Paint

CƠNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

Tuần
17+18: Ôn
tập + KT
HKI
HK2: 17
Tiết

1



cùng Paint
(10 tiết)

Sử dụng công cụ vẽ đơn
giản
Thực hành: Vẽ cái bàn
học

27+28

15

2

29+30

16

2

31+32

17

2

Thực hành: Vẽ ngôi nhà

33+34

18

2

Thực hành: Vẽ cột cờ Tổ
Quốc

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

Tuần 35:
KT HKII

2



Chủ đề 1
MÁY TÍNH – NGƯỜI BẠN MỚI
BÀI 1: LÀM QUEN VỚI MÁY TÍNH
Số tiết: 1 – Tuần: 1
I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất
– Chăm chỉ: Tích cực và hứng thú khám phá máy tính.
– Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị, bảo vệ sức khoẻ.
2. Năng lực chung
– Năng lực tự chủ, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề – sáng tạo.
3. Năng lực Tin học
– Nla: Biết được các bộ phận cơ bản của máy tính; Biết được một số thiết bị thường đi kèm
với máy tính; Biết được các loại máy tính thường gặp.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Máy tính, máy chiếu, máy tính xách tay.
2. Học sinh
– Sách Làm quen Tin học 1, đồ dùng học tập.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Hoạt động mở đầu (Khởi động)
Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học thơng qua trị chơi khởi động (gắn với
nội dung bài học).
Nội dung
– Hỏi đáp

Hoạt động của
học sinh

Hoạt động của giáo viên
– Giáo viên: Đố các bạn đây là hình nói về vật gì?

– Học sinh trả lời:
+ Máy vi tính
+ Máy chơi game
+ Máy tính
+ Cái TV,..

– Đúng rồi: Máy tính/máy vi tính.
CƠNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

3



– Để biết hơn về máy tính, hơm nay cả lớp chúng
ta cùng nhau đi khám phá và tìm hiểu về máy tính
– Học sinh lắng nghe.
nhé!

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Mục tiêu: Giúp học sinh biết được các bộ phận cơ bản của máy tính, biết được một số thiết bị
thường đi kèm với máy tính, nhận biết được các loại máy tính thường gặp.
Nội dung

Hoạt động của
học sinh

Hoạt động của giáo viên

– Giúp học sinh 1. Các bộ phận cơ bản của máy tính.

biết được các bộ
phận cơ bản của
máy tính, biết
được một số thiết
bị thường đi kèm
với máy tính, nhận
biết được các loại
máy tính thường
gặp.

– Học sinh lắng nghe
quan sát.

– Giáo viên giới thiệu:
+ Hôm nay các em sẽ được làm quen với một
người bạn mới. Đó là chiếc máy vi tính. Nó sẽ
cùng em học tập và vui chơi. Chúng ta sẽ làm quen
với người bạn mới này nhé.
– Bạn ấy có rất nhiều đức tính quý như chăm làm,
làm đúng, làm nhanh và thân thiện. Giúp các em
học bài, liên lạc quốc tế và các trị chơi giải trí đó
các em ạ.

– Trình chiếu và giới thiệu các bộ phận cơ bản của
máy tính
– Học sinh lắng nghe
và quan sát.

– Màn hình: Có cấu tạo giống chiếc ti vi. Hiển thị
kết quả hoạt động của máy tính.
– Phần thân: Chứa bộ xử lý, là bộ não điều khiển
của máy tính.
– Bàn phím: Gồm nhiều phím, khi gõ ta gửi tín
hiệu vào máy tính.
– Chuột: Giúp điều khiển nhanh chóng và hiệu
quả.
2. Một số thiết bị đi kèm với máy tính: loa, máy in.
– Giáo viên đặt câu hỏi :
CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

4



– Học sinh lắng nghe
quan sát và trả lời.
– Loa dùng để nghe
nhạc, máy in dùng để
in tài liệu ...

– Các thiết bị dưới đây dùng để làm gì ?

3. Máy tính có nhiều loại khác nhau: máy tính để
bàn, máy tính xách tay, máy tính bảng.
– Giáo viên trình chiếu và giới thiệu:

– Học sinh lắng nghe
quan sát và trả lời.

