Câu 4 LIÊN HỆ BẢN THÂN SAU KHI TÌM HIỂU VỀ BÁC HỒ

Câu 4

Nhận thức của bản thân:

Chủ tịch Hồ Chí Minh, vị lãnh tụ thiên tài, kiệt xuất của dân tộc, người thầy
vĩ đại của cách mạng Việt Nam. Người “là biểu tượng cao đẹp nhất của chủ
nghĩa yêu nước và chủ nghĩa anh hùng cách mạng Việt Nam. Người là kết tinh
rạng ngời của đạo đức, trí tuệ, khí phách, lương tri của dân tộc và thời đại”.
Trọn cả cuộc đời, Người dâng hiến cho sự nghiệp giải phóng dân tộc, giải
phóng giai cấp và giải phóng con người. Tư tưởng, đạo đức, phong cách của
Người là tài sản tinh thần vô giá của Đảng và dân tộc ta. Học tập và làm theo
Người là nhiệm vụ hết sức quan trọng, không thể thiếu đối với tất cả các tổ
chức đảng, đảng viên trong tu dưỡng, rèn luyện, cống hiến và phụng sự đất
nước.

Bác Hồ với nữ chiến sĩ thi đua miền Bắc _Tranh của họa sĩ Vương Trình, sáng tác
năm 1967

Trong những năm qua, việc thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW, ngày 15-5-2016, của
Bộ Chính trị khóa XII, “Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh” (sau đây gọi tắt là Chỉ thị số 05), gắn với Nghị quyết số
04-NQ/TW, ngày 30-10-2016, của Hội nghị Trung ương 4 khóa XII, “Về tăng
cường xây dựng, chỉnh đốn Đảng; ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng
chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”
trong nội bộ” (sau đây gọi tắt là Nghị quyết Trung ương 4 khóa XII) đã đạt được
nhiều kết quả quan trọng, khá toàn diện, thiết thực, với nhiều cách làm mới, sáng
tạo, ngày càng đi vào thực chất, chiều sâu, từng bước trở thành nhiệm vụ quan
trọng, thường xuyên của mỗi tổ chức đảng và từng cán bộ, đảng viên. Qua đó,

phong trào đã tạo ra sự chuyển biến mạnh mẽ, có sức lan tỏa trong Đảng và tồn xã
hội, đưa đến những thay đổi tích cực trong tồn hệ thống chính trị, đặc biệt là trong

cơng tác xây dựng, chỉnh đốn Đảng; góp phần thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại
hội XII của Đảng, tạo cơ sở, nền tảng quan trọng cho toàn Đảng, toàn quân, toàn
dân ta ra sức thi đua, tiếp tục thực hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng
trong thời gian tới.

Đây là bước kế thừa, tiếp nối và phát huy các thành tựu trong những giai đoạn
trước, khắc phục được một số hạn chế, khuyết điểm về một số vấn đề, như nhận
thức chưa đầy đủ, sâu sắc của khơng ít cán bộ, đảng viên, trong đó có cả cán bộ
chủ chốt về ý nghĩa, tầm quan trọng của việc học tập và làm theo Bác; trách nhiệm
nêu gương của người đứng đầu và cán bộ, đảng viên chưa cao; xây dựng chuẩn
mực đạo đức chậm, cịn mang tính hình thức; cơng tác giáo dục, tuyên truyền chưa
thật sinh động, hấp dẫn, chưa tạo sức lan tỏa trong xã hội.

Một số kết quả nổi bật trong thực hiện Chỉ thị số 05 thời gian qua:

Một là, công tác lãnh đạo, chỉ đạo việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh sau khi Bộ Chính trị ban hành Chỉ thị số 05 được thực
hiện một cách nghiêm túc, bài bản, chất lượng trong tồn hệ thống chính trị.

Hai là, việc triển khai Chỉ thị số 05 được các cấp ủy, tổ chức đảng xây dựng thành
các kế hoạch, chương trình hành động cụ thể, gắn với cơng tác xây dựng Đảng,
nhiệm vụ trọng tâm, các khâu đột phá, các phong trào thi đua, cuộc vận động, để
tập trung lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện có hiệu quả. Từ trong thực tiễn, xuất
hiện nhiều mơ hình hay, cách làm sáng tạo, nhiều tập thể, cá nhân điển hình, tiêu
biểu.

Ba là, việc tổ chức học tập, quán triệt Chỉ thị số 05, chun đề tồn khóa, chun
đề hằng năm và các nội dung chủ yếu của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh được thực hiện nghiêm túc, nền nếp, tạo chuyển biến mạnh mẽ trong nhận
thức và hành động của cán bộ, đảng viên, trở thành quyết tâm chính trị cao và hành

động quyết liệt trong các cấp ủy, tổ chức đảng và cán bộ, đảng viên.

Bốn là, việc cam kết rèn luyện, tu dưỡng đạo đức, gắn với trách nhiệm nêu gương
được triển khai đồng bộ, sâu rộng, ngày càng trở thành việc làm chủ động, thường
xuyên của mỗi cán bộ, đảng viên và tổ chức đảng, góp phần kiềm chế, ngăn chặn
tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu hiện “tự
diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; xây dựng đội ngũ cán bộ, đặc biệt là cán
bộ cấp chiến lược có bản lĩnh chính trị vững vàng, phẩm chất đạo đức trong sáng,

có trách nhiệm và động cơ đúng đắn, tiên phong, gương mẫu; đấu tranh có hiệu
quả trong bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, phản bác các quan điểm sai trái, thù
địch, tạo dấu ấn rõ nét về xây dựng văn hóa Đảng đạo đức, văn minh. Hiệu quả của
việc nêu gương mang lại những tác động lớn, góp phần tạo ra những đột phá trong
việc thay đổi diện mạo kinh tế - xã hội đất nước nhiệm kỳ vừa qua, góp phần giải
quyết các vấn đề xã hội nổi cộm, gây bức xúc trong nhân dân, khẳng định chủ
trương, đường lối đổi mới đúng đắn của Đảng

Năm là, cơng tác tun truyền được thực hiện với nhiều hình thức phong phú, khá
nổi bật, thực sự góp phần làm cho việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh được quảng bá, lan tỏa sâu rộng, tác động mạnh mẽ, tích
cực đến nhận thức, tư tưởng, tình cảm và hành động của cán bộ, đảng viên và nhân
dân, được bạn bè quốc tế đánh giá cao, làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách của
Người dần trở thành nền tảng tinh thần vững chắc của đời sống xã hội.

Sáu là, công tác giáo dục lý luận chính trị và các nội dung của tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, đoàn viên, học sinh, sinh viên
được thực hiện nghiêm túc, có sự đổi mới cả về nội dung và phương pháp; tăng
cường quản lý, kỷ luật trong giảng dạy, học tập; từng bước khắc phục tình trạng
lười học, ngại học lý luận chính trị, góp phần nâng cao trình độ, bản lĩnh chính trị
cho cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân, đặc biệt là thế hệ trẻ.

