Brief 61641 1052023151741nguyenthimayk42 qlgd 01luanvan

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM </b>

<b>NGUYỄN THỊ MÂY </b>

<b>QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>

<b>THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG </b>

<b>LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC </b>

<b>Đà Nẵng - Năm 2023</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

ĐẠI HỌC ĐÀ NẴNG

<b>TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM </b>

<b>NGUYỄN THỊ MÂY </b>

<b>QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO </b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

3. Khách thể, đối tượng nghiên cứu ...2

4. Phạm vi nghiên cứu của đề tài ...2

5. Giả thuyết khoa học ...2

6. Nhiệm vụ nghiên cứu ...2

7. Phương pháp nghiên cứu ...3

8. Cấu trúc luận văn ...3

<b>Chương 1. CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC ...4</b>

1.1. Tổng quan nghiên cứu vấn đề ...4

1.1.1. Nghiên cứu nước ngoài ...4

1.1.2. Nghiên cứu trong nước ...5

1.2. Các khái niệm chính của đề tài ...7

1.2.1. Quản lý ...7

1.2.2. Quản lý giáo dục ...10

1.2.3. Truyền thông, hoạt động truyền thông giáo dục ...11

1.2.4. Quản lý hoạt động truyền thông ...13

1.2.5. Quản lý hoạt động truyền thông giáo dục ...14

1.3. Lý luận về hoạt động truyền thông giáo dục ...14

1.3.1. Mục tiêu hoạt động truyền thông giáo dục ...14

1.3.2. Nội dung hoạt động truyền thông giáo dục ...15

1.3.3. Hình thức, phương pháp thực hiện hoạt động truyền thông giáo dục ...16

1.3.4. Đánh giá, giám sát hoạt động truyền thông giáo dục ...17

1.3.5. Sự phối hợp trong hoạt động truyền thông giáo dục ...18

1.3.6. Điều kiện hoạt động truyền thông giáo dục ...18

1.4. Lý luận về quản lý hoạt động truyền thông giáo dục ...19

1.4.1. Quản lý mục tiêu hoạt động truyền thông giáo dục ...19

1.4.2. Quản lý nội dung hoạt động truyền thông giáo dục ...19

1.4.3. Quản lý hình thức, phương pháp thực hiện hoạt động truyền thông giáo dục ...20

1.4.4. Quản lý đánh giá, giám sát hoạt động truyền thông giáo dục ...20

1.4.5. Quản lý sự phối hợp trong hoạt động truyền thông giáo dục ...21

1.4.6. Quản lý điều kiện hoạt động truyền thông giáo dục ...21

1.5. Những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý hoạt động truyền thông giáo dục ...22

1.5.1. Các yếu tố khách quan ...22

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

v

1.5.2. Các yếu tố chủ quan ...24

Tiểu kết chương 1 ...24

<b>Chương 2. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG TRUYỀN THÔNG GIÁO DỤC CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ...26</b>

2.1. Khái quát về nghiên cứu khảo sát thực trạng ...26

2.1.1. Mục tiêu ...26

2.1.2. Nội dung ...26

2.1.3. Phương pháp nghiên cứu ...27

2.1.4. Xử lý số liệu khảo sát ...27

2.2. Khái quát tình hình kinh tế, xã hội và giáo dục của thành phố Đà Nẵng ...27

2.2.1. Đặc điểm tự nhiên, dân cư và kinh tế - xã hội ...27

2.2.2. Khái quát về tình hình giáo dục và đào tạo của thành phố Đà Nẵng...30

2.3. Thực trạng hoạt động truyền thông giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng ...32

2.3.1. Thực trạng xây dựng mục tiêu hoạt động truyền thông giáo dục ...32

2.3.2. Thực trạng nội dung hoạt động truyền thông giáo dục ...33

2.3.3. Thực trạng hình thức, phương pháp hoạt động truyền thông giáo dục ...35

2.3.4. Thực trạng công tác giám sát, đánh giá hoạt động truyền thông giáo dục .37 2.4. Thực trạng quản lý hoạt động truyền thông giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng ...42

