LUẬN VĂN HOÀN THIỆN CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY NATOLI
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (552.96 KB, 105 trang )
LÊ THỊ NGỌC HƯNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
LÊ THỊ NGỌC HƯNG
HỒN THIỆN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CƠNG TY CỔ PHẦN MAY NATOLI
KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP
TP.HCM, NĂM 2023
TP HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023
LÊ THỊ NGỌC HƯNG
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
BỘ NÔNG NGHIỆP VÀ PTNT
TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI
LÊ THỊ NGỌC HƯNG
KHOÁ LUẬN TỐT NGHIỆP
HỒN THIỆN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY NATOLI
Ngành:
Mã số:
NGƯỜI HƯỚNG DẪN 1.
2.
TP.HCM, NĂM 2023
TP. HỒ CHÍ MINH, NĂM 2023
TĨM TẮT KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP
Đề tài: Hồn thiện cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần
May Natoli.
Sinh viên: LÊ THỊ NGỌC HƯNG
MSSV: 1954025126
Khoa: ...
Khóa: ...
Giảng viên hướng dẫn: ...
Tóm tắt nội dung Khóa luận tốt nghiệp:
Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
NHẬN XÉT CỦA CƠ SỞ THỰC TẬP
Tên doanh nghiệp: Công ty Cổ phần May Natoli
Trụ sở chính : ...
Số điện thoại: ...
Trangweb: ...
Địa chỉ mail: ...
Xác nhận
Anh (chị ): ...
Sinh ngày: ...
Là sinh viên lớp: ...
Số CMT : ...
Số hiệu SV: ...
Có thực tập tại cơng ty trong khoảng thời gian từ ngày ... tháng ... năm 2023 đến ngày ...
tháng ... năm 2023
Ngày ... tháng ... năm .......
Ngày ... tháng ... năm .......
Xác nhận của công ty
Người hướng dẫn trực tiếp
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN HƯỚNG DẪN
GVHD: ...................................................
1.Về tinh thần, thái độ và tác phong khi thực tập
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2.Về kiến thức chuyên môn
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
3.Về nhận thức thực tế
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
4. Về khả năng ứng dụng lý thuyết vào thực tế
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
5. Đánh giá khác
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
6. Các hướng nghiên cứu của đề tài có thể tiếp tục phát triển cao hơn
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
7. Kết quả: Đạt ở mức nào (hoặc không đạt)
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
TP.HCM ngày … tháng … năm 2023
Người hướng dẫn của cơ sở thực tập
(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
NHẬN XÉT CỦA GIÁO VIÊN PHẢN BIỆN
GVPB: ...................................................
1.Về định hướng đề tài
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
2.Về kết cấu
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
3.Về nội dung
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
4. Về hướng giải pháp
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
5. Đánh giá khác
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
6. Gợi ý khác
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
7. Kết quả: Đạt ở mức nào (hoặc không đạt)
................................................................................................................................................
................................................................................................................................................
CỘN
TP.HCM ngày … tháng … năm 2023
G HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA
Người hướng dẫn của cơ sở thực tập
(Ký, ghi rõ họ tên và đóng dấu)
VIỆT NAM
Độc lập – Tự do – Hạnh phúc
---------o0o---------
NHIỆM VỤ KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP
Họ tên sinh viên: Lê Thị Ngọc Hưng
Lớp: ...
Hệ đào tạo: ...
Ngành: ...
Khoa: ...
1- Tên đề tài:
HỒN THIỆN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC
TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY NATOLI
2- Các tài liệu cơ bản:
1)
2)
3)
...
3- Nội dung các phần thuyết minh và tính tốn:
Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
Chương 2: Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần
May Natoli
Chương 3: Một số giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân
lực tại Công ty Cổ phần May Natoli
4- Bảng biểu và Sơ đồ:
Khoá luận có ...
5- Giáo viên hướng dẫn từng phần:
Giáo viên hướng dẫn tồn bộ khóa luận: ..............
