Đề kiểm tra cuối kì 2 môn tiếng việt lớp 5 đề CHIỀU NGOẠI Ô Năm học 20232024

Hc sinh: Bài kiểm tra CUI kỳ iI
Môn : tiếng việt 5 - Năm học: 2023 - 2024
Lp:
(Thi gian: 125phút)
Nhn xét

GV coi thi

GV chấm thi

Điểm đọc:
Điểm viết:
Trung bình:
A/ KIỂM TRA ĐỌC (10 điểm)
1. Kiểm tra đọc thành tiếng (3điểm)
2. Kiểm tra đọc hiểu kết hợp kiểm tra kiến thức tiếng Việt (7điểm)
(Thời gian 35 phút)
Đọc thầm và làm bài tập

Chiều ngoại ô
Chiều hè ở ngoại ô thật mát mẻ và cũng thật là yên tĩnh. Khi những tia nắng cuối
cùng nhạt dần cũng là khi gió bắt đầu lộng lên. Khơng khí dịu lại rất nhanh và chỉ một
lát, ngoại ô đã chìm vào nắng chiều.
Những buổi chiều hè êm dịu, tôi thường cùng lũ bạn đi dạo dọc con kênh nước
trong vắt... Hai bên bờ kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người.
Qua căn nhà cuối phố là những ruộng rau muống. Mùa hè, rau muống lên xanh mơn
mởn, hoa rau muống tím lấp lánh. Rồi những rặng tre xanh đang thì thầm trong gió.
Đằng sau lưng là phố xá, trước mặt là đồng lúa chín mênh mơng và cả một khoảng trời
bao la, những đám mây trắng vui đùa đuổi nhau trên cao. Con chim sơn ca cất tiếng hót
tự do, thiết tha đến nỗi khiến người ta phải ao ước giá mình có một đơi cánh. Trải khắp
cánh đồng là ráng chiều vàng dịu và thơm hơi đất, là gió đưa thoang thoảng hương lúa

chín và hương sen. Vẻ đẹp bình dị của buổi chiều hè vùng ngoại ô thật đáng yêu.
Nhưng có lẽ thú vị nhất trong chiều hè ngoại ô là được thả diều cùng lũ bạn.
Khoảng không gian vắng lặng nơi bãi cỏ gần nhà tự nhiên chen chúc những cánh diều.
Diều cốc, diều tu, diều sáo đua nhau bay lên cao. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.
Những cánh diều mềm mại như cánh bướm. Những cánh diều như những mảnh hồn ấu
thơ bay lên với biết bao khát vọng. Ngồi bên nơi cắm diều, lịng tơi lâng lâng, tơi muốn
gửi ước mơ của mình theo những cánh diều lên tận mây xanh.
Theo Nguyễn Thụy Kha
Dựa và nội dung bài đọc, hãy khoanh tròn vào chữ cái trước câu trả lời đúng hoặc
(viết vào chỗ chấm) cho từng câu hỏi dưới đây:
Câu 1 : Bài văn tả cảnh chiều ngoại ô vào mùa nào?
A. Mùa xuân
C. Mùa thu
B. Mùa hè
D. Mùa đông
Câu 2 : Cảnh buổi chiều hè ở ngoại ô như thế nào?
A. Cảnh buổi chiều ở vùng ngoại ô rất đẹp, hấp dẫn.


B. Cảnh buổi chiều hè ở vùng ngoại ô thật mát mẻ và cũng thật yên tĩnh.
C. Cảnh buổi chiều ở vùng ngoại ô rất ồn ào, náo nhiệt.
D. Cảnh buổi chiều ở vùng ngoại ô rất đẹp.
Câu 3 : Câu văn nào trong bài tả vẻ đẹp của ruộng rau muống?
A. Hai bên bờ kênh, dải cỏ xanh êm như tấm thảm trải ra đón bước chân người.
B. Qua căn nhà cuối phố là những ruộng rau muống.
C. Mùa hè, rau muống lên xanh mơn mởn, hoa rau muống tím lấp lánh.
D. Những hoa rau muống tím lấp lánh thì thầm trong gió.
Câu 4 : Điều gì làm tác giả cảm thấy thú vị nhất trong những buổi chiều hè ở vùng
ngoại ô ? Viết câu trả lời của em.
..........................................................................................................................................

……………………………………………………………………………………………
Câu 5 : Tác giả muốn gửi gắm điều gì theo những cánh diều ?
A. Ước mơ, khát vọng của tuổi thơ.
C. Vẻ đẹp bình dị của làng quê.
B. Niềm vui theo những cánh diều.
D. Tiếng sáo diều vi vu trầm bổng.
Câu 6 : Các câu văn sau liên kết với nhau bằng cách nào? “ Tiếng sáo diều vi vu trầm
bổng. Những cánh diều mềm mại như cánh bướm. Những cánh diều như những
mảnh hồn ấu thơ bay lên với biết bao khát vọng.”
A. Liên kết bằng cách lặp từ ngữ.
B. Liên kết bằng cách dùng từ ngữ nối.
C. Liên kết bằng cách thay thế từ ngữ.
D. Liên kết bằng cách lặp từ ngữ, thay thế từ ngữ.
Câu 7 : Trạng ngữ trong câu: “Mùa hè, rau muống lên xanh mơn mởn, hoa rau
muống tím lấp lánh .” bổ sung ý nghĩa gì cho câu?
A. Chỉ nơi chốn
C. Chỉ nguyên nhân
B. Chỉ thời gian
D. Chỉ mục đích
Câu 8: Hai vế của câu ghép sau được nối với nhau bằng cách nào? “ Ngồi bên nơi cắm
diều, lịng tơi lâng lâng, tơi muốn gửi ước mơ của mình theo những cánh diều lên
tận mây xanh.”
A. Các vế trong câu ghép trên được nối bằng cặp quan hệ từ thể hiện quan hệ tương
phản.
B. Các vế trong câu ghép trên được nối với nhau bằng một cặp quan hệ từ.
C. Các vế trong câu ghép trên được nối với nhau bằng một quan hệ từ.
D. Các vế trong câu ghép trên được nối với nhau trực tiếp bằng dấu câu.
Câu 9 : Từ “cánh đồng, tượng đồng, thần đồng” là các từ:
A. Đồng âm
C. Nhiều nghĩa