– Có nhiều loại máy tính, nhưng có 2 loại thường – Học sinh trả lời câu
gặp các em có biết đó là loại nào khơng?
hỏi: Máy tính để bàn
và máy tính xách tay.

– Học sinh quan sát và
lắng nghe.
– Giáo viên giới thiệu ngồi ra chúng ta cịn có máy

tính bảng:

3. Hoạt động luyện tập
Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố kiến thức.
Nội dung

Hoạt động của
học sinh

Hoạt động của giáo viên

1. Đánh dấu “X” – Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện câu hỏi – Học sinh thực hiện
theo yêu cầu của giáo
vào

đặt dưới sau:
viên.
1.Trong các thiết bị dưới đây thiết bị nào là màn
hình:

2. Trong các thiết bị dưới đây thiết bị nào là bàn
phím:

3 Trong các thiết bị dưới đây thiết bị nào là chuột
( máy tính):

CƠNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

5



– Học sinh trình bày
– Giáo viên gọi 2 – 3 học sinh làm bài cho cả lớp cho cả lớp xem.
cùng quan sát.
– Học sinh lắng nghe.
– Học sinh dùng bút
chì khoanh đáp án
phù hợp.

– Nhận xét và chốt nội dung.
2. Khoanh vào

đáp án thích hợp

(theo mẫu):

– Học sinh trình bày
cho cả lớp xem.
– Học sinh lắng nghe.
– Giáo viên gọi 2 – 3 học sinh làm bài cho cả lớp
cùng quan sát.
– Nhận xét và chốt nội dung.

4. Hoạt động vận dụng
Mục tiêu: Giúp học sinh biết vận dụng các kiến thức được giáo viên chia sẻ để nhận định được
các thành phần trên máy tính để bàn.
Nội dung

Hoạt động của
học sinh

Hoạt động của giáo viên

– Vận dụng kiến – Yêu cầu học sinh hoàn thành bài tập vận – Học sinh theo dõi và
vận dụng vào sách
thức đã học để dụng/Sách LQTH1/trang 7:
của cá nhân.
hoàn thành các bài
tập sau.

– Khen những học sinh làm bài tốt, nhanh.
– Quan sát học sinh thực hành và sửa tư thế cho
học sinh.
5. Hoạt động nối tiếp

a. Học sinh tự nhận xét, đánh giá vào bảng ở cuối bài học:

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

6



b. Dặn dò học sinh xem trước nội dung bài học ở tuần tiếp theo.
IV – ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

Chủ đề 1
MÁY TÍNH – NGƯỜI BẠN MỚI
BÀI 2: LÀM QUEN VỚI CHUỘT MÁY TÍNH
Số tiết: 1 – Tuần: 2
I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất
– Chăm chỉ: Tích cực và hứng thú khám phá chức năng các nút điều khiển của chuột để làm
việc với máy tính.
– Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị, bảo vệ sức khoẻ.
2. Năng lực chung
– Năng lực tự chủ, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề – sáng tạo.
3. Năng lực Tin học
– Nla: Biết được chức năng của các nút điều khiển của chuột; Biết được cầm chuột đúng cách và di
chuyển chuột.

II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Máy tính, máy chiếu, máy tính xách tay.
– Một số loại chuột:

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

7







Dành cho người chơi game,
Kỹ thuật viên đồ họa,
Chuột có dây, khơng dây.

– File hình ảnh, File Video minh họa cách sử dụng chuột, File trình chiếu.
2. Học sinh
– Sách Làm quen Tin học 1, đồ dùng học tập.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Hoạt động mở đầu (Khởi động)
Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học thơng qua trị chơi khởi động (gắn với
nội dung bài học).
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

– Trò chơi khởi – Giáo viên phổ biến luật chơi:
– Học sinh lắng nghe
động: “Ai nhanh + Chia thành 2 đội, 6 thành viên/đội, mỗi lượt và nắm luật chơi.
hơn”.
chơi, mỗi đội cử 1 thành viên bấm chng nhanh
dành qùn trả lời.
+ Thiết kế trị chơi bằng phần mềm PowerPoint,
khi nhấp vào nút Start  hình ảnh thiết bị hiện ra
với hiệu ứng Pulse (chớp 3 lần), sau đó biến mất,u ứng Pulse (chớp 3 lần), sau đó biến mất,
người chơi nhanh tay bấm chng.

