Tuần 35 đạo đức khối 3 phạm thị thanh thủy

Trường TH và THCS Nguyên Xá
******************************************************************************

TUẦN 35
ĐẠO ĐỨC
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ II
Thời gian thực hiện : Ngày 18 /05/2023
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Năng lực đặc thù: Sau bài học, học sinh sẽ:
- Thực hiện được một số cách đơn giản, phù hợp để xử lý bất hòa với bạn bè.
- Sẵn sàng giúp bạn bè xử lý bất hịa với nhau.
- Nêu được các quy tắc an tồn khi tham gia các phương tiện giao thông
- Nêu được sự cần thiết phải tuân thủ quy tắc an toàn khi tham gia các phương tiện
giao thông
- Tuân thủ quy tắc an tồn giao thơng khi tham gia các phương tiện giao thơng quen
thuộc.
- Đồng tình với những hành vi tuân thủ quy tắc an toàn khi tham gia các phương
tiện giao thơng; khơng đồng tình với những hành vi vi phạm quy tắc an toàn khi
tham gia các phương tiện giao thơng
- Hình thành phẩm chất nhân ái.
- Rèn năng lực điều chỉnh hành vi, phát triển bản thân
2. Năng lực chung.
- Năng lực tự chủ, tự học: lắng nghe, trả lời câu hỏi, làm bài tập.
- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo: tham gia trò chơi, vận dụng.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: hoạt động nhóm.
3. Phẩm chất.
- Phẩm chất nhân ái: Có ý thức quan tâm đến bạn bè, Có ý thức giúp đỡ lẫn nhau
trong hoạt động nhóm để hồn thành nhiệm vụ.
- Phẩm chất chăm chỉ: Chăm chỉ suy nghĩ, trả lời câu hỏi; làm tốt các bài tập, rèn
luyện các chuẩn hành vi pháp luật, Chăm chỉ suy nghĩ, đưa ra ý kiến đúng để giải
quyết vấn đề trong các tình huống.

- Phẩm chất trách nhiệm: Giữ trật tự, biết lắng nghe, học tập nghiêm túc.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- Kế hoạch bài dạy, bài giảng Power point.
- SGK và các thiết bị, học liệu phụ vụ cho tiết dạy.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động mở đầu. ( 5 phút)
- GV mở bài hát: “An tồn giao thơng” - HS lắng nghe bài hát.
(sáng tác Trần Thanh Tùng) để khởi động
bài học.
+ GV nêu câu hỏi: Bài hát nhắc nhở + HS trả lời theo hiểu biết cảu bản
chúng ta điều gì khi tham gia giao thơng? thân
- HS suy nghĩ trả lời


Trường TH và THCS Nguyên Xá
******************************************************************************

- GV tổ chức trò chơi “Hái hoa dân chủ”
- Cho HS chơi trò chơi
- Nêu 1 việc làm xử lý bất hòa với bạn bè
- GV Nhận xét, tuyên dương.
- GV dẫn dắt vào bài mới.
2. H Đ luyện tập ,thực hành: ( 25 phút)
*Hoạt động 1: Xử lý tình huống
- GV gọi HS đọc yêu cầu 3 trong SGK
? Bài yêu cầu gì?
- GV chiếu tranh.
- GV yêu cầu HS quan sát tranh, đồng

thời gọi HS đọc lần lượt 2 tình huống của
bài.
- GV yêu cầu HS thảo luận nhóm 2 đưa ra
cách xử lí tình huống và phân cơng đóng
vai trong nhóm.

- HS chơi trò chơi
- HS lắng nghe.

- 1 -2 HS đọc yêu cầu bài tập
- Lớp đọc thầm theo
- HS quan sát tranh.
- 2 em đọc tình huống.
- HS thảo luận nhóm 4 và phân cơng
đóng vai ( 5’)
+ TH 1: Hải đi sinh nhật nhưng bố mẹ
dặn về sớm, em đã làm theo, nhưng
bạn Huy nói: “Nếu bạn về bây giờ thì
tớ khơng chơi với bạn nữa”. Nếu em
là Hải thì em sẽ phân tích cho bạn
hiểu vấn đề, vì bố mẹ chỉ cho đi đến
tầm ấy rồi về, nếu mình giữ đúng lời
hứa thì lần sau sẽ dễ dàng xin phép bố
mẹ chođi,….
+ TH 2: 3 bạn chơi thân với nhau.
Hương đã nói Giang kiêu căng nên
khơng chơi với nhau nữa. Nếu là em
thì em sẽ giải thích và giảng hịa cho
hai bạn, tìm các khúc mắc giữa hai
bạn để hai bạn cùng hòa đồng chơi

thân với nhau như trước.
- Đại diện một số nhóm lên đóng vai
trước lớp, nhóm khác nhận xét, bổ
sung.
- HS lắng nghe.