Bảy là, việc sơ kết thực hiện Chỉ thị số 05 đã được các cấp ủy, tổ chức đảng chủ
động thực hiện hằng năm, chỉ ra được các ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân, rút ra
những bài học kinh nghiệm quý báu, đề ra phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp phù
hợp, có tính khả thi nhằm nâng cao chất lượng học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh trong những năm tiếp theo.

Tám là, công tác kiểm tra, giám sát được chú trọng, thực hiện nghiêm túc, bài bản;
kịp thời phát hiện, làm rõ những vi phạm, khuyết điểm của cán bộ, đảng viên, tổ
chức đảng; phát hiện, tôn vinh, biểu dương các tập thể, cá nhân tiên tiến, điển hình;
qua đó, có tác dụng cổ vũ, khích lệ mạnh mẽ cán bộ, đảng viên và nhân dân tích
cực học tập và làm theo Bác, tự soi, tự sửa, tự điều chỉnh hành vi, rèn luyện đạo
đức, lối sống, tác phong công tác.

Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng cùng các đồng chí lãnh đạo Đảng, Nhà nước và
các đại biểu thăm Triển lãm “Những tấm gương bình dị mà cao quý” trưng bày bên
sảnh Hội nghị toàn quốc sơ kết 5 năm thực hiện Chỉ thị 05-CT/TW “Về đẩy mạnh
học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” _Ảnh : TTXVN

Nhìn chung, việc thực hiện Chỉ thị số 05 gắn với Nghị quyết Trung ương 4 khóa
XII đã phát huy được sức lan tỏa, thúc đẩy việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh trên các mặt của đời sống xã hội, góp phần tạo nên
sức mạnh cộng hưởng, sự đồng lịng, quyết tâm của tồn Đảng, tồn xã hội trong
thực hiện các nhiệm vụ kinh tế - xã hội, bảo vệ Tổ quốc, củng cố niềm tin của nhân
dân đối với Đảng, Nhà nước và chế độ.

Tuy nhiên, việc tổ chức triển khai thực hiện Chỉ thị số 05 gắn với Nghị quyết
Trung ương 4 khóa XII cịn bộc lộ những hạn chế, như công tác lãnh đạo, chỉ đạo
tổ chức thực hiện có nơi, có lúc chưa quyết liệt, chưa thể hiện được vai trò của
người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị. Việc cam kết tu dưỡng, rèn luyện, nhất là

việc thực hiện quy định nêu gương của một bộ phận cán bộ, đảng viên chưa trở
thành nền nếp, hiệu quả chưa cao. Việc xác định khâu đột phá có nơi cịn lúng
túng. Cơng tác tun truyền chưa chú trọng triển khai sâu rộng ở các khu công
nghiệp, khu chế xuất, khu dân cư. Đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù
địch còn bị động, tính chiến đấu chưa cao. Việc đấu tranh với các biểu hiện lệch
lạc về đạo đức, lối sống chưa mạnh mẽ. Công tác kiểm tra, giám sát việc tu dưỡng,

rèn luyện đạo đức, lối sống của cán bộ, đảng viên ở một số nơi chưa thường xuyên,
quyết liệt; phạm vi, đối tượng còn hẹp; hiệu quả cảnh báo, phòng ngừa cịn hạn
chế; cơng tác sơ kết cịn chậm, chưa được quan tâm đúng mức. Điều này địi hỏi
cần có những giải pháp mạnh mẽ, nhằm đẩy mạnh việc học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ chính trị
trong giai đoạn mới.

Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh trong giai đoạn mới

Trong bối cảnh hiện nay, thế giới đang trải qua những biến động to lớn, tiếp tục có
những diễn biến vơ cùng phức tạp, khó lường, khó dự báo. Hịa bình, hợp tác và
phát triển vẫn là xu thế lớn trên toàn cầu, song vấn đề cạnh tranh chiến lược giữa
các nước lớn, xung đột cục bộ vẫn diễn ra dưới nhiều hình thức, gay go hơn, quyết
liệt hơn, làm gia tăng rủi ro đối với mơi trường kinh tế, chính trị và an ninh quốc
tế.

Sau 35 năm đổi mới, đất nước ta đã đạt nhiều thành tựu to lớn, có ý nghĩa lịch sử.
Thế, lực và sức mạnh tổng hợp của quốc gia ngày càng được nâng cao. “Đất nước
ta chưa bao giờ có được cơ đồ, tiềm lực, vị thế và uy tín quốc tế như ngày nay”.
Tình hình quốc tế và trong nước với những thuận lợi, thời cơ đan xen những khó
khăn, thách thức, đặt ra nhiều vấn đề mới, cấp bách, nặng nề hơn đối với sự nghiệp
xây dựng, bảo vệ Tổ quốc. “Bốn nguy cơ mà Đảng đã chỉ ra vẫn cịn tồn tại, có

mặt gay gắt hơn; các mối đe dọa độc lập, chủ quyền, lợi ích chiến lược của đất
nước... tình trạng suy thối, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ; sự
chống, phá quyết liệt của các thế lực thù địch, các tổ chức phản động...”. Điều này
đặt ra yêu cầu toàn Đảng cần tiếp tục đổi mới mạnh mẽ tư duy, có quyết tâm chính
trị cao, chủ động ứng phó kịp thời với mọi tình huống, tiếp tục đẩy mạnh tồn diện,
đồng bộ công cuộc đổi mới, gia tăng tiềm lực mọi mặt của quốc gia, đưa đất nước
vững bước tiến lên. Trong đó, cần đặc biệt coi trọng, đẩy mạnh hơn cơng tác xây
dựng, chỉnh đốn Đảng, để Đảng ta thật sự trong sạch, vững mạnh, lãnh đạo đất
nước phát triển nhanh, bền vững.

Đại hội XIII của Đảng nhấn mạnh: “Trong những năm tới phải đặc biệt coi trọng
và đẩy mạnh hơn nữa xây dựng, chỉnh đốn Đảng tồn diện về chính trị, tư tưởng,
đạo đức, tổ chức và cán bộ... Kiên định và không ngừng vận dụng, phát triển sáng
tạo chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh phù hợp với thực tiễn Việt
Nam trong từng giai đoạn. Kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội.
Kiên định đường lối đổi mới vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng,
văn minh”.

Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng cũng khẳng định: Kiên quyết, kiên trì thực hiện
Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 khóa XI, Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4
khóa XII về xây dựng Đảng gắn với đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh bằng các giải pháp mạnh mẽ, quyết liệt, đồng bộ để
ngăn chặn, đẩy lùi sự suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, những biểu
hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ. Thực hiện nghiêm tự phê bình
và phê bình từ Trung ương đến chi bộ; cấp ủy cấp trên chủ động gợi ý kiểm điểm
đối với tập thể, cá nhân ở những nơi có vấn đề phức tạp, có biểu hiện suy thối, “tự
diễn biến”, “tự chuyển hóa”; coi trọng kiểm tra việc khắc phục hạn chế, khuyết
điểm.