– Nếu trả lời sai phải nhường quyền trả lời cho đội
bạn. Nếu cả 2 đều trả lời sai sẽ nhường cho 2
– Học sinh tham trò
thành viên khác lên thay.
chơi theo hướng dẫn.
– Đội thắng là đội có câu trả lời đúng nhiều nhất.
– Tổ chức trị chơi.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết và có hiểu biết về thiết bị chuột máy tính, biết cầm chuột đúng
cách.
Nội dung
– Giúp học sinh

nhận biết và có

Hoạt động của giáo viên
1. Giới thiệu chuột máy tính:

CƠNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

Hoạt động của
học sinh
– Học sinh lắng nghe
8



hiểu biết về thiết bị – Em đã biết các thiết bị chính của máy tính. Để quan sát.
chuột máy tính, làm việc với máy tính, ta cần sử dụng tốt một
biết cầm chuột thiết bị đó là chuột máy tính.
đúng cách.
– Khi thực hiện các thao tác của chuột, em phải
nhìn vào màn hình để quan sát các chuyển động
của chuột và sự phản hồi.
– Chuột có rất nhiều hình dạng để đáp ứng nhu
cầu làm việc và sở thích của người dùng.
– Học sinh lắng nghe
và quan sát.

– Giáo viên phát cho mỗi bàn một chuột và giới
thiệu cấu tạo cơ bản của chuột máy tính (bằng
hình ảnh, bằng vật thật).
2. Cấu tạo của chuột máy tính:

– Cấu tạo chung, cơ bản: nút trái chuột, nút phải
chuột, nút cuộn (bánh lăn).

– Học sinh lắng nghe
quan sát.

– Có loại chuột có dây và khơng dây

3. Cách đặt tay:
– Cho học sinh hoạt động nhóm đơi trả lời câu hỏi:
Hình nào mơ tả cách đặt tay đúng, hình nào
mơ tả cách đặt tay sai?

– Giáo viên nhận xét và chốt nội dung, giới thiệu – Học sinh thảo luận
cách đặt tay đúng.
nhóm đơi và trả lời.
4. Thực hành đặt tay lên chuột:
– Đặt chuột trên mặt bàn, di chuyển chuột qua

trái, qua phải, lên trên, xuống dưới để điều khiển
– Học sinh lắng nghe
con trỏ chuột trên màn hình.
quan sát.

– Học sinh lắng nghe
quan sát.
– Yêu cầu thực hành (cả lớp).
CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

9



– Yêu cầu học sinh kiểm tra bạn ngồi cạnh.
– Nêu những tác hại khi sử dụng chuột không

đúng cách.
– Một số tác hại khi đặt tay không đúng (GV giới
thiệu nếu có thời gian)
– Thực hiện yêu cầu.
+ Đau mỏi cổ tay, vẹo cổ tay, lâu ngày có thể – Kiểm tra bạn ngồi
thành tật.
cạnh.
+ Hội chứng "ống cổ tay" do dây thần kinh bị chèn
ép.

– Học sinh lắng nghe
quan sát.
3. Hoạt động luyện tập
Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách thực hiện các thao tác chuột.
Nội dung

Hoạt động của
học sinh

Hoạt động của giáo viên

– Giúp học sinh – Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện câu hỏi – Học sinh thực hiện
theo yêu cầu của giáo

biết cách thực hiện sau:
các thao tác chuột 1. Bài tập 1: Viết tên các nút điều khiển của chuột viên.
máy tính và chỗ chấm:

2. Bài tập 2: Đánh dấu vào  đặt dưới các cách
cầm chuột đúng:

– Học sinh trình bày
– Giáo viên gọi 2 – 3 học sinh làm bài cho cả lớp
cho cả lớp xem.
cùng quan sát.
– Học sinh lắng nghe.
CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

10



– Nhận xét và chốt nội dung.
4. Hoạt động vận dụng
Mục tiêu: Giúp học sinh biết vận dụng các kiến thức được giáo viên chia sẻ để nhận định được
các thành phần trên máy tính để bàn.
Nội dung
– Vận dụng kiến
thức đã học để
hoàn thành các bài
tập sau.