6- Ngày giao nhiệm vụ khóa luận:
Ngày
tháng
Trưởng Bộ mơn
năm
Giáo viên hướng dẫn 1
Giáo viên hướng dẫn 2
Nhiệm vụ khóa luận đã được Hội đồng thi tốt nghiệp của Khoa thông qua.
Ngày
tháng
năm
Chủ tịch Hội đồng
Sinh viên đã hồn thành và nộp bản Khóa luận tốt nghiệp cho Hội đồng thi
ngày
tháng
năm
Sinh viên làm khóa luận tốt nghiệp
Lê Thị Ngọc Hưng
LỜI CAM ĐOAN
Tác giả xin cam đoan đây là Khóa luận tốt nghiệp của bản thân tác giả. Các kết quả trong
Khóa luận tốt nghiệp này là trung thực, và không sao chép từ bất kỳ một nguồn nào và
dưới bất kỳ hình thức nào.Việc tham khảo các nguồn tài liệu đã được thực hiện trích dẫn
và ghi nguồn tài liệu tham khảo đúng quy định.
Tp.HCM, ngày ... tháng ... năm 2023
Sinh viên thực hiện
Lê Thị Ngọc Hưng
LỜI CÁM ƠN
Trước hết em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến Ban Giám Hiệu trường Đại Học Thuỷ Lợi và
Quý Thầy Cô trong khoa Kinh tế và Quản lý đã tạo điều kiện cho em được đi thực tập và
có những trải nghiệm vơ cùng sâu sắc. Qua thời gian học tập và rèn luyện tại trường, Quý
Thầy Cô đã truyền đạt những kiến thức vô cùng quý báu giúp em có nhiều cơ hội cọ xát
với thực tế, tích lũy thêm nhiều kinh nghiệm cho bản thân. Khơng những thế, cịn tạo điều
kiện thuận lợi cho em hồn thiện Khố luận tốt nghiệp này một cách tốt nhất.
Tiếp theo, em xin gửi lời cảm ơn chân thành đến Công ty Cổ phần May Natoli đã tiếp
nhận em vào thực tập. Đặc biệt là tất cả các Anh Chị của công ty trong thời gian thực tập
luôn hướng dẫn tận tình, tạo mơi trường làm việc thoải mái để em có thể học hỏi và tiếp
thu cơng việc một cách hiệu quả nhất.
Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn đến ...................................... là người đã hỗ trợ, hướng
dẫn tận tình, chu đáo cho em trong thời gian qua để em có thể hồn thành Khố luận tốt
nghiệp này một cách hồn chỉnh nhất.
Vì kiến thức cịn hạn hẹp, trong q trình thực hiện Khố luận tốt nghiệp khó tránh khỏi
những sự cố cũng như sai sót. Em rất mong nhận được sự đóng góp ý kiến từ Quý Thầy
Cơ, Ban Giám Đốc cũng như tồn thể các Anh Chị trong cơng ty để Khố luận tốt nghiệp
có thể hồn thiện hơn nữa.
Kính chúc Q nhà trường, Q Thầy Cô, Ban giám đốc và tập thể Công ty Cổ phần May
Natoli lời chúc sức khỏe, thành đạt trong công việc và cuộc sống.
