Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Giáo án chuẩn nhận biết hình tròn, vuông

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (87.09 KB, 3 trang )

GIÁO ÁN SINH HOẠT CHUYÊN MÔN GDMN CẤP TỈNH
NĂM HỌC 2023- 2024

Lĩnh vực: Phát triển nhận thức
Chủ đề: Phương tiện giao thơng
Hoạt động: Chơi tập có chủ định (nhận biết phân biệt)
Đề tài: Nhận biết hình vng, hình trịn
Loại tiết: Cung cấp kiến thức
NDKH: Hát và vận động “ Em tập lái ô tô”
Đối tượng: Trẻ nhà trẻ 24-36 tháng
Số lượng: 15 trẻ
Thời gian: 15 phút
Ngày soạn: 26/02/2024
Ngày dạy: 28/02/2024
Người soạn và dạy: Ngô Thị Lệ Thu
Đơn vị: Trường Mầm non Thị trấn Bố Hạ, Yên Thế

I. Mục đích, yêu cầu
1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết và gọi đúng tên hình trịn, hình vng.
- Củng cố nhận biết màu sắc cơ bản “màu xanh, màu đỏ, màu vàng”.
2. Kỹ năng
- Cung cấp kỹ năng sử dụng thị giác và xúc giác nhận biết hình trịn, hình
vng; Ơn luyện kỹ năng phát âm rõ từ và nói đủ câu.
II. Chuẩn bị
1. Địa điểm: Nhóm trẻ 24-36 tháng A1, trường MN thị trấn Bố Hạ, Yên Thế.
2. Đồ dùng của cô
- Hình trịn màu vàng to, hình vng màu xanh to.
- Thảm hình trịn, hình vng
- Trang phục chú Hề; Hộp quà.
- Nhạc bài hát: Hình trịn, hình vng; Em tập lái ô tô...


3. Đồ dùng của trẻ
- 15 đĩa hình trịn, 15 đĩa hình vng.
- Hình trịn, hình vng các màu xanh, đỏ, vàng.
III. Tiến trình tổ chức hoạt động

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Hoạt động 1: Gây hứng thú (1 phút) - Trẻ chào các thày, cơ...
- Hơm nay, lớp chúng mình rất vui được đón
các thày giáo, cơ giáo trong tỉnh Bắc Giang về

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
thăm các con đấy. Chúng mình cùng chào các
thày, các cơ giáo nào! - Trẻ vỗ tay hưởng ứng.
- Đến với buổi học hôm nay, cịn có một vị
khách rất đặc biệt, đó là chú Hề. Chúng mình - Trẻ ngồi xung quanh cơ
cùng chào đón chú Hề! (chú hề tặng quà cho - Trẻ trả lời: Tập thể, cá nhân
trẻ). - Trẻ trả lời: Tập thể, cá nhân
2. Hoạt động 2: Bài mới (10 phút)
2.1. Nhận biết hình trịn, hình vng - Trẻ trả lời: tập thể, cá nhân.
* Nhận biết hình trịn: - Trẻ trả lời: Tập thể, cá nhân
- Đố các con biết, chú Hề tặng các con đồ chơi có
màu gì?. - Trẻ nhắc lại: Tập thể, cá nhân
- Đồ chơi hình gì? Hình trịn
=> Cơ giới thiệu với các con, đây là hình trịn. - Trẻ nhắc lại....
Các con nhắc lại cùng cô. Hình trịn. - Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời: Tập thể, cá nhân
- Hình trịn có màu gì? Màu vàng. - Trẻ trả lời: Tập thể, cá nhân
- Trẻ trả lời: Hình vng (tập
=> Đúng rồi, đây là hình trịn, màu vàng. (cơ thể, cá nhân trẻ).
cho trẻ nhắc lại; động viên, sửa sai trẻ). - Trẻ trả lời: Tập thể, cá nhân

(hình vng màu xanh).
=> Khái qt: Đây là hình trịn vì có đường - Trẻ thực hiện ...
tròn bao quanh (trẻ nhắc lại hình trịn).
- Trẻ thực hiện: tập thể, cá nhân
* Nhận biết hình vng: - Trẻ hát, đi vòng tròn và về
- Cơ làm ảo thuật, tặng trẻ hình vng. chỗ ngồi.
- Đồ chơi có màu gì đây các con? Màu xanh
- Đồ chơi này là hình gì? Hình vng - Trẻ trả lời: Tập thể, cá nhân
=> Cô giới thiệu với các con, đây là hình
vng (cho trẻ nhắc lại hình vng).
- Hình vng có màu gì? Màu xanh

- Đúng rồi, đây là hình vng màu xanh (trẻ
nhắc lại cùng cơ; Hình vng màu xanh).
=> Cơ khái qt: Đây là hình vng có 4 cạnh
dài bằng nhau. Các con cùng nói lại với cơ!
Hình vng.
- Cô cho trẻ vận động nhẹ nhàng về chỗ ngồi.

2.2. Luyện tập

- Các con học rất ngoan, cô tặng mỗi bạn 1 rổ

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
đồ chơi; các con xem trong rổ đồ chơi có gì (hình vng, hình trịn)
nào?.... - Trẻ chọn hình theo yêu cầu
của cơ
- À đúng rồi, trong rổ của các con có các hình - Trẻ thực hiện...
trịn, hình vng với nhiều màu xanh, đỏ, vàng;
các con hãy chọn hình theo u cầu của cơ! - Trẻ quan sát hưởng ứng cùng

- Cô tặng mỗi trẻ 2 chiếc đĩa (1 đĩa hình trịn, 1 cơ.
đĩa hình vng). Cho trẻ chọn hình trịn để vào - Trẻ chơi cùng cơ....
đĩa hình trịn và hình vng để vào đĩa hình
vng (Cơ bao qt, khích lệ, động viên trẻ) - Trẻ vận động bài “Khúc hát
3. Hoạt động 3: Củng cố qua trò chơi: “Bé dạo chơi” và đi ra ngoài.
nào giỏi nhất” (3 phút)
- Cô giáo mời chú Hề tham gia chơi cùng các
bé qua trị chơi “Bé nào giỏi nhất”
- Cơ cầm hình vng, hình trịn vừa đi vừa vận
động cùng trẻ theo nhạc bài hát “Em tập lái ô
tô"; khi nhạc dừng, cơ giơ hình nào trẻ nhảy
vào khu vực hình theo u cầu; khích lệ, động
viên trẻ chơi.
4. Hoạt động 3: Kết thúc (1 phút)
- Hướng trẻ chào các cô giáo, thày giáo...


×