TIẾT 102 : CHUẨN BỊ HÀNH TRANG BƯỚC VÀO THẾ KỶ MỚI Vũ Khoan pdf

TIẾT 102 : CHUẨN BỊ HÀNH TRANG BƯỚC VÀO THẾ KỶ MỚI
Vũ Khoan
A. Mục tiêu cần đạt
Hs nắm rõ hành trang cần chuẩn bị bước vào thế kỷ mới là những gì,những ưu khuyết
điểm của con người Việt Nam và cách phát huy khắc phục.
B. Chuẩn bị.
- Gv soạn bài, đọc tư liệu liên quan.
- Cuốn sách “ Một góc nhìn của trí thức ” tập 1, NXB Trẻ – TPHCM 2002.
C. Khởi động
1. Kiểm tra : Theo tác giả NĐThi ta có thể nói ntn về sức mạnh kỳ diệu của văn
nghệ. Con đường văn nghệ đến với người đọc, người nghe, người tiếp nhận có ~ nét riêng
ntn ?
2. Giới thiệu bài : Bài viết có ý nghĩa cấp thiết trong thời điểm mở đầu thế kỷ mới -
đ/n ta có nhiệm vụ công nghiệp hóa, hiện đại hoá trở thành 1 nước công nghiệp vào thời
điểm 2020.
D. Tiến trình hoạt động.
Hoạt động của giáo viên - học sinh Nội dung cần đạt
Hoạt động 1.
Hs dựa vào chú thích * trình bày về tác giả
Vũ Khoan.
I. Tìm hiểu chung.
1. Tác giả : Phó thủ tướng Vũ Khoan
2. Tác phẩm
Hs trình bày vài nét về tác phẩm.

Gv và hs đọc VB.
Giọng trầm tĩnh khách quan nhưng không xa
cách nói một vấn đề hệ trọng nhưng không
cao giọng thuyết giáo mà gần gũi, giản dị.

Hoạt động 2.
Hs đọc. Yêu cầu phát hiện các luận cứ của
tác giả.
? Tác giả cho rằng trong ~ hành trang ấy bản
- Xuất xứ :
- H/cảnh sáng tác : đầu năm 2001. Khi đ/n ta cùng
toàn TG bước vào năm đầu tiên của thế kỷ mới.
- Bố cục.
+ Nêu vấn đề. 2 câu đầu : CBị hành trang.
+ Giải quyết vấn đề
. Chuẩn bị cái gì
. Vì sao cần chuẩn bị
. Những cái mạnh yếu của người VN cần
nhận rõ
+ Kết thúc vấn đề : việc qđịnh đầu tiên đ/v thế hệ
trẻ VN
II. Phân tích.
1. Sự chuẩn bị bản thân con người.

- Là vấn đề quan trọng mở đầu
thân con người là quan trọng nhất ? Điều đó
đúng hay không ? Tại sao ? Nêu VD cụ thể.
Hs độc lập suy nghĩ và nhận xét.
- Chuẩn bị con người là vấn đề đúng
+ Con người luôn là động lực ↑ của lsử
+ Trong nền KT trí thức thì con người lại có
vai trò quan trọng.
- Các lý lẽ :
+ Từ cổ chí kim
+ Nền KT tri thức.

Tác giả chỉ ra bối cảnh của thế giới hiện nay.


? Những yêu cầu nhiệm vụ to lớn cấp bách
đang đặt ra cho các thế hệ hiện nay là gì ?










2. Bối cảnh của thế giới hiện nay và nhiệm vụ của
đ/n

* Bối cảnh : TG mà công nghệ ↑ như huyền thoại,
sự giao thoa hội nhập ngày càng sâu rộng giữa các
nền KT.
* Nước ta : 3 nvụ
- Thoát khỏi tình trạng đói nghèo của nền Ktế
nông nghiệp
- Đẩy mạnh CNhoá, hiện đại hoá
- Tiếp cận với nền Ktế trí thức
3. Những điểm mạnh, yếu của người Việt Nam

- Thông minh nhạy bén với cái mới nhưng :
+ Thiếu kiến thức cơ bản
+ Kém khả năng thực hành



Tác giả đã nêu vài phân tích ~ điểm mạnh,
điểm yếu nào trong tính cách, thói quen của
người VN ?