Tp.HCM, ngày ... tháng ... năm 2023
Sinh viên thực hiện
Lê Thị Ngọc Hưng
MỤC LỤC
LỜI MỞ ĐẦU......................................................................................................................1
1. Lý do chọn đề tài..............................................................................................................1
2. Mục tiêu nghiên cứu.........................................................................................................3
2.1. Mục tiêu tổng quát.........................................................................................................3
2.2. Mục tiêu cụ thể..............................................................................................................3
2.3. Câu hỏi nghiên cứu........................................................................................................3
3. Đối tượng nghiên cứu.......................................................................................................3
4. Phạm vi nghiên cứu..........................................................................................................4
5. Phương pháp nghiên cứu..................................................................................................4
6. Ý nghĩa nghiên cứu..........................................................................................................4
7. Bố cục bài nghiên cứu......................................................................................................4
CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN
NGUỒN NHÂN LỰC..........................................................................................................6
1.1. Khái niệm, vai trò, ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực..........................6
1.1.1. Khái niệm liên quan đến đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.................................6
1.1.1.1. Khái niệm về nguồn nhân lực.........................................................................................................6
1.1.1.2. Khái niệm về đào tạo và phát triển...............................................................................................6
1.1.1.3. Khái niệm về đánh giá hiệu suất trong công việc...................................................................8
1.1.1.4. Lương thưởng và phúc lợi................................................................................................................9
1.1.2. Mục tiêu, vai trò và ý nghĩa của đào tạo và phát triển nguồn nhân lực....................10
1.1.2.1. Mục tiêu của đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp...............................................10
1.1.2.2. Vai trò và Ý nghĩa của đào tạo nguồn nhân lực trong doanh nghiệp...........................11
1.2. Các phương pháp đào tạo và phát triển.......................................................................15
1.2.1. Đào tạo trong công việc............................................................................................15
1.2.1.1. Đào tạo theo kiểu chỉ dẫn trong công việc..............................................................................15
1.2.1.2. Kèm cặp và chỉ bảo...........................................................................................................................15
1.2.1.3. Luân chuyển và thuyên chuyển công việc...............................................................................16
1.2.2. Đào tạo ngồi cơng việc...........................................................................................16
1.2.2.1. Các bài giảng, các hội nghị hoặc các hội thảo.......................................................................16
1.2.2.2. Đào tạo theo phương thức từ xa..................................................................................................17
1.2.2.3. Đào tạo kỹ năng xử lý công văn giấy tờ...................................................................................17
1.3. Mối quan hệ giữa đào tạo và phát triển đối với cơng tác quản trị khác......................17
1.4. Quy trình đào tạo và phát triển nhân lực.....................................................................18
1.4.1. Xác định nhu cầu đào tạo, phát triển nguồn nhân lực..............................................19
1.4.1.1. Xác định nhu cầu đào tạo...............................................................................................................19
1.4.1.2. Xác định mục tiêu đào tạo, phát triển của doanh nghiệp..................................................19
1.4.2. Xây dựng kế hoạch đào tạo và phát triển nhân lực..................................................20
1.4.2.1. Địa điểm, thời gian của chương trình đào tạo và phát triển.............................................20
1.4.2.2. Hình thức đào tạo...............................................................................................................................20
1.4.2.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo...........................................................................................................20
1.4.2.4. Lựa chọn giáo viên-người hướng dẫn.......................................................................................21
1.4.2.5. Chi phí đào tạo....................................................................................................................................21
1.4.3. Triển khai thực hiện đào tạo và phát triển nguồn nhân lực......................................21
1.4.4. Đánh giá kết quả đào tạo và phát triển nguồn nhân lực...........................................21
1.5. Các nhân tố ảnh hưởng tới công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực.................22
1.5.1. Nhân tố bên ngoài doanh nghiệp (Môi trường vĩ mô)..............................................22
1.5.1.1. Đối thủ cạnh tranh:............................................................................................................................22
1.5.1.2. Môi trường pháp lý:..........................................................................................................................22
