Giáo án thực hành băng vết thương

Họ Tên: Lê Duy Toản GIÁO ÁN BÀI GIẢNG THỰC HÀNH
Lớp /2024

Giáo án số:.......01...................... Thời gian thực hiện:....480 phút......
Bài học trước:.........
Thực hiện từ: ngày //2024.đến ngày //2024

Giảng viên: Lê Duy Toản

Lớp: K1 Cao đẳng y tế cơng cộng , có 15 học viên.

Tên bài: Thực hiện kỹ thuật băng vết thương.

Mục tiêu của bài:

Sau khi học xong bài này người học có khả năng:

1. Mục tiêu
- Trình bày được các kiểu băng cơ bản của băng cuộn;
- Trình bày được nguyên tắc băng vết thương bằng băng cuộn;
- Thực hiện được kỹ thuật băng các loại theo đúng quy trình, đảm bảo an tồn và
hiệu quả.

- Thể hiện được tác phong nhanh chóng, cẩn thận khi băng vết thương.

Đồ dùng và trang thiết bị dạy học

 Băng cuộn

 Gạc y tế

 Kẹp gắp

 Băng keo

 Nước muối sinh lý

 Dụng cụ sát trùng (cồn, oxy già,...)

 Găng tay y tế: 20 đôi
 Cồn 70%: 500 ml
 Bông, gạc: 400 gam
 Mơ hình người bệnh thực hành: 15 bộ
 Khay đựng dụng cụ: 3 bộ.

 Thùng chứa rác thải y tế: 3 bộ.
- Giáo án, tài liệu học tập, bảng trình tự, bảng một số tai biến thường gặp, nguyên nhân

và biện pháp phịng tránh.

Hình thức tổ chức dạy học:

- Hướng dẫn ban đầu: Tập trung

- Hướng dẫn thường xuyên: Từng học sinh thay phiên nhau luyện tập

- Hướng dẫn kết thúc: Tập trung

Nội dung: Thời gian:.5 phút..
I . Ổn định lớp học:

1. -Kiểm tra sĩ số lớp học

Lớp Số học sinh vắng Có lý do Khơng lý do

2. Nội dung nhắc nhở

-Nhắc nhở học viên về đảm bảo an tồn trong q trình học tập.
-Trang phục gọn gàng, sạch sẽ.
-Mang theo đồ dùng học tập cá nhân.
II. Thực hiện bài học:

TT Nội dung Hoạt động dạy học Thời
gian
Hoạt động của giảng viên Hoạt động của
10
người học phút

1 Dẫn nhập Nói về tầm quan trọng của kỹ Lắng nghe

(Gợi mở, trao đổi phương thuật băng bó vết thương.

pháp học, tạo tâm thế tích cực

của người học....)

2 Hướng dẫn ban đầu Lắng nghe (80
phút)
( Hướng dẫn thực hiện công Giới thiệu và ghi tên bài lên bảng
nghệ; Phân cơng vị trí luyện 1 phút
tập) Giới thiệu mục tiêu qua slide Quan sát

2.1.Nêu tên bài học Lắng nghe 2 phút
.Thực hiện kỹ thuật băng vết
thương cho người bệnh.

2.2 Nêu mục tiêu bài học
1. Kiến thức

2. Kỹ năng Quan sát
3. Năng lực tự chủ Lắng nghe
( nêu 2 lần)
2.3.Giới thiệu dụng cụ thực
hành

Nêu cụ thể, theo thứ tự từng dụng 7 phút
cụ thực hành: băng cuộn, gạc y tế 5 phút
bơng,cồn sát khuẩn, kìm cặp kim,
găng tay, mơ hình người bệnh...

2.4..Giới thiệu bảng trình tự Bảng trình tự thực hành băng vết
thực hành thương:
Bước 1: Chuẩn bị
Bước 2: Vệ sinh vết thương - Giới thiệu lần lượt các bước và
Bước 3: Đặt gạc lên vết thương treo bảng lên để cả lớp quan sát..
Bước 4: Băng bó vết thương
Băng tròn, băng số 8, băng chữ .
nhân, băng hồi quy.

2.5..Làm mẫu: bố trí khơng 60
gian thuận lợi để học viên theo phút
dõi được thuận lợi.

