Kh tuần 28 nước httn lớp lá

<span class="text_page_counter">Trang 1</span><div class="page_container" data-page="1">

<b>LỚP: LÁ.Tuần : 28</b>

<b>CHỦ ĐỀ: CÁC HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN CHỦ ĐỀ NHÁNH: THIÊN NHIÊN TUYỆT VỜI</b>

<b>KẾ HOẠCH TUẦN: TỪ NGÀY: 01/04/2024</b>

- Trò chuyện với phụ huynh

- Trò chuyện với trẻ: về chủ đề, chơi tự do.

<b>- HĐCMĐ: Quan sát và trò chuyện về thời tiết và bầu trời.</b>

Thứ 2:<small> - Quan sát b u tr i ầu trời ời - Ch i v n đ ng: Ai nhanh h nơi vận động: Ai nhanh hơn ận động: Ai nhanh hơnộng: Ai nhanh hơnơi vận động: Ai nhanh hơn</small>

Thứ 3:<small> Quan sát cây xanh trong sân trười ng.- Ch i v n đ ng: Ti p s cơi vận động: Ai nhanh hơn ận động: Ai nhanh hơnộng: Ai nhanh hơnếp sứcức</small>

Thứ 4:<small> Khám phá : nước lên xuống dốcc lên xu ng d cống dốcống dốc- Ch i v n đ ng: “ M a to, m a nhơi vận động: Ai nhanh hơn ận động: Ai nhanh hơnộng: Ai nhanh hơnưưỏTh 5: Quan sát th i ti t trong ngày ứcời ếp sức- Ch i v n đ ng: Cơi vận động: Ai nhanh hơn ận động: Ai nhanh hơnộng: Ai nhanh hơnước lên xuống dốcp cời </small>

<small>- Ch i v n đ ng : “B t m t b t ngơi vận động: Ai nhanh hơn ận động: Ai nhanh hơnộng: Ai nhanh hơnịt mắt bắt người rung chuông”ắt bắt người rung chuông” ắt bắt người rung chuông”ười i rung chng”</small>

</div><span class="text_page_counter">Trang 2</span><div class="page_container" data-page="2">

<b>HOẠT ĐỘNGGĨC</b>

- Góc phân vai: Bác sỹ, bán hàng. - Góc xây dựng: Xây bể bơi.

- Góc học tập: Nối tranh phù hợp với hiện tượng thiên nhiênchơi trò chơi Kids mart

- Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán, tơ màu về các hiện tượng thiên nhiên - Góc thư viện: Xem tranh ảnh về chủ đề.

- Góc thiên nhiên: Chăm sóc vườn hoa.

<b>HOẠT ĐỘNG ĂN , NGỦ,</b>

<b>VỆ SINH</b>

- Trẻ biết cùng cô dọn bàn ghế trước khi ăn. - Ăn hết suất, không làm đổ thức ăn. - Biết kết hợp tay chân nhịp nhàng khi tập - Giáo dục trẻ tập thể dục cho sức khỏe dồi dào

</div><span class="text_page_counter">Trang 3</span><div class="page_container" data-page="3">

Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân, sau đó chuyển về thành 4 hàng ngang.

<b>2. Trọng động.</b>

Cho trẻ tập động tác hơ hấp thổi bóng bay

Cho trẻ tập các động tác tay, bụng ,chân, bật theo bài hát (3 lần)

- Chơi tự do: boling, nhảy dây, đá cầu, rồng rắn lên mây, cầu tuột, xích đu..

<b>@ Chuẩn bị: Đồ dùng, đồ chơi ngồi trời; ơ an quan,</b>

cầu, vòng, dây, banh…

- Địa điểm chơi: sân bãi rộng mát, sạch sẽ, quần áo, đầu tóc trẻ gọn gàng.

<b>@ Hướng dẫn:</b>

- Cơ tập hợp trẻ lại dặn dị trước khi ra sân. - Cô cùng cháu ra sân vừa đi vừa đọc bài thơ “Cả nhà

chống Bão”

- Trẻ lại gần cô nghe giới thiệu chủ đề chơi. - Cho trẻ quan sát bầu trời: Thời tiết, trang phục phù

hợp, cách phòng bệnh.

<b>- Cho cháu quan sát bầu trời</b>

+ Các con thấy trên trời hơm nay có những gì? + Mây có màu ra sao? Chúng ta có thể nhìn thẳng lên

trời khơng, vì sao?