Hoạt động của

học sinh

Hoạt động của giáo viên

– Yêu cầu học sinh chia nhóm hồn thành bài tập – Học sinh theo dõi và
vận dụng vào sách
vận dụng/Sách LQTH1/trang 10:
của cá nhân.
Câu 1: Viết tiếp vào chỗ chấm:
a) Chuột máy tính giúp em ………………
b) Khi di chuyển chuột qua trái thì con trỏ chuột
trên màn hình sẽ di chuyển ………..
Câu 2. Hãy kể tên một số loại chuột mà em biết.
– Giáo viên gọi 2 – 3 nhóm trình bài cho cả lớp
cùng quan sát.
– Học sinh trình bày
cho cả lớp xem.

– Nhận xét và chốt nội dung.
– Quan sát học sinh thực hành và sửa tư thế cho
học sinh.

– Học sinh lắng nghe.

5. Hoạt động nối tiếp
a. Học sinh tự nhận xét, đánh giá vào bảng ở cuối bài học:

b. Dặn dò học sinh xem trước nội dung bài học ở tuần tiếp theo.
IV – ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
......................................................................................................................

......................................................................................................................
......................................................................................................................

Chủ đề 1
CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

11



MÁY TÍNH – NGƯỜI BẠN MỚI
BÀI 3: THAO TÁC NHÁY CHUỘT
Số tiết:1 – Tuần: 3
I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất
– Chăm chỉ: Tích cực và hứng thú khám phá máy tính.
– Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị, bảo vệ sức khoẻ.
2. Năng lực chung
– Năng lực tự chủ, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề – sáng tạo.
3. Năng lực Tin học
– Nla: Biết được một số hình dạng thường gặp của con trỏ chuột; Biết được thao tác nháy
chuột; Biết vận dụng thao tác nháy chuột để làm việc với máy tính.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Máy tính(có kết hợp với phần mềm NetSupport School), máy chiếu, máy tính xách tay.
2. Học sinh
– Sách Làm quen Tin học 1, đồ dùng học tập.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Hoạt động mở đầu (Khởi động)
Mục tiêu: Tạo khơng khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học thơng qua trò chơi khởi động (gắn với
nội dung bài học).
Nội dung
– Hỏi đáp

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

– Các bạn tìm xem các bộ phận của máy tính, bộ – Học sinh thực hiện.
phận nào là chuột máy tính và cầm lên tay mình.

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Mục tiêu: Giúp học sinh biết được một số hình dạng thường gặp của con trỏ chuột, biết được
thao tác nháy chuột.
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

Hoạt động của
học sinh
12

– Giúp học sinh 1. Một số hình dạng thường giặp của con trỏ

biết được một số
hình dạng thường
gặp của con trỏ
chuột, biết được
thao tác nháy
chuột.

chuột:

– Học sinh lắng nghe
quan sát.

– Giáo viên mở một số phần mềm, tệp tin (Word,
Paint, Snipping Tool) để cho các học sinh tìm được
con trỏ chuột trên màn hình.
– Giáo viên giới thiệu các hình dạng thường gặp
của con trỏ chuột

– Yêu cầu thực hành (cả lớp).
– Thực hiện yêu cầu.

2. Thao tác nháy chuột:
– Giáo viên mở một số phần mềm, tệp tin (Word,

Paint, Snipping Tool) và cho các em nghe âm
thanh nhấn nút trái chuột rồi thả ra
– Giáo viên giới thiệu thao tác nhấn nút chuột trái:

– Học sinh lắng nghe
và quan sát.
– Học sinh lắng nghe
quan sát.