1.5.1.3. Khoa học công nghệ - Kĩ thuật:...................................................................................................22
1.5.1.4. Thị trường lao động:.........................................................................................................................22
1.5.1.5. Môi trường kinh tế - xã hội:..........................................................................................................23
1.5.2. Nhân tố bên trong doanh nghiệp (Môi trường vi mô)..............................................23
1.5.2.1. Vị thế của tổ chức trên thị trường:..............................................................................................23
1.5.2.2. Mục tiêu, chính sách, chiến lược của doanh nghiệp:..........................................................23
1.5.2.3. Quy mô, cơ cấu doanh nghiệp:....................................................................................................24
1.5.2.4. Quan điểm của lãnh đạo:................................................................................................................24
1.5.2.5. Lực lượng lao động hiện tại của doanh nghiệp:....................................................................24
1.5.2.6. Tình hình tài chính của doanh nghiệp:......................................................................................24
1.5.2.7. Đặc điểm sản xuất kinh doanh của doanh nghiệp:...............................................................25
1.5.2.8. Điều kiện cơ sở vật chất kĩ thuật của doanh nghiệp:..........................................................25
1.5.3. Nhân tố con người:...................................................................................................25
1.5.4. Nhân tố nhà quản trị:................................................................................................26
TĨM TẮT CHƯƠNG 1.....................................................................................................26
CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂ
N LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY NATOLI.........................................................27
2.1. Giới thiệu về Công ty Cổ phần May Natoli.................................................................27
2.1.1. Thông tin chung về Công ty Cổ phần May Natoli...................................................27
2.1.2. Sứ mệnh, tầm nhìn và các giá trị cốt lõi của Công ty Cổ phần May Natoli.............29
2.1.2.1. Sứ mệnh.................................................................................................................................................29
2.1.2.2. Tầm nhìn............................................................................................................................................... 29
2.1.2.3. Giá trị cốt lõi........................................................................................................................................30
2.1.3. Sản phẩm Công ty Cổ phần May Natoli đang cung cấp...........................................30
2.1.4. Cơ cấu tổ chức của Công ty Cổ phần May Natoli....................................................33
2.1.5. Quy mô của Công ty Cổ phần May Natoli...............................................................37
2.1.5.1. Quy mô vốn..........................................................................................................................................37
2.1.5.1. Kết quả hoạt động kinh doanh......................................................................................................39
2.2. Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần May N
atoli.....................................................................................................................................41
2.2.1. Giới thiệu bộ phận phục trách hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực......41
2.2.1.1 Cơ cấu tổ chức......................................................................................................................................41
2.2.1.2. Chức năng vai trị của từng vị trí trong Phịng Hành chính Nhân sự...........................41
2.2.2. Thực trạng hoạt động đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần
May Natoli..........................................................................................................................43
2.2.2.1. Xác định nhu cầu đào tạo...............................................................................................................43
2.2.2.2. Xác định mục tiêu đào tạo..............................................................................................................47
2.2.2.3. Lựa chọn đối tượng đào tạo...........................................................................................................50
2.2.2.4. Xác định kinh phí đào tạo và cơ sở vật chất phục vụ đào tạo.........................................53
2.2.2.5. Xây dựng nội dung chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo...........55
2.2.2.6. Lựa chọn đội ngũ giáo viên giảng dạy......................................................................................58
2.2.2.7. Sử dụng lao động sau đào tạo.......................................................................................................59
2.2.2.8. Đánh giá kết quả đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty Natoli..........................................59
2.3. Các yếu tố ảnh hưởng đến hoạt động đào tạo tại Công ty Cổ phần May Natoli.........62
2.3.1. Yếu tố bên ngoài.......................................................................................................62
2.3.1.1 Hệ thống giáo dục và đào tạo xã hội...........................................................................................62
2.3.1.2. Đối thủ cạnh tranh.............................................................................................................................63