+ Khi trời nắng nóng thì chúng ta cần làm những gì để tránh nắng?

+ Vây các con có biết tại sao trái đất của chúng ta ngày càng nóng lên khơng?

- Vây chúng ta phải làm gì để giảm bớt việc trái đất đang nóng lên?

- Vậy bạn nào biết gì về gió hãy đứng lên kể cho cô và các bạn cùng biết nào?

+ Gió có những đặc điểm như thế nào?

+ Làm sao để chúng ta biết được gió đang ở nơi nào và gió thổi từ đâu tới khơng?

+ Khi có gió thì chúng ta cảm thấy như thế nào? + Nhưng khi gió to và lớn thì gây ra hiện tượng gì?

+ Và nó gây ảnh hưởng như thế nào đến chúng ta? + Vậy chúng ta phải làm gì để hạn chế gió bão? - Giáo dục: Nếu trời nắng gắt thì các con nên uống

nhiều nước để cơ thể khơng bị mất nước, khi đi ra ngồi thì phải độị mũ, khơng được nhìn trực tiếp ánh nắng mặt trời, các con có thể đeo kính râm để bảo vệ mắt khi đi ra đường. Nếu trời mưa thì phải mang áo

mưa hoặc dù để khơng bị ướt.

</div><span class="text_page_counter">Trang 4</span><div class="page_container" data-page="4">

<b>- Tổ chức trò chơi vận động: Ai nhanh hơn(Chuyền nước)</b>

<i>+ Cách chơi: Cô cho lớp đứng 4 hàng dọc và có 4</i>

chiếc xơ chứa nước. Mỗi đội có nhiệm vụ là phải dùng muỗng múc nước trong xơ đem đổ vào bình. Đội nào

đem nước về nhiều nhất sẽ là đội chiến thắng.

<i>+ Luật chơi: Đội nào đem ít nước về hay chơi khơng</i>

đúng cách sẽ thua.

<b>- Chơi tự do.</b>

- Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi tốt, chơi hòa đồng với bạn, biết nhường bạn khi chơi. - Hết giờ chơi, cô tập trung trẻ nhận xét, nhắc nhở trẻ

chơi chưa tốt, lần sau chú ý hơn.

- Trẻ về lớp rửa tay chân, làm vệ sinh, uống nước.

- Chơi tự do: boling, nhảy dây, đá cầu, rồng rắn lên mây, cầu tuột, xích đu..

<b>@ Chuẩn bị: Địa điểm chơi; rộng mát, sạch sẽ, quần</b>

áo, đầu tóc trẻ gọn gàng. Bóng, cầu, vợt, dây thun

<b>@ Hướng dẫn:</b>

- Cô cùng cháu xuống sân và giới thiệu nội dung hoạt động.

<b>- Quan sát cây xanh trong sân trường</b>

- Cho cháu quan cây hoa trong sân trường và cho trẻ nói lên những gì mà mình thấy và hướng trẻ vào buổi

trò chuyện.

+ Các con thấy có những loại hoa nào trong sân trường của chúng ta?

+ Chúng có những đặc điểm nào? Chúng cần những gì để lớn lên? (nước, khơng khí, sáng…)

+ Vậy nếu khơng có ánh sáng thì những cây xanh này như thế nào?

+ Các con thấy khơng khí sắp đến tết thì như thế nào? + Chúng ta cần phải làm gì khi đi học vào sáng sớm? + Các con thấy sau khi mưa xong thì cây cối như thế

đầu hàng cầm một thanh gỗ chạy lên trên và đưa cho bạn của đội mình sau đó chạy về. Cứ như thế cho đến hết lượt bạn trong nhóm. Đội nào chạy về nhanh nhất

sẽ là đội chiến thắng.

<i>+ Luật chơi: Nếu khơng đưa cho bạn kế mình mà đưa</i>

cho bạn phía trên thì xem như lượt chơi đó khơng tính.

<b>- Tổ chức cho trẻ chơi tự do.</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 5</span><div class="page_container" data-page="5">

- Chơi tự do. Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi tốt, chơi hòa đồng với bạn, biết nhường bạn khi

- Hết giờ chơi, cô tập trung trẻ nhận xét, nhắc nhở trẻ chơi chưa tốt, lần sau chú ý hơn.

- Trẻ về lớp rửa tay chân, làm vệ sinh, uống nước.

- Sân chơi hoặc khu đất rộng.