B. Đồng nghĩa
D. Đồng nghĩa
Câu 10: Đặt 1 câu ghép có sử dụng quan hệ từ nói về cảnh đẹp của quê hương em.


B. KIỂM TRA VIẾT (10 điểm)
1. Chính tả (Nghe - viết) (2điểm) (20 phút)
GV đọc cho HS viết bài Tình quê hương (HDH Tiếng Việt 5 tập 2 trang 106)
Đầu bài và đoạn: “ Làng quê tôi đã khuất hẳn ...... nếu tơi có ngày trở về.”

2. Tập làm văn (8 im) (35 phỳt)
Quê hơng là đờng đi học
Con về rợp bớm vàng bay
Quê hơng là con diều biếc
Tuổi thơ con thả trên đồng
Quê hơng là con đò nhỏ
Êm đềm theo nớc ven sông
Quê hơng - Đỗ Trung Quân
Dựa vào những hình ảnh trong đoạn thơ trên, em hÃy chọn để tả một trong ba
cảnh đẹp của quê hơng:


-Cánh đồng quê vào một buổi chiều hè với những cánh diều biếc lơ lửng trên nền
trời xanh.
-Dòng sông hiền hoà với những con đò khua nớc êm trôi.
-Con đờng rợp bóng hàng cây với những cánh bớm rập rờn theo bíc ch©n em tíi
trêng.

--------------

HƯỚNG DẪN CHẤM THI MƠN TIẾNG VIỆT 5
GIỮA HỌC KÌ II – NĂM HỌC 2023 - 2024
I. BẢNG MA TRẬN
Chủ đề
Đọc
Số câu
hiểu
Câu số
văn
Số điểm
bản
Kiến
Số câu
thức
Câu số
Tiếng
Số điểm
Việt
Tổng số câu
Tổng số điểm

Mức 1
TN
TL
3
1- 2-3

Mức 2

TN
TL
1
4

1,5

3
1,5

0,5

Mức 3
TN TL
1
5

Mức 4
TN
TL

Tổng
5

0,5

2,5

2
6-7

1
8

1
9

10

1,5

1

1

1

4,5

2
1,5

1
1

1
1

10
7

2
1,5

1
0,5

5

II. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM
A. Phần đọc : (10 điểm)
1. Đọc thành tiếng : (3 điểm)
- Đọc vừa đủ nghe, rõ ràng ; tốc độ đạt yêu cầu, giọng đọc có biểu cảm : 1 điểm
- Ngắt nghỉ hơi ở đúng các dấu câu, các cụm từ rõ nghĩa, đọc đúng tiếng từ
(không đọc sai quá 5 tiếng) : 1 điểm
- Trả lời đúng câu hỏi về nội dung đoạn đọc : 1 điểm
2. Đọc thầm và làm bài tập : (7 điểm )
Đáp án:
Câu
Mức
Đáp án
1
1
A
2
1
B
3
1
C

4
2
Nhưng có lẽ thú vị nhất trong chiều hè ngoại ô
là được thả diều cùng lũ bạn.
5
4
A
6
2
A
7
2
B
8
3
D
9
3
A.
10
4
Học sinh tự đặt câu ghép nói về cảnh đẹp của
quê hương ( đúng chủ đề )
B. Phần viết : (10 điểm)

Điểm
0,5
0,5
0,5
0,5

0,5
0,5
1
1
1
1


I. Chính tả : (2 điểm)
- Tốc độ đạt yêu cầu; chữ viết rõ ràng, viết đúng kiểu chữ, cỡ chữ; trình bày đúng
quy định, viết sạch, đẹp: 1 điểm
- Viết đúng chính tả (khơng mắc q 5 lỗi): 1 điểm
II. Tập làm văn : (8 điểm)
- Đảm bảo được các yêu cầu sau, được 8 điểm:
+ Viết được bài văn tả người đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng yêu cầu
đã học; độ dài bài viết từ 15 câu trở lên được : 6 điểm. Trong đó:
- Mở bài: 1 điểm
- Thân bài : 4 điểm
Gồm: Nội dung: 1,5 điểm ; Kĩ năng: 1,5 điểm ; cảm xúc : 1 điểm
- Kết bài : 1 điểm
+ Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ, khơng mắc lỗi chính tả: 0,5 điểm
+ Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng: 0,5 điểm
+ Sáng tạo : 1 điểm
- Tùy theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho các mức điểm:
8- 7,5 - 7 - 6,5 - 6 -5,5 - 5 - 4,5 - 4 - 3,5 - 3 - 2,5 - 2 - 1,5 - 1 - 0,5.