2.3.2. Yếu tố bên trong.......................................................................................................64
2.3.2.1. Mục tiêu, chiến lược, chính sách của doanh nghiệp...........................................................64
2.3.2.2. Quy mơ, cơ cấu tổ chức của doanh nghiệp.............................................................................65
2.3.2.3. Chất lượng nguồn nhân lực hiện tại của doanh nghiệp......................................................65
2.3.2.4. Bộ phận phụ trách đào tạo nguồn nhân lực.............................................................................65
2.3.2.5. Điều kiện cơ sở vật chất và công nghệ cho đào tạo nguồn nhân lực............................66
2.4. Đánh giá chung về thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công
ty Cổ phần May Natoli.......................................................................................................66
2.4.1. Kết quả công ty đã đạt được.....................................................................................66
2.4.2. Những hạn chế cịn tồn tại........................................................................................67
TĨM TẮT CHƯƠNG 2.....................................................................................................69
CHƯƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HỒN THIỆN CƠNG TÁC ĐÀO TẠO VÀ
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN MAY NATOLI.........71
3.1. Định hướng phát triển của Công ty Cổ phần May Natoli...........................................71
3.2. Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại
Công ty Cổ phần May Natoli.............................................................................................71
3.2.1. Đầu tư cải thiện trình độ bộ phận phụ trách về đào tạo............................................71
3.2.2. Hoàn thiện phương pháp xác định nhu cầu đào tạo.................................................73
3.2.3. Đa dạng hố các loại hình đào tạo và phương pháp đào tạo....................................75
3.2.4. Hồn thiện nội dung chương trình đào tạo phù hợp với đối tượng đào tạo.............78
3.2.5. Nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên....................................................................81
3.2.6. Huy động và sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí dành cho đào tạo............................82
3.2.7. Nâng cao cơ sở vật chất cho công tác đào tạo..........................................................82
TÓM TẮT CHƯƠNG 3.....................................................................................................83
KẾT LUẬN........................................................................................................................84
TÀI LIỆU THAM KHẢO..................................................................................................86
DANH MỤC CÁC HÌNH ẢNH
Hình 1.2: Q trình đào tạo có kế hoạch............................................................................19
Hình 2.1: Logo Cơng ty Cổ phần May Natoli....................................................................27
Hình 2.2: Sản phẩm Balo của Cơng ty Natoli....................................................................31
Hình 2.3: Sản phẩm ví da của Cơng ty Natoli....................................................................33
Hình 2.4: Quy trình đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Natoli...................43
Sơ đồ 2.1: Cơ cấu tổ chức Công Ty Cổ Phần May Natoli.................................................33
Sơ đồ 2.2: Cơ cấu tổ chức Phịng Hành chính Nhân sự.....................................................41
DANH MỤC BẢNG BIỂU
Bảng 2.1: Các dòng sản phẩm balo....................................................................................30
Bảng 2.2: Bảng quy mô vốn của Công ty Natoli giai đoạn 2020 – 2022...........................37
Bảng 2.3: Kết quả hoạt động kinh doanh Công ty Natoli giai đoạn 2020 – 2022..............39
Bảng 2.4: Nhu cầu đào tạo của công ty qua các năm.........................................................44
Bảng 2.5: Chương trình đào tạo đề xuất năm 2023............................................................45
Bảng 2.6: Mục tiêu và thời gian thực hiện mục tiêu đào tạo của công ty..........................48
Bảng 2.7: Thực tế số lượt người được đào tạo của cơng ty Natoli.....................................52
Bảng 2.8: Tình hình sử dụng kinh phí đào tạo của cơng ty năm 2022...............................54
Bảng 2.9: Phương pháp đào tạo trong năm 2022...............................................................57
Bảng 2.10: Đánh giá kết quả qua số lượng đào tạo qua các năm.......................................60
Bảng 2.11: Tổng kết kết quả kiểm tra cuối khoá giai đoạn 2022.......................................60
Bảng 3.1: Đề xuất phương pháp đào tạo mới.....................................................................76
Bảng 3.2: Đề xuất chương trình đào tạo.............................................................................78
DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT VÀ GIẢI THÍCH CÁC THUẬT NGỮ
HCNS
:
Hành chính Nhân sự
NNL
:
Nguồn Nhân Lực
NLĐ
:
Người lao động
SX
:
Sản Xuất
TCKT
:
Tài chính kế tốn
TPHC
:
M
Thành phố Hồ Chí Minh
LỜI MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Công ty Cổ phần May Natoli được thành lập từ năm 2017, đến nay Công ty đã tồn tại và
phát triển được hơn 6 năm trong lĩnh vực dịch vụ may mặc, sản phẩm chính là hàng balo,
túi xách, ...đây là lĩnh vực có nhiều doanh nghiệp trong và ngồi nước đầu tư sản xuất,
trong ngành dệt may đang dần được hiện đại hóa, kỹ thuật ngày càng cao, thị hiếu của
người tiêu dùng ngày càng khắt khe, có nhiều lựa chọn hơn… Trong khi đó thực tế nguồn
nhân lực của Cơng ty chủ yếu là lao động phổ thông, lao động thời vụ, có trình độ, kiến
thức cịn hạn chế, hiểu biết về thị trường quốc tế, thị hiếu người tiêu dùng của một bộ
phận cán bộ quản trị chưa đáp ứng được yêu cầu phát triển của doanh nghiệp, nhất là
trong giai đoạn Việt Nam hội nhập sâu vào kinh tế thế giới.