Trên tinh thần phát huy những kết quả đã đạt được, những kinh nghiệm trong tổ

chức thực hiện Chỉ thị số 05 thời gian qua, toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ta
tiếp tục đẩy mạnh việc học tập và làm theo Bác. Thúc đẩy, tạo chuyển biến mạnh
mẽ từ “học tập” sang “làm theo” Bác, làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách của
Người thực sự thấm sâu vào đời sống xã hội, trở thành lối sống, nếp nghĩ, cách làm
của từng cán bộ, đảng viên và người dân. Từ đó, nâng cao tinh thần yêu nước, ý
chí tự cường dân tộc, khát vọng cống hiến, phát triển đất nước phồn vinh, hạnh
phúc của các cấp ủy, tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên và nhân dân, góp phần thực
hiện thắng lợi Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng. Trong thời gian tới, cần tập trung
làm tốt ba vấn đề: “Học tập, làm theo Bác và nêu gương của cán bộ, đảng
viên”, thực hiện có hiệu quả những nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm sau:

Thứ nhất, tiếp tục nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên về nội dung, ý nghĩa
của tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh; làm cho toàn Đảng, toàn quân,
toàn dân ta nhận thức ngày càng sâu sắc hơn những giá trị to lớn trong tư tưởng
của Người; làm cho tư tưởng, đạo đức, phong cách của Người thật sự trở thành nền
tảng tinh thần vững chắc, cội nguồn sức mạnh của đời sống xã hội, xây dựng văn
hóa, con người Việt Nam đáp ứng yêu cầu phát triển bền vững và bảo vệ vững
chắc Tổ quốc, vì mục tiêu dân giàu, nước mạnh, dân chủ, công bằng, văn minh.

Ủy viên Trung ương Đảng, Bi thư Tỉnh ủy Quảng Ninh Nguyễn Xuân Ký chia tay,
động viên bác sĩ, nhân viên y tế tình nguyện của Bệnh viện Việt Nam Thụy Điển
ng Bí (tỉnh Quảng Ninh) sang hỗ trợ tỉnh Bắc Giang phòng, chống dịch
COVID-19 _Ảnh: TTXVN

Thứ hai, kết hợp chặt chẽ giữa “học tập” với “làm theo” Bác trong thực hiện nhiệm
vụ chính trị của từng địa phương, cơ quan, đơn vị. Tăng cường công tác lãnh đạo,
chỉ đạo, tạo sự thống nhất ý chí và hành động trong các cấp ủy, nhất là trách nhiệm
của người đứng đầu về việc tiếp tục đẩy mạnh thực hiện Chỉ thị số 05. Tiếp tục cụ
thể hóa các nội dung, nhiệm vụ của Chỉ thị số 05 thành chương trình hành động,
xác định đúng và trúng các khâu đột phá, những vấn đề nổi cộm, giải quyết dứt

điểm các vấn đề tồn đọng, gây bức xúc trong dư luận, thực hiện có hiệu quả các
nhiệm vụ kinh tế - xã hội.

Thứ ba, đề cao việc phát huy vai trò, trách nhiệm nêu gương của cán bộ, đảng viên,
nhất là người đứng đầu, trước hết là các đồng chí Ủy viên Bộ Chính trị, Ủy viên
Ban Bí thư, Ủy viên Ban Chấp hành Trung ương Đảng, cán bộ có chức vụ càng
cao càng phải gương mẫu, nhằm khẳng định vai trị lãnh đạo, tính tiên phong,
gương mẫu “trên trước, dưới sau”, “đảng viên đi trước, làng nước theo sau” của
cán bộ, đảng viên. Gắn trách nhiệm nêu gương trong việc học tập và làm theo Bác
với các phong trào thi đua, cuộc vận động của các cấp, các ngành, nhằm khơi dậy
tinh thần cống hiến, khát vọng phát triển đất nước phồn vinh, hạnh phúc trong toàn
Đảng, toàn xã hội. Coi đây là phương thức lãnh đạo quan trọng trong công tác xây
dựng Đảng.

Thứ tư, nghiên cứu, bổ sung, hoàn thiện các chuẩn mực đạo đức cách mạng phù
hợp với điều kiện mới, làm cơ sở cho cán bộ, đảng viên tự giác tu dưỡng, rèn
luyện. Đẩy mạnh giáo dục đạo đức cách mạng, làm cho mỗi cán bộ, đảng viên thấy
rõ bổn phận và trách nhiệm của mình, nêu cao bản lĩnh chính trị, đấu tranh có hiệu
quả với mọi biểu hiện của chủ nghĩa cá nhân, bệnh quan liêu, cơ hội, cục bộ, bè
phái, lợi ích nhóm, mất đồn kết nội bộ, chống suy thối về tư tưởng chính trị,
nâng cao ý thức tu dưỡng, “nói đi đôi với làm”, “rèn luyện suốt đời”, thường xuyên
“tự soi”, “tự sửa”.

Thực hiện đồng bộ giữa hai nhiệm vụ “xây” và “chống”, “xây” là cơ bản, chiến
lược, “chống” là quan trọng, cấp bách. “Xây” là tổ chức tốt các phong trào thi đua
yêu nước, các nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội. “Chống” là đấu tranh, ngăn
chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống. Kiên trì,
kiên quyết đấu tranh phịng, chống có hiệu quả chủ nghĩa cơ hội, xét lại, giáo điều,
bảo thủ, bè phái, những biểu hiện suy thối, “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa”, tham

nhũng, tiêu cực với tinh thần khơng có vùng cấm, khơng có ngoại lệ, không ngừng
nghỉ, không bị tác động bởi bất cứ tổ chức, cá nhân nào. Nâng cao tính cảnh tỉnh,
răn đe đối với những tư tưởng, biểu hiện tiêu cực. Khuyến khích, cổ vũ cán bộ,
đảng viên suy nghĩ, hành động vì lợi ích và hạnh phúc của nhân dân.

Thứ năm, đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương pháp, hình thức học tập, tuyên
truyền về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong cán bộ, đảng viên,
nhân dân, nhất là thế hệ trẻ, cộng đồng người Việt Nam ở nước ngoài. Đẩy mạnh
việc phát hiện, bồi dưỡng, biểu dương, tuyên truyền, nhân rộng các tấm gương,
điển hình tiên tiến trong học tập và làm theo Bác. Tạo sức lan tỏa, tác động, làm
cho việc “học tập” có bước chuyển hóa tích cực sang “làm theo”, đưa việc “làm

theo” Bác mỗi ngày của cán bộ, đảng viên từ những việc làm nhỏ, gắn với trách
nhiệm, đạo đức công vụ ngày càng đi vào nền nếp, từng bước nâng cao chất lượng,
hiệu quả.