Đây là luận cứ trung tâm nên tác giả nêu cụ
thể và ptích thấu đáo.
Hãy lấy d/c chứng minh cho ~ điểm mạnh
yếu của người VN ta →
Hs thảo luận lấy d/c từ thực tế cs → Hs tự
liên hệ những đ
2
ấy ở chính mỗi con người
? Em có nhận xét gì về cách lập luận của tác
giả

- Hs phát hiện.
Tác giả không chia thành 2 ý rõ rệt mà cách
L.L nêu điểm mạnh và đi liền với nó là cái
yếu → tạo ra cách nhìn thấu đáo hợp lý
không tĩnh tại _ trong cái mạnh lại có thể
- Cần cù sáng tạo :
+ Thiếu tính tỉ mỉ
+ K
0
coi trọng nghiêm ngặt qui trình công nghiệp
+ Chưa quen cường độ khẩn trương.
- Đoàn kết đùm bọc trong k
2

+ đố kị trong làm ăn
+ đó kị trong cs đời thường
- Thích ứng nhanh nhưng
+ hạn chế trong thói quen và nếp nghĩ
+ kì thị kinh doanh
+ quen bao cấp
+ sùng và bái quá mức
+ khôn vặt không giữ chữ tín.







chứa đựng cái yếu.

- Cái mạnh cái yếu luôn được đối chiếu với
y/c xây dựng và ↑ đ/nước hiện nay chứ
không chỉ nhìn trong lịch sử.
→ lập luận xác đáng.
? Qua đó tóm lại em thấy ~ điểm mạnh, đ
2

yếu nào của người VN ?
* Thông minh nhạy bén với cái mới
- Cần cù sáng tạo
- Đoàn kết đùm bọc nhau.
* Thiếu kiến thức cơ bản, kém khả năng
thực hành, thiếu đức tính tỉ mỉ, không coi
trọng nghiêm ngặt qui trình công nghệ, thiếu
tính cộng đồng trong làm ăn.
? Tác giả kết luận ntn ?

? Tác giả có thái độ ntn khi đưa ra vấn đề và
giài quyết vấn đề.
- Lâu nay khi nói đến p/chất con người VN,
người ta thường ca ngợi cái tốt cái mạnh →






4. Kết luận : Bpháp
- Yêu cầu đ/v thế hệ trẻ : nhận thức sự thực.
- Phát huy thế mạnh khắc phục điểm yếu, hình

thành thói quen tốt ngay từ việc nhỏ.








III. Tổng kết
1. Nghệ thuật
là cần thiết để phát huy cái mạnh. Nhưng bỏ
qua hạn chế của mình → tự đề cao quá mức
→ tâm lý ấy cản trở sự vương lên.
- Thái độ tác giả tôn trọng sự thật nhìn nhận
vấn đề một cách khách quan toàn diện,
không thiên lệch về một phía khẳng định và
trân trọng ~ p/chất tốt đẹp _ thẳng thắn chỉ
ra ~ mặt yếu kém
Hoạt động 3
Trong VB tác giả sử dụng nhiều thành ngữ,
tục ngữ. Hãy chỉ ra và phân tích tác dụng ?
“nước đến chân mới nhảy” “liệu cơm gắp
mắm” “trâu buộc ghét trâu ăn” “ bóc ngắn
cắn dài”
- Sử dụng thích hợp thành ngữ, tục ngữ.
- Cách nói giản dị trực tiếp dễ hiểu ngôn ngữ báo
chí gắn với đời sống.
2. Nội dung
- Điểm mạnh, điểm yếu của con người VN

- Nhiệm vụ thế hệ trẻ VN.

E. Củng cố – dặn dò : - BT 1.2. (Tr 31sgk)
- CBB “ Các thành phần biệt lập ”