Tài liệu Giáo án 4 tuổi - Phân biệt hình Tròn, Vuông, Chữ Nhật và Tam Giác pptx

Giáo án Toán Phương án 1
Đề tài: Phân biệt hình Tròn, Vuông, Chữ Nhật và Tam Giác
I. Mục đích - yêu cầu
II. Chuẩn bị
- Cô có 2 hình tròn, 1 hình vuông, 1 hình chữ nhật và 1 hình tam giác
- Cháu có tập " Bé vui học Toán"
- Mỗi cháu có nhiều hình tròn, 1 hình vuông, 1 hình chữ nhật, 1 hình tam giác
III. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của cháu
1. Cô và Thỏ cùng đọc bài thơ:
" Cốc Cốc Cốc
Ai gọi đó
Tôi là Thỏ
Nếu là Thỏ
Cho xem tai"
1 a/ Cô đẩy chiếc xe có chú Thỏ kéo ra
trong thùng xe có nhiều hình khác nhau.
- Các con ơi thỏ kéo nặng quá, Thỏ nhờ
các con lăn xem có hình nào lăn được
không ? Cô mời một bạn lên chọn cho cô
một hình vuông trong xe của Thỏ .
- Bạn nào lăn giúp thỏ hình vuông? Cô

- Trẻ cùng đọc thơ với cô





- Trẻ làm và trả lời

- Trẻ kể

mời 1 trẻ lên hướng dẫn kỹ năng cho cháu.
- Con dựng hình vuông đứng lên bàn, bàn
tay phải đặt lên trên hình vuông khẽ lăn
sang phải, lăn sang trái. Hình vuông có lăn
được không? Tương tự đưa cháu lăn hình
tam giác, hình tròn, hình chữ nhật.
- Các con ơi! Giúp Thỏ để những hình lăn
được sang bên phải, những hình không lăn
được sang bên trái
- Bạn nào kể cho cô biết những hình lăn
được( gợi ý trẻ kể hình tròn to nhỏ, xanh
đỏ, tất cả những hình tròn đều lăn được...)
- Bạn nào kể cho Thỏ những hình nào
không lăn được?( Gợi ý trẻ kể hình vuông
hình chữ nhậ, hình tam giác..và các bắp
cải , khăn tay, các cờ các đèn bàn, mũi tên
chỉ từ hình tới vật có dạng gần giống với
hình đó. Cô mời vài bạn lên đánh tiếp
những mũi tên vào những chỗ cô chưa
đánh.
b/ Các con lấy hộp đồ dùng ra. Trong hình
có nhiều hình các con ngữa mặt lên nhắm
mắt lại , tay phải con đựng hình trên mặt
bàn lăn từng hình một, hình nào lăn được
con để sang trái nhé!

- Các con mở tập: "Bé vui học toán" Cô
hướng dẫn các cháu làm bài tập trong bài 6
3. Chơi :" Cáo và Thỏ"
- Các con là Thỏ. Cáo ra Thỏ phải nghe lời
Thỏ mẹ là cô nhé! Thỏ mẹ nói về nhà
mình hình tròn, các con phải về nhà hình
tròn . Thỏ mẹ nói về nhà hình vuông các
con về nhà hình vuông( hình tam giác,
hình chữ nhật ) các con nghe và đúng kẻo
cáo ăn thịt nhé. Trên nền nhà vẽ các nhà
hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật .
- Cô và các cháu vừa chơi vừa đọc thơ:
" Trên bãi cỏ
Thỏ nhớ nhé( Cô đọc to)
Nhà hình vuông (tam giác, chữ nhật, hình
tròn)
Chạy cho mau
Kẻo bị bắt"
IV. Nhận xét và tuyên dương





Giáo án Toán Phương án 2
Đề tài: Phân biệt hình Tròn, Vuông, Chử Nhật và Tam Giác

Chưa hỏi đặc điểm của hình
Bé nào cứng thực hiện
I. Mục đích - yêu cầu
- Ôn kỹ năng nhận biết hình tròn, hình vuông, hình tam giác hình chữ nhật
- Ôn kỹ năng sờ và lăn hình
- Trẻ sử dụng các từ: Có góc, không có góc và gọi đúng tên các hình lăn được và
không lăn được
II. Chuẩn bị
- Một phong bì lớn đựng hình tròn, hình vuông hình tam giác, hình chữ nhật
- Một hình đựng vài hình tròn, hình vuông hình tam giác, hình chữ nhật
- Một vài tấm bìa vẽ những đồ vật có dạng hình hình tròn, hình vuông hình tam giác,
hình chữ nhật
- Mỗi cháu có một hình ( tròn, vuông, tam giác, chữ nhật )
- Lớp ngồi
III. Tiến hành
Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ
1. Các con ơi cô nhận được cái gì nè?
- À một bức thư của bạn búp bê để xem
bạn nói gì với chúng ta nhé ! Bạn búp bê



để lẫn lộn các hình với nhau và không biết
đâu là hình tròn và đâu là hình vuông, hình
tam giác, hình chữ nhật. Bạn búp bê nhờ
lớp mình chỉ giúp
2 a/ Ai lên cho tay vào phong bì và chọn
giúp cho bạn búp bê hình tròn nào ?
- Cô mời một bạn
- Sao con biết đó là hình tròn

- Hình tròn có lăn được không?
- Con lăn hình tròn như thế nào?
- Ai lên sờ và chọn cho bạn búp bê
hình tam giác? Hình tam giác có lăn được
không ? Con lăn hình tam giác như thế nào
?
- Tại sao hình tam giác không lăn được?
- Bạn nào sờ và chọn tiếp cho búp bê hình
vuông nào? Hình vuông có lăn được
không ?
- Con lăn hình vuông như thế nào?
- Tại sao hình vuông không lăn được?
- Bạn nào sờ và cho biết hình còn lại trong
phong bì là hình gì?
- Hình chữ nhật có lăn được không?
- Vì sao không lăn được?
- Búp bê cảm ơn các bạn nhiều và búp bê

- Sờ không bị vướng vì hình tròn không có
góc
- Dạ được
- Đặt hình tròn lên bàn, bàn tay phải đặt
lên trên, khẽ lăn sang phải sang trái
- Dạ không
- Đặt hình tam giác lên bàn, tay phải đặt
lên trên, khẽ lăn sang phải sang trái
- Vì có góc
- Dạ không
- Đặt hình vuông lên bàn, tay phải đặt lên
trên, khẽ lăn sang phải sang trái

- Vì có góc
- Hình chữ nhật
- Dạ không
- Vì có góc