Đổi mới mạnh mẽ nội dung, phương pháp, hình thức học tập, tuyên truyền về tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho thế hệ trẻ (Trong ảnh: Đồng chí
Nguyễn Ngọc Lương, Bí thư Trung ương Đoàn tặng huy hiệu "Cháu ngoan Bác
Hồ" cho đại biểu dự Đại hội Cháu ngoan Bác Hồ toàn quốc lần thứ IX tại Lễ báo
công và vào Lăng viếng Chủ tịch Hồ Chí Minh _Ảnh: TTXVN
Thứ sáu, tiếp tục đổi mới, nâng cao chất lượng việc nghiên cứu, vận dụng và phát
triển chủ nghĩa Mác - Lê-nin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đáp ứng yêu cầu của sự
nghiệp xây dựng và bảo vệ Tổ quốc trong tình hình mới, theo hướng khoa học,
sáng tạo, hiện đại và gắn lý luận với thực tiễn, phù hợp với từng đối tượng. Tập
trung nghiên cứu, xác định và triển khai xây dựng hệ giá trị quốc gia, hệ giá trị văn
hóa và chuẩn mực con người gắn với giữ gìn, phát triển hệ giá trị gia đình Việt
Nam trong thời kỳ mới. Xây dựng và thực hiện các chuẩn mực văn hóa trong lãnh
đạo, quản lý. Khuyến khích sáng tác, quảng bá các tác phẩm văn học, nghệ thuật,
báo chí về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.

Thứ bảy, nâng cao tính khoa học, tính chiến đấu trong đấu tranh phản bác các quan
điểm sai trái, thù địch, cơ hội chính trị; chủ động thơng tin kịp thời, chính xác,
khách quan, đúng định hướng trong phịng, chống “diễn biến hịa bình”, loại bỏ các
thơng tin xấu, độc trên in-tơ-nét, mạng xã hội, để cán bộ, đảng viên và nhân dân
nhận thức đúng đắn, tích cực tham gia bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, làm cho
tư tưởng tiến bộ thấm sâu vào đời sống xã hội, có tác dụng uốn nắn những tư
tưởng, biểu hiện lệch lạc, bồi đắp thế giới quan, phương pháp luận và niềm tin
khoa học trong mỗi cán bộ, đảng viên và nhân dân, củng cố sự đoàn kết, thống nhất
trong Đảng và sự đồng thuận trong xã hội.

Thứ tám, tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc thực hiện Chỉ thị số 05 gắn
với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 (khóa XI, XII) nhằm cảnh tỉnh, cảnh báo,
phát hiện từ sớm, kịp thời ngăn chặn vi phạm kỷ luật của Đảng, pháp luật của Nhà
nước, bảo đảm cho việc học tập và làm theo Bác được thực hiện nghiêm túc, hiệu
quả, thực chất. Phát huy vai trò giám sát của các cơ quan dân cử, Mặt trận Tổ quốc
Việt Nam, các tổ chức chính trị - xã hội, báo chí và nhân dân đối với việc thực hiện
quy định về nêu gương. Lấy kết quả công việc, sự hài lịng và tín nhiệm của nhân
dân làm tiêu chí đánh giá chất lượng của tổ chức đảng, cán bộ, đảng viên. Kiên
quyết xử lý theo đúng quy định đối với những cán bộ, đảng viên vi phạm. Kịp thời
biểu dương những điển hình tiên tiến, những tấm gương sáng về đạo đức, lối sống.

Chủ tịch Hồ Chí Minh đã để lại cho Đảng ta, nhân dân ta di sản vô cùng q giá.
Đó là thời đại Hồ Chí Minh; là tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. “Dân
tộc ta, nhân dân ta, non sông đất nước ta đã sinh ra Hồ Chủ tịch, người anh hùng
dân tộc vĩ đại, và chính Người đã làm rạng rỡ dân tộc ta, nhân dân ta và non sông
đất nước ta”(12). Cuộc đời và sự nghiệp cách mạng vĩ đại của Người mãi là biểu
tượng cách mạng, ngọn hải đăng dẫn đường cho sự nghiệp cách mạng của dân tộc,
mãi là tấm gương sáng ngời cho lớp lớp các thế hệ người Việt Nam tiếp nối, noi
theo. Không ngừng học tập, rèn luyện theo Người đã, đang và ln là tiêu chí,

thước đo, phương châm hành động và biện pháp công tác của các cán bộ, đảng
viên, được coi là động lực, cội nguồn sức mạnh để toàn Đảng nỗ lực vượt qua các
khó khăn, thách thức, đáp ứng yêu cầu cách mạng trong giai đoạn mới./.

Giải pháp đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, quần chúng

Khai mạc Hội nghị Trung ương 4 khóa XII

Nghị quyết Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XII đã nhấn mạnh: “Tiếp tục đẩy
mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”, coi
đây là yêu cầu và biện pháp rất quan trọng để tiếp tục xây dựng, chỉnh đốn
Đảng theo Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI về xây dựng Đảng.

Trong giai đoạn hiện nay, thực hiện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh là việc làm tất yếu và cần thiết đối với mỗi tổ chức đảng, cơ
quan, đơn vị, cán bộ, đảng viên, quần chúng. Việc học tập phải được tiến hành tập
trung, thống nhất từ trên xuống, vừa có tính kế hoạch nhưng cũng bảo đảm tính
sáng tạo. Những giải pháp đưa ra phải sát với đặc điểm, chức năng, nhiệm vụ của
từng cơ quan, đơn vị và phù hợp với thực lực của cán bộ, đảng viên, quần chúng.
Để thực hiện tốt việc đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, cần thực hiện tốt
các giải pháp sau:
Tiếp tục phát huy cao độ vai trò của hệ thống tổ chức, cấp ủy và lãnh đạo các
cấp trong lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện
Đây là giải pháp quan trọng hàng đầu, đóng vai trị quyết định trực tiếp đến hiệu
quả thực hiện thắng lợi đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh trong cơ quan, đơn vị, cán bộ, đảng viên, quần chúng.
Giáo dục, rèn luyện cán bộ, đảng viên, quần chúng theo tư tưởng, đạo đức, phong
cách Hồ Chí Minh là một trong những hoạt động của cơng tác xây dựng Đảng

trong mỗi tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị. Vì vậy, cấp ủy, lãnh đạo các cấp, đội ngũ
cán bộ, đảng viên có vai trị quan trọng đối với việc nâng cao chất lượng, hiệu quả
những hoạt động đó ở cơ quan, đơn vị mình.