Làm mẫu theo trình tự trên 2 lần: Quan sát
2.6.Kiểm tra thử : Lắng nghe

-Lần 1: Làm nhanh.

-Lần 2: Làm chậm có giảng giải

từng động tác về kỹ thuật, các tai -Lắng nghe và suy
biến có thể xảy ra.
nghĩ câu hỏi giáo 10

viên đặt ra. phút

-Xung phong hoặc

-Đặt câu hỏi về những thao tác có trách nhiệm trả
vừa thực hiện lời và làm thử khi
được chỉ định.

-Mời học sinh xung phong trả lời,
nếu không có người xung phong -Những người khác

2.7. Nêu bảng “các sai sót sẽ chỉ định. lắng nghe, quan sát
thường gặp khi băng vết thương - Chỉ định 01 học viên làm thử. và góp ý
và cách khắc phục.”

- Nhận xét về câu trả lời và quá 3 phút
trình làm thử của học viên.

Tai biến có thể xảy ra khi băng Quan sát

vết thương: Lắng nghe

Gây đau cho bệnh nhân

Gây tổn thương nặng thêm cho
vết thương như chảy máu, dập
rách..

Gây nhiễm trùng vết thương

Cách khắc phục:

2.8. Phân công, bố trí vị trí thực  Cần thực hiện đúng quy
hành trình để đảm bảo an toàn
. cho bệnh nhân..

 Cần sát khuẩn vết thương Thực hiện chia 2 phút
kỹ lưỡng để tránh nhiễm nhóm theo phân
trùng. cơng, bố trí vị trí
thực hành.
 Khi băng phải nhẹ nhàng,
tránh gây đau đớn cho
bệnh nhân.

-Chia thành nhóm, mỗi nhóm 5
người đồng đều về năng lực, giới
tính.
Mỗi nhóm có trưởng nhóm, thư
ký.
-Bố trí mỗi nhóm có vị trí riệng có

không gian độc lập, đủ điều kiện
để thực hành.

3 Hướng dẫn thường xuyên -Quan sát Thực hiện đúng 300

(Hướng dẫn học sinh rèn luyện -Hướng dẫn bổ sung trực tiếp theo trình tự kỹ phút

để hình thành và phát triển kỹ -Kịp thời phát hiện những khó thuật mà giáo viên

năng) khăn, sai sót của các nhóm để sửa đã hướng dẫn. Mỗi

chữa.. người thực hiện

trọn vẹn quy trình

01 lần.

4 Huớng dẫn kết thúc -Thông báo hết giờ thực hành -Lắng nghe 20

(Nhận xét kết quả rèn luyện, thường xuyên. -Trả lời yêu cầu phút

lưu ý các sai sót và cách khắc -Yêu cầu học viên các nhóm thu của giáo viên

phục, kế hoạch hoạt động tiếp dọn dụng cụ, rác thải y tế. - Thu dọn dụng cụ

theo) -Đề nghị nhóm trưởng báo cáo và rác thải y tế.

- Thu dọn dụng cụ tổng hợp kết quả của nhóm. -Nêu các vấn đề

- Củng cố kiến thức -Kiểm tra mỗi nhóm 01 học viên còn chưa rõ cần

- Củng cố kỹ năng rèn luyện trình bày một vấn đề về băng vết giáo viên giải đáp

thương.

-Đề nghị học viên nêu các vấn đề

cần giải đáp.

-Tóm tắt lại các ý chính của bài.

-Nhận xét đánh giá kết quả của

từng nhóm .

- Thông báo bài học sắp tới.Bài

thực hành số 2: nẹp cố định

xương gãy...

5 Hướng dẫn tự rèn luyện Nêu các vấn đê quan trọng yêu cầu học viên cần thực 5 phút
hành, nghiên cứu tìm tịi để kỹ thuật băng vết thương
được thực hiện thành thục.
Tài liệu tham khảo:Quy trình Kỹ thuật thực hành băng
vết thương.

I. Rút kinh nghiệm tổ chức thực hiện:

1. Nội dung: ………………………………………………………………..

2. Hình thức tổ chức dạy học:………………… …………………………

3. Phương pháp:………………… …………………………………………

4. Phương tiện và thời gian:…… ……………… ………………………….

.

Trưởng khoa Hà Nội Ngày.....Tháng 11 Năm 2023

Giảng viên

Lê Duy Toản