– Yêu cầu thực hành (cả lớp).
– Thực hiện yêu cầu.

3. Hoạt động luyện tập
Mục tiêu: Giúp học sinh biết lựa chọn các kết quả phù hợp sau khi hình thành kiến thức mới.
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

– Giúp học sinh – Giáo viên yêu cầu học sinh thực hiện câu hỏi – Học sinh thực hiện
theo yêu cầu của giáo
biết lựa chọn các sau:
viên.
kết quả phù hợp
các đáp án phù hợp
sau khi hình thành 1. Đánh dấu “X” vào
kiến thức mới.

2. Gạch chân dưới đáp án thích hợp.

– Giáo viên gọi 2 – 3 học sinh làm bài cho cả lớp
– Học sinh trình bày

cùng quan sát.
CƠNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

13



cho cả lớp xem.
– Nhận xét và chốt nội dung.

– Học sinh lắng nghe.

4. Hoạt động vận dụng
Mục tiêu: Giúp học sinh biết nháy chuột vào chương trình và kết hợp với bàn phím để mở một
chương trình.
Nội dung

Hoạt động của
học sinh

Hoạt động của giáo viên

– Giúp học sinh – u cầu học sinh chia nhóm hồn thành bài tập – Học sinh theo dõi và
vận dụng vào sách
biết nháy chuột vận dụng/Sách LQTH1/trang 12:
của cá nhân.
vào chương trình
và kết hợp với bàn
phím để mở một

chương trình.

2. Khám phá các hiệu ứng để đóng chương trình
Paint

– Giáo viên gọi 2 – 3 nhóm trình bài cho cả lớp
cùng quan sát.
– Học sinh trình bày
cho cả lớp xem.
– Học sinh lắng nghe.

– Nhận xét và chốt nội dung.
– Quan sát học sinh thực hành và sửa tư thế cho
học sinh.
5. Hoạt động nối tiếp
a. Học sinh tự nhận xét, đánh giá vào bảng ở cuối bài học:

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

14



b. Dặn dò học sinh xem trước nội dung bài học ở tuần tiếp theo.
IV – ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

Chủ đề 1
MÁY TÍNH – NGƯỜI BẠN MỚI
BÀI 4: THAO TÁC KÉO THẢ CHUỘT
Số tiết:1 – Tuần: 4
I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất
– Chăm chỉ: Tích cực và hứng thú khám phá chức năng kéo thả của chuột máy tính để làm
việc.
– Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị, bảo vệ sức khoẻ.
2. Năng lực chung
– Năng lực tự chủ, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề – sáng tạo.
3. Năng lực Tin học
– Nla: Biết được thao tác kéo thả chuột; Biết vận dụng thao tác kéo thả chuột để làm việc với
máy tính.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Máy tính(có kết hợp với phần mềm NetSupport School), máy chiếu, máy tính xách tay.
– Một số loại chuột: Dành cho người chơi game; Kỹ thuật viên đồ họa; Chuột có dây, khơng
dây.
– File hình ảnh, File Video minh họa cách sử dụng chuột, File trình chiếu.
CƠNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

15



2. Học sinh
– Sách Làm quen Tin học 1, đồ dùng học tập.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Hoạt động mở đầu (Khởi động)
Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học thơng qua trò chơi khởi động (gắn với
nội dung bài học).
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

– Trò chơi “Ai – Giới thiệu luật chơi:
– Chú ý lắng nghe và
đúng nhất”
+ Chia lớp thành từ 5-6 nhóm nhỏ, mỗi nhóm từ nắm luật chơi.
5-6 học sinh (tùy vào sĩ số lớp).
+ 6 nhóm mỗi nhóm cử 1 bạn lên nhấn chuột chọn
câu trả lời, mỗi nhóm sẽ có 2 chuột thể hiện đúng
hoặc sai chúng ta trả lời bằng cách nhấn nút trái
chuột đó, nhóm nào trả lời sai sẽ nhường thành
viên khác trong nhóm lên trả lời.

– Giáo viên tổ chức trò chơi.

– Tham gia trò chơi
theo hướng dẫn.