Tổ chức đảng, trong đó hạt nhân là cấp ủy đảng có vai trị quyết định đến chất
lượng, hiệu quả học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
cho cán bộ, đảng viên, quần chúng.
Lãnh các cấp, cần xác định đầy đủ vai trò trách nhiệm của mình trong thực hiện
việc đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
cho cán bộ, đảng viên, quần chúng thuộc quyền; nhận thức đúng tầm quan trọng
của giáo dục, rèn luyện tư tưởng, bản lĩnh chính trị, đạo đức cách mạng, tác phong,
lối sống cho cán bộ, đảng viên, quần chúng.
Các tổ chức quần chúng như đồn thanh niên, cơng đồn, phụ nữ, hội cựu chiến
binh, hội người cao tuổi, hội nơng dân có vai trị quan trọng trong vận động cán bộ,
đảng viên, hội viên, đoàn viên hưởng ứng và thực hiện tốt các mục tiêu của cơ
quan, đơn vị, các cấp chính quyền đề ra. Theo chức năng và nhiệm vụ của mình,
các tổ chức đồn thể tham mưu đề xuất với cấp ủy, lãnh đạo những nội dung, biện
pháp, hình thức tổ chức phong trào thi đua về học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh; vận động các hội viên, đồn viên tham gia và đẩy
mạnh thực hiện đi vào chiều sâu, qua đó góp sức cùng lãnh đạo cơ quan, đơn vị,
các cấp chính quyền nâng cao chất lượng, hiệu quả thực hiện.
Vận dụng linh hoạt, sáng tạo các hình thức, phương pháp trong thực hiện đẩy
mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Chất lượng, hiệu quả đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh khơng chỉ phụ thuộc vào việc phát huy vai trò của hệ thống tổ chức
và cấp ủy, người lãnh đạo các cấp trong lãnh đạo, chỉ đạo, tổ chức thực hiện mà
còn phụ thuộc rất lớn vào các hình thức, phương pháp giáo dục. Đồng thời với phát
huy vai trò của các tổ chức, cá nhân, cần đổi mới và vận dụng linh hoạt, sáng tạo
các hình thức, phương pháp tổ chức đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo
đức, phong cách Hồ Chí Minh. Đây là yêu cầu vừa cơ bản, cấp bách, vừa thường

xuyên của quá trình đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh cho tổ chức đảng, cơ quan, đơn vị, cán bộ, đảng viên, quần chúng.
Giải pháp này là cách làm cụ thể tạo sức mạnh tổng hợp bảo đảm cho hoạt động
đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh đi vào
thực tế.
Trong tình hình hiện nay, việc tổ chức học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh cần kết hợp chặt chẽ các hình thức, phương pháp sau:
Đẩy mạnh hoạt động tuyên truyền, giáo dục về tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh cho cán bộ, đảng viên, quần chúng; Tăng cường phương pháp nêu gương
của lãnh đạo, thủ trưởng cơ quan, đơn vị, các cấp chính quyền địa phương; Lồng
ghép có hiệu quả việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh với các phong trào thi đua và các cuộc vận động khác trong xây dựng cơ
quan, đơn vị, các cấp chính quyền địa phương; Lựa chọn xây dựng đơn vị điểm;

Tổ chức tốt việc sơ kết, tổng kết rút kinh nghiệm, biểu dương khen thưởng kịp
thời.
Đa dạng hóa và kết hợp chặt chẽ các hình thức, biện pháp học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh nhằm khắc phục những nhận thức không
đúng, bảo thủ, trì trệ “đầu voi, đi chuột” hoặc “làm cho qua chuyện”, nặng về
“hơ hào”, bệnh “thành tích”... Nếu kết hợp tốt, đồng bộ các hình thức, phương
pháp trên thì việc học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
sẽ khả thi và có hiệu quả thiết thực.
Tăng cường lãnh đạo, chỉ đạo, đẩy mạnh thực hiện Nghị quyết Trung ương 4
khóa XI gắn với đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách
Hồ Chí Minh
Đây là giải pháp mang tính đột phá, là động lực, mắt xích quan trọng trong q
trình gắn kết việc thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI với thực hiện đẩy
mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Việc xác
định đúng “nút thắt”, giải phóng những vướng mắc, hạn chế trong thực hiện việc
học tập và làm theo tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh (Chỉ thị 03 -

CT/TW) với thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI là cơ sở quan trọng để
tiếp tục thực hiện Chỉ thị 05 - CT/TW.
Thực hiện đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí
Minh và thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI có mối quan hệ chặt chẽ với
nhau, vừa tác động, thúc đẩy nhau trong quá trình xây dựng chi bộ, đảng bộ trong
sạch vững mạnh, cơ quan, đơn vị vững mạnh tồn diện, có đội ngũ cán bộ, đảng
viên, quần chúng mạnh. Trong thực hiện cần giữ vững các nguyên tắc xây dựng
Đảng, phát huy dân chủ trong Đảng, thực hiện tốt tự phê bình và phê bình trong
học tập, cơng tác, sinh hoạt Đảng, phát huy sự gương mẫu của người đứng đầu cơ
quan, đơn vị và các cấp chính quyền địa phương. Đây được xác định là khâu mấu
chốt để thực hiện đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ
Chí Minh, góp phần nêu cao tinh thần trách nhiệm, chống chủ nghĩa cá nhân, nói đi
đơi với làm, khắc phục tình trạng suy thối về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống
của một bộ phận cán bộ, đảng viên hiện nay.
Việc kết hợp thực hiện Chỉ thị 05 - CT/TW và Nghị quyết Trung ương 4 khóa XI
về xây dựng Đảng, trước hết cần nhìn thẳng vào sự thật, đánh giá đúng sự thật,
nhất là những mặt còn yếu kém, không nể nang, né tránh; đề ra các biện pháp khắc
phục, sửa chữa thiết thực, khả thi; kết hợp “chống và xây”, “xây và chống”, nói đi
đơi với làm, tập trung giải quyết những vấn đề còn yếu kém. Quá trình thực hiện
phải bảo đảm dân chủ, nghiêm túc, thẳng thắn với tinh thần xây dựng, đúng yêu
cầu, nội dung, cách làm, thời gian. Cấp trên phải làm gương, tự phê bình trước, cấp
dưới làm sau; tập thể làm trước, cá nhân làm sau; các đồng chí trong thường vụ,
cấp ủy viên cấp trên gương mẫu, nghiêm túc tự phê bình và phê bình, làm gương
cho cấp dưới.

Đẩy mạnh xây dựng và nhân rộng điển hình tiên tiến trong học tập và làm
theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Xây dựng và nhân rộng điển hình tiên tiến là một giải pháp quan trọng để thực hiện
có hiệu quả Chỉ thị số 05 - CT/TW. Thực hiện tốt điều đó sẽ tạo động lực thúc đẩy
tồn cơ quan, đơn vị, các cấp chính quyền địa phương, cán bộ, đảng viên, quần

