Tiết 58: LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG doc

Tiết 58:
LUYỆN TẬP KỂ CHUYỆN TƯỞNG TƯỢNG
I- Mục tiêu cần đạt
Qua tiết học giúp học sinh biết
1. Kiến thức :
- Tập giải quyết 1 số đề bài tự sự, tưởng tượng sáng tạo
2. Kỹ năng :
- Tự làm được dàn bài cho đề bài tưởng tượng
II- Chuẩn bị:
- GV: sgk – sgv – tài liệu tham khảo – một số đề bài
- HS: sgk – vở ghi
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
Thế nào là kể chuyện
tưởng tượng?
3. Giới thiệu bài mới


Suy nghĩ - trả lời

Lắng nghe


Hoạt động 2: HDHS tìm hiểu đề - lập dàn ý
Gv chép đề lên bảng
Gọi hs đọc nội dung
của đề bài

? Đề bài y/c gì?
gọi 2 em lên bảng lập
dàn bài.
gọi hs nhận xét dàn bài
của bạn
Y/c hs thảo luận nhóm
Theo dõi hoạt động của
hs
Y/c các nhóm báo cáo
kết quả hoạt động
nhóm
Gv nhận xét chung
Gọi 1 số em lên bảng
nói trước lớp BT mình
đã chuẩn bị

Chép đề vào vở
Đọc nội dung y/c của đề
bài
suy nghĩ trả lời
2 em lên bảng lập dàn bài
dưới lớp làm BT vào vở
nhận xét

thực hiện

các nhóm báo cáo kết quả

lắng nghe
lên bảng trình bày

các bạn lắng nghe
góp ý bổ xung

Đề bài:
Kể chuyện mười năm sau
em về thăm lại mái trường
mà hiện nay em đang học.
Hãy tưởng tượng những
thay đổi có thể xảy ra.
Dàn bài:
* Mở bài:
Em về thăm trường cũ nhân
dịp nào? lí do gì?
* Thân bài:
- Mái trường thân yêu có
thay đổi gì? có thêm, bớt đi
cái gì? (cây cối, vườn hoa,
nhà )
- Những thay đổi về thầy
(cô) những thầy cô quen
thuộc đã già, có thêm thầy
cô mới.


Gv nhận xét chung
<có thể cho điểm>

lắng nghe

- Em và thầy cô sẽ nói gì

với nhau.
- Các bạn cùng lớp thì ntn?
* Kết bài:
Suy nghĩ của em khi chia
tay trường <cảm động, yêu
thương, tự hào về nhà
trường, bạn bè.

Hoạt động 3: Củng cố - dặn dò
? Thế nào là chuyện
tưởng tượng?
? Tưởng tượng đem lại
hiệu quả gì?
- Về nhà lập dàn bài
theo đề bài a/140 (chú
ý phải chọn đồ vật, phát
biểu theo vị trí quan hệ
của đồ vật với con
người)

Suy nghĩ - trả lời




Lắng nghe - thực hiện