2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết và thành thạo thao tác kéo thả chuột máy tính.
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

– Giúp học sinh 1. Giới thiệu:

– Học sinh lắng nghe
nhận biết và thành – Khi ta có trị chơi sau: Đưa ảnh thiết bị vào đúng quan sát, trả lời.
thạo thao tác kéo cột đã lưu tên ta phải làm như thế nào ?
thả chuột máy – Đưa hình ảnh thiết bị vào đúng cột vậy trước
tính.
hết ta cần phân biệt tên các cột và các thiết bị
tương ứng phía dưới sau đó ta phải kiếm cách di
chuyển hình thiết bị vào.
=> Ta cần có chức năng di chuyển được hình ảnh
khi cần, vì thế khi thực hiện thao tác kéo thả
chuột, em phải nhìn vào màn hình để quan sát các
chuyển động của chuột và sự phản hồi.
– Cho học sinh xem thao tác kéo thả chuột và
– Chú ý, quan sát để
chuyển động của nháy chuột.
phân biệt
CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

16

– Cho học sinh xem thao tác kéo thả chuột và

chuyển động của nháy chuột.
– Học sinh lắng nghe
– Phát cho mỗi bàn một chuột, yêu cầu học sinh quan sát.
nhấn chuột theo giáo viên yêu cầu.
– Thực hiện yêu cầu.
2. Thao tác kéo thả chuột:
– Giáo viên dùng ngón trỏ nhấn và giữ nút trái
chuột, di chuyển chuột đến vị trí cần thiết thì thả
ra.
– Cho học sinh xem thao tác và thực hiện theo.
– Thực hiện yêu cầu.

3. Phân biệt nút trái, phải:

4.Thực hành đặt tay lên chuột.

– Yêu cầu thực hành (cả lớp).

– Thực hiện yêu cầu.

3. Hoạt động luyện tập
Mục tiêu: Giúp học sinh biết cách thực hiện các thao tác kéo thả chuột.
Nội dung
– Giúp học sinh
biết cách thực hiện
các thao tác kéo
thả chuột.

Hoạt động của giáo viên

Hoạt động của
học sinh

– Giáo viên yêu cầu học sinh chia nhóm thực hiện – Học sinh chia nhóm
thực hiện theo yêu
câu hỏi sau:
cầu của giáo viên.
Bài tập 1:
Khoanh vào chữ cái đặt trước đáp án đúng:

CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

17



Thao tác nhấn và giữ nút trái chuột, di chuyển
chuột đến vị trí cần thiết và thả ra là thao tác.
A. Di chuyển chuột
B. Nháy chuột
C. Kéo thả chuột
Bài tập 2:
Viết số thứ tự thích hợp vào chỗ chấm để hồn
thành các bước di chuyển một biểu tượng trên
màn hình nền:

– Giáo viên gọi 2 – 3 học sinh làm bài cho cả lớp
cùng quan sát.
– Học sinh trình bày
cho cả lớp xem.

– Nhận xét và chốt nội dung.

– Học sinh lắng nghe.
4. Hoạt động vận dụng
Mục tiêu: Giúp học sinh ghi nhớ và thao tác thành thạo qua hoạt động nhỏ.
Nội dung

Hoạt động của
học sinh

Hoạt động của giáo viên

– Giúp học sinh ghi – Yêu cầu học sinh chia nhóm hồn thành bài tập: – Học sinh theo dõi và
thực hiện theo.
nhớ và thao tác
thành thạo qua –
Truy
cập
vào
trang
web
hoạt động nhỏ.
để luyện tập thao tác
kéo thả chuột.
– Giáo viên hướng dẫn học sinh truy cập vào trang

web và giải thích trị chơi đồng thời ghi lại thành
tích xếp hạng trong trị chơi ai hồn thành nhanh
nhất sẽ có phần thưởng
– Giáo viên gọi 2 – 3 nhóm trình bài cho cả lớp
cùng quan sát.
– Học sinh trình bày
cho cả lớp xem.
– Học sinh lắng nghe.