chúng thi đua rèn luyện theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trên mọi
lĩnh vực. Để thực hiện việc nhân rộng điển hình tiên tiến có hiệu quả, cần thực hiện
một số nội dung sau:
Thứ nhất, làm tốt công tác tuyên truyền, giáo dục, nâng cao nhận thức về sự cần
thiết phải xây dựng và nhân rộng điển hình tiên tiến trong học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh cho các đối tượng ở cơ quan, đơn vị, các
cấp chính quyền từ Trung ương đến địa phương.
Thứ hai, tập trung xây dựng, hoàn thiện các tiêu chí điển hình tiên tiến, làm cơ sở
để các tập thể, cá nhân phấn đấu, bình xét, khen thưởng. Việc làm này phải được
tiến hành công khai, dân chủ; các tập thể, cá nhân được biểu dương, khen thưởng
phải là những tấm gương thực sự tiêu biểu.
Thứ ba, tạo môi trường thuận lợi để các điển hình tiên tiến phấn đấu, rèn luyện và
nâng cao vai trò trong thực tiễn.
Thứ tư, đẩy mạnh công tác tuyên truyền, nhân rộng điển hình tiên tiến, gương
“người tốt, việc tốt” để mọi tập thể, cá nhân học tập, phấn đấu và noi theo.
Thứ năm, phát huy sức mạnh tổng hợp để xây dựng và nhân rộng điển hình tiên
tiến trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh.
Đẩy mạnh tính tự giác học tập và tu dưỡng, rèn luyện đạo đức theo tư tưởng,
đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh của cán bộ, đảng viên, quần chúng
Đây là giải pháp giữ vai trò trụ cột, là “xương sống” trong hệ thống các giải pháp.
Bởi nếu cơ quan, đơn vị, các cấp chính quyền địa phương tăng cường lãnh đạo, chỉ
đạo, kế hoạch, chương trình được lên cụ thể, cẩn thận, tỉ mỉ nhưng bản thân mỗi
cán bộ, đảng viên, quần chúng không nêu cao tinh thần tự giác, chủ động quán
triệt, tự học tập, làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh trong từng
cơng việc cụ thể hằng ngày tại cơ quan, đơn vị cũng như sinh hoạt tại địa phương,
gia đình thì kết quả đạt được sẽ khơng cao.
Để phát huy tính tự giác của cán bộ, đảng viên, quần chúng thì những chuyên đề
giáo dục cần có sự đổi mới cả về hình thức và cách tiếp cận, phải đi vào thực chất,
khắc phục bệnh hình thức, chung chung.
Trong phát huy vai trò tự giáo dục, tự rèn luyện tư tưởng, đạo đức, phong cách của

cán bộ, đảng viên, quần chúng cần hết sức coi trọng việc phát huy tính tự giác, tính
tích cực đấu tranh với cái xấu. Mỗi cán bộ, đảng viên, quần chúng ln tự đấu
tranh với chính mình để không bị ảnh hưởng của những mặt xấu tồn tại trong xã
hội tác động.

Kết hợp chặt chẽ tự giáo dục, tự rèn luyện tư tưởng chính trị, đạo đức cách mạng
của từng cán bộ, đảng viên, quần chúng với sự tăng cường công tác quản lý, giáo
dục việc rèn luyện đạo đức, tác phong của các cấp lãnh đạo, tổ chức, chính quyền
địa phương. Theo tư tưởng Hồ Chí Minh, q trình tự giáo dục, tự rèn luyện tư
tưởng, đạo đức, phong cách phải được coi như một quá trình “luyện vàng”. Vì vậy,
nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục, rèn luyện tư tưởng, đạo đức, phong cách
cho cán bộ, đảng viên, quần chúng trong giai đoạn hiện nay cần phải có sự nỗ lực
cố gắng của cả hai phía: Cá nhân cán bộ, đảng viên, quần chúng và sự quản lý,
giáo dục của các cấp lãnh đạo, của tổ chức, chính quyền.
Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát của tổ chức đảng, phát huy vai trò
giám sát của tổ chức quần chúng trong thực hiện học tập và làm theo tư
tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Kiểm tra, giám sát là khâu quan trọng trong tồn bộ quy trình thực hiện việc học
tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Thực tiễn, kinh
nghiệm tổ chức học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở giai đoạn
trước đã cho thấy: cơ quan, đơn vị, địa phương nào phát huy tốt vai trò của các tổ
chức quần chúng tham gia giám sát các mặt hoạt động của cán bộ, đảng viên thì ở
đó, vai trị của đội ngũ lãnh đạo, thủ trưởng cơ quan, đơn vị, chính quyền địa
phương được tăng cường; những biểu hiện vi phạm kỷ luật của cán bộ, đảng viên
được phát hiện, ngăn chặn kịp thời; niềm tin của quần chúng nhân dân được củng
cố; uy tín của cán bộ, đảng viên được nâng cao. Và ngược lại, ở cơ quan, đơn vị,
địa phương nào việc kiểm tra, giám sát làm qua loa, chiếu lệ, thiếu phương pháp,
thì cơ quan, đơn vị, địa phương đó tất yếu sẽ yếu kém. Kiểm tra, giám sát là trách
nhiệm của mọi người, mọi tổ chức và của cả hệ thống chính trị. Công tác kiểm tra,
giám sát phải được tiến hành thường xuyên, liên tục, không cứng nhắc và nặng về

hành chính hóa để tránh tình trạng đối phó, phơ trương, không thực chất. Kiểm tra,
giám sát phải trong tất cả các khâu, các bước, các hoạt động công tác. Thực hiện
kiểm tra để kịp thời phát hiện, uốn nắn những hạn chế, yếu kém, nhất là những yếu
kém trong nhận thức của cán bộ, đảng viên, quần chúng. Việc kiểm tra, giám sát
phải theo đúng phương châm: giám sát phải mở rộng; kiểm tra có trọng tâm, trọng
điểm, kết hợp kiểm tra thường xuyên với kiểm tra đột xuất; cấp trên kiểm tra, giám
sát cấp dưới; tổ chức đảng kiểm tra, giám sát cán bộ, đảng viên và phát huy vai trò
của cấp ủy cơ sở, trực tiếp là đồng chí bí thư cấp ủy trong triển khai thực hiện kế
hoạch học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh. Qua kiểm
tra, tổng kết, rút kinh nghiệm, phát hiện nơi làm tốt, việc làm tốt, mơ hình hay để
kịp thời biểu dương, nhân rộng và chấn chỉnh những nơi làm chưa tốt, hiệu quả
chưa cao, chưa tạo thành phong trào rộng khắp trong cơ quan, đơn vị, địa
phương./.

- Trách nhiệm của bản thân:

1. Tiên phong, gương mẫu kiên định với chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ
Chí Minh, tuyệt đối trung thành với Đảng, vì lợi ích quốc gia, dân tộc
Cán bộ, đảng viên Đảng bộ Khối, nhất là người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị
phải kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối đổi mới
của Ðảng, mục tiêu độc lập dân tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội. Đi đầu trong đấu
tranh với những biểu hiện suy thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống, “tự
diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.
Tiên phong, gương mẫu trong thực hiện, tuyên truyền và bảo vệ chủ trương, đường
lối của Ðảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước; sẵn sàng hy sinh lợi ích cá nhân
vì lợi ích chung của Ðảng, Nhà nước và của Nhân dân.
Các cấp ủy, tổ chức đảng tăng cường giáo dục lý luận chính trị, chủ nghĩa Mác -
Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đường lối đổi mới của Ðảng, mục tiêu độc lập dân
tộc gắn liền với chủ nghĩa xã hội thông qua việc thực hiện tốt Nghị quyết số 03-
NQ/ĐUK, ngày 26/7/2021 của Ban Chấp hành Đảng bộ Khối về “tiếp tục đẩy

