HÌNH HOẠ PHẦN I: VẼ KHỐI CƠ BẢN - Full 10 điểm

HÌNH HOẠ

PHẦN I: VẼ KHỐI CƠ BẢN

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

1.3 Những yếu tố nghiên cứu của hình hoạ

• Hình: Mảng tạo nên hình nhất
định

• Hình ln tồn tại ở hai dạng, cụ
thể và trừu tượng. Mảng khái qt
cịn hình cụ thể hơn trong hội hoạ
hình và mảng khơng tách rời nhau

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

1.3 Những yếu tố nghiên cứu của hình hoạ

• Khối: khối hình học chình là
những khoảng không gian
được giới hạn bởi các mặt
phẳng cong

• Khối là do khơng gian ba chiều
giới hạn, được ánh sáng phân
rõ các chiều hướng và bề mặt
và các khối cơ bản
- Khối hình cầu
- Khối hình hộp

- Khối hình tam giác

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

1.3 Những yếu tố nghiên cứu của hình hoạ

• 1.3.2 Độ sáng tối và đậm nhạt
• Nguồn sáng chiếu vào vật

mẫu và tạo thành các độ đậm
nhạt khác nhau
• Người hoạ sỹ giỏi sẽ sử dụng
đậm nhạt với nhiều cung bậc
khác nhau để gợi tả, tạo nên
sự cuốn hút của tác phẩm
nghệ thuật

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

1.3 Những yếu tố nghiên cứu của hình hoạ

• Đậm nhạt
• Khơng gian trong tranh với những

chuyển độ đậm nhạt tinh tế, tài hoa của
hoạ sỹ đã làm cho tác phẩm trở nên sống
động
• Vai trị của sáng tối, đậm nhạt theo tự
nhiên được các hoạ sỹ quan tâm đặc biệt

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

1.3.3 Tỉ lệ và cân đối

• Sự hài hồ của tỉ lệ và cân đối, bởi đó là
phẩm chất cơ bản tạo nên vẻ đẹp của
cuộc sống

• Tỉ lệ và sự cân đối không tách rời nhau
mà cùng hiện diện, liên kết, hổ trợ nhau
phù hợp với đặc điểm và quan niệm thẩm
mỹ của dân tộc, thời đại

Khoa Khoa học máy tính

Chương 2: Qúa trình tiến hành một bài vẽ
hình hoạ

Nhân bản – Phụng sự - Khai phóng

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.1 Phần chuẩn bị

• 2.1.1 Điều kiện

- Phòng vẽ rộng và đủ ánh
sáng
- Nơi đặt mẫu có nguồn sáng
chiếu vào từ một phía (chếch

45 độ)
- Mẫu để ngang tầm mắt
người vẽ
- Khoảng cách giữa mẫu và
người vẽ sao cho nhìn được
toàn bộ mẫu

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.1.2 Đồ dùng để vẽ hình hoạ

• Bục để bày mẫu (mẫu là khối
cơ bản, đồ vật, hoa quả hoặc
người)

• Vải nền
• Giá vẽ: giá có thể đứng hoặc

ngồi
• Bảng vẽ, giấy vẽ, chì, tẩy,

que đo, dây dọi, màu vẽ, bảng
pha màu, bút lông bẹt và
tròn, keo và nước để vẽ

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.2 Các bước tiến hành

• 2.2.1 Chọn chỗ vẽ

• Chỗ đứng vẽ thoải mái, có góc

độ rõ ràng, bố cục mẫu đẹp
• Có đủ ánh sáng, không bị che

khuất tầm nhìn phía trước
• Khoảng cách từ mẫu đến

người vẽ phải hợp lí
• Bảng vẽ nên có độ nghiên vừa

phải so với mắt nhìn

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.2.2 Quan sát và nhận xét mẫu

• Quan sát tổng thể, tỉ lệ tương quan của hình thể, đậm
nhạt, màu sắc, đường nét

• Phát hiện phân tích nhận xét trước khi vẽ

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.2.3 Bố cục hình vẽ trên giấy

