Tổ ngữ văn kế hoạch chọn sgk 8

PHỊNG GD-ĐT H. KRƠNG NĂNG CỘNG HỊA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN DU Độc lập- Tự do- Hạnh phúc

TỔ NGỮ VĂN Ea Tóh , ngày tháng năm 2023

KẾ HOẠCH
V/v Tổ chức đề xuất lựa chọn sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023–2024

- Căn cứ Thông tư số 25/2020/TT-BGDĐT ngày 26/8/2020 của Bộ Giáo dục và Đào tạo
ban hành Quy định việc lựa chọn sách giáo khoa trong cơ sở giáo dục phổ thông;
- Quyết định số 532/QĐ-UBND ngày 11/3/2021 của UBND tỉnh Đắk Lắk về việc ban hành
tiêu chí lựa chọn SGK trong cơ sở giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh;
- Căn cứ các quyết định của Bộ GDĐT: Quyết định số 4434/QĐ-BGDĐT ngày 21/12/2022
về việc Phê duyệt sách giáo khoa lớp 8 sử dụng trong các cơ sở giáo dục phổ thông (Quyết
định số 4434/QĐ-BGDĐT);
- Quyết định số 45/QĐ-BGDĐT ngày 09/01/2023 về việc phê duyệt danh mục bổ sung
SGK lớp 4 sử dụng trong cơ sở giáo dục phổ thông (Quyết định số 45/QĐ-BGDĐT); Quyết
định số 4606/QĐ-BGDĐT ngày 28/12/2022 về việc phê duyệt sách giáo khoa lớp 8 sử dụng
trong cơ sở giáo dục phổ thông (Quyết định số 4606/QĐ-BGDĐT),
- Cản cứ vào sự chỉ đạo của Ban giám hiệu trường THCS Nguyễn Du.
Tỏ Ngữ văn xây dựng kế hoạch thực hiện lựa chọn sách giáo khoa (SGK) lớp 8 năm học
2023-2024 như sau:
I. Mục đích, yêu cầu, nguyên tắc lựa chọn sách.

1. Mục đích.
- Thực hiện đúng các văn bản chỉ đạo về việc chọn sách giáo khoa chương trình GDPT
2018 lớp 8, năm học 2023-2024.
- Giúp GV, phụ huynh và HS nắm được 9 tiêu chí của việc lựa chọn SGK để lựa chọn
được bộ sách Ngữ văn lớp 8 đáp ứng được yêu cầu thực tiễn.
2. Yêu cầu.
- Lựa chọn bộ sách phù hợp với 9 tiêu chí theo Quyết định số 532/QĐ-UBND ngày

11/3/2021 của UBND tỉnh Đắk Lắk về việc ban hành tiêu chí lựa chọn SGK trong cơ sở
giáo dục phổ thông trên địa bàn tỉnh.
3. Nguyên tắc.
- Đảm bảo tính khách quan trong q trình lựa chọn.
- Tơn trọng ý kiến cá nhân GV, phụ huynh HS.
- Đảm bảo tính bảo mật khi bỏ phiếu lựa chọn.
II. Nội dung thực hiện.
Giáo vên trong tổ CM tham gia các Hội thảo về sách giáo khoa lớp 8 và thực hiện đầy đủ
quy trình lựa chọn sách.
1. Cơng tác triển khai và tập huấn việc lựa chọn SGK.
- Cá nhân GV tham gia đầy đủ Hội thảo về sách giáo khoa của Nhà xuất bản giáo dục và
Nhà xuất bản Đại học sư phạm thành phố Hồ Chí Minh.
2. Cơng tác thực hiện quy trình lựa chọn SGK.
- Thực hiện lựa chọ sách giáo khoa Ngữ văn 8 từ cá nhân GV thông qua việc bỏ phiếu
lựa chọn đến thống nhất lựa chọn ở tổ chuyên môn, tiếp đến tổ trưởng CM tha gia hội
đồng lựa chọn sách giáo khoa của trường thống nhất lựa chọn bộ sách như tổ CM đề
xuất.

1

a) Tổ chức họp tổ CM hướng lựa chọn sách giáo khoa.
- Họp tổ CM triển khai kế hoạch chọn SGK.
- Hướng dẫn GV thực hiện quy trình lựa chọn sách
b) Tổ chức lựa chọn sách giáo khoa tại buổi họp tổ CM.
- Phân tích từng bộ sách.
- Tiến hành bỏ phiếu lựa chọn.
- Các thành viên trong tổ CM thống nhất việc lựa chọn sách dựa trên số phiếu đã bỏ.
3. Quy trình thực hiện (có Phụ lục 2 kèm theo)
Bước 1: Xây dựng kế hoạch, triển khai thực hiện việc đề xuất lựa chọn sách giáo khoa
(tham khảo Mẫu 1)

Bước 2: Tổ chuyên môn tổ chức họp lần 1 để triển khai kế hoạch thực hiện việc đề xuất
lựa chọn sách giáo khoa.

