Bìa skkn phượng

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

UBND THÀNH PHỐ SẦM SƠN

<b>TRƯỜNG TIỂU HỌC QUẢNG THỌ </b>

<b>SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM</b>

<b>MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ CÔNGTÁC CHỦ NHIỆM LỚP 5D TRƯỜNG TIỂU HỌC</b>

<b>QUẢNG THỌ - SẦM SƠN</b>

<b> Người thực hiện: Nguyễn Thị Phượng Chức vụ: Giáo viên</b>

<b> Đơn vị: Trường Tiểu học Quảng Thọ – Sầm Sơn SKKN thuộc lĩnh vực: Công tác chủ nhiệm lớp</b>

<b>THANH HÓA NĂM 2024</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

2 B. Nội dung sáng kiến kinh nghiệm 3 2.1 Cơ sở lí luận của sáng kiến kinh nghiệm 3 2.2 Thực trạng dạy-học văn miêu tả cho học sinh lớp 3

2.3.1 Giúp học sinh nắm vững những kiến thức cơ bản về văn tả cảnh.

6 2.3.2 Rèn cho học sinh một số kĩ năng cơ bản về miêu tả cảnh. 7 2.3.3 Làm giàu vốn từ cho học sinh và rèn cho các em cách dùng

12 2.3.4 Rèn cho học sinh biết viết câu văn giàu hình ảnh và sử

dụng các biện pháp nghệ thuật vào bài văn

13 2.3.5 Bồi dưỡng vốn sống, vốn kiến thức thực tế cho học sinh. 15

2.4 Hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm 17

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

<b>TÀI LIỆU THAM KHẢO</b>

- Sách giáo viên, sách giáo khoa môn Tiếng Việt lớp 5.

- Phương pháp dạy học Văn - Tiếng Việt (Giáo trình dùng trong các trường sư phạm đào tạo giáo viên Tiểu học – nhà xuất bản Hà Nội năm 1992).

- Sách Tiếng Việt nâng cao 5 – Nhà xuất bản giáo dục Việt Nam.

</div>