• Sau khi quan sát, nhận xét kỹ
về cấu tạo hình dáng tỉ lệ, phải
ước lượng và xác định bố cục
hình vẽ trên tờ giấy cho hợp lý

thuận mắt

• Cùng một vị trí nhưng có các
bố cục khác nhau do vị trí của
mắt nhìn

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.2.4 Vẽ phác hình

• Trước khi phác hình cần đo và
dọi lại các hình mẫu

• Phải chú ý đến hình dáng đầu
tiên. Trong khi phác hình
nêncầmbút cho thoải mái; cầm
bút ngang và dọc

• Các nét phác phải mảnh, nhẹ và
thoải mái. Cần phác hình theo
những đường hướng lớn, nét
tương đối dài, khái quát hình thể

• Nét phác là những nét thẳng
ghép lại hứ không vẽ ngay nét
cong

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.2.5 Kiểm tra hình vẽ

• Kiểm tra bằng que đo, là một que tre
nhỏ, thẳng, vót trịn

• Khi đo que đo phải vng góc với mặt
đất, nhằm kiểm tra tỉ lệ và chỉnh sửa lại
những sai xót

• Dây dọi là một sợi chỉ nhỏ buột vào một
vật nhỏ, phương pháp kiểm tra trục, độ
nghiên, các, các góc, và sự cân bằng của
mẫu

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.3 Đẩy sâu bài vẽ

• 2.3.1 Sửa hình vẽ
• Sử dụng dây dọi kiểm tra kỹ so

với mẫu thật về hình dáng, tỉ lệ

• Tiếp tục phác lại những nét nhẹ,
thẳng cho khỏi rách giấy

• Đẩy sâu nét phác cho sát với
mẫu nhưng phải mềm mại, không
bị khô cứng. Độ đậm nhạt khác
nhau sẽ tạo cho hình vẽ chắc
chắn hơn, sinh động hơn và gợi tả

được không gian của mẫu

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.3.2 Phân mảng sáng tối

• Ánh sáng chiếu vào tạo thành
ba loại bóng

• Bóng chính diện (bóng bản
thân bóng khối) trực tiếp

• Bóng ngả
• Bóng phản quang (bóng phụ)
• Phương pháp nheo mắt là

cách hạn chế không gian để
nhìn được rõ khối của mẫu

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.3.3 Đánh bóng

• Cách đánh bóng nét mạch
lạc, thoải mái, hình vẽ và
bóng hồ quyện vào nhau;
không bị rời rạc khô cứng

• Bài vẽ có mạch sáng tối,
đậm nhạt tốt, diễn tả chất

của mẫu, thống nhất hài hoà
và đều về nét, nét phải có
nhấn thả nét dài nét nét ngắn
đan xen lẫn nhau tạo hiệu
quả bóng sinh động

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

2.3.4 Hồn chỉnh bài vẽ

• Khi bài vẽ gần xong cần đứng lùi ra xa để
quan sát, so sánh và phát hiện các điểm
chưa chính xác của bài vẽ

• Phân tích kỹ độ đậm nhạt của mẫu. Đẩy
dần các chi tiết về bố cục, hình, tương
quan tỉ lệ, đậm nhạt và nhất là không gian
chung của mẫu

Khoa Khoa học máy tính 2.4 Cơ sở để vẽ một bài vẽ hoàn chỉnh

• + Bố cục hợp lí
• + Tỉ lệ đúng
• + Diễn tả tốt
• + Tính bao quát chung
• + Có chất cảm

Nhân bản – Phụng sự - Khai phóng

TƯ VẤN HƯỚNG NGHIỆP: “HIỂU ĐÚNG MÌNH – CHỌN ĐÚNG NGÀNH – HỌC ĐÚNG TRƯỜNG”

CHƯƠNG 3: KHỐI CƠ BẢN VÀ VAI TRÒ CỦA KHỐI CƠ
BẢN

• 3.1 Các hình khối cơ bản
• Các khối hình vng, khối hình

cầu, khối hình tam giác, được gọi là
khối hình cơ bản từ đó có thể tạo
ra những hình biến dạng của chúng