Yêu cầu giáo viên, ngoài đọc và nghiên cứu danh mục SGK đã được Bộ GDĐT phê
duyệt để thực hiện trong năm học 2023-2024, lưu ý thêm việc đánh giá SGK đã sử dụng
trong năm học trước của nhà trường, tổng hợp các kiến nghị đề xuất của giáo viên, học
sinh, cha mẹ học sinh về điều chỉnh, bổ sung danh mục SGK đã được UBND tỉnh phê
duyệt (nếu có).
Bước 3: Giáo viên đọc, nghiên cứu, nhận xét bản mẫu sách giáo khoa
- Giáo viên nghiên cứu, nhận xét, đánh giá đầy đủ bộ SGK đã được Bộ GDĐT phê duyệt.
- Tổng hợp đầy đủ các kiến nghị của học sinh và cha mẹ học sinh về việc điều chỉnh, bổ
sung danh mục SGK đã được UBND tỉnh phê duyệt theo hướng dẫn tại Mục 4, Điều 14 ,
Thơng tư số 25/2020/TT-BGDĐT (nếu có).
Bước 4: Tổ chuyên môn tổ chức họp lần 2 để thảo luận, đánh giá, lựa chọn sách giáo
khoa cho môn Ngữ văn.
- Tổ chuyên môn thông báo danh mục SGK thuộc chun mơn của tổ/nhóm phải thực hiện
thảo luận, đánh giá.
- Từng giáo viên báo cáo kết quả nghiên cứu và nhận xét, đánh giá cụ thể từng bộ SGK;
đồng thời đánh giá tính phù hợp của SGK đã sử dụng trong năm học trước của nhà trường;
báo cáo kết quả tổng hợp các kiến nghị đề xuất của học sinh, cha mẹ học sinh về việc điều
chỉnh, bổ sung danh mục SGK đã được UBND tỉnh phê duyệt (nếu có).
- Thư ký ghi đầy đủ, cụ thể vào biên bản các ý kiến thảo luận, đánh giá SGK của giáo
viên; các kiến nghị đề xuất của giáo viên, học sinh, cha mẹ học sinh mà giáo viên đã tổng
hợp (nếu có).
- Sau khi phân tích, thảo luận, đánh giá các SGK của môn học thuộc chuyên môn tổ
chuyên môn phụ trách theo tiêu chí lựa chọn SGK; tổ CM tổ chức bỏ phiếu kín, (phiếu có
đóng dấu đỏ của đơn vị) lựa chọn ít nhất 01 (một) SGK cho mơn học; có Biên bản kiểm
phiếu.
- Tổng hợp danh mục SGK do tổ chuyên môn đề xuất lựa chọn; danh mục này có đầy đủ
chữ ký của tổ trưởng tổ chuyên môn và các giáo viên tham gia lựa chọn.

- Báo cáo người đứng đầu cơ sở giáo dục danh mục SGK do tổ/nhóm chun mơn đề xuất
lựa chọn.
Bước 5: Tham gia Hội đồng đề xuất lựa chọn SGK của trường.
- Tổ trưởng CM tham gia cuộc họp với thành phần dự họp gồm người đứng đầu, cấp phó
người đứng đầu và các tổ trưởng tổ chuyên môn khác cùng đại diện Ban đại diện cha mẹ
học sinh để thảo luận, đánh giá SGK trên cơ sở danh mục SGK tổ chuyên môn đề xuất.
- Lựa chọn 01 (một) SGK cho mơn học; có chữ ký của người đứng đầu cơ sở giáo dục và
các tổ trưởng tổ chuyên môn;

2

Bước 6: Thông báo kết quả lựa chọn SGK Ngữ văn 8 đến các thành viên trong tổ.
4. Phân công các nhóm chun mơn.
- Sách Ngữ văn 8 tất cả GV trong tổ CM đều tham gia lựa chọn.
- Tổ trưởng CM tham gia lựa chọn thêm sách Trải nghiệm hướng nghiệp lớp 8.
5. Một số lưu ý.
- Nắm vững các văn bản hướng dẫn lựa chọn SGK.
- Phân tích ưu điểm và hạn chế của từng bộ sách dựa trên mục tiêu của chương trình
mơn học do Bộ giáo dục & Đào tạo quy định.

III. Tổ chức thực hiện.
1. Tổ trưởng CM.
- Triển khai kế hoạch lựa chọn sách giáo khoa của BGH trường THCS Nguyễn Du.
- Hướng dẫn GV đọc kĩ 3 bộ sách giáo khoa Ngữ văn 8 (KNTT với CS, CTST, Cánh

diều) theo link: và http://sachcanhdieu.
- Hướng dẫn GV phân tích sách dựa trên Quyết định số 532/QĐ-UBND ngày 11/3/2021
của UBND tỉnh Đắk Lắk về việc ban hành tiêu chí lựa chọn SGK trong cơ sở giáo dục
phổ thông trên địa bàn tỉnh;
2.Giáo viên.

- Đọc kĩ 3 bộ sách.
- Hoàn thành phiếu nhận xét từng bộ sách.
- Đưa ra lựa chọn cá nhân.
3. Ban đại diện CMHS nhà trường
- Đọc sách theo đường link và http://sachcanhdieu.
- Họp Ban đại diện các lớp, lắng nghe những phân tích của GV bộ môn.
- Tham khảo ý kiến của HS, của GV bộ môn.
4. Thư ký tổ CM.
- Soạn các biên bản theo mẫu (có đóng dấu treo của trường)
- Chuẩn bị các phiếu lựa chọn sách (có đóng dấu treo của trường)
Trên đây là kế hoạch thực hiện lựa chọn sách giáo khoa lớp 8 năm học 2023-2024 của
tổ chuyên môn Ngữ văn, đề nghị toàn thể giáo viên trong tổ nghiêm túc triển khai thực
hiện.

Duyệt của BGH Tổ trưởng chuyên môn
Nguyễn Thị Ái Vân

3

4