2.4.1. Thực trạng quản lý mục tiêu hoạt động truyền thông giáo dục ...42

2.4.2. Thực trạng quản lý nội dung hoạt động truyền thông giáo dục ...44

2.4.3. Thực trạng quản lý hình thức hoạt động truyền thơng giáo dục ...45

2.4.4. Thực trạng quản lý công tác giám sát, đánh giá hoạt động truyền thông giáo

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

vi

<b>CỦA SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ ĐÀ NẴNG ...58</b>

3.1. Các nguyên tắc đề xuất biện pháp ...58

3.1.1. Đảm bảo tính pháp lý ...58

3.1.2. Đảm bảo tính đồng bộ ...58

3.1.3. Đảm bảo tính kế thừa ...58

3.1.4. Đảm bảo tính khả thi ...59

3.1.5. Đảm bảo tính hiệu quả ...59

3.2. Biện pháp quản lý hoạt động truyền thông giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng ...59

3.2.1. Biện pháp 1: Xây dựng Kế hoạch truyền thông giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo giai đoạn 2023-2027 ...59

3.2.2. Biện pháp thứ 2: Đổi mới phương thức, hình thức truyền thơng giáo dục theo hướng chuyên nghiệp, đa dạng ...63

3.2.3. Biện pháp 3: Tăng cường đảm bảo các điều kiện hoạt động truyền thông giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo ...66

3.2.4. Biện pháp 4: Tăng cường công tác phối hợp trong hoạt động quản lý truyền thông giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo...69

3.2.5. Biện pháp 5: Đổi mới việc kiểm tra, đánh giá, giám sát quản lý hoạt động truyền thông giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo ...71

3.3. Mối quan hệ giữa các biện pháp ...74

3.4. Khảo nghiệm tính cấp thiết và tính khả thi của các biện pháp quản lý hoạt động truyền thông giáo dục của Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố Đà Nẵng ...75

3.4.1. Mục đích khảo nghiệm ...75

3.4.2. Nội dung khảo nghiệm ...75

3.4.3. Phương pháp khảo nghiệm ...75

3.4.4. Kết quả khảo nghiệm ...76

Tiểu kết chương 3 ...78

<b>KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ ...79</b>

<b>TÀI LIỆU THAM KHẢO ...81PHỤ LỤC ... PL1</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

2.2. Quy ước thang điểm trung bình 27 2.3. Đánh giá việc xây dựng mục tiêu hoạt động truyền thông

giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ³² 2.4. Đánh giá việc xây dựng nội dung hoạt động truyền thông

giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ³³ 2.5. Đánh giá những hình thức, phương pháp thực hiện hoạt

động truyền thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ³⁵ 2.6. ^{Công tác đánh giá, giám sát hoạt động truyền thông giáo}

dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ³⁷ 2.7. Đánh giá về sự phối hợp trong hoạt động truyền thông

giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ³⁹ 2.8. ^{Đánh giá về các điều kiện hoạt động truyền thông giáo}

dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁴⁰ 2.9. Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động truyền

thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁴¹ 2.10. Đánh giá về thực trạng quản lý thực hiện mục tiêu hoạt

động truyền thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁴² 2.11. ^{Thực trạng quản lý nội dung hoạt động truyền thông giáo}

dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁴⁴ 2.12. ^{Thực trạng quản lý hình thức thực hiện hoạt động truyền}

thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁴⁶ 2.13. Đánh giá về công tác quản lý đánh giá, giám sát hoạt động

truyền thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁴⁷ 2.14. Đánh giá về thực trạng quản lý sự phối hợp trong hoạt

động truyền thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁵⁰ 2.15. ^{Đánh giá về thực trạng quản lý các điều kiện hoạt động}

truyền thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁵² 2.16. ^{Đánh giá chung về thực trạng quản lý hoạt động truyền}

thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁵⁴ 2.17. <b>^{Các yếu tố khách quan ảnh hưởng đến hoạt động quản lý}</b>

truyền thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁵⁴ 2.18. ^{Các yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến hoạt động quản lý}

truyền thông giáo dục của Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng ⁵⁵

</div>