- Chia trẻ chơi làm nhiều đội có số người bằng nhau. - Các đội đứng theo hàng dọc theo vạch xuất phát, đích cách vạch xuất phát khoảng 3-5m (tùy theo độ

tuổi của trẻ).

<b>*Hướng dẫn:</b>

<i><b>. Quan sát: Nước lên xuống dốc</b></i>

- - Tập trung trẻ, dặn dò trước khi ra sân. - Cô tập hợp trẻ trên lớp và nói về nội dung HĐNT

trước khi ra sân.

- Cho trẻ đứng vịng trịn xung quanh cơ: Hơm nay, cơ sẽ cho các con xem một thí nghiệm về nước. Các con

chú ý xem có kì diệu khơng nhé !

- Cơ đặt hai bình nhựa trong gần nhau ở độ cao khác nhau. Đổ đầy nước vào bình ở vị trí cao hơn, bình ở vị

trí thấp hơn khơng có nước.

- Cô đổ đầy nước vào ống nhựa và giữ chặt hai đầu. - Đặt một ống nhựa vào chậu có nước và đầu kia vào chậu khơng có nước. Thả hai tay ra khỏi hai đầu ống

- Trẻ quan sát hiện tượng xảy ra: Nước chảy mạnh qua ống từ bình nước ở vị trí cao hơn xuống bình ở vị trí

thấp hơn.

- Cho trẻ đốn xem vì sao có hiện tượng đó theo cách hiểu của trẻ

- Cơ khái qt lại: Có hiện tượng đó là do khơng khí đẩy nước trong bình ở vị trí cao hơn làm ống nhựa

truyền nước. người ta dùng thí nghiệm này để dẫn nước vào ruộng, vào vườn để tưới cây

<i>. Chơi vận động , chơi dân gian, chơi tự do</i>

- Trẻ nghe cơ giải thích cách chơi

<i>+ Cách chơi: Cơ cho lớp đứng tự do, khi nghe thấy cô</i>

gõ trống lắc to, dồn dập, kèm theo lời nói” mưa to” trẻ chạy nhanh, lấy tay che đầu. Khi nghe cô gõ trống lắc nhỏ, và nói” mưa nhỏ” trẻ chạy chậm, bỏ tay xuống.

Khi cơ dừng tiếng gõ thì tất cả đứng im lặng tại chỗ

</div><span class="text_page_counter">Trang 6</span><div class="page_container" data-page="6">

<i>+ Luật chơi:Ai làm sai sẽ ra ngồi 1 lần chơi</i>

- Cơ bao quát và chơi cùng trẻ( 2-3 lần) - Trẻ chơi tự do theo nhóm tùy thích

-trẻ chơi tự do với các đồ chơi trên sân trường và một số trị chơi như :thã diều, vẽ phấn,…

- Cơ báo hết giờ, sắp hết giờ

-Hết giờ chơi cô cho trẻ thu dọn đồ chơi, cô nhận xét và nhắc nhở trẻ, sau đó cho trẻ trật tự xếp hàng vào

Đồ chơi ngồi trời, bóng cầu, dây, sỏi, bao bố, bong, lá cây, hoa khô, dây, lá chuối, giấy báo…

<b>* Hướng dẫn:</b>

<b>-.- Cô tập trung trẻ lại mang giày dép chuẩn bị ra sân</b>

- Cô và trẻ cùng hát bài hát “Hoa trường em “

<b>-Cơ cho trẻ quan sát thời tiết, khí hậu.</b>

Cô hỏi trẻ :

+ Các con thấy thời tiết hôm nay như thế nào? Có nhiều mây khơng ?

+ Tại sao những chiếc lá lại rung rinh ( vì có gió) + Khi sắp mưa thì bầu trời như thế nào ? + Khi đi ra đường nếu gặp trời mưa thì các con phải

làm gì ?

- Cơ kết hợp giáo dục trẻ

 Nếu trời nắng gắt thì các con nên uống nhiều nước để cơ thể không bị mất nước, khi đi ra ngồi thì phải độị mũ, khơng được nhìn trực tiếp ánh nắng mặt trời,

các con có thể đeo kính râm để bảo vệ mắt khi đi ra đường. Nếu trời mưa thì phải mang áo mưa hoặc dù để

khơng bị ướt. - Cơ nói:

+Vừa rồi lớp ta đã trả lời được rất nhiều câu hỏi của cơ .Bây giờ cơ sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi .

<b>- Cho trẻ chơi vận động: Cướp cờ</b>

<i>+ Cách chơi: Cô chia lớp thành hai đội chơi. Mỗi đội</i>

sẽ có số lượng bạn bằng nhau và mỗi bạn có một con số riêng. Khi cơ đọc to số nào thì bạn có số đó sẽ chạy

thật nhanh lên để cướp cờ. Khi có cờ trong tay thì nhanh chân chạy về hàng của mình. Nếu để số của đội

bạn chạm tay vào thì sẽ thua.

<i>+ Luật chơi: Số nào thì canh chùng số đó, nếu bị chạm</i>

tay ào người thì cờ đó sẽ tính cho đội bạn. - Chơi tự do. Cháu chơi, cô bao quát nhắc nhở cháu chơi tốt, chơi hòa đồng với bạn, biết nhường bạn khi

- Hết giờ chơi, cô tập trung trẻ nhận xét, nhắc nhở trẻ

</div><span class="text_page_counter">Trang 7</span><div class="page_container" data-page="7">

chơi chưa tốt, lần sau chú ý hơn.

- Trẻ về lớp rửa tay chân, làm vệ sinh, uống nước.

Đồ chơi ngoài trời, dây, sỏi, bao bố, cầu đánh, hoa khô, lá khô, rổ, kéo… Số khăn bịt mắt ít hơn số trẻ

tham gia chơi 1 chiếc. - 1 cái chuông hoặc xúc xắc

<b>* Hướng dẫn:</b>

<i>Chăm sóc cây xanh</i>

- Cơ tập trung trẻ mang giày dép ra sân, cô nhắc nhở trẻ ra sân không chen lấn nhau đi nhẹ nhàng - Cô tập trung trẻ lại gần cô và giới thiệu chủ đề chơi

- Cô cho trẻ dạo chơi tự do quan sát bầu trời + Bầu trời hôm nay như thế nào? Mây hơm nay ra

+ Khơng khí trời thì thế nào? Tại sao cây lại iay động? - Cô gợi ý để trẻ quan sát và trả lời những câu hỏi của

- Giáo dục trẻ về tầm quan trọng của ánh nắng vào buổi sáng (Từ 6h đến 8h ánh nắng cung cấp nhiều vitaminD cho cơ thể giúp chống bệnh cịi xương) và nhắc nhở trẻ chú ý khơng đi nắng vào buổi trưa phải biết đội nón khi đi ra ngồi vì nắng khơng tốt cho cơ

- Cơ cùng trẻ thực hiện, giáo dục trẻ biết giữ gìn sân trường sạch đẹp, chăm sóc cây để cây tươi tốt

<b>* Cô tổ chức cho trẻ chơi vận động:”Bịt mắt bắtngười rung chuông”</b>

<i><b>Cách chơi</b></i>

Tất cả trẻ tham dự chơi đều bị bịt mắt, đi lại tự do trong khu vực sân chơi, trừ 1 trẻ khơng bị bịt mắt. Khi

có lệnh chơi, trẻ không bị bịt mắt cầm chuông, vừa đi vừa lắc cho chuông kêu. Trẻ bị bịt mắt nghe tiếng chng rung tìm bắt cho được người cầm chng. Cịn

trẻ cầm chng tìm cách tránh để khơng bị bắt. Trẻ nào bắt được người rung chuông sẽ làm nhiệm vụ thay

người rung chuông.

<i>Luật chơi:</i>

Sau một thời gian chơi, nếu khơng bắt được người rung chng, trị chơi phải dừng lại, thay người cầm

</div><span class="text_page_counter">Trang 8</span><div class="page_container" data-page="8">

chuông, trẻ cầm chuông không bị bắt là trẻ giỏi.

- Mỗi bước đi đều phải có tiếng chng kêu.

<b>- Cơ tổ chức cho trẻ chơi tự do.</b>

- Cháu chơi, cô bao quát theo dõi, nhắc nhở cháu chơi không chen lấn xô đẩy bạn.

+ Gần hết giờ chơi, cô tập hợp cháu lại nhận xét. Cho cháu về lớp. Nghỉ

<b>* HOẠT ĐỘNG CHUYỂN TIẾP.</b>

Trị chơi: pha nước chanh

-Bài hát nói về gì vậy cc? -Hơm nay cơ sẽ tổ chức cho cc chơi hoạt động góc nhe !

</div><span class="text_page_counter">Trang 9</span><div class="page_container" data-page="9">

nhiều bức tranh bây giờ chúng ta cùng xem cái nào giống nhau cùng mùa chúng ta nối lại giúp cơ nha

<b>+Góc TV hơm nay cô đã </b>

chuẩn bị rất nhiều tranh ảnh

-bây giờ cc sẽ chăm sóc cây cảnh cho cây xanh tươi nhé!

