Tiết 72 TRẢ BÀI KIỂM TRA KÌ I docx

Tiết 72
TRẢ BÀI KIỂM TRA KÌ I
I- Mục tiêu cần đạt :
Qua bài giúp học sinh
1. Kiến thức :
- Chữa đề bài cho học sinh theo đáp án .
2. Kỹ năng :
- Học sinh biết chữa lỗi sai trong bài của mình .
3. Thái độ :
- Có ý thức học bộ môn .
II- Chuẩn bị:
- GV: sgk - sgv - tài liệu tham khảo
- HS: sgk - vở ghi
III- Tiến trình tổ chức các hoạt động :

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung
Hoạt động 1: Khởi động
1. ổn định tổ chức
2. Kiểm tra bài cũ
3. Giới thiệu bài mới





Hoạt động 2 : HDHS chữa đề bài kiểm
tra

GV đọc câu hỏi y/c
học sinh xác định và
trả lời câu hỏi .

- nghe - trả lời - ghi
bài




nghe

A/ Chữa đề bài :

I/ Phần trắc nghiệm :
Câu1 : ý c
Câu 2 : ý d
Câu 4 : ý C
Câu 5 : ý a
Câu 6 : ý C
Câu 7 : ý d
Câu 8 : ý a
Câu 9 :
ý từ dùng s

từ dùngđ Đ
1 dằng
dẵng
đằng đẵng 0,5
2 điểm
xiết
điểm
xuyết
0,5

II/ Phần tự luận : ( 7,0 điểm )
Câu 1 ( 1,0 điểm )
Học sinh đặt được hai câu đúng ,
mỗi câu có sử dụng từ "ngọt " với
một nét nghĩa khác nhau và giải
thích đúng ghi 0,5 điểm( yêu cầu
giải thích ngắn gọn)
Câu 2 ( 6,0 điểm )
* Yêu cầu chung :
- Viết đúng kiểu bài tự sự .
- Nhân vật Lê Lợi tự xung là tahoặc
tôi
- Các sự việc và nhân vật chính phải
được giữ lại nguyên vẹn .
Người kể phải biết lựa chọn ngôn
ngữ sao cho sáng tạo và phù hợp với
nhân vật người kể chuyện .
- phải đảm bảo bố cục ba phần của
văn bản .
* Yêu cầu cụ thể :

a. Mở bài : ( 0,5 điểm )
- Nhân vật Lê Lợi tự giới thiệu về
mình và câu chuyện sẽ kể .
b. Thân bài : ( 0,5 điểm )
Đảm bảo các ý sau:
- Đầu thế kỉ XV, giặc Minh xâm
lược nước ta , chúng làm nhiều điều
bạo ngược khiến lòng dân oán hận .
- Ta ( tôi ) dựng cờ khởi nghĩa tại
vùng núi Lam Sơn- Thanh Hoá .
Nhân dân theo ta(tôi) rất đông
nhưng buổi đầu lực lượng nghĩa
quân còn non yếu nên nhiều lần thua
trận .
- Một lần ta(tôi) đến nhà Lê Thận
,một người từng làm nghề đánh cá
nay đã theo nghĩa quân . Trong túp
lều tối om ,bỗng có ánh sáng lạ phát
ra từ góc lều . qua lời Lê Thận
,ta(tôi)được biết đó là một lưỡi
GV : nêu yêu cầu
chung của đề bài :
y/c trình bầy

gươm có hai chữ
" Thuận Thiên " mà Thận được
trong một lần đi kéo lưới .
- Một hôm, ta(ttôi) cùng các tướng
lĩnh di qua một khu rừng , bỗng thấy
ánh sáng lạ trên một ngọn cây đa
,ta(tôi) trèo lên và được một chuôi
gươm nạm ngọc , nhớ tới lưỡi gươm
ở nhà Lê Thận ,ta dắt chuôi gươm
vào lưng đem về.
- Hôm sau ,ta(ttôi) gặp lại Lê Thận
và cùng đem lưỡi gươm tra vào
chuôi gươm . Thật kì lạ! Chuôi và
lưỡi vừa như in
- Từ ngày có thanh gươm , ta(tôi) và
nghĩa quân đánh đâu thắng đó . cuối
cùng quét sạch quân Minh ra khỏi
bờ cõi .
- Một năm sau, khi ta đã lên ngôi
vua , cưỡi thuyền rồng dạo chơi

Hoạt động 3 : HDHS
chữa lỗi cụ thể .

quanh hồ Tả Vọng .Bỗng một con
rùa lớn nổi lên nói : " Xin bệ hạ
hoàn gươm lại cho Long quân! "
Nhớ lại chuyện cũ ,ta nâng gươm về
phía Rùa Vàng, rùa há miệng đớp
lấy thanh gươm và lặn xuống nước
.Từ đó hồ Tả Vọng có tên là Hồ
Gươm hay Hồ Hoàn Kiếm .
c. Kết bài : (0,5 điểm )
- Cảm nghĩ của nhân vật Lê Lợi
về câu chuyện và lòng tự hào về
truyền thống đánh giặc hào hùng
của dân tộc.
* Lưu ý :
- Bài viết trình bầy sạch sẽ ,chữ viết
rõ ràng .
- Nêu được yêu cầu chung và yêu
cầu cụ thể của đề bài .
- Kết cấu chặt chẽ ,trình bầy khoa
học


- Nhận xét ưu nhược
bài làm của học sinh .
- GV đưa ra một số
lỗi sai trong bài - y/c

học sinh chữa.
Hoạt động 5 : Củng
cố dặn dò
- GV đọc điểm .
- Hệ thống kiến thức
về văn tự sự .
- y/c hs về nhà xem
lại bài và chuẩn bị
baig mới
- nghe
- Chép các lỗi sai -
chữa .




- nghe .


- nghe và thực hiện .
- Không mắc lối chính tả ,lỗi ngữ
pháp

( Nếu không đảm bảo các yêu cầu
trên thì không cho điểm tối đa )
II / Chữa lỗi cụ thể :
1. Dùng từ diễn đạt ;
2. Lỗi chính tả :
3. Viết tắt :