mạnh và nâng cao chất lượng công tác bồi dưỡng lý luận chính trị trong Đảng bộ
Khối các cơ quan Trung ương đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới”.
2. Tiên phong, gương mẫu nghiên cứu, học tập, quán triệt, thực hiện Cương
lĩnh Chính trị, Điều lệ Đảng, các nghị quyết, chỉ thị, quy định, kết luận của
Đảng
Người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị gương mẫu nghiên cứu, học tập, quán triệt
nghị quyết của Đảng. Nghiêm túc học tập và tổ chức cho cán bộ, đảng viên nghiên
cứu, học tập, quán triệt các nghị quyết của Đảng theo quy định. Nâng cao nhận
thức, xác định rõ vai trò, trách nhiệm của cấp ủy các cấp, nhất là bí thư cấp ủy; đổi
mới công tác tổ chức, quản lý các lớp nghiên cứu, học tập, quán triệt nghị quyết
của Đảng gắn với việc thực hiện Kết luận số 04-KL/ĐUK, ngày 26/10/2021 của
Ban Chấp hành Đảng bộ Khối về “Tiếp tục thực hiện Nghị quyết số 02-NQ/ĐUK
ngày 27/10/2016 về đổi mới phương thức, nâng cao chất lượng học tập, quán triệt
nghị quyết của Đảng trong Đảng bộ Khối các cơ quan Trung ương”, chỉ đạo xây
dựng chương trình hành động của cấp ủy thực hiện nghị quyết của Đảng. Tiên
phong, gương mẫu xây dựng kế hoạch hành động cá nhân thực hiện nghị quyết của
Đảng. Tăng cường công tác kiểm tra, giám sát việc học tập, quán triệt nghị quyết
của Đảng, nhất là đối với người đứng đầu.
3. Tiên phong, gương mẫu chấp hành nguyên tắc tập trung dân chủ, tự phê
bình và phê bình trong sinh hoạt Đảng
Người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải là tấm gương tự phê bình và phê bình
trong sinh hoạt Đảng để đảng viên noi theo; chấp hành nghiêm nguyên tắc tập
trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách, đề cao tự phê bình và phê bình,
khơng bao che, che giấu khuyết điểm. Từng cán bộ, đảng viên của Đảng phải ln
tự soi mình để tự sửa chữa cho chính mình.

Tự phê bình và phê bình phải được tiến hành thường xuyên, liên tục, phải thực sự
cầu thị, tự giác, trung thực, chân thành, công tâm, không hữu khuynh, né tránh,
chạy theo chủ nghĩa thành tích. Khi có khuyết điểm phải thẳng thắn nhận khuyết
điểm và phải có kế hoạch sửa chữa khuyết điểm. Trong tự phê bình và phê bình

phải có tình đồng chí, u thương lẫn nhau; thẳng thắn đấu tranh bảo vệ lẽ phải,
bảo vệ người tốt; kiên quyết đấu tranh chống lại những biểu hiện lợi dụng phê bình
với động cơ xấu, những biểu hiện “tự diễn biến”, “tự chuyển hóa” trong nội bộ.
4. Tiên phong, gương mẫu thực hiện chức trách, nhiệm vụ của người đảng
viên và nhiệm vụ được giao
Cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải nâng cao ý
thức trách nhiệm, tận tụy với công việc, lãnh đạo, chỉ đạo đơn vị hoàn thành tốt
nhiệm vụ được giao. Tích cực, chủ động nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, tiếp
thu và làm chủ tri thức khoa học công nghệ hiện đại, tiên tiến, vận dụng có hiệu
quả vào sản xuất, đời sống, cơng tác.
Người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải tiên phong, gương mẫu trong học
tập, cập nhật nâng cao kiến thức về chuyên môn nghiệp vụ, năng lực nghiên cứu,
tham mưu đánh giá tình hình, xác định kế hoạch, phương án; năng lực lãnh đạo,
chỉ đạo, tổ chức, kiểm tra thực hiện nhiệm vụ. Cán bộ lãnh đạo chủ chốt các cấp
xây dựng kế hoạch học tập thường xuyên, không ngừng nâng cao trình độ lý luận
chính trị, kiến thức và năng lực hoạt động thực tiễn; đồng thời, coi việc học tập
cũng là nghĩa vụ bắt buộc đối với mọi cán bộ, đảng viên và phải được quy định
thành chế độ để mọi người tự giác chấp hành.
Người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải tiên phong, gương mẫu tơn trọng trí
tuệ tập thể, phát huy tối đa khả năng, năng lực của cán bộ cấp dưới, có tầm nhìn,
dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm, ra các quyết định một cách độc lập, kịp
thời, chính xác.
5. Tiên phong, gương mẫu giữ gìn đạo đức, lối sống, tác phong
Cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải cần, kiệm,
liêm chính, chí cơng, vơ tư; giữ gìn lối sống trong sạch, lành mạnh, không tham
nhũng; đi đầu trong đấu tranh phịng, chống tham nhũng, quan liêu, lãng phí. Sẵn
sàng nhận và chịu trách nhiệm khi để tổ chức, cơ quan, đơn vị do mình phụ trách
xảy ra tham nhũng, lãng phí, tiêu cực và quyết tâm sửa chữa, khắc phục; kiên quyết
không nhận quà biếu với động cơ vụ lợi dưới mọi hình thức; khơng để cho người
thân lợi dụng quyền hạn và ảnh hưởng của mình để trục lợi.

Người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị nêu gương về đức khiêm tốn, giản dị; là
người cán bộ, đảng viên vừa “hồng”, vừa “chuyên”; tiên phong, gương mẫu trong
xây dựng văn hóa cơng sở và đạo đức cơng vụ, phát huy giá trị truyền thống tốt
đẹp của con người Việt Nam thời kỳ đẩy mạnh cơng nghiệp hóa, hiện đại hóa và
hội nhập quốc tế.