– Nhận xét và chốt nội dung.
– Quan sát học sinh thực hành và sửa tư thế cho
học sinh.
CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

18



5. Hoạt động nối tiếp
a. Học sinh tự nhận xét, đánh giá vào bảng ở cuối bài học:

b. Dặn dò học sinh xem trước nội dung bài học ở tuần tiếp theo.
IV – ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI DẠY
......................................................................................................................
......................................................................................................................
......................................................................................................................

Chủ đề 1
MÁY TÍNH – NGƯỜI BẠN MỚI

BÀI 5: THAO TÁC NHÁY ĐÚP CHUỘT
Số tiết:1 – Tuần: 5
I – YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Phẩm chất
– Chăm chỉ: Tích cực và hứng thú khám phá chức năng nháy đúp của chuột máy tính để làm
việc.
– Trách nhiệm: Có ý thức bảo vệ thiết bị, bảo vệ sức khoẻ.
2. Năng lực chung
– Năng lực tự chủ, giao tiếp – hợp tác, giải quyết vấn đề – sáng tạo.
3. Năng lực Tin học
– Nla: Biết được thao tác nháy đúp chuột; Biết vận dụng thao tác nháy đúp chuột để làm việc
với máy tính.
II – ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Giáo viên
– Máy tính, máy chiếu, máy tính xách tay.
– Một số loại chuột: Dành cho người chơi game; Kỹ thuật viên đồ họa; Chuột có dây, khơng
dây.
– File hình ảnh, File Video minh họa cách sử dụng chuột, File trình chiếu.
CƠNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

19



2. Học sinh
– Sách Làm quen Tin học 1, đồ dùng học tập.
III – CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

1. Hoạt động mở đầu (Khởi động)

Mục tiêu: Tạo không khí vui vẻ, phấn khởi trước giờ học thơng qua trò chơi khởi động (gắn với
nội dung bài học).
Nội dung

Hoạt động của
học sinh

Hoạt động của giáo viên

– Trò chơi “Ai – Giới thiệu luật chơi:
– Chú ý lắng nghe và
nhanh hơn”
+ Chia thành 2 đội, 6 thành viên/đội, mỗi lượt chơi cử nắm luật chơi.
3 thành viên lên tham gia trị chơi ta có 2 vịng chơi.
+ Vịng 1: ta vào trang web theo đường link sau:
/>
3 bạn trong đội sẽ hỗ trợ nhau hồn thành việc ghép
hình ( ghép hình tính thời gian, đội về 1 sẽ 5đ rồi về
lần lượt theo thứ tự sẽ trừ đi 1đ).
+ Vòng 2: 3 bạn cịn lại nhấn chng giành qùn trả
lời 2 câu hỏi (mỗi câu 2.5 đ):
1) Thao tác nhấn và giữ trái chuột, di chuyển chuột
đến vị trí cần thiết thì thả ra là thao tác:
a. Di chuyển chuột
b. Nháy chuột
c. Kéo thả chuột
2) Thao tác kéo thả chuột là:
a. Nhấn và giữ trái chuột, đồng thời di chuyển đến vị trí
khác thả nút trái chuột ra.
b. Thực hiện nhanh việc nháy hai lần.

c. Dùng ngón tay trỏ nhấn trái chuột rồi thả ngón tay đó
ra.
– Đội thắng là đội có số điểm cao nhất cả hai vịng đấu.
– Tuyên dương đội thắng.
– Giáo viên tổ chức trò chơi.

– Tham gia trị chơi
theo hướng dẫn.
2. Hoạt động hình thành kiến thức mới
Mục tiêu: Giúp học sinh nhận biết và có hiểu biết về việc nháy đúp nút chuột máy tính.
Nội dung

Hoạt động của giáo viên

– Giúp học sinh 1. Giới thiệu:
CÔNG TY CỔ PHẦN SÁCH & THIẾT BỊ GIÁO DỤC CỬU LONG
162D, Đường 3 Tháng 2, Xuân Khánh, Ninh Kiều, Cần Thơ | 0292 6292661 |

Hoạt động của
học sinh
– Học sinh lắng nghe
20