<b>+HĐ2 :Trẻ vào góc chơi.</b>

-Trẻ phân vai và về góc chơi mà trẻ thích .

-GD trẻ khơng tranh giành đồ chơi của nhau ,chơi hịa

</div><span class="text_page_counter">Trang 10</span><div class="page_container" data-page="10">

Cơ cho các góc giao lưu -Tham quan -giới thiệu góc chơi của mình cho các bạn .

<b>+HĐ3: Tham quan nhận xét .</b>

<b>-Cô cùng trẻ tham quan .</b>

-Cô cho trẻ tự giới thiệu góc chơi của mình .

-Cơ nhận xét và tun dương

<b>*HOẠT ĐỘNG VỆ SINH ĂN NGỦ </b>

-Cho tổ trực nhật xếp bàn ăn ,

-Cho từng tổ đi vệ sinh,rửa tay,lau mặt . -Cho trẻ vào bàn ăn

-Cho từng bàn lên xếp hàng ,trẻ lấy phần ăn của mình . -Ăn xong Cho trẻ đi uống nước, đánh răng

-Cô dọn vệ sinh cho trẻ đi ngủ

<b>*HOẠT ĐỘNG NÊU GƯƠNG</b>

-Bé đi học đều đặn -Chăm chỉ xây dựng bài -Đầu tóc gọn gàng.

<b>* TRẢ TRẺ</b>

- Cô giao trẻ tận tay cho phụ huynh.

Nhắc nhở trẻ lễ phép, ra về phải chào cô và chào bố mẹ.

<b>Thứ hai ngày 1 tháng 4 năm 2024</b>

</div><span class="text_page_counter">Trang 11</span><div class="page_container" data-page="11">

<b>TẠO HÌNH</b>

<b> XÉ DÁN MÂY (Đề tài)</b>

<b>I. Mục đích – yêu cầu:</b>

<b>- Trẻ biết cách xé, dán những đám mây</b>

- Rèn sự khéo léo của trẻ. Và phát triển khả năng tư duy, tưởng tượng, óc sáng tạo cho trẻ - Giáo dục trẻ biết ích lợi và tác hại của một số hiện tượng tự nhiên.

- Giáo dục trẻ biết ích lợi và tác hại của một số hiện tượng tự nhiên, qua đó trẻ có ý thức tiết kiệm điện, nước, bảo vệ nguồn nước sạch nói chung...

<b>2. Hoạt động 2:Quan sát và đàm thoại</b>

- Giới thiệu tranh mẫu và đàm thoại cô hỏi: + Cô có bức tranh xé dán gì?

+ Mây có màu gì?

+ Bức tranh của cơ có dán bao nhiêu đám mây? + Ngồi ra cơ cịn vẽ thêm gì?

- Cơ tóm tắt nội dung vừa đàm thoại và hướng dẫn trẻ cách xé dán đám mây và vẽ thêm các chi tiết cho bức tranh thêm sinh động.

<b>3. Hoạtđộng 3: Trẻ thực hiện</b>

- Cô nhắc trẻ tư thế ngồi cách cầm bút

- Khi trẻ thực hiện, cô quan sát theo dõi, nhắc nhở, gợi ý để trẻ thực hiện.

<b>4. Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm</b>

- Cơ nói tiêu chuẩn sản phẩm đẹp để trẻ nhận xét.

- Mời một vài trẻ lên nhận xét và chọn sản phẩm đẹp đồng thời trẻ nói lên được vì sao sản phẩm này đẹp.

- Cơ nhận xét thêm các sản phẩm cịn lại và nhận xét chung.

- Cô tuyên dương những cháu có sản phẩm đẹp, nhắc nhở những trẻ tạo hình chưa đẹp hôm

Trẻ biết dùng giấy lau mũi. Khi lau trẻ đặt giấy lên phía trên mũi. Đồng thời dùng tay bịp 1 bên cánh mũi lại và hỉ mũi ra, sau đó làm tương tự bên cánh mũi cịn lại.

</div><span class="text_page_counter">Trang 12</span><div class="page_container" data-page="12">

-Khi thực hiện xong gấp gọn giấy lại và bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định II.CHUẨN BỊ

III.TIẾN HÀNH

<b>B1: Trò chuyện về kỹ năng xử lí hỉ mũi </b>

- Sức khỏe rất cần thiết với mỗi chúng ta. Để có 1 sức khỏe tốt, ta cần ăn uống lành mạnh, tập thể dục và có chế độ sinh hoạt cũng như vệ sinh cá nhân sạch sẽ.