Vừa qua Công ty Cổ phần May Natoli cũng đã đầu tư mua sắm các loại thiết bị, dây
chuyền may nhập khẩu từ Nhật Bản và Hàn Quốc để hỗ trợ cũng như cải tiến hoạt động
may gia công xuất khẩu. Mặc dù có sự hỗ trợ từ các chuyên gia trong lĩnh vực và nhà sản
xuất thiết bị nhưng khả năng tiếp thu và thực hiện của đội ngũ sản xuất còn khá hạn chế
trong việc sử dụng, vận hành. Điều này dẫn đến sự hạn chế về năng suất cũng như một số
rủi ro về hư hỏng, an tồn lao động có thể xảy ra. Ngồi ra, công ty cũng đương đầu với
những thách thức hiện nay như biến động kinh tế thế giới, sự thay đổi của thị trường lao
động, sự xâm nhập thị trường từ các đối thủ cạnh tranh trong lĩnh vực may mặc,...
Đứng trước tình hình đó, mặc dù Cơng ty Cổ phần May Natoli đã và đang triển khai hoạt
động đào tạo để khắc phục những vấn đề nêu trên, thì bước đầu hoạt động đào tạo của
công ty đã diễn ra một cách thuận lợi và đạt được những kết quả tốt thế nhưng bên cạnh
đó vẫn cịn tồn tại những hạn chế tồn tại cần khắc phục. Xuất phát từ tầm quan trọng
trong công tác đào tạo nguồn nhân lực cũng như những lý do trên, tác giả lựa chọn đề tài:
“Thực Trạng Hoạt Động Đào Tạo Tại Công Ty Cổ Phần May Natoli” cho bài báo cáo
1
thực tập của mình. Với mong muốn bài báo cáo sẽ được sử dụng như một tài liệu tham
khảo để Cơng ty Cổ phần May Natoli hồn thiện hoạt động đào tạo của công ty hơn.
2. Mục tiêu nghiên cứu
2.1. Mục tiêu tổng quát
Mục tiêu tổng quát của khoá luận là Phân tích và đánh giá thực trạng cơng tác đào tạo và
phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần May Natoli để làm cơ sở đưa ra các giải
pháp nhằm hồn thiện cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần
May Natoli thời gian tới.
2.2. Mục tiêu cụ thể
Căn cứ theo mục tiêu tổng quát và cấu trúc của khoá luận thì mục tiêu cụ thể cần đạt được
như sau:
Phân tích thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần
May Natoli
Đánh giá chung về công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần
May Natoli dựa trên thực trạng đã được phân tích.
Đề xuất một số giải pháp nhằm hồn thiện cơng tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực
tại Công ty Cổ phần May Natoli
2.3. Câu hỏi nghiên cứu
Thực trạng công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần May Natoli
được thực hiện như thế nào?
Công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần May Natoli được đánh
giá như thế nào?
Cần thực hiện những giải pháp nào để hồn thiện cơng tác đào tạo và phát triển nguồn
nhân lực tại Công ty Cổ phần May Natoli?
2