Tác phong sâu sát, thực tế, gần gũi để thấu hiểu tâm tư, nguyện vọng chính đáng
của quần chúng, trước hết trong tổ chức, cơ quan, đơn vị đang công tác và nơi cư
trú. Đổi mới phong cách, tác phong cơng tác, cải cách hành chính, thực hiện
phương châm “thật sự tin dân, trọng dân, gần dân, hiểu dân, học dân, dựa vào dân
và có trách nhiệm với dân”.
Cán bộ, đảng viên tích cực, chủ động, sáng tạo trong tự học tập, tự tu dưỡng, rèn
luyện. Mọi suy nghĩ, việc làm, hành động của cán bộ, đảng viên trong Đảng bộ
phải đi trước và là tấm gương cho quần chúng noi theo, học tập; người đứng đầu
cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải làm trước, thực hiện trước để cán bộ, đảng viên làm
theo, thực hiện theo. Tự học tập để nâng cao trình độ, tự giác chấp hành và thực
hiện theo chức trách, nhiệm vụ, tự đề ra kế hoạch phấn đấu cho bản thân, tự điều
chỉnh hành vi của mình, sai đến đâu sửa đến đấy, phải tự giác nhận khuyết điểm và
tự sửa chữa, không dựa vào tập thể, tranh công, đổ lỗi cho người khác, thực hiện
tốt lời dạy của Chủ tịch Hồ Chí Minh “đảng viên đi trước làng nước theo sau” gắn
với việc thực hiện có hiệu quả Kế hoạch số 35-KH/ĐUK ngày 17/9/2021 của Ban
Thường vụ Đảng ủy Khối thực hiện Kết luận số 01-KL/TW ngày 18/5/2021 của
Bộ Chính trị về tiếp tục thực hiện Chỉ thị số 05-CT/TW của Bộ Chính trị “Về đẩy
mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”.
6. Tiên phong, gương mẫu giữa nói và làm, chấp hành sự phân cơng của tổ
chức Đảng, xây dựng khối đoàn kết, đồng thuận trong cơ quan, đơn vị
Cán bộ, đảng viên, trước hết là người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải luôn
gương mẫu, đi đầu trong việc chấp hành đường lối, chủ trương của Đảng, chính
sách, pháp luật của Nhà nước, nghị quyết của đảng bộ, chi bộ, quy định của cơ
quan, đơn vị; phải chấp hành nghiêm chỉnh sự phân công, điều động của tổ chức

Đảng, Nhà nước, của cấp trên.
Gương mẫu xây dựng đồn kết nội bộ; cơng tâm, khách quan với cán bộ dưới
quyền; hợp tác và giúp đỡ đồng chí, đồng nghiệp trong cơng tác và trong cuộc
sống. Bảo vệ uy tín, danh dự chính đáng của đồng chí, đồng nghiệp; khơng tranh
cơng, đổ lỗi, né tránh, đùn đẩy trách nhiệm, khuyết điểm cho người khác. Gương
mẫu tham gia xây dựng tổ chức đảng, chính quyền và các tổ chức đồn thể nơi
cơng tác; kiên quyết đấu tranh chống các biểu hiện chia rẽ, bè phái, gây mất đoàn
kết nội bộ. Đồng thời, cần tiếp tục nâng cao nhận thức cho cán bộ, đảng viên về ý
nghĩa, vai trị, tầm quan trọng của cơng tác bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu
tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch thông qua việc thực hiện tốt Chỉ thị
số 01-CT/ĐUK ngày 12/7/2021 của Ban Thường vụ Đảng ủy Khối về “Tăng
cường bảo vệ nền tảng tư tưởng của Đảng, đấu tranh phản bác các quan điểm sai
trái, thù địch trong Đảng bộ Khối các cơ quan Trung ương”.
Cán bộ, đảng viên, nhất là người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị phải luôn đi đầu
trong thực hiện nhiệm vụ chính trị, chun mơn, nói đi đôi với làm, tác phong;
hành động phải chuẩn mực từ lời nói đến việc làm, cử chỉ, thái độ, hành vi, ứng xử

đối với đồng chí, đồng nghiệp và quần chúng, gương mẫu trong mọi lúc, mọi nơi,
ở nơi công sở, cơ quan, đơn vị cũng như nơi cư trú.
7. Tiên phong, gương mẫu trong quan hệ với đồng nghiệp và nhân dân
Người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị cần sâu sát, gần gũi để thấu hiểu tâm tư,
nguyện vọng chính đáng của cán bộ, đảng viên trong cơ quan, đơn vị. Chủ động
đối thoại và kịp thời giải quyết tâm tư, nguyện vọng chính đáng của cán bộ dưới
quyền.
Nâng cao ý thức phục vụ nhân dân, xây dựng và thực hành đạo đức công vụ với
thái độ khách quan, cơng tâm. Tập trung giải quyết những lợi ích chính đáng của
nhân dân. Lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của quần chúng, chủ động đối thoại với
nhân dân và cán bộ dưới quyền. Kiên quyết đấu tranh với biểu hiện vô cảm, quan
liêu, cửa quyền, hách dịch, nhũng nhiễu, gây phiền hà nhân dân. Gương mẫu thực
hiện nghĩa vụ công dân nơi cư trú.

8. Tiên phong, gương mẫu trong việc chấp hành và lãnh đạo, chỉ đạo công tác
kiểm tra, giám sát
Chi bộ, tổ chức đảng và các tổ chức chính trị - xã hội cần thực hiện nghiêm túc,
thường xuyên việc giám sát, kiểm tra định kỳ, đột xuất đối với cán bộ, đảng viên,
nhất là người người đứng đầu cấp ủy, cơ quan, đơn vị trong việc nêu gương, tu
dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống, thực hiện nhiệm vụ chính trị, chun mơn,
trong quan hệ với đồng nghiệp, nhân dân và phịng, chống, tham nhũng, lãng phí…
Các cấp ủy, tổ chức đảng tăng cường kiểm tra, giám sát quá trình tự học tập, rèn
luyện, tu dưỡng phấn đấu của cán bộ, đảng viên có chất lượng và hiệu quả. Quan
tâm lãnh đạo, chỉ đạo việc đánh giá kết quả tự học tập, tự tu dưỡng, rèn luyện nâng
cao tính tiên phong, gương mẫu của đảng viên. Thơng qua đó, các cấp ủy, tổ chức
đảng nắm vững tình hình để phát hiện, kịp thời nhắc nhở, chấn chỉnh những hạn
chế, khuyết điểm. Sau kiểm tra, giám sát phải tiến hành rút kinh nghiệm, chỉ rõ
những ưu điểm và hạn chế, đề ra phương hướng, có chế tài xử lý nghiêm đối với
cán bộ, đảng viên không tiên phong, khơng làm trịn trách nhiệm nêu gương. Chú
trọng việc động viên, khen thưởng đối với các cá nhân có kết quả cao trong tự học
tập, tự tu dưỡng, rèn luyện phấn đấu.
- THAM MƯU ĐỀ XUẤT
1. Tiếp tục nâng cao nhận thức, trách nhiệm của cấp ủy, tổ chức đảng và đội
ngũ cán bộ, đảng viên về tính tiên phong, gương mẫu
Các cấp ủy, tổ chức đảng và đội ngũ cán bộ, đảng viên cần tiếp tục đẩy mạnh công
tác tuyên truyền, giáo dục chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; nâng cao
lập trường và bản lĩnh chính trị, năng lực chun mơn, tính chiến đấu, gương mẫu
của các cấp ủy, tổ chức đảng và của mỗi cán bộ, đảng viên, trước hết là người đứng
đầu, cán bộ lãnh đạo, quản lý chủ chốt các cấp. Đồng thời, cần tiếp tục quán triệt,
thực hiện nghiêm túc các quy định của Trung ương về trách nhiệm nêu gương của
cán bộ, đảng viên; trên cơ đó, mỗi cấp ủy, tổ chức đảng cần quán triệt, cụ thể hóa,