-Trong trường hợp các con bị ốm, sổ mũi, mũi chúng ta sẽ chảy ra dịch nhầy. Vậy khi đó ta sẽ xử lí như thế nào?

-Vậy chúng ta mặc áo như thế nào?

<b> B2: Hướng dẫn trẻ thực hiện</b>

-Cách sử xử lí hỉ mũi như sau :

+Khi bị sổ mũi chúng ta phải dùng giấy lau mũi.

-Khi lau cơ sẽ đặt giấy lên phía trên mũi. Đồng thời dùng tay bịp 1 bên cánh mũi lại và hỉ mũi ra, sau đó làm tương tự bên cánh mũi còn lại.

-Khi thực hiện xong cô sẽ gấp gọn giấy lại và bỏ vào thùng rác đúng nơi quy định.

<b>B3: Trẻ thực hiện:</b>

-Cô cho trẻ thực hiện

-Cô bao quát, hướng dẫn, giúp đỡ 1 số trẻ chưa thực hiên được. -Kết thúc hoạt động cơ nhận xét, khen ngợi, khích lệ trẻ

<b>Đánh giá cuối ngày:Đề Tài :Nhảy Xuống Từ Độ Cao 35 Cm</b>

<b>I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU</b>

-Trẻ biết nhảy xuống từ độ cao 35 cm, nhảy chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 đầu bàn chân, gối hơi khuỵu và giữ được thăng bằng khi tiếp đất.

- Rèn luyện sư khéo léo cuả đôi chân

- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để giúp cho cơ thể được khoẻ mạnh.

<b>II. CHUẨN BỊ</b>

- Bục nhảy cao 35 cm

</div><span class="text_page_counter">Trang 13</span><div class="page_container" data-page="13">

- Nhạc cho trẻ tập: “bốn mùa yêu thương” - Hoa nhựa, bình hoa.

- Sân bãi sạch sẽ.

<b>III. TIẾN HÀNH:</b>

<i><b>Hoạt động1 :khởi động:</b></i>

- Cho trẻ đi thành đội hình vịng trịn kết hợp ln phiên đi chạy các kiểu chân theo nhạc bài “bốn mùa u thương”

*Hơ hấp: Thổi bóng bay

<i><b>Hoạt đông2: trọng động:*Bà tập phát triễn chung.</b></i>

- Động tác hô hấp: Hái hoa

- Động tác tay:Tay đưa ra phía trướ đưa lên cao ( 2 lần và 8 nhịp )

- Động tác bụng:Đứng cúi gập ngờ về phía trước tay chạm gót chân ( 2 lần và 8 nhịp ) - Động tác chân:Bướckhuỵu một chân ra phía trước,chân sau thẳng( 4 lần và 8 nhịp )

<i>- Động tác bật:Bật tách chân khép chân ( 2 lần và 8 nhịp )</i>

<i><b>* Vận động cơ bản:</b></i>

-Trong cuộc thi có một bài tập rất khó lớp mình phải vượt qua ! vậy bây giờ cô sẽ dạy các bạn bài tập vận động cơ bản “nhảy xuống từ độ cao 35 cm” để có thể mang chiến thắng về cho đội của mình, để phần chơi của các đội tốt hơn các đội hãy cùng xem cô làm mẫu nhé!

- Cô cho trẻ nhắc tên bài tập hôm nay . - Cô làm mẫu không giải thích (lần 1)

- Cơ làm mẫu kết hợp giải thích Động tác (lần 2):

+Tư thế chuẩn bị: đứng trên bục, khép chân, 2 tay thả xuôi tạo đà nhảy, 2 tay đưa ra phía trước rồi nhảy xuống dưới đồng thời người hơi cúi về phía trước, tay hất đưa ra trước khi chạm đất, gối hơi khụyu và rơi xuống bằng hai đầu mũi bàn chân nhẹ nhàng và giữ được thăng bằng khi tiếp đất.

- Hỏi lại tên vận động? Cô vừa thực hiện vận động gì? - Cơ mời 2 bạn giỏi nhất lên thực hiện cho các bạn xem. - Bạn làm đã đúng chưa? Cô sửa sai cho trẻ .

- Trẻ thực hiện.

</div>