- GV u cầu các nhóm lên đóng vai
theo tình huống.
- GV nhận xét, tuyên dương, khen ngợi
các nhóm có cách xử lý và đóng vai hay.
=> Kết luận: Chúng ta khi xử lý các tình
huống bất hịa giữa các bạn, cần tìm
nguyên nhân và cách xử lý thật khéo léo
để giữ tình cảm đồn kết,….
*Hoạt động 2: Tìm hiểu sự cần thiết
phải tuân thủ các quy tắc an toàn khi
tham gia các phương tiện giao thơng.
(Hoạt động nhóm)
- GV u cầu HS quan sát tranh để mô tả - Hs quan sát tranh, suy nghĩ trả lời
hành vi của các bạn trong mỗi tranh và câu hỏi


Trường TH và THCS Nguyên Xá
******************************************************************************

nêu hậu quả có thể xảy ra
- GV yêu cầu HS trao đổi, chia sẻ kết quả, - HS làm việc nhóm 2, cùng nhau
nhận xét tình huống với bạn cùng bàn
thảo luận các câu hỏi và trả lời:
+ Tranh 1: bạn nhỏ và bố khi đi xe

máy không đội mũ bảo hiểm
Hậu quả: Bị chấn thương sọ não khi
va chạm
+ Tranh 2: Bạn nhỏ thị đầu và tay ra
ngồi cửa sổ khi đi xe ô tô
Hậu quả: Bị nhỏ sẽ bị tai nạn
+ Tranh 3: Bạn nữ áo trắng không
mặc áo phao khi xuống thuyền
Hậu quả: Sẽ bị đuối nước khi gặp tai
nạn
+ Tranh 4: Các bạn dàn hàng 2 khi đi
xe đạp
Hậu quả: Khơng cịn chỗ cho các xe
khác đi, dễ gây tai nạn
- GV mời 1 số HS chia sẻ trước lớp
- HS suy nghĩ trả lời, các bạn khác bổ
sung (nếu có)
- GV đặt câu hỏi: Theo em, vì sao phải - Tuân thủ các quy tắc an toàn khi
tuân thủ các quy tắc an toàn khi tham gia tham gia các phương tiện giao thông
các phương tiện giao thông?
là rất cần thiết nhằm đảm bảo an toàn
cho chúng ta và những người tham
- GV chốt nội dung, tuyên dương.
gia giao thơng
- Các nhóm nhận xét nhóm bạn.
3. H Đ vận dụng ,trải nghiệm . ( 5 phút)
- GV yêu cầu HS chia sẻ về những việc
em đã làm để thể hiện phải xử lý bất hòa
với bạn bè.
? Hãy tư vấn cho các bạn hàng xóm, cũng

như trong lớp cách xử lý bất hịa nếu các
bạn có?
+ Em hãy chia sẻ với các bạn trong nhóm
về việc em đã thực hiện các quy tắc an
toàn như thế nào khi em đã tham gia các
phương tiện giao thông
+ HS chia sẻ trước lớp.
+ GV mời HS chia sẻ trước lớp
? Qua tiết học hơm nay em học được điều
gì?


Trường TH và THCS Nguyên Xá
******************************************************************************

*Thông điệp:
- Gọi HS đọc thông điệp trong SGK cho - 2 HS đọc to thông điệp, cả lớp nhẩm
cả lớp nghe.
thầm theo.
+ Lắng nghe, tơn trọng, nhườn nhau
Bạn bè hịa thuận, nhịp cầu u thương.
+Tàu, thuyền nhớ mặc áo phao
- Một vài HS đọc thuộc lòng
Xe máy, hãy đội mũ vào đừng quên
Máy bay, dây thắt an tồn
Xe đạp, em chớ có dàn hàng ba.
- Nhắc HS ghi nhớ và vận dụng thông
điệp vào cuộc sống.
- HS lắng nghe,rút kinh nghiệm
- GV nhận xét, tuyên dương

- GV nhận xét tiết học
4. ĐIỀU CHỈNH SAU BÀI HỌC:
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
....................................................................................................................................
Ngày tháng năm 2023
Ký duyệt
Khối trưởng
